江苏省如皋市白蒲镇初级中学八年级语文上学期期中联考试题 苏教版.docx
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江苏省如皋市白蒲镇初级中学八年级语文上学期期中联考试题苏教版
江苏省如皋市白蒲镇初级中学2017-2018学年八年级语文上学期期中联考试题
(本试卷满分120分,考试时间120分钟,)
一、基本积累与运用(25分)
1.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
书犹如hàohàn▲的大海,时而风平浪静,时而波涛péngpài
▲。
áoyóu▲其间,欣赏奇异的风景,感受生命的乐趣。
真是令人心生xiànmù▲的境界!
2.用课文原句填空。
(9分)
①落红不是无情物
,▲。
(龚自珍《己亥杂诗》)
②商女不知亡国恨,▲。
(杜牧《泊秦淮》)
③千古兴亡多少事?
悠悠。
▲。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
④▲,像野马在平原上奔驰。
(陆定一《老山界》)
⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中表现友谊不受时间限制和空间阻隔的名句是“▲,▲。
”
⑥《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:
▲,▲。
⑦当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会▲。
(《钢铁是怎样炼成的》)
3.下列句子中说法有错误的一项是(2分)(▲)
A.汉字是表意文字,由图画发展而来,构成一种图形形状的文字。
线条图形本身的结构就能表现出构图美,因此汉字的书写可以构成一种独特的艺术一一书法艺术。
B.邹韬奋《我的母亲》深情地回忆了关于母亲的几个片段,表现了母亲的可爱性格和能干才具,表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女的深切同情和深刻思考。
文章在记叙描写的过程中穿插了一定的议论。
C.《最后一课》巧妙地选取一所普通小学中的最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾,真实地反映了沦陷区法国人民对祖国的眷恋、热爱和对侵略者的仇恨。
这些内容都通过韩麦尔先生的见闻、感受表达出来,更真切动人。
D.《父母的心》描写了在一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给贵夫人,又索要回来的至亲至爱的故事,说明再优越的条件也割不断父母对子女的情愫,表达了天下父母对子女的崇高的爱。
4.下列句中加点词语使用不正确的一项是(2分)(▲)
A.她曾经有过无数希望,最后都像虚幻的海市蜃楼,全部化为乌有。
B.人格的高贵,灵魂的纯净,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。
C.一场春雨过后,花园里的很多花都开了,绽放出五彩缤纷的美丽。
D.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是(2分)(▲)
A.《祝你生日快乐》这支歌,大家唱过不知多少遍,但今天唱,觉得格外有意义。
B.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就非常熟悉的。
C.至于下一个星期天到哪里去参观?
大家要好好商量一下,作出决定。
D.远离了车流、霓虹灯和高楼的我们,竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:
“我回来了!
”
6.在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级组织了一系列活动。
(4分)
【活动一:
主题班会】班级召开“汉字的魅力”主题班会,假如你做主持人,请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。
(2分)
▲▲
▲▲
【活动二:
汉字趣解】将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。
请仿照示例,从下面备选汉字中选一个拆开,说出所悟。
(2分)
示例:
“路”由“足”和“各”组成,说明人生之路是靠各人自己一步一个脚印走出来的。
备选汉字:
怒 功 悟
▲▲
7.下面语段有两处语病,请分别提出修改意见。
(2分)
①牛奶中含有大约3%的蛋白质,其中超过87%能被人体吸收。
②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。
③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温贮藏,是真正的节能环保奶。
④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“
遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
(1)第②句,修改意见:
▲
(2)第④句,修改意见:
▲
二、课外阅读专题(10分)
8.阅读名著选段,回答问题。
(4分)
“青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
在床上整整躺了
一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。
”
(1)这段话出自苏联作家▲写的《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔在▲的影响下,逐步走上革命道路,并把自己的一生都献给了革命事业。
(2分)
(2)下列对《钢铁是怎样炼成的》内容的理解及常识的表述,不完全正确的一项是(2分)( ▲ )
A.小说反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代.
B.保尔是乌克兰一个贫苦工人家的儿子,母亲死的早
,父亲则做苦力以养家糊口,哥哥是个铁路工人。
小学时的保尔就嫉恶如
仇,敢想敢做。
C.保尔所做的主要事情,依次是:
打工--做电厂工人--被捕蹲监狱--被喜剧性释放--骑兵队征战--筑路--疗养院治病--双目失明写作。
D.“这些人是无价之
宝,钢铁就是这样炼成的!
