高二下学期期末考试语文试题 含答案IV.docx
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高二下学期期末考试语文试题含答案IV
2019-2020年高二下学期期末考试语文试题含答案（IV）
注意：
选择题在答题前，考生务必先涂好自己的考号、考试科目。
试题答案用2B铅笔在答题卡对应的题号上涂黑，答在试卷上无效。
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题共70分）
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
“宫斗剧”的文化本质
顾名思义，“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。
而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。
她们拼死争斗的目标只有一个：
皇帝的雨露和恩宠。
在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。
故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。
但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。
她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。
尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。
身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。
换句话说，她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。
从本质上看，“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。
换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。
事实上，“宫斗剧”不过是类型剧的一种。
在“宫斗剧”盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。
以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的“帝王系列”，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难，重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。
而以《康熙微服私访记》、《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的“戏说系列”，则延续了古已有之的“明君清官侠客梦”的叙事模式，其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。
即便是备受争议的《还珠格格》，也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求。
就其审美接受效应的本质看，“宫斗剧”中所呈现的文化心态和价值观念，暗合了当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理。
例如，商业社会中越来越强大的男性话语权，就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”，促使她们按照男性的意愿，而不是女性的独立意识来塑造自己。
而后妃娘娘们施展各种手段去争宠，则与当下社会中复杂的男女关系颇为相似，甚至其“高明”的手段可资借鉴。
至于那些人情算计和权利博弈，又有和所谓职场政治对号入座的可能。
无论是情场还是职场，古代的后宫纷争一旦和这些现实情境挂钩，一系列“宫斗”作品，也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。
（节选自2012年7月10日《人民日报》）
1．下列对于“宫斗剧”的表述，不正确的一项是（）
A．“宫斗剧”就是所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中的，是以后宫为背景的，以
“斗”为其核心情节和叙事重心的剧种。
B．“宫斗剧”是以一群原本娇弱的贵族女性为主角，把皇帝的雨露和恩宠作为她们拼
死争斗的唯一目标，而进行厮杀的剧种。
C．“宫斗剧”中，无论是尊贵的皇后、贵妃，还是渺小的宫女，都不过是帝王手中的
一颗棋子，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。
D．“宫斗剧”中，这些后宫女子的人生中都表现出一种价值观的绝对认同：
只要是为
了争宠和固荣，一切手段与权谋都被看作是合理的。
2．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“宫斗剧”属于“戏说历史”，娱乐至上，不承担再现真实的任务，很多剧情也可
以虚构。
B．“宫斗剧”题材不断重复出现，不只是因为电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，
更为深层和隐藏的原因，则是与我们面对历史的态度密切相关。
C．“帝王系列”的历史剧重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先
的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。
D．虽然《还珠格格》还在一直备受人们争议，剧情虚构的成份过多，但也不乏追求自
由、蔑视权贵的动机与心理诉求，所以从艺术上还是可以借鉴的。
3．根据原文内容，下列理解分析不恰当的一项是（）
A．当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理，可以从“宫斗剧”所
呈现的文化心态和价值观念中，找到合理的解读。
B．随着男性在商业社会中的权力越来越强大，男性就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔
妃的“隐忍”与“奉献”，迫使她们按照男性的意愿，而不是女性的独立意识来塑造自
己。
C．当下社会中复杂的男女关系和“宫斗剧”后妃娘娘们施展各种手段去争宠，颇为相
