新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx

上传人:b****3 文档编号:5066986 上传时间:2023-05-08 格式:DOCX 页数:13 大小:2.48MB
下载 相关 举报
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第1页
第1页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第2页
第2页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第3页
第3页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第4页
第4页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第5页
第5页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第6页
第6页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第7页
第7页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第8页
第8页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第9页
第9页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第10页
第10页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第11页
第11页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第12页
第12页 / 共13页
新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx

《新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

新部编版二年级语文上册看图写话必考题.docx

新部编版二年级语文上册看图写话必考题

新部编版二年级语文上册看图写话(必考题)

一、看图写话。

仔细看图,图上都有谁?

遇到了什么困难?

谁帮助了她?

他们会说些什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、写话展示台。

仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。

要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话。

小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?

请仔细看图,可以用“有的……有的……还有的……”写句子。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

仔细图,图中都有什么人?

发生了什么事?

请认真想一想,写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、笔下生花:

仔细观察图画,看图上画的是什么地方?

主要人物是谁?

看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?

做些什么?

想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、看图写话。

提示:

仔细观察图画,看看图上有什么?

它们在干什么?

它们会说些什么?

请你发挥想象写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、写话。

仔细观察上面的图片,图上都有谁?

发生了什么事?

想一想,写一写。

别忘了开头空两格哟!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

先仔细观察图片,图中有谁?

他们是怎么说,怎么做的?

他们的心情怎样?

仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

提示:

小兔子在什么地方?

它看到了谁?

它心里会想些什么?

它会怎么说?

它会怎么做?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

图中有谁?

她们都干了些什么?

看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、看图写话。

图上画的是在什么地方?

谁,发生了什么事情?

请用通顺的话写写。

(仔细观察图画,想一想他们是怎么解决这个难题的呢?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、看图写话。

图上都有谁?

他们在哪里干什么?

请你观察他们的表情,想象一下他们的语言和动作,把图上的内容写清楚,不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

提示:

图上画的是哪个传统节日?

人们是怎么过节的?

好词推荐:

张灯结彩热热闹闹欢欢喜喜

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话。

图上都有谁?

他们做了什么?

会说些什么?

想些什么?

认真写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图写话。

提示:

图中都有谁?

他们正在干什么?

在什么地方?

会说些什么话?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、范文:

一天,天气晴朗,小兔子牵着妈妈刚给他买的气球去公园散步。

小兔子一边走一边想:

“公园里应该有很多小伙伴吧!

”他越想越开心,一不留神松开了手里的线,气球摇摇晃晃地飞走了,小兔子挥舞着小手追赶着说:

“气球,别走,别走”。

尽管气球已经飞得很高了,但是小兔子还是很大声的叫着:

“我要我的气球。

”这时一只小鸟飞过来了,看到了着急的小兔子,小鸟对他说:

“别急,我去帮你追回来!

”小鸟很快飞上天,不一会儿就叼着气球飞回来了,小兔子非常感谢小鸟。

他们成了一对好朋友。

二、一只小白兔想要过河,到对岸去采蘑菇。

可是看到河水,它犯了愁,怎样才能过去呢?

大象伯伯在河边喝水,小白兔跑过去,有礼貌地说:

“大象伯伯,您能帮我渡河吗?

”大象伯伯说:

“可以啊!

”于是,大象伯伯用它的长鼻子,把小白兔卷到自己背上,送小白兔过了河。

三、快乐十分钟

下课了,同学们都纷纷跑向操场。

他们有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的在跳绳。

大家都玩得可开心啦!

四、示例:

有一天,小明在草地上踢足球,一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了,小明心里很愧疚,心想,不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧!

再去给她道歉,小明跑到卖鸡蛋的地方,买了一个鸡蛋,还给了王奶奶,并对王奶奶说明原因,希望王奶奶能够原谅。

王奶奶很是欣慰,对小明说没事的,孩子知错就改,就是好孩子。

五、示例:

小猴学飞

有一天,一只猴子正在和它的爸爸学爬树。

小猴爬上树梢,忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过,小猴很羡慕,心想:

小鸟会飞,我为什么不会?