”这句话是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。
9.课外阅读填空。
(6分)
(1)《新语文补充阅读》中有一篇《把失败写在背面》,文中有一个年轻人,从很小的时候起,他就有一个梦想,希望自己能够成为一名出色的,经过不断的努力,他终于实现了自己的梦想。
(2分)
(▲)
A.飞行员B.科学家C.赛车手D.医生
(2)《新语文读本》(八年级上册)中有一篇《五月的井冈山》,其中写了三种植物,下面哪一项不是(2分)(▲)
A.井冈兰B.迎春花C.杜鹃花D.映山红
(3)《父亲说:
孔子曰》中《▲》几乎成了我们爷俩独特的交流方式。
(2分)
三、阅读与理解(35分)
阅读下面的古诗,回答问题。
(4分)
西楼①(曾巩)
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
【注】①西楼:
即诗中的朱楼,它依山面海。
②钩疏箔:
把帘子挂起。
10.发挥想象,用形象的语言描绘诗歌的前两句。
(2分)
▲▲
11.“卧看千山急雨来”中“卧看”二字有何妙处?
(2分)
▲▲
阅读下面文言语段,完成下列各题。
(13分)
孔子相卫,弟子子皋为狱吏,跀①人足,所跀者守门。
人有恶②孔子于卫君者,曰:
“尼欲作乱。
”卫君欲执孔子。
孔子走,弟子皆逃。
子皋从出门,跀危引之而逃之门下室中,吏追不得。
夜半,子皋问跀危曰:
“吾不能亏③主之法令而亲跀子之足,是子报仇之时,而子何故乃肯逃我?
我何以得此于子?
”跀危曰:
“吾断足也,固吾罪当之,不可奈何。
然方公之狱治臣也,倾侧④法令,先后臣以言。
欲臣之免也甚,而臣知之。
及狱⑤决罪定,公憱⑥然不悦,形于颜色,臣见又知之。
非私⑦臣而然也,夫天性仁心固然也。
此臣之所以悦而德8公也。
”
(选自《韩非子•外储说左下》)
【注释】①跀(yuè):
古代一种酷刑,把人的脚或脚趾砍去。
②恶(wù):
痛恨,引申为说坏话,诬陷。
③亏:
损害。
④倾侧:
这里是反复推敲之意。
⑤狱:
案件。
⑥僦(
cù):
脸色改变,表现不安的神色。
⑦私:
偏袒。
⑧德:
感激恩德。
12.解释下列句中加点的字词。
(4分)
①弟子子皋为狱吏()②固吾罪当之()
③及狱决罪定()④此臣之所以悦而德公也()
13.用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(每句停一处)(2分)
①弟子子皋为狱吏(主谓间)②倾侧法令(动宾间)
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
①非私臣而然也,夫天性仁心固然也。
▲▲
②得无楚之水土使民善盗耶?
▲▲
15.跀危为何会放掉处罚过他的法官子皋?
用自己的话回答。
(3分)
▲▲
▲▲
▲▲
阅读《背影》选段,完成16—17题。
(4分)
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说:
“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。
我买了票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
16.文章为什么要交待“其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
”这一情况?
(2分)
▲▲
17.说说划线句所包含的思想感情。
(2分)
▲▲
阅读下面的短文,回答问题。
(14分)
光明行(杨轻抒)
①母亲不知出去干什么了,我一个人独自扶墙出了家门,门外下着雨,雨打在芭蕉上面,嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了,因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没有想过什么叫做黑暗,没有,我抱怨过城市是那样的拥挤,天空有好多的灰尘,抱怨过房间是那样的窄小,人群中有那么多丑陋的面孔,然而当我终于看不见这一切的时候,我才突然发觉这一切是多么的珍贵!
③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生,从没!
而今,我无论如何不能接受这一切,我独自走进了雨中。
我不想提到那个叫“死”字的汉字,但我绝不认为这样活着有任何意义。
如果这时有一辆车向我撞来,如果身边的建筑物突然倒下,如果我一脚踏进了深渊,我会坦然接受的,我会!
④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声,听到前面迅速移动重物的声音,听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走,雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后,我听到了一声狗叫,一种友善的,我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
⑦“走开!
”我咆哮,“我不需要同情,我不需要可怜!
”
⑧我使劲挥动手臂,要甩开身边的一切,但我无论怎样努力,始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
⑨“能陪我走一程吗?
