三年级语文上册期末复习资料.docx

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三年级语文上册期末复习资料

三年级语文上册期末复习资料

一、字母表(26个)

AɑBbCcDdEeFfGɡHhIiJjKkLlMm

NnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

二、查字典。

1、假如你不会写“犹yù”的“yù”字,应选择()查字法,先查大写字母(),再查音节()。

2、假如你不认识“颇”字,应选择()查字法,先查()部,再查()画。

3、填表。

音序

音节

部首

除去部首还有几笔

组词(两个)

L

音序

音节

部首

除去部首还有几笔

选择字的意思,打“√”

举世闻名

1举动②举行

③全④抬起

潜敌

1隐在水下活动;②隐藏的;

2③秘密地不声张。

凭着

①靠在东西上;②依靠;③根据;④证据。

给加点字选择正确的解释。

顶;①人体或物体上最高的部分;②相当,抵;

③量词,④用于某些有顶的东西;⑤从下面拱起。

1、我有一顶非常漂亮的帽子。

()3、种子的嫩芽把土顶起来了。

()

2、我和爷爷终于登上了山顶。

()4、他的力气真大,一个人可以顶两个人。

()

致:

①情趣;②细密、精细;③(力量、意志等)集中于某个方面。

1、这件礼物真是太精致了。

()3、这张卡很别致。

()

2、上课的时候他总是专心致志地听讲。

()

干:

①没有水分;②空;陡然;③白;④只具形式的。

1、我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。

()

2、遇到困难不动脑筋干着急也没用。

()

戴:

①尊奉,推崇;②把东西加在头、颈、手等处。

1、“六一”节那天,我戴上了鲜艳的红领巾。

()

2、老师和蔼可亲,同学们都爱戴她。

()

深:

①从表面到底的距离;②久、时间长;③颜色重;④程度高。

1、妈妈经常穿深色衣服。

()3、这本书太深了。

()

2、海水有深有浅。

()4、夜深了,老师还在工作。

()

怪:

①好奇;②非常;③责备。

1、这件事不能怪明明。

()2、小鹿看到湖中的倒影,感到很奇怪。

()

给带点的字选择正确的解释,在()里打:

"√"

1、李时珍处处留心向父亲学习,暗自记下了不少药方。

①停止在某一个处所或地位上不动()③注意力放在某个方面()

②留学()

2、夜幕降临,农民伯伯收工回家。

①靠近()②来到()③将要、快要()

我们学过的标点符号有:

,。

“”、……《》——

方法:

①读句子知大意②加标点③再读句子检查,修改

请给下面的句子加上标点符号:

1、早上我和哥哥来到田野尽情地奔跑

2、你是今天的值日生吗

3、珍珠乐园真好玩啊

4、我生日的时候爸爸送我一本十万个为什么

5、草地上盛开着各种各样的鲜花有红的牡丹紫的喇叭花黄的向日葵

6、它们的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的

7、如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜

说的三种类型(说、问、回答、喊、)

1、××说:

“说话内容”

2、“说话内容”××说。

3、“说话内容”××说,“说话内容”

方法:

①读句子知大意②找出说话内容加标点③给其他加标点④再读句子检查,修改

练习:

1、我说没关系今天也是我母亲的生日

2、同学们集合啦中队长大声喊

3、过来叔叔向我招手说让叔叔看看你长高了没有

4、、卡特大声问牛顿风车为什么会转你能讲出道理吗

5、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问

6、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了

7、你爸爸呢我说他怎么不在家

考考你:

一、给下面的句子加标点。

1、你喜欢看动画片吗5、啊你家阳台上的花开得真漂亮啊

2、昨天我到街上买书去了6、你昨天去看足球赛吗我问小明

3、小方说没我没看见7、我取得第一名啦小女孩高兴地说

4、一定会去的李小东肯定地说8、你为什么要这样做呢教育家有问

9、另一个朋友说一定是金鱼把水喝下去了

10、是的小明站起来鞠了人躬请让我进去吧

11、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

12、小青准备了很久很久说一切准备好

13、我明白了张小青笑了笑说你是个乐于助人的好孩子

14、查理第一次听到有人这样夸自己连忙说谢谢您罗伯特先生

15、女孩不假思索地说有了危险应该让别人先出去

16、今天妈妈下班一回家就对我说明明你看我买什么了我打开妈妈的包看到是我想要的书我高兴得跳了起来

17、志万听了哈哈大笑他说我不是哄你们我是为了让你们知道科学家的话也不一定都是对的伊琳娜听懂了朗志万的话高兴地笑了

18、老师想了想说这块石头恐怕有几百年的历史了我小的时候它就在那儿了是谁把它放在那儿的呢

给多音字组词。

jiǎ()cháo()liáng()kàn()

假朝量看

jià()zhāo()liàng()kān()

jī()shǔ()huǎng()fà()