似；而剧中那些人情算计和权利博弈，又有和所谓职场政治对号入座的可能。
D．古代的后宫纷争一旦和现今社会的情场或职场这样现实情境挂钩，一系列“宫斗”
作品，也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4---7题。
杜景佺，冀州武邑人。
性严正，举明经中第，累迁殿中侍御史。
出为益州录事参军。
时隆州司马房嗣业徙州司马，诏未下，欲即视事，先笞责吏以示威。
景佺谓曰：
“公虽受命为司马，州未受命，何急数日禄邪？
”嗣业怒，不听。
景佺曰：
“公持咫尺制，真伪莫辨，即欲搅乱一府，敬业扬州之祸，非此类邪？
”叱左右罢去，既乃除荆州司马。
吏歌之曰：
“录事意，与天通；州司马，折威风。
”由是浸知名。
入为司刑丞，与徐有功，来俊臣、侯思止专治诏狱，时称“遇徐、杜者生，来、侯者死”。
改秋官员外郎，与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪，已推，辄释之。
武后怒其不待报，元方大惧，景佺独曰：
“陛下明诏六品、七品官，文辨已定，待命于外，今虽欲罪臣，奈明诏何？
”宰相曰：
“诏为司刑设，何预秋官邪？
”景佺曰：
“诏令一布，无台、寺之异。
”后以为守法，擢凤阁舍人。
迁洛州司马。
延载元年，检校风阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。
后尝季秋出①梨华示宰相以为祥，众贺曰：
“陛下德被草木，故秋再华。
”景俭独曰：
“阴阳不相夺伦，②渎即为灾。
故曰：
“③冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。
’令草木黄落，而木复华，渎阴阳也。
窃恐陛下布德施令，有所亏素。
臣位宰相，助天治物，治而不和，臣之咎也。
”顿首请罪。
后曰：
“真宰相！
”会李昭德下狱，景佺苦申救，后以为面欺，左迁秦州刺史。
入拜司刑卿。
圣历元年，复以凤阁侍郎同风阁鸾台平章事。
契丹入寇，陷河北数州，虏已去，武懿宗欲尽论其罪，景佺以为胁从可原，后如其议。
坐漏省内语，降司刑少卿。
出为并州长史，道病卒，赠相州刺史。
（《新唐书》·列传第四十一）
注释：
①“梨华”即为“梨花”。
②“渎”：
改变。
③冬无愆阳，夏无伏阴：
冬无不会过分温暖，夏天没有寒冷。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．时隆州司马房嗣业徙州司马徙：
流放。
B．由是浸知名浸：
逐渐。
C．与徐有功、来俊臣、侯思止专治诏狱治：
审理。
D．与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪按：
查办。
5．以下各组句子，全都直接表明杜景佺“性严正”的一组是
A．①州司马，折威风②公持咫尺制，真伪莫辨
B．①遇徐、杜者生③今虽欲罪臣，祭明诏何
C．①诏令一布，无台、寺之异②阴阳不相夺伦，渎即为灾
D．①景佺以为胁从可原②后曰：
“真宰相！
”
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．杜景佺不惧隆州司马房嗣业的淫威，直面斥责他仗势凌人、横行不法的行为，受到官吏和百姓的称赞，杜景佺也由此显名。
B．“遇徐、杜者生，来、侯者死”的称述，表明了徐有功、杜景佺执法的公正，也道出了百姓对酷吏来俊臣、侯思止的不满。
C．杜景佺和陆元方在侯昧虚的案子上，依法办事，却引发了武后的愤怒，杜景佺不卑不亢的回答，让武后改变了态度。
D．在对待“秋出梨华”这件事上，群臣都阿谀奉承，附和武后吉祥之说，唯独杜景佺敢说真话，武后称之为“真宰相”。
7．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）诏未下，欲即视事，先笞责吏以示威（5分）
（2）契丹入寇，陷河北数州，虏已去，武懿宗欲尽论其罪（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
最爱东山晴后雪①
［宋］杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。
8.请简要分析这首诗中诗人的形象。
（5分）
答：
_____________________________________________________________________
9．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。
（6分）
答：
_____________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
（《劝学》）
（2）少焉，，。
白露横江，水光接天。
（苏轼《赤壁赋》）
（3） ， ，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
（庄子《逍遥游》）
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做。
则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
一只鸟芦芙荭
每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。
盲眼老人是遛鸟的,一手拄着拐杖，一手提着只精致的鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。
鸟儿好漂亮好漂亮,一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠，顾盼流兮，滚珠般转动着。
特别是鸟的叫声,十分的悦耳。
更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。
每次，盲眼老人用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿，捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般,非常不安。
他是个很古板的老头。
退休这么长时间,除了每早来这公园里溜溜达达外,不会下棋，不会玩牌，对莳弄花儿、草儿，养个什么狗儿、鸟儿的也几乎没有一点兴趣。
但自从他见了那个盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后,他就从心底生出了一种欲望---无论如何也要得到这只鸟儿!
