会计专业教学计划1Word格式文档下载.docx
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学校和实习单位要按照专业培养目标的要求和教学计划的安排，共同制定实习计划和实习评价标准，组织开展专业教学和职业技能训练，并保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。
3、学校会计专业应定位于生产服务一线技能型会计人才的培养，处于会计教育系列的初级层次。
会计专业学生应掌握本专业所必要的文化基础和经济理论知识，有一定的实际操作能力。
专业知识主要包括会计基础、财务会计、商业会计、计算机应用、点钞、会计实务、会计电算化、财经法规与职业道德等；
还需具备良好的人文素养和心理素质，如普通话、口才、礼仪等。
使学生既掌握基本的会计理论与实务，又掌握计算机处理会计业务的操作技能，并且通过参加全省会计从业资格考试取得会计从业资格证书。
能力分为一般能力和职业能力。
一般能力主要表现为政策和法律意识、语言文字表达能力、交往合作能力、身体健康等方面。
职业能力要求学生具有计算机处理会计业务的操作技能，具有爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信的职业道德，具有一定的组织和管理能力、合作与协调能力，具有不断探索和勇于创新的精神，具有效益、市场、竞争、风险等观念。
会计专业具体能力要求有：
1、收银和小键盘数字录入。
能识别钞票真假，并快速准确点钞，能快速准确的通过小键盘进行数字录入，能正确使用收银机和银行卡。
2、记账、算账、报账、理财。
能熟练运用会计知识填制和审核凭证（包括手工制表）、登记账簿、编制财务会计报告，能为有关各方提供企业真实完整的会计信息。
3、计算机操作。
能熟练运用计算机收集和处理信息，进行出纳、电算会计处理，开展电子商务、电子结算等工作。
4、市场营销。
有较好的口头表达能力，能针对中小工商企业的生产经营活动开展市场调查与分析，推销各种产品和服务。
5、交往合作能力。
善于与人沟通和协调关系，协同他人工作，富有集体荣誉感和团队精神，具有社会活动、处理交际事务以及运用语言文字等方面的能力。
此外，还应有领会政策的能力，能够及时学习理解和掌握国家有关的财经法规和税收金融政策，并能运用于工作中。
还应具有一定的外语听力和口语水平。
五、主要专业课程设置与教学要求
学校实行了学分制。
会计专业课程设置分为公共基础课（包括德育课和文化基础课）、专业课（分必修课、限选课、任选课）和技能实践课（含技能训练课）三大类。
每大类的课程及学分大致为：
公共课10科60学分，专业必修课课9科40学分，专业限选课10科32学分，任选课10科12学分，社会实践和毕业实习课20学分，入学教育、军训、技能训练达标（约15个项目）均计算相应学分（15学分），毕业总学分170分。
各学期课程按先易后难、先基础后综合、先文化课后专业课的顺序安排，每个学期同时开设实践课和选修课，每个学期都进行技能训练项目达标，构成一个科学合理适用的知识体系。
主要专业课程教学基本要求如下：
1、会计基础（150学时）
通过本课程的学习，使学生了解会计的基本职能、特点及其对象；
理解会计要素、会计科目和账户的相关理论、借贷记账方法及其具体运用；
理解企业基本经济业务的核算和成本计算；
掌握会计凭证、账簿的基本内容和填制登记的要求，了解财产清查、会计报表的基本内容，明确企业会计核算的账务处理程序。
专业实践（实际操作训练35学时）：
根据《会计基础》教材的教学进度讲解配套的《会计基础技能训练教程》的模拟实践内容，使学生能够根据原始凭证填制记账凭证，根据原始凭证、记账凭证登记会计账簿。
2、财务会计（150学时）
通过本课程的学习，使学生掌握财务会计的基本概念和内容，掌握工业企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认、计量、记录、报告的方法，掌握工业企业主要经济业务的账务处理以及编制资产负债表和利润表等。
实践内容：
工业企业会计实务操作（实际操作训练35学时）。
3、财务会计实训（34学时）
根据《财务会计》教材的教学进度讲解配套的《财务会计技能训练教程》的单项模拟实践内容，使学生能够根据原始凭证填制记账凭证。
掌握转账结算业务的操作及银行存款的核对，掌握原材料、库存商品、固定资产、无形资产的核算，掌握应付职工薪酬、应交增值税、银行借款的核算，掌握收入、费用、利润的核算和财务报表的编制。
4、经济法基础（34学时）
通过对本课程的学习，掌握主要经济法律、法规，包括会计法、金融法、税法、合同法等内容；
理解经济法的法律调整范围，税法、合同法、票据法和证券法的有关法律概念；
重点加强对会计法律制度的学习，让学生掌握会计法律制度；
培养运用法律知识解决实际问题的能力。
5、税收基础（51学时）
通过本课程的学习，使学生掌握税收制度的构成要素；
掌握流转税、所得税、资源税、财产税、行为税等主要税种的征税方式、计税依据、税率和税额的计算方法；
了解我国的税收管理制度；
提高学生理解国家财税政策的专业素质。
6、金融基础（51学时）
通过本课程的学习，使学生理解货币的职能，理解信用的产生、发展，信用的形式和信用工具的使用，掌握中央银行、商业银行、保险公司等金融机构和非银行金融机构的性质、职能及业务内容；
对货币理论、金融改革有所了解；
理解金融业在国民经济中的地位和作用。
7、会计电算化（51学时）
会计电算化是培养学生专业技能的一门课程，主要内容包括：
以通用会计电算化软件为依据，介绍系统管理、新建账套、初始设置、账务处理及报表定义生成等，以及工资或固定资产会计核算等。
通过学习要求学生了解计算机在会计工作中的运用，理解会计电算化的基本处理过程和会计专业知识与计算机知识的结合方式，掌握运用计算机处理会计信息的技能。