几数晃发

jǐ()shù()huàng()fā()

dōu()jiē()tiáo()zuò()

都结调作

dū()jié()diào()zuō()

dàng()juǎn()xiàng()kǎ()

当卷相卡

dāng()juàn()xiāng()qiǎ()

jiān()shǎo()shèng()sǎn()

间少乘散

jiàn()shào()chéng()sàn()

jǐn()jiāo()yìng()mēn()

尽教应闷

jìn()jiào()yīng()mèn()

shān()zuān()chēng()pū()

扇钻称铺

shàn()zuàn()hèn()pù()

yuè()cān()chéng()bēi()

乐参盛背

lè()shēn()shèng()bèi()

biàn()cáng()cháng()gǎn()

便藏长杆

pián()zàng()zhǎng()gān()

jiào()gān()chóng()xì()

觉干重系

jué()gàn()zhòng()jì()

 

chā()zhe()piāo()luò()

差chà()着zháo()漂piǎo()落lào()

chāi()zhuó()piào()là()

hǎo()qí()xīng()sì()

好奇兴似

hào()jī()xìng()shì()

ě()liū()chǔ()méi()

恶溜处没

è()liù()chù()mò()

jué()dǎo()zhēng()huá()

角倒正划

jiǎo()dào()zhèng()huà()

gěi()yāo()kōng()wèi()

给要空为

jǐ()yào()kòng()wéi()

bēn()qiào()zhōng()shě()

奔壳中舍

bèn()ké()zhòng()shè()

dà()mái()zhuǎn()fēn()

大埋转分

dài()mán()zhuàn()fèn()

háng()huì()chuán()nàn()

行会传难

xíng()kuài()zhuàn()nán()

céng()lěi()hái()mó()

曾累还磨

zēng()lèi()huán()mò()

zhuǎ()fāng()chōng()sì()

爪坊冲似

zhǎo()fáng()chòng()shì()

dá()lù()hōng()

答露哄hǒng()

dā()lòu()hòng()

2、给带点的字选出正确的读音。

(1)、爸爸经常出差(chāchāi)。

我比妹妹大一岁,但她跟我差(chāchāi)不多高。

(2)、在一次车祸中,杰西的腿落(làolà)下了残疾。

黄叶片片飘落(lùolào),像是秋天的小信使。

(3)、尽(jǐnjìn)管我的英语考到了满分,但我还是要继续努力。

金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐnjìn)可能多的棒棒糖。

(4)、同学们热心地教(jiāojiào)英子跳圆圈舞。

《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāojiào)育意义。

(5)、小鹿挣(zhēngzhèng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhēngzhèng)脱出来。

(6)、画上有一溜(liūliù)各种各样的店铺、作坊、酒楼……,还有走在街上形态各异的人:

有骑马的,有赶毛驴的,有在街上溜(liūliù)达的。

(7)、查理心里很是纳闷(mènmēn):

原本晴朗的天气,怎么这么快就变了脸,让人又闷(mènmēn)又热。

(8)、过生日时,爸爸送了我一个漂亮的背(bèibēi)包。

小时侯,一到元宵节爸爸便背(bèibēi)着我去看花灯。

(9)、银杏树的叶子像一把把小扇(shānshàn)子,扇(shānshàn)走了夏天的凉爽。

选字填空。

1、五星红旗迎风飘()。

(扬杨)

2、小强送给老师一个笔()本留作()念。

(纪记)

3、这是()梧桐树。

(棵颗)

4、()天上飘着几朵白云。

(篮蓝)

5、他们来到足球()踢足球。

(厂场)

划去括号中不正确的字。

1、高尔基拿了报(纸低),(按安)小男孩的(吩纷)咐(坐座)下。

2、晚上,(密秘)书告诉高尔基:

“外面来了一位(摄蹑)影师。

3、我想给(您你)照张相(贴粘)在我们的墙报上。

4、秋天,不仅有(丰富丰满)的色彩,还有(美好美妙)的声音。

5、风筝在空中(颤抖抖动)了一下,便极快地飞起了。

6、早晨的空气格外(清新清洁),我走在(宽敞完阔)的小路上,阳光(照射反射)在身上,心情很(舒畅舒服)。

选择正确的字词,用横线画出。

1、这家商场的商品,一应(俱具)全,顾客可以任意挑选。

2、雪水汇成一条小溪,(淙淙踪踪)地流着。

3、森林里的树木长得葱葱(笼笼茏茏)。

挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

4、王老师的生活比较艰苦,连宿舍都十分简(漏陋)。

在句子中合适的词语上打“√”。

1、这件事我记得十分(明白清楚)。

2、看到石级边上的铁链,真叫人(颤抖发颤)。

3、听了小强的话,我心里感到一阵(温和温暖)