小鸟能做到的事我一定能办到。

于是,小猴来到山峰上,学着小鸟的样子,张开双臂,跳了下去。

可小猴发现,自己不是在往上飞,而是在往下掉。

它吃了一惊。

吓得大喊救命。

最终,小猴掉到了山脚下。

它没有飞起来,而头上却肿起了一个大红包。

所以,小朋友千万不要像小猴那样,不自量力地去学自己无法学会的事情。

该做什么就做什么,否则没有好后果。

六、示例:

蓝蓝的天上飘着朵朵白云,连绵起伏的群山下是一片金色的田野。

一个可爱的稻草人站在田里守护着庄稼。

小鸟在它身边,唱着动听的歌儿,陪伴着它。

一阵风轻轻吹过,田野里的谷穗弯腰点头,好像在对稻草人说:

“谢谢你保护着我们!

七、范文:

赔花

有一天,小明和小刚在楼下踢球。

小刚用脚猛地一踢,球飞到王奶奶家的阳台上,正好把一盆花砸中了,花盆掉到地上,摔碎了。

小明和小刚心里十分着急,这可怎么办呢?

这时,小明说:

“我在花市上见过这样的花,咱们去买回来赔给王奶奶吧。

”小刚高兴地点点头。

于是,他们拿出自己的零花钱,买回了花,向王奶奶家走去。

正巧,王奶奶出来散步,他俩迎上去。

小刚说:

“王奶奶,真对不起,把您的花盆打碎了,把这盆花赔给您吧。

”王奶奶接过花,笑着说:

“没关系的,你们都是懂事的好孩子!

八、范文:

今天是妈妈的生日。

我放学回家,想着怎么给妈妈过一个开心的生日,正在我冥思苦想之际,爸爸下班回家了。

只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒,原来爸爸早已经准备了礼物。

我灵机一动,拿起画笔,画一张美丽的贺卡送给妈妈,上面写着“最美丽的妈妈,生日快乐!

”妈妈下班回家后,看到我们送的礼物。

她激动地说:

“这是我最开心的一天!

九、范文:

一天,小白兔想过河去玩,它蹦蹦跳跳地来到河边,正准备过河,突然,它看回见一只老山羊从河对答面走过来。

老山羊年龄很大了,走路一拐一拐的,走得很慢。

小白兔连忙从桥上退回去,请老山羊先过河。

老山羊竖起了大拇指,夸小白兔真懂礼貌。

小白兔说:

“不用谢,这是我应该做到的。

十、例文:

夜深了,苗苗躺在床上听妈妈讲故事。

妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:

有一只兔子跑得很快,看不起乌龟。

乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶。

比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬。

兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来。

等乌龟爬到兔子旁边时,他想:

“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力。

”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点,可是兔子才刚刚睡醒。

妈妈讲完了故事,苗苗说:

“我可不要向骄傲的兔子学习,我要向乌龟那样努力。

十一、例文:

一个风和日丽的下午,四只小蚂蚁发现了一块又大又红又甜的西瓜。

可是那四只小蚂蚁该怎么把这么大的西瓜搬回去呢?

其中一只小蚂蚁说:

“我们一起把西瓜抬回去吧。

”另外三只小蚂蚁异口同声地说:

“好的。

”其中一只说:

“我来指挥。

但是这块西瓜太大了,四只小蚂蚁费了九牛二虎之力也没有把西瓜运回去,一只小蚂蚁说:

“这样可不行哩!

我们应该把所有小蚂蚁找来咬成一块一块的小圆形再搬回去。

”另外三只小蚂蚁说:

"这方法不错!

四只小蚂蚁把窝里所有的蚂蚁都召集过来,窝里的小蚂蚁高兴地说:

“好大的西瓜呀!

然后它们把西瓜咬成圆形,一块一块地搬回去。

由于这块西瓜太大了,小蚂蚁的窝里都是西瓜,小蚂蚁们可以一个月不找东西吃了。

十二、一天,李明开心地吃着香蕉,他剥了香蕉皮随手往后一扔,扔在了地上。

这时,欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。

一不小心就踩到了地上的香蕉皮,滑倒了。

这时,欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上,水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的,全都洒在了李明的身上,李明像落汤鸡那样,全身都湿透了。

李明一下子被泼得全身湿漉漉地,非常生气。

他对欢欢大叫:

“你有没有长眼睛啊!

”欢欢着脸、低着头对小明说:

“对不起,是我不小心踩到了香蕉皮,把水“飞”到了你的头上。

”李明听到欢欢说的想:

刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。

李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:

“对不起!

这是我的错!

是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的,我以后不再乱扔果皮了。

希望你会原谅我!

”欢欢听到了这句话后,摇着手说:

“没关系的!

知错就改还是好孩子。

”然后,李明就拿起来了欢欢的水盆,盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。

十三、示例:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2