学年八年级语文下学期期末考试试题扫描版 语文版.docx
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学年八年级语文下学期期末考试试题扫描版语文版
辽宁省锦州市2017-2018学年八年级语文下学期期末考试试题
锦州市2017-2018学年度八年级（下）期末质量检测
语文试题参考答案及评分标准
*凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。
一、积累与运用（满分25分）
1.B
2.“文质斌
斌”改为“文质彬彬”“遥遥欲坠”改为“摇摇欲坠”
3.C
4.
（1）第①句“近视多等”后面加“问题”或“特征”。
（2
）第③句去掉“影响”或“危害”。
5.答案不唯一。
内容与被仿句相关，结构与被仿句相同（1分）；语言顺畅（1分）。
所写语句内容不符合语境或是病句，此题不得分。
示例：
以喜悦的心欣赏阳光的明媚以骄傲的心领略阳光的灿烂
6.《旧事重提》阿长寿镜吾先生（私塾先生
）藤野先生
7.
（1）示例：
①舟仍伶故乡水，万里送行舟。
②马山回路转不见君，雪上空留马行处。
③车结庐在人境，而无车马喧。
（2）推论、联想合理即可。
示例1：
交通工具的落后，给人们出行带来了极大的不便，李白曾感叹“蜀道之
难，难于上青天”。
示例2：
简单的交通工具，极不方便的交通，使人们互通音讯和再次相见变得极为困难，送别时的离愁别绪只能寄托
在大量的相关诗篇中。
8.每空1分，有错别字不得分。
（1）八十始得归
（2）天下英雄谁敌手（3）四面歌残终破
楚（4）带月荷锄归（5）行到水穷处（6）聒碎乡心梦不成（7）天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞
二、阅读（满分45分）
9.
（1）探求。
（2）归附。
（3）通“披”，穿。
（4）听说。
10.
（1）（他）在朝廷做高官就为他的百姓担忧，离开朝廷，在偏远的地方做官就为他的国君担忧。
（2）景公说：
“说得好！
我听从您的
教诲了。
”于是命令拿出衣服和粮食，
救济饥寒交迫的人。
11.居庙堂之高则忧其民。
12.晏子以古鉴今（或：
运用暗示），以古贤君的做法来委婉劝谏景公。
13.一片槐树叶游子怀乡
14.繁复的修饰语抒发了诗人见到
槐树叶时的欣喜与伤感的复杂感情，五个“最”字让这种感情不断强化，越发浓郁。
15.C
16.信任守信
17.三次外貌描写表现了这位记者每况愈下的窘境，推动了情节的发展，也侧面表现了克拉鲁瓦先生对他的信任。
18.克拉鲁瓦对记者说的第一句话“您住得还满意吗”，随后“您需要续租吗”，可见他是一位态度亲切和蔼，语言大方得体的人（2分）。
当面对记者手头较紧想推迟支付房租的请求时，克拉鲁瓦“没问题，我相信你”，体现了他的善良、体谅（2分）。
19.因为这位记者有一双清澈的眼睛，克拉鲁瓦相信他的心灵也一定是纯净的，他一定是一个善良诚实的人。
20.可以使文章充满悬念，也彰显了克拉鲁瓦的信任和马尔克斯的守信的美好，文章的内容也更丰厚。
21.只要主宰了自己，那就主宰了成败。
22.道理论证、对比论证、举例论证，有力证
明了“主宰自己首先要主宰于‘识’，顺与逆，皆在于识”这一分论点，进而证明了文章的中心论点。
23.度，意味着“权衡利弊，把握时机”；也是“付诸实施的勇气和气度”。
24.递进。
三、作文（满分30分）
评分标准：
等级
内容
语言
结构
一类文
30—27分
选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康。
行文流
畅，语言准确生动。
合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚，层次清晰，分段恰当。
二类文
26—23分
表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意。
语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确。
详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当。
三类文
22—19分
基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体
。
语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字。
结构基本完整，条理不清，分段不恰当。
四类文
18—15分
不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。
语句不通顺，病句多，（病句
超过7个）错别字较多。
结构层次混乱，不成篇。
五类文
15分以下
不切题，思想不够健康，没有中心，内容太空泛，字数不足。
语言不通顺，错别字太多。
结构不完整，层次混乱。
评分说明：
1．没有文题扣2分。
2．凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分。
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