下面每组词语中有一个与其它的不同类,用“”画出来。

1、木床桌子茶具沙发家具

2、北京长春上海城市南京

3、华山泰山香山山峰黄山

4、棉衣衣服衬衫背心裤子

照样子,写出恰当的词语。

例:

花:

茉莉水仙月季菊花

1、树:

2、学习用品:

3、交通工具:

4、家具:

填上合适的词语:

1、数量词。

一()炊烟一()小辫一()山峰一()民族

一()照相机一()纸团一()报纸一()相片

一()胶卷一()电车一()摄影师一()杂志社

一()大坑一()汗水一()谷粒一()钥匙

一()大门一()颜料一()邮票一()秋雨

一()歌曲一()灯一()风筝一()木轮

一()扇子一()歌吟一()放大镜一()显微镜

一()牙齿一()创举一()骄子一()金光

一()明珠一()港口一()车灯一()红缨

一()罐子一()实验一()池水一()镜子

一()清风一()角一()珊瑚一()脚步声

一()教育家一()礼物一()棒棒糖一()邮票

2、……的……(名词)

()的国旗()的枝干()的墙壁()的铜钟

()的石级()的微笑()的早晨()的礼物

()的海洋()的焰火()的条纹()的雨露

()的海龟()的场面()的珊瑚()的历史遗产

()的药材()的图案()的知识()的枝干

富饶的()富强的()富裕的()

3、……地……(动词)

匆匆地()甜甜地()悄悄地()轻轻地()

拼命地()好奇地()快活地()认真地()

婉转地()使劲地()仔细地()懒洋洋地()

紧紧地()谦虚地()默默地()顺利地()

激动地()羡慕地()如实地()傲慢地()

悠闲地()恼怒地()惊讶地()没精打采地()

忿忿地()不紧不慢地()不假思索地()恋恋不舍地()()地离开()地学习()地歌唱()地照相

()地飞散()地绽开()地玩耍()地鼓掌

()地保存()地讨论()地平息()地鞠躬

4、……得……

花开得()盘古累得()小鸟唱得()难过得()

兴奋得()遮得()看得()吓得()

长得()封得()多得()热得()

打扮得()激动地()

5、动词+名词

()船()买卖()江湖()轿子()毛驴()小摊

()马车()招牌()斧头()毛驴()衣服()战马

()风景()战袍()热闹()哈欠()铁链()翅膀

()手臂()记号()残疾()绳子()红领巾()恶作剧

在括号里填上合适的词语,使句子变得更具体。

(扩写句子)

例1:

这是一个(喜庆的)日子。

1、树上停着三只()灰雀。

4、教室里响起了()的掌声。

2、()枝叶遮住了森林的天空。

5、阳光洒满了()草原。

3、()沙滩上有()贝壳。

6、草地上盛开着()的鲜花。

例2:

这块巨石(孤零零地)立在草地上。

1、同学们在()做作业。

3、三岁的豆豆()看着报纸。

2、她()走下了讲台。

4、同学们在操场上()玩游戏。

例3:

(形状奇特的)海参在海底(懒洋洋地)蠕动。

1、()公鸡()叫着。

2、他()走过()木桥。

3、小明()盯着货架上()玩具车。

例4:

公园里的鲜花开了,有(紫红的),有(雪白的),有(淡黄的)……

大海里的鱼可真多啊!

有(),有(),有(),还有()。

扩写句子,使句子表达的意思更完整。

1、傍晚,天边飘满云霞。

5、超市的货架上陈列着商品。

2、榕树像一顶顶伞。

6、铜钟挂在枝干上。

3、教室里传来了读书声。

7、田野里飘荡着歌声。

4、爷爷在院子里做运动。

8、下课了,同学们在操场上做游戏。

修改病句

病症:

①词语搭配不当修改病句原则:

②句子成分不全1、诊断要准、

③词语意思重复2、改动要小、

④句子意思前后矛盾3、原意要保、

⑤词语顺序颠倒则上4、检查要细。

⑥错字

一、请你诊断下列句子各有什么毛病。

1、早晨,我喝了一杯水和一块面包。

(诊断:

2、学校的操场上,五颜六色的红旗在飘扬。

(诊断:

3、我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。

(诊断:

4、我们唱着歌声来到校园。

(诊断:

5、我们认真议论了班长的意见。

(诊断:

6、教室里,认真听讲。

(诊断:

二、修改病句。

1、喜欢一个人在安静的环境里看书。

10、太美丽了!