8、会计综合模拟实习（51学时）
通过本课程的学习，使学生掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制、会计账簿的登记、主要会计报表的编制，掌握企业常见经济业务的会计核算方法和程序，掌握会计凭证的审核、会计账簿的设置与保管的基本要求；
了解企业各会计岗位的工作职责及分工协作关系。
9、会计基本技能（68学时）
通过本课程（包括珠算、点钞和小键盘录入）的学习，使学生掌握加、减、乘、除的计算技术；
掌握计算器的使用，能使用统计键和一般功能键，能利用计算技术为专业服务。
点钞要求学生通过学习能够熟练掌握单指单张的点钞方法，学会各种捆钞方法，掌握鉴别假钞的基本知识和方法。
10、市场营销（34学时）
主要介绍市场及其功能与结构、市场营销的基本原理，并进行消费者需求的研究，主要讲授市场营销环境、营销活动过程、营销的策略与方法，使学生掌握市场营销的基本观点和基本策略。
11、财经法规与职业道德（34学时）
掌握会计法律制度中会计核算、会计监督、会计机构和会计人员的法律规定，掌握金融法和税收征收管理法的基本规定，理解违反财经法律的法律责任，掌握会计职业道德行为规范的主要内容和会计职业道德教育与修养的基本要求。
12、商业会计（34学时）
通过本课程的学习，使学生理解商业流通企业会计核算的方法特点，掌握批发商品流转的核算、零售商品的核算、商品流通费的核算。
批发企业和零售企业的商品购进、商品销售、商品储存等环节的会计核算方法。
13、财经应用文写作（51学时）
主要讲授财经应用文常用文体的性质、特点、种类、作用、基本格式、写作方法及撰写要求，了解财经应用文写作的基本知识；
培养学生掌握相关事务文书的写作和实际应用的能力，并通过一定量的财经应用文写作、实践训练，掌握财经应用文写作的规范格式与写作基本要求，提高书面表达能力，能拟写常用的财经应用文。
六、教学活动时间分配
每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。
周学时一般为28。
顶岗实习一般按每周30小时（1小时折1学时）安排。
三年总学时数约为3000－3300。
我校实行学分制，一般16－18学时为1个学分，三年制总学分不得少于170。
军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动，以1周为1学分，共5学分。
公共基础课程学时一般占总学时的三分之一，专业技能课程学时一般占总学时的三分之二，其中顶岗实习累计总学时约为一学年。
1、教学活动时间分配表（单位：
周）
内容
周数
学年、学期
入
学
教
育
军
训
课
程
专
业
实
践
成
绩
考
核
寒
暑
假
机
动
毕
合
计
一
1
16
4
2
25
18
6
27
二
3
26
三
5
10
7
20
总计
80
24
8
150
2、会计专业教学时间安排表
课程
分类
课程名称
总学时
开课学期及周课时
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
必修课
公共必修课
职业道德与法律
34
哲学与人生
职业生涯规划
心理健康
语文
200
数学
170
英语
体育
计算机应用
136
专业必修课
会计基础
财务会计
电算会计
51
财经法规与职业道德
会计基本技能
68
限定选修课
财务会计实训
商业会计
税收基础
统计基础
金融基础
证券基础
企业管理基础
市场营销基础
9
计算机实训
102
财务管理
11
推销实务
12
会计综合实验
13
公共关系
14
硬笔书法
15
应用写作与口头表达
形体训练
17
普通话
经济法基础
注：
①限选课已列出18门，学生可选修10门。
②任选课有20门，学生可选修10门，每个学期开设1—2门。
七、有关说明
1、学分制条件下会计专业教学计划要以科学发展观为指导，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需要，适应社会经济发展和科技进步的需要。
2、本教学计划也可称为教学指导方案，课程开设顺序与周课时安排可根据实际情况适当调整。
3、德育、语文、数学、英语等课程，以专业够用为原则，教学内容和要求按教育部有关规定执行。
学校可根据专业教学的实际需要适当调整，允许学生在完成学业的过程中对选修内容有多次选择，以满足学生职业生涯发展的多种需要。
4、对于课程之外的入学教育、军训、社团活动、技能达标（如珠算、点钞、数字书写、硬笔书法、中英文录入、小键盘数字录入、英语口语、会计实务、电算会计等）项目，符合规定标准的要给予相应学分。
学校可根据专业特点和不同课程类型，采取灵活适用的考核评价方法。
会计专业实施性教学计划
一、招生对象与学制
1、招生对象：
应届初中女毕业生
2、学制：
三年制（或“2＋1”）
二、培养目标与就业方向
1、培养目标
培养适应新时期经济建设发展需要的德、智、体、美等全面发展的，具有综合职业素质和就业创业能力，在基层企业事业单位从事会计核算与会计事务管理工作以及商业及服务企业收银、统计、营销、管理等方面工作的技能人才。
知识结构与能力结构的要求
（一）知识结构
中等职业学校会计专业学生应掌握本专业所必要的文化基础和经济理论知识，有一定的实际操作能力。
专业知识主要包括会计基础、财务会计、商业会计、计算机应用、点钞、会计电算化、财经法规与职业道德等；
实际操作能力主要包括计算机处理会计业务的操作技能等，并且通过参加全省会计从业资格考试取得会计从业资格证书。
此外，还需具备良好的人文素养和心理素质，如普通话、口才、礼仪等。
（二）能力结构
一般能力主要表现在：
政策和法律意识、语言文字表达能力、交往合作能力、身体健康等方面。
职业能力：