”一个声音说。
是一个女孩子的声音,软软的,柔柔的。
我不做声。
⑩女孩把手伸过来,拉住我的手。
“阿明——”女孩叫一声,我听见小狗汪汪地叫着跑过来,围着我转圈,然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走,雨声在伞外淅淅沥沥地响。
女孩的手热乎乎的,天地间很静,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久,我的心渐渐平静下来。
⑪女孩问:
“你的眼睛是谁治的?
”我说出了医生的名字。
“原来你就是我叔叔的那个病人!
”女孩有些惊喜地说,“你的眼睛能治好,他还说,治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。
”
⑫“真的?
”我还是有些怀疑,因为母亲说过,我的眼睛治愈率只有百分之二十五,也就是说,失败率高达百分之七十五。
⑬“真的,不骗你!
”女孩说,语气是那么肯定。
⑭“你喜欢音乐吗?
我拉二胡给你听吧。
”一阵窸窸窣窣的声音,我听见女孩试了一下弓,顿一下,一种激越的欢快的音符突然跳跃而出,是刘天华的著名二胡曲《光明行》!
⑮女孩拉得真好!
我曾经多次听过二胡曲《光明行》,但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上,沐浴着我的全部身心。
⑯“看到阳光了吗?
”女孩轻声说,“你一定会看到光明的!
到那里你采枙子花送给我吧,我最喜欢枙子花了。
小时候院子里有好多的栀子花,洁白的,像阳光一样的灿烂光明。
”
⑰手术非常的成功,百分之二十五的奇迹实现了!
医生感慨地说:
“这个坚强自信的病人不多见啊!
”我没有时间去理会医生的感慨,拆线那天,我跑到城外的农家院里,折了一大捧栀子花,我要去找那个喜欢栀子花的女孩!
⑱然而,当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时,我才发现在我面前的,哪有什么房子,有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。
我想:
是不是我走错了地方?
于是我重新回到起点,闭了眼,凭着感觉,走到了,睁眼,仍是那片废墟!
⑲我见人就问:
“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?
”有人想了半天说:
“你是问那个卖艺的瞎女孩吗?
她早走了,不知上哪儿了。
是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚。
”
⑳我说:
“她叔叔是眼科医生呢!
”
㉑那人说:
“哪有这事!
她只是一个卖艺的女孩,胸前常戴朵栀子花。
”
㉒是这样!
我发疯似的跑遍了城市的每一个角落,见人就问,看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗?
所有的人都冲我摇头。
㉓我跑遍了城市的大街小巷,那么多的人呢,那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩,有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来,厚厚的阳光把一座城市,把所有的人都淹没了。
㉔我把手中的栀子花抛起来,城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花,那一瓣瓣洁白的花像一个个梦,像一瓣瓣梦一样的阳光,像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡……
㉕阳光,真香!
所有的人抬起头,他们在寻找那些很香很香的光明呢!
㉖我泪流满面。
(选自《中国当代微型小说名篇赏析》,有改动)
18.在“我”与女孩的偶遇中,她为“我”做了哪些事?
请结合情节填空。
(2分)
撑伞遮雨→ → →为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”
19.标题“光明行”有什么含义?
(2分)
▲
▲
▲▲
20.根据要求回答下列两小题。
(6
分)
①体会下面句子中加点词语的表达效果。
(3分)
始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
▲▲
▲▲
②从描写的角度分析选文第⑩段画线句的作用。
(3分)
天地间很静,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。
▲▲
▲▲
21.阅读下面的链接文字并回答问题。
(4分)
【链接】我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能与他相见!
(朱自清《背影》)
本文的结尾“我泪流满面”和《背影》的结尾中的“晶莹的泪光”的“泪”有什么不同的含义?
流泪的细节安排对表达主题各有什么作用?
▲▲
▲▲
▲▲
四、写作与书写(50分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
(40分)
声音无处不在:
滴答滴答的钟声、洗净碧空的春雨声、节日里的欢歌声、电话那头永远不变的叮嘱声、深夜里长长的咳嗽声……总有某种声音在你耳畔响起,牵动你的心灵。
只要用心感受,你会恍然发现:
那声音,常在心田。
请以“牵动心灵的声音”为题,写一篇记叙文。
要求:
①捕捉生活细节,写出自己的真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
23.本试卷设书写项10分,由阅卷组安排专人根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。
2017~2018学年度第一学期两校联考期中测试
八年级语文试题参考答案
1.(4分)浩瀚澎湃遨游羡慕
2.(9分)①化作春泥更护花②隔江犹唱《后庭花》(注意书名号)
③不尽长江滚滚流④像春蚕在咀嚼桑叶⑤海内存知己,天涯若比邻
⑥策勋十二转,赏赐百千强⑦因为碌碌无为而羞愧
3.(2分)C
4.(2分)D
5.(2分)C
6.【活动一】有称呼语(1分),有汉字魅力内容的解说(1分)示例:
同学们:
中国文化,上下五千年,是靠汉字传承的。
自古以来,汉字不仅传承了华夏历史文化和文明,而且汉字作为一种艺术,也是独一无二。
汉字是至今世界上唯一流行并通用的表意文字,汉字的博大精深和无穷魅力,是世界任何一种拼音文字无与论比的。
让我们大家一起来感受汉字的魅力吧!