2、这块巨石孤零零地立在。

11、正在认真写作业。

3、听了这个故事,受到很大的教育。

12、妈妈在院子里。

4、同学们每天考察小鱼的变化。

13、在山脚下,我参观着苍松翠柏。

5、写字的时候,我们要坐整齐。

14、各种颜色的红旗在空中飞舞。

6、我有别的、另外的打算。

15、在讨论会上,他首先第一个发言。

7、高尔基非常很喜欢这个小男孩。

16、今天,爸爸大概一定回来看我。

8、这篇作文不正确的错别字太多了。

17、昨天,妈妈带我参加了菊花展览。

9、圣诞节西方国家重要的节日。

18、老师多次反复教育我们要好好学习。

19、我们班功课最好,成绩最优秀的同学是王丽。

20、虽然她发着高烧,所以仍然坚持来上课。

21、“三”字刚出口,三个学生就便利地把小铅锤一个一个提出来了出来。

22、他发明在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

23、由于每天坚持锻炼,小明的身体明显地强大起来。

24、老师布置的所有的全部作业,他都做完了。

三、把下列有毛病的句子改正过来。

1、她穿着一件上衣和一双手套。

3、寒假作业我基本上全部完成了。

3、我们要非常认真地复习作业。

四、把下列句子中有毛病的地方用横线画出来,并改正过来。

今天,全体三年级二班同学去参加义务劳动。

改:

星期天,一起到动物园去看大象。

改:

今年春天,无数千千万万少先队员参加了植树活动。

改:

五、找出句子中的错别字,并在括号里改正过来。

1、她正在和同学们听广插。

()4、我推侧骆驼有一只脚有点跛。

()

2、今天,他大溉来不了了。

()5、听说密蜂有辨别方向的能力。

()

3、我再家写作业。

()6、我和老爷爷虽然爬上了山峰。

()

7、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

(  )(  )  

8、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。

(  )(  )

9、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。

(  )(  )

10、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

(  )(  )

11、高尔基赶紧站起来,小男孩已经题着照像机跑出去了。

(  )(  )( )

12、坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。

(  )(  )

13、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

()()

14、娃丽挣大眼睛望着爸爸,说“大既……大既是给我的。

”(  )(  )

15、她不但送给我们人爱、体帖、同情,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸.

(  )(  )

16、大家的掌声给了我及大的古励,使我能微笑着面对生活。

(  )(  )

17、你把观查到的事物写进日记里了吗?

()

18、小燕子从严寒的北方飞到了温暖的南方。

()

19、我们要爱护粮食,不要浪费它。

()

填空:

1、聪明在于,天才在于

2、,只要肯登攀。

3、为中华之崛起

4、任何成就都是

5、书籍是

6、千里,始于。

竿头,一步。

为虚,为实。

人无,金无。

7、鼠牛寅卯辰巳

午未申酉戌亥

8、明月,。

()

逾白,欲燃。

()

千里莺啼,山郭酒旗风。

()

水复疑无路,柳花。

()

水水,山山。

()

9、,性本善。

,。

子,,幼,老,

玉不琢,,,。

为人子,,,习礼仪。

11、温故。

,必有我师焉。

,不亦说乎?

知之,不知,是知也。

12、,下有苏杭。

峨眉,三峡。

五岳归来,不看岳。

桂林山水,阳朔山水。

13、萧萧梧叶,。

,篱落。

14、,。

,遍插茱萸少一人。

15、天门中断楚江开,。

,,

16、,淡妆浓抹总相宜。

根据课文内容填空。

1、这时候,窗外,树枝了,鸟儿了,蝴蝶花朵上,好像。

2、大家不同、不同,来到学校,都成了。

那鲜艳的,把学校打扮得更加。

同学们向在校园里

,向敬爱的老师,向。

3、蒲公英的花就像我们的,可以、。

花朵张开时,它是的,草地也是的;花朵时,金色的花瓣被,草地就变成的了。

4、我站在天都峰下抬头望:

啊,峰顶这么高,哩!

我爬得上去吗?

在看看的石级,石级边上的,,真叫人!

5、列宁看到公园里的白桦树上有三只灰雀:

两只,一只。

它们在树枝间来回跳动,地,非常。

6、这么重的大石头从天上掉下来,力量。

它应该

可它?

7、你看,它把黄色给了银杏树,,扇哪扇哪,。

它把红色给了枫树,,飘哇飘哇,。

金黄色是给的,看,。

8、秋天的雨,藏着。

梨,菠萝,还有苹果、橘子,好多好多的气味,都躲在里呢!

小朋友的脚,常被那香味。

9、凌晨四点,;五点左右,的蔷薇;七点,;中午十二点左右,;下午三点,

;傍晚六点,;在七点左右

;在晚上八点开花;昙花却在九点左右……

原来,植物开花的时间,与、、有着。

10、蜜蜂能辨认方向,靠的不是超常的,而是一种我无法解释的。

11、列文虎克因为喜欢玩镜片而做成了一架简单的,用它来观察事物,发现了。

12、老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚;看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着,右边驮着;看见骆驼啃过的树叶上留下的牙齿印,就知道骆驼。

13、盘古倒下后,他的身体发生了。

他呼

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