钱塘湖春行.docx

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钱塘湖春行

钱塘湖春行　　

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

阅读1

⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：

     。

（1分）

⑵请选了下列说法有误的一项是（  ）（2分）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

22．诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？

抒发了诗人基样的思想感情？

（3分）

23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”（2分）  

9.点明诗人游览的地点和季节的诗句是                                  （2分）

10赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”一句。

（3分）

11.首诗抒发了诗人怎样的感情？

（2分）

（1）这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ 　 ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了                  给游人带来喜悦之情。

（2分）

（2）这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

（2分）

答：

8. 诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，好在哪里？

（2分）

9. 展开想象，把诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表现的情境描写出来。

（2分）

阅读2

7．这首诗的作者是     ，诗中他最迷恋“          ”这一景致。

（1分）

8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

（2分）

9．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

阅读3

1．本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。

　　2．《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。

第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。

　　3．赏析不正确的一项是（）

　　A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。

　　B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

　　C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。

以人们的感受写西湖的春景。

　　D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。

　　4．赏析不正确的一项是（）

　　A．这是一首七言律诗。

它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

　　B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

　　C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

　　D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

　　5．解释诗句中加线的词语。

　　①几处早莺争暖树（）

　　②最爱湖东行不足（）

6.默写一首课外写西湖的诗词

7．请用“／”划分下面诗句的节奏。

（1分）

    水  面  初   平   云   脚   低

8．赏析“几处早莺争暖树”中“争”的表达作用。

（2分）

9．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表现了诗人的什么感情？

（2分）。

阅读4

一、常识填空

1、《钱塘湖春行》从诗的体裁看，它是一首   诗，从表达方式看，它是一首  诗。

2、《钱塘湖春行》选自，作者 ，字  ，号   ；是  代著名诗人

二、用/划分这首诗的朗读节奏：

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

三、按要求写出诗句

1、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：

2、诗中描绘西湖胜景的诗句是：

3、诗中描写莺歌燕舞的名句是：

4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：

四、探究提高

1、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？

如：

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？

归纳主题。

3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

阅读5

8.全诗以“行”为线索，从“                ”起，到“           ”终，以“         ”为着眼点写出了自然界的美景。

最后两句中的“        ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

9、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

                                                                  。

阅读6

（1）《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首七言律诗，写的是西湖的早春景象。

诗人通过对______、______、______、______等极有早春特征的动植物的描写，表达了对早春西湖的赞美和喜爱的思想感情。

（2）有人认为，《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树。

谁家新燕啄春泥”，把“几处”改为“处处”，“谁家”改为“家家”，更能突出莺歌燕舞的气氛。

你同意这种说法吗?

为什么?

（3）“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感?

（4）请你对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”作点赏析。

阅读7

1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。

2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是""。

3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？

4、本诗以“春”为着眼点，抒发了                  的感情。

诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。

5、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

6、全诗以“行”为线索，从“           ”起，到“              ”终。

以“           ”为着眼点写出了自然界的美景。

最后两句中的“         ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

（2分）

7、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

8、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。

这些景物依次是：

春水初平，，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。

9、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？

10、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。

真是“_______________________”。

11、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

（3分）

12、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。

其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为

13．品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，说说你对这句诗的理解。

14．说说这首诗描写了一幅怎样的景象？

15．分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。

16、诗中的“钱塘湖”，就是现在的杭州西湖，你知道的写西湖的名句还有哪些？

请写出连续的两句。

阅读8

2．全诗以“行”为线索，从“       ”起，到“       ”终。

题目以“      ” 为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的感情。

最后两句中的“      ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

第______句和第______句是颔联，颈联运用了________的修辞手法。

3．诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

4. 解释诗句中加粗的词语。

①几处早莺争暖树（            ）  ② 最爱湖东行不足（           ）

5.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（   ）

A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。

B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。

诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。

6．赏析不正确的一项是（　　）

A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。

以人们的感受写西湖的春景。

D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。

 7.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

8.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

9．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。

（2分）

10．“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。

（2分）

   11．下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是（2分）

   A．诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。

   B．这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

   C．诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。

   D．诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。

阅读1

⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：

     。

（1分）

⑵请选了下列说法有误的一项是（  ）（2分）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【答案】⑴最爱  ⑵C

22．诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？

抒发了诗人基样的思想感情？

（3分）

23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”（2分）  

参考答案：

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    22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

  23.示例：

这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：

”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。

9.点明诗人游览的地点和季节的诗句是                                  （2分）

10赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”一句。

（3分）

11.首诗抒发了诗人怎样的感情？

（2分）

参考答案：

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9.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。

这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。

、11.这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

（1）这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ 　 ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了                  给游人带来喜悦之情。

