植物的营养物质运输专项突破含答案.docx
《植物的营养物质运输专项突破含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物的营养物质运输专项突破含答案.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
植物的营养物质运输专项突破含答案
植物的营养物质运输专项突破
一、单选题
1.小麦是人类最早种植的粮食作物。
下列有关小麦结构与功能的表述，不正确的是（ ）
A.小麦根尖的根毛区生有大量的根毛，扩大了吸收面积，具有较强的吸水能力
B.小麦茎内的导管上、下细胞间的细胞壁已经消失，形成中空的管道，用以运输水和无机盐
C.小麦叶片的上、下表皮都分布有气孔，且上表皮气孔较多，有利于增强蒸腾作用
D.小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉
2.近年来，罗汉松逐成为市道路绿化的笼。
在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（ ）
第2题图第3题图
A. 减弱光合作用
B. 抑制呼吸作用
C. 降低蒸腾作用
D. 预防虫害侵袭
3.卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是（ ）
A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养
4.下列结构对功能的自述，不合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
5.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。
如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
6.如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ）
第6题图第8题图
A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用
B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的
C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D. 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输
7.（2016•绍兴）下列有关水稻的说法不正确的是（ ）
A. 根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应
B. 吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育
C. 水稻相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应
D. 水稻体内遗传物质的结构层次：
基因→DNA→染色体
8.（2016•宁波）如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间．这段时间内（ ）
A. 植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B. 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C. “水”主要从切面的筛管处冒出
D. 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
9.（2017•金华）我市西瓜以品种齐全、味美质优闻名，是很好的消暑佳品．在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ）
A. 西瓜籽由受精卵发育而来
B. 光合作用始终强于呼吸作用
C. 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用
D. 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物
10.（2016•杭州）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（ ）
A. 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用
B. 用燕麦胚芽来研究植物的向光性
C. 用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构
D. 用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体
11.（2016•舟山）很多人都喜欢种植多内植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放，以下关于多肉植物说法错误的是（ ）
A. 它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成
B. 气孔白天半闭，可以减弱蒸腾作用
C. 保水能力强，有利于在干旱环境中生长
D. 夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用
12.（2016•舟山）如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物中的有机物汁液为食．若要分析该汁液的成分，则应该选取的部分是图中的（ ）
第12题图都13题图
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
13.某同学制作了如图所示的装置，并将该装置放在阳光下，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是植物（ ）
A. 进行了光合作用 B. 进行了蒸腾作用
C. 进行了呼吸作用 D. 吸收了红墨水中的无机盐
二、填空题
14.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。
图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。
请据图回答下列问题。
第14题图都15题图
（1）A、B两果实中，不能继续长大的是________。
（2）该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎，这是因为水分通过茎的________向上运输。
15.下图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）图中表示的生理活动的名称是________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的________作用。
（3）植物的呼吸作用发生在 。
A. 白天
B. 晚上
C. 全天
16.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．请据图回答下列问题。
（1）A，B两果实中，不能继续长大的是________。
（2）该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎，这是因为水分通过茎的________向上运输。
17.（2017•衢州）随着科技的进步，农场也向智能化方向发展。
某智慧农场中种植了大量的果树和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以实现远程控制和自动控制。
（1）经农场智能系统检测后，自动为农场中的大白菜施加一定量的化肥——尿素[CO（NH2）2]，即为大白菜施加了________肥。
