员工职业发展规划填写表.docx
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员工职业发展规划填写表
一、员工职业发展规划表
填表日期：
年月日填表人：
姓名：
年龄：
部门：
岗位名称：
教育状况
最高学历：
毕业时间：
年月
毕业学校：
已涉足的主要领域：
参加过的培训
1．
5．
2．
6．
3．
7．
4．
8．
目前具备的技能/能力
技能/能力的类型
证书/简要介绍此技能
其他单位工作经历简介
单位
部门
职务
对此工作满意的地方
对此工作不满意的地方
1
2
3
4
5
你认为自己最重要的三种需要是：
□弹性的工作时间□成为管理者□报酬□独立□稳定□休闲
□和家人在一起的时间□挑战□成为专家□创造
请详细介绍一下自己的专长
结合自己的需要和专长，你对目前的工作是否感兴趣，请详细介绍一下原因
请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）
请详细介绍自己的短期、中期和长期职业规划设想
填写指导：
1.本表格在新员工及主管领导充分沟通后填写；老员工一般每两年填写一次。
填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工实现自我的需要，最大限度地发展员工的才能。
2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。
3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能：
（1）技术技能：
指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称；
（2）人际沟通能力：
指及他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力；
（3）分析能力：
指在信息不完全情况下发现、分析问题和解决问题的能力；
（4）情感能力：
指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。
5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业目标，从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。
6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力，和工作以外的兴趣爱好。
7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）”指管理/技术/业务三条晋升通道或三者的组合。
8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指五年以上。
二、员工能力开发需求表
填表日期：
年月日填表人：
姓名：
所在部门：
岗位名称：
所承担的工作
自我评价
上级评价
上级评价的事实依据
完全胜任
胜任
不能胜任
完全胜任
胜任
不能
胜任
2014年度主要成绩或进步
【在工作完成情况、个人能力、行为等哪些方面做的比较突出】
上级意见及依据
2014年度主要不足或需改进之处
【在工作完成情况、个人能力、行为等方面哪些方面还有不足，应该进一步改善，简要分析不足的原因】
上级意见及依据
改进措施
【针对不足，以及下年度的目标，员工改进和提升业绩的主要措施，上级需给予的资源保证、支持等达成的一致】
上级意见及依据
为更好地做好工作或今后职业发展需要希望提高的知识技能/经验
【希望参加的培训课程或业余学习】
上级意见及依据
下一工作年度（2015年度）对工作岗位和职业发展的期望
上级意见及依据
需要公司提供的非培训方面的支持
上级意见及依据
填写指导：
1.能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、技能及未来所需学习方向的工具，公司为员工提供培训和发展机会的依据，是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。
2.“所承担的工作”一栏，员工填写主要的和重要的工作内容；
3.“自我评价”栏目，由本人根据实际工作完成情况进行评价，如果所承担的某项工作干得十分出色，就在“完全胜任”上打“√”；略有差错，但基本胜任，就在“胜任”上打“√”；工作中出现较大失误，或力不从心，就在“不能胜任”上打“√”。
自我评价是上下级之间沟通和反馈的起点。
4.“上级评价”栏由直接上级根据被评价者实际的工作完成情况进行评价，方法同上。
“上级评价的事实依据”指由上级做出被评价者具备或不具备何种能力的评价。
上级评价的目的不在于考核，而在于向下级反馈考核的结果，让填写者客观了解自己已具备的能力和尚待改进的能力。
5.2014年度“主要成绩或进步”由填写者针对自己在工作完成情况、个人能力、行为等发面进行自我评估，在哪些方面做的比较突出并实现自己的职业生涯目标。
6.2014年度“主要不足或需改进之处”由填写者针对本年度开展的工作认真剖析自己，在制定自己的工作目标和职业生涯目标实施过程中，分析自我发展存在的问题，哪些方面还有不足，找出其产生的原因，以便于自我分析其是否阻碍实现自己工作计划和职业生涯目标。
7.“改进措施”由填写者根据已确定工作目标，结合自身需改进或提升的方面，成为日后工作，学习，创新方向；同时分析需上级提供的支持及帮助。
8.“为更好地做好工作或今后职业发展需要希望提高的知识技能/经验”由填写者根据自己制定的工作计划和职业生涯规划目标，提供真实的信息反馈，就自己目前尚欠缺的知识和技能，希望有哪方面的培训或学习。
9.“下一工作年度对岗位和职业发展的期望”由填写者对工作岗位上的期望及日后努力方向展开思考，通过本年度的发展，综合考虑自己的职业规划是否使生活、学习、职业生涯密切融合，必要时做出适时调整、创新和突破！
10.能力开发需求表一年填写一次。
三、员工自我评估练习模板
第一步：
我现在处于什么位置（了解目前职业现状）
思考一下你的过去、现在和未来。
画一张时间表，列出重大事件
第二步：
我是谁（考察自己担当的不同角色）
准备几张卡片，在每张卡片上写出“我是谁”的答案
第三步：
我喜欢去哪？
我喜欢做什么（这有利于自己未来的目标设定）
思考你目前和未来的生活。
写一份自传来回答三个问题：
你觉得你已获得了哪些成就？
你未来想要得到什么？
你希望人们对你有什么样的印象
第四步：
未来理想的一年（明确所需资源）
考虑下一年的计划。
如果你有无限的资源，你会做什么？
理想的环境应是什么样的？
理想的环境是否及第三步相吻合
第五步：
一份理想的工作（设定现在的目标）
现在，思考一下通过可利用的资源来获取一份理想的工作。
考虑你的角色、资源、所需的培训和教育
第六步：
通过自我总结来规划职业发展（总结目前的状况）
是什么让你感到每天愉悦
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