（2分）

（2）这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

（2分）

答：

参考答案：

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10.诗歌鉴赏。

（4分）

（1）（2分）答：

“行”字为线索（答“春行”也可），l分；“早春美景”，l分。

（2）（2分）

答：

示例：

如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：

如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。

8. 诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，好在哪里？

（2分）

                ▲                                                                    

9. 展开想象，把诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表现的情境描写出来。

（2分）

                                     ▲                                         

参考答案：

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8.（2分）准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。

（意对即可）

9.（2分）答案略，所写内容要符合诗句内容，语句要优美。

（对“乱花”“浅草”有描写即可

阅读2

7．这首诗的作者是     ，诗中他最迷恋“          ”这一景致。

（1分）

答案：

白居易，绿杨阴里白沙堤

8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

（2分）

答案：

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”几处刚飞出来的早莺，争着飞向朝阳的枝头，不知是谁家的新燕，正忙着啄春泥筑巢。

由静而动，有轮廓而细节，展示春天的活力，及大自然从深冬的沉睡中苏醒过来的情形。

因为“早莺”，所以含争着飞向暖树——因为它是春天最早的流行歌手。

因为“新燕”，所以很辛勤地营造家园。

9．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

答案：

全诗描绘了西湖蓬勃盎然的春意，表达了作者流连忘返，在西湖早春风光中无比喜悦的感受。

阅读3

1．《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士

　　2．诗人行踪早春喜悦三四颈对偶

　　3．D

　　4．C

　　5．①向阳的树

　　②不够

　　6.饮湖上初晴后雨

　　苏轼（宋）

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

7     水 面 \ 初 平 \ 云 脚 低

8     用拟人化的手法，生动描绘出了早莺争暖的早春画面。

9表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

阅读4

一、常识填空

1、《钱塘湖春行》从诗的体裁看，它是一首  七言律 诗，从表达方式看，它是一首  抒情 诗。

2、《钱塘湖春行》选自《 白氏长庆集》，作者白居易  ，字 乐天 ，号  香山居士 ；是 唐 代著名诗人

二、用/划分这首诗的朗读节奏：

孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。

几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。

乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。

最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。

三、按要求写出诗句

1、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

2、诗中描绘西湖胜景的诗句是：

孤山寺北贾亭西；绿杨阴里白沙堤。

3、诗中描写莺歌燕舞的名句是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

四、探究提高

1、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？

如：

“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”。

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？

归纳主题。

诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情

3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，准确地反映了初春时景物的特点，也表达了作者的欣喜之情。

如果换作换作“处处”“家家”就没有这种表达效果。

阅读5参考答案：

8全诗以“行”为线索，从“ 孤山寺             ”起，到“   白沙堤       ”终，以“    早春    ”为着眼点写出了自然界的美景。

最后两句中的“ 最爱      ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

9  莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

。

阅读6参考答案：

（1）早莺　新燕　乱花　浅草　

（2）“几处”说明早莺尚少，“谁家”犹言某家，“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢，新燕可数。

莺是春天的歌手，燕是春天的信使。

莺燕不多，故为早春。

“几处”“谁家”既突出早春，又富有情趣。

如改为“处处”“家家”，则不突出“早春”特征。

（3）表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。

（4）示例：

这两句，从“莺”和“燕”的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描述出来。

阅读7

1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。

"初平"，写出了春水新涨，几与岸平的情景。

"几处""谁家"，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。

"早莺""新燕"说明刚刚从南方飞回。

"渐"写出了野花渐开渐多的情态。

"浅草""才能"表现了草刚萌发的情形

2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是""。

绿杨阴里白沙堤

3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？

第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可

4、本诗以“春”为着眼点，抒发了                  的感情。

诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是

喜爱钱塘湖春天的美景    爱（最爱）

5、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。

如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之有理即可。

6、全诗以“行”为线索，从“           ”起，到“              ”终。

以“           ”为着眼点写出了自然界的美景。

最后两句中的“         ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

（2分）

孤山寺；白沙堤；春；最爱

7、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

莺是春的歌手。

在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。

不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢

8、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。

这些景物依次是：

春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。

早莺争春（莺争暧树）  草没马蹄

9、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？

可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的效果。

（或：

诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。

）

10、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。

真是“_______________________”。

乱花渐欲迷人眼

11、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

（3分）

开放题。

例：

这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅草”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

12、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。

其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为

写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。

13．品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，说说你对这句诗的理解。

野花开得十分杂乱，令人眼花缭乱；野草生长得相当茂盛，已经可以遮住路过的马蹄了。

14．说说这首诗描写了一幅怎样的景象？

西湖早春美丽、热闹的景象

15．分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。

花开繁盛；色彩缤纷；贬词褒用。

16、诗中的“钱塘湖”，就是现在的杭州西湖，你知道的写西湖的名句还有哪些？

请写出连续的两句。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

阅读8参考答案：

2．孤山寺；白沙堤；春；早春