（2）把胡柚移栽到农场时要前去部分枝叶，主要是为了减弱________，提高成活率。
（3）把马铃薯块茎埋在土壤中，长出新植株。
这种繁殖方式属于________。
三、解答题
18.马铃薯（俗称“土豆”）是人们十分喜爱的食物之一。
请回答下列问题：
（1）食用的马铃薯属于该植物的________（填器官名称）。
（2）把切好的土豆丝放入清水中，过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为________。
（3）如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。
这种生殖方式属________。
19.（2016•绍兴）无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些．目的是________（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动．式①中的a是________．
式①：
二氧化碳+水
有机物+氧气 式②：
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过________（填器官名称）吸收无机盐的．
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向________（选填“左”或“右”）偏转．
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下．每天只在6：
00～18：
00接受日光照射．请在图丙的坐标上，用笔画出6：
00～24：
00该温室内C02浓度的大致变化曲线（0：
00～6：
00的曲线已经绘出）．
四、实验探究题
20.（2017•杭州）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。
实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________。
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。
那么图中的A是植物茎哪一部分结构？
________。
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生________（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。
21.（2015•宁波）一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：
月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：
（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
组别
笫一组
第二组
第三组
第四组．
第五组
处理
方法
A处韧皮部环割
B处韧皮部环割
A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能）
B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能）
不作
处理
（1）月季吸收水分的主要器官是________，当细胞液的浓度________周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有________（填组别）．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【考点】植物的根系，植物细胞的吸水和失水，蒸腾作用
【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；植物利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
【解答】A、根毛区的表皮细胞向外突出形成根毛，根毛区有大量根毛，使表皮细胞的吸收面积大增加，具有较强的吸水能力，是根吸收水分和无机盐的主要部位，正确；
B、小麦茎的导管上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道，用以运输水和无机盐，正确；
C、气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生，错误；
D、小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉，正确。
故答案为：
C
2.【答案】C
【考点】蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
【解答】A、对于植物来说光合作用越强越有利于生存；故A错误；
B、呼吸作用受温度的影响，温度过高反而会抑制呼吸作用；而搭棚就是防止温度过高的；故B错误；
C、给罗汉松搭棚主要是为了遮阳，减弱罗汉松受到的光照强度；可以降低罗汉松的蒸腾作用，因为受到光照越强，蒸腾作用也就越强，这样罗汉松会损失大量水分，导致体内缺水死亡；故C正确；
D、由图可知，这种棚子是无法防止有害的昆虫靠近罗汉松的；故D错误；
故答案为：
C。
3.【答案】C
【考点】植物的根系，植物的分类
【解析】【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】A、由题干信息可知，卷柏在水分充足时即可生存，不一定在平原和海滩；故A错误；
B、植物的根除了吸收水和无机盐之外，还有固定植株的功能；故B错误；
C、卷柏在水分不足时，缩成圆球进行迁移，水分充足时即可生存；这是对外界环境的适应性；故C正确；
D、植物的根从土壤中吸取水和无机盐，不会吸收有机物；故D错误；
故答案为：
C。
4.【答案】A
【考点】气孔的功能结构及开闭原理，根尖的结构与功能
【解析】【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】A、根毛是主要的吸水部位；故A错误；
B、保卫细胞形成气孔，是水和气体的通道，气孔的开闭可以调节蒸腾作用强弱；故B正确；
C、小肠绒毛能增大小肠的面积，有助于食物的消化和吸收；故C正确；
D、神经元就是神经细胞，其功能是感受和传导磁极；故D正确；
故答案为：
A。
5.【答案】D
【考点】茎的结构
【解析】【分析】木本植物茎的结构：
树皮木栓层，靠近树皮的外侧，具有保护作用；表皮：
具有储存营养的作用；韧皮部：
筛管，运输有机物的通道；韧皮纤维：
富有弹性，对茎有支持作用；形成层：
细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部；木质部：
导管，运输水分和无机盐的通道；木纤维：
对茎有很强的支持作用；髓：
由薄壁细胞组成，具有储存营养的作用。
【解答】由图可知，甲为树皮；乙为韧皮部；丙为髓；丁为木质部；由题干信息可知，松材线虫寄生在木质部，所以应该在丁；
故答案为：
D。
6.【答案】D
【考点】光合作用的原理，筛管的位置和对有机物的运输，蒸腾作用
【解析】【分析】被子植物的韧皮部由筛管和伴胞、筛分子韧皮纤维和韧皮薄壁细胞等组成，位于树皮和形成层之间。
其可分为初生韧皮部和次生韧皮部两种。
筛管为韧皮部的基本成分，有机物（糖类、蛋白质等）及某些矿质元素离子的运输由他们来完成。
韧皮纤维质地坚韧，抗曲挠能力较强。
为韧皮部中担负机械支持功能的成分。
【解答】A、吸收二氧化碳，释放二氧化碳的过程，是光合作用；故A正确；
B、吸收氧气，释放二氧化碳的过程，是呼吸作用；故B正确；
C、c如果是水分，从茎中进入到叶片所需的动力是由蒸腾作用产生的；故C正确；
D、有机物是由韧皮部的筛管向下运输的；故D错误；
故答案为：
D。
7.【答案】B
【考点】生物的基本特征，蒸腾作用
【解析】【分析】
（1）生物能够对外界刺激作出反应．