【活动二】示例1:
“怒”由奴和心组成,说明人有怒便成了心的奴隶。
示例2:
“功”由工和力组成,说明只有努力工作才能获得成功。
示例3:
“悟”由心和吾组成,说明不论什么事,我们只有用心去感受才会有所悟。
(2分)
7.(2分)
(1)把“在关键时刻充当救命稻草”和“能提供人体所需的八种氨基酸”调换(1分)
(2)在“气味”
后添加“的功能”(或“的作用”“的效果”等)(1分)
8.(4分)
(1)(2分)奥斯特洛夫斯基朱赫来⑵(2分)B
9.(6分)
(1)(2分)C
(2)(2分)C(3)(2分)《论语》
10.(2分)连天的海浪伴随阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸,又咆哮着远去。
(意思对即可,如仅作翻译则得1分)
11.(2分)“卧看”是动作描写,表现出诗人风雨欲来时的镇定、安详的神态,表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。
12.(4分)担任;本来;等到;…的原因
13.(2分)①弟子子皋/为狱吏②倾侧/法令
14.(4分)①您并不是偏袒我才这样做,而是与生俱来的仁爱之心本就这样。
②莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗?
15.(3分)①自己确实有罪,应该受到处罚。
②子皋在断案时,反复对照法令,想找出轻判的理由。
③依法处罚了犯人之后,子皋又显出不安和同情的神色。
译文参考:
孔子担任卫相,他的弟子子皋担任狱吏,子皋依法砍掉一个犯人的脚,被砍脚的人得看守大门.有个在卫君面前中伤孔子的人说:
“孔子图谋作乱.”卫君打算捉拿孔子.孔子逃跑了,弟子们也都逃跑。
子皋跟着跑出门,断足守门人引导他逃到门边屋子里,官吏没有捕到他.半夜,子皋问断足守门人说;“我不能破坏君主的法令,只得亲自砍掉了你的脚,现在是你报仇的时候,为什么竞肯帮我逃走?
我凭什么得到你的帮助呢?
”断足守门人说:
“我被砍掉脚,本来就是我罪有应得,‘没有办法的事.但是当您按刑法给我定罪时,您反复推敲法令,先后为我说话,很想让我免罪,这些我也清楚.等到案子和罪刑决定了,您心里十分不快,脸色上都表露了出来,这我又清楚地看在眼里.您并不是彻私照顾我才这样做,而是与生俱来的仁爱之心本就这样.这便是我心悦诚服并要报答您的原因。
”
16.这句是从儿子方面着笔,一方面说明对父亲的爱不能理解,另一方面从侧面表现父亲的爱。
(2分)
17.是反语,是对父亲临行前细心关照中蕴含的爱子之心不能理解的追悔(自责)。
(2分)
18.(2分)牵手同行;谎称叔叔能治好“我”的眼病
19.(2分)既指刘天华的二胡曲《光明行》,也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信,重新获得光明,“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。
20.(6分)
①动作描写,意思是摆脱不开,生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着,同时也写出“我”内心的烦躁。
(3分)
②环境描写,渲染宁静的气氛,烘托“我”逐渐平静的心情。
(3分)
21.(4分)
不同含义:
本文结尾的“泪”表达了“我”对对女孩的感激,没找到女孩的伤心、遗憾,感受到光明的幸福,为人与人之间的真情而感动。
(1分)
《背影》结尾的泪是因为思念、疼惜父亲而流泪,是伤心的泪。
(1分)
对表达主题的作用:
《背影》结尾的“泪”是对背影描写的深化,继续加深背影的形象,从儿子疼惜父亲的角度反衬出父爱的力量,进一步深化主题。
(1分)
本文结尾的“泪”是感动的泪,人间真情是可以打动、温暖每一颗冰冷的心的。
突出了文章主题。
(1分)