要求学生具有爱岗敬业、遵纪守法、谨慎诚信的职业道德，具有不断探索和勇于创新的精神，具有效益、市场、竞争、风险等观念，具有组织和管理能力，合作与协调能力。
具体能力要求有：
A、点钞和小键盘数字录入。
能识别钞票真假，并快速准确点钞，能快速准确的通过小键盘进行数字录入。
B、记账、算账、报账、理财。
能熟练运用会计知识填制凭证、登记账簿、编制会计报表，能为有关各方提供真实完整的会计信息，能为客户提供理财服务。
C、计算机操作。
能熟练运用计算机收集和处理信息，进行出纳、电算会计处理等工作。
D、市场营销。
能针对中小工商企业及金融市场的特点开展市场调查与分析，推销各种产品和服务。
E、交往合作能力。
善于协调关系，协同他人工作，富有集体荣誉感和团队精神，具有社会活动、处理交际事务以及运用语言文字等方面的能力。
此外，还应有执行政策的能力，能够及时学习理解和掌握国家有关的财经法规和财税金融政策，并能运用于工作中。
2、就业方向
本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计事务管理等工作。
其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员、文员；
商业及服务企业收银员；
统计员；
营销员等。
三、专业核心教学
1.基础会计（90学时）
掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；
理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；
掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。
了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。
2.税收基础（72学时）
掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、外商投资企业所得税和外国企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税务登记、账证和发票管理、纳税申报、税款缴纳等知识。
理解税收的概念、特征、职能、作用、纳税人权利和税收征纳主体的法律责任。
了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税、税务代理、税收行政复议和税务行政诉讼等知识。
3.统计基础知识（72学时）
理解统计的概念、作用、特点；
掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容；
了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。
4.财经法规（72学时）
掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；
理解经济法的法律调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念；
了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；
培养运用法律解决实际问题的能力。
5.企业财务会计（120学时）
掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法；
了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。
6.财务管理（90学时）
掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、项目投资管理、流动资金管理中的应收账款及存货管理、收入分配管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析；
理解现代企业财务管理的目标及其基本因素、财务指标体系；
了解财务管理中的风险价值、证券投资管理等内容。
7.会计电算化（90学时）
掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；
理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；
了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。
8.审计基础知识（72学时）
掌握审计的概念、类型、方法及程序，企业内部控制制度审计方法，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素的一般审计程序与方法，审计意见、审计报告等内容；
理解各类审计及审计方法的适用范围、现代审计的基本特征、财务审计的一般程序与审计方法；
掌握财务审计报告的内容与格式要求。
了解其他类型审计的工作目标和一般审计程序。
9、成本会计（90学时）
掌握要素费用的归集与分配。
成本核算中的品种法、分批法、分步法及企业成本报表的编制；
理解企业成本管理的要求、主要成本计算方法的适用范围、优缺点；
了解定额成本法、分类法等其他成本计算方法，了解成本控制与考核的一般要求与程序。
10．商品流通企业会计（90学时）
理解流通业会计核算与管理的主要特点；
掌握流通业的行业组成、商业流通企业会计的主要业务类型、管理要求与会计事项的处理；
了解商业流通企业以外的其他流通企业会计事项的核算特点。
四、分年度开课设节计划（2*1模式）
课程
考试
形式
第三学年
考证前
考证后
文化基础课
法律基础
顶岗实习
考查
4
财经应用文写作
技能考核
舞蹈
形体
音乐
社会考证
就业指导
现代礼仪
班团
1、
工业企业会计
商品流通企业会计
税收基础知识
升级会员 