（2）蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．（3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．（4）基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上．染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段．因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA．
【解答】解：
A、根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应，A正确；
B、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环．因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用．B错误；
C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．因此，种植水稻时要注意合理密植，能提高水稻的总产量，C正确；
D、基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上．因此水稻体内遗传物质的结构层次：
基因→DNA→染色体，D正确．
故选：
B．
8.【答案】B
【考点】植物细胞的吸水和失水
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水．
【解答】解：
A、植物细胞还能存活很长时间，植物的根细胞还具有呼吸作用，A错误；
B、根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度形成渗透压，因为水从低浓度溶液流向高浓度溶液，所以有利于植物吸水，B正确；
C、水主要从导管中冒出，导管主要是从土壤中向上运输水和无机盐的，而筛管主要是从形态学上端向下端运输有机物的，C错误；
D、植物根系的生理活动使液流从根部上升的压力，称为根压．根压把根部的水分压到地上部，土壤中的水分便不断补充到根部，这就形成根系吸水过程，这是由根部形成力量引起的主动吸水．所以有影响，D错误．
故选：
B．
9.【答案】C
【考点】植物生长需要无机盐，蒸腾作用，光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】此题主要考查了果实和种子的形成、光合作用和呼吸作用、蒸腾作用、植物对营养物质的吸收等内容，逐一分析解答．
【解答】解：
A、西瓜籽是种子，由胚珠发育成，受精卵发育成的是胚．不符合题意．
B、光是光合作用不可缺少的条件，白天光合作用强于呼吸作用，夜晚只进行呼吸作用，几乎不进行光合作用．不符合题意．
C、植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．符合题意．
D、根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐，而有机物则是通过光合作用自己制造的，不符合题意．
故选：
C
10.【答案】A
【考点】探究植物的蒸腾作用
【解析】【分析】本题涉及的知识面较广，包括了探究植物的蒸腾作用、向光性、观察种子的结构、探究光合作用的场所等实验，宜逐项进行分析解答．
【解答】解：
A、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；仙人掌为了与干旱的沙漠环境相适应，其叶已经退化成叶刺，失去了进行蒸腾作用的能力；因此验证植物叶的蒸腾作用不能用仙人掌．故符合题意．
B、植物的生长器官长时间受单方向的光照射后会引起生长弯曲的现象称为植物的向光性；研究植物的向光性应选用植物的嫩茎尖、胚芽等生长旺盛的器官，组成燕麦胚芽的细胞属于分生组织，具有旺盛的分裂增生能力，是研究植物向光性的好材料；故不符合题意．
C、种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种子的胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成；菜豆种子个体大，胚的各个结构明显，易于观察和认识胚的各个结构；故不符合题意．
D、银边天竺葵的银边部分不含叶绿体，正好与中央的含有叶绿体的绿色部分形成一组以叶绿体为变量的对照实验，以探究光合作用的场所是叶绿体；故不符合题意．
故选：
A
11.【答案】A
【考点】气孔的功能结构及开闭原理
【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构;掌握植物细胞结构是解题的关键．
【解答】解：
A、植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构组成，A错误．
B、气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔白天半闭，可以减弱蒸腾作用，B正确．
C、保水能力强，有利于在干旱环境中生长，C正确．
D、夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用，D正确．
故选：
A
12.【答案】A
【考点】双子植物木质茎的基本结构和主要功能
【解析】【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：
树皮、形成层、木质部和髓．树皮有周皮和韧皮部组成，周皮有保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．读图可知，甲是树皮、乙是形成层、丙是木质部、丁是髓．分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．
【解答】解：
木本植物茎的结构从外到内依次是：
树皮、形成层、木质部和髓．读图可知，甲是树皮、乙是形成层、丙是木质部、丁是髓．甲树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部，里面有筛管可以运输有机物，因此，这种植物中的有机物汁液来自树皮．
故选：
A．
13.【答案】B
【考点】光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别，探究植物的蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。
【解答】图中的植物通过蒸腾作用促使植物吸收水分，导致U形管右侧的液面明显下降。
故答案为：
B
二、填空题
14.【答案】
（1）B
（2）导管
【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输，筛管的位置和对有机物的运输
【解析】【分析】筛管，细胞生物学名词，指高等植物韧皮部中的管状结构。
它由筛分子组成，负责光合产物和多种有机物在植物体内的长距离运输。
导管植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。
为一串高度特化的管状死细胞所组成，其细胞端壁由穿孔相互衔接，其中每一细胞称为一个导管分子或导管节。
【解答】
（1）环剥破坏的是植物运送有机物的筛管，A果实在环切的上方，还与叶子相连，即有机物的运输是正常的，而B果实处在两处环切的中间，且没有任何叶子与其相连，有机物的运输无法完成，所以B果实不能继续长大；故答案为：
B；
（2）环切后枝条的叶子没有枯萎，说明水分的运输没有受到影响，而水分是通过导管运输的；故答案为：
导管；
故答案为：
（1）B；
（2）导管。
15.【答案】
（1）光合作用
（2）蒸腾
（3）C
【考点】蒸腾作用，光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】掌握呼吸作用、光合作用的概念是解题的关键。
绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和
升级会员 