有了这种强烈的占有欲,之后的日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善,也很豁达。
他几乎没有费什么力气,就和他成了很要好的朋友。
他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。
每天早晨他便很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。
他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。
隔个一天两天,他便去买很多很多的鸟食，送到老头家去。
他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃着他带来的食物。
常常就看得走了神，失了态。
好在这一切,那盲眼老头是看不见的。
有一天,他终于有点按捺不住了。
他对盲眼老头说，让盲眼老头开个价,他想买下那只鸟。
尽管他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了他的话,先是吃了一惊，继而摇了摇头：
“这只鸟儿，怎么我也不会卖的!
”
“我会给你掏大价的,”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少,绝不还价。
”
“你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。
”盲眼老头说。
盲眼老头的态度也极为诚恳。
“我只要你这只!
”可是,不管他好说歹说，盲眼老头还是不卖。
他打定不到黄河心不死的主意,又去和老头交谈了几次。
老头仍是那句话：
“不卖！
”这使他很失望。
一次次失望,他就感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。
他就病了。
他心里明白自己是因为什么病的。
儿孙们又是要他吃药,又是要他住院。
他理也懒得理。
几天以后,那位盲眼老头才得知他病了。
而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。
老头虽然不舍得这只鸟儿,还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。
“老弟,既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。
”
躺在病床上的他,看到手提鸟笼的盲眼老人，听了这话，激动得差点掉下泪来。
病也当下轻了许多。
他一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不丢。
“老弟,其实这并非是什么名贵的鸟。
它不过是一只极普通的鸟。
我买回它时,仅花了十多元钱。
不过，这多年……”
“老兄,你别说了。
我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。
”
几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。
可是，盲眼老头进屋时,却没有听到鸟的叫声。
盲眼老头忍不住了，问：
“鸟儿呢?
阿捷呢？
”
许久许久,他才说：
“我把鸟放了。
”他没敢正眼去看盲眼老头。
可他是能想象得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么?
你把鸟放了？
你怎么可以放了阿捷呢？
”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的,老兄。
我把鸟放了。
你不知道，我这一生判了几十年的案子。
每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。
现在细细回想，这一生，惟一判错的，只有一个案子。
当我发现了事实真相后,未来得及重新改判，他就病死在牢狱里了。
我现在已退下来了。
这事也没有任何人知道。
可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的灵魂就再也不能安宁了。
老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀！
”他说着说着已是泪水扑面而下。
他发现盲眼老头听了这话,竟然变得木木呆呆的样子，那双凹下去的眼也有泪水流了出来。
但他始终没有说一句话。
几年后,盲眼老头先他而去了。
他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。
办完后事,在为盲眼老头整理遗物时,他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。
照片上是一个身强力壮的后生。
他看了照片一眼,又看了照片一眼。
他真不敢相信照片上这个年轻的后生,与他记忆中的那个阿捷竟然是那样地相像。
他不知道,照片上的后生真的就是那个阿捷呢，还是一种偶然的巧合!
（1）下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）（）（5分）
A．小说用白描手法刻画人物，笔触凝练有力。
同时作者赋予普普通通的日常生活以强
烈的戏剧色彩，更加有力地展示了现实生活中人性的善和美。
B．“他”是一个有瑕疵的法官，他改变了阿捷这个人的命运，但阿捷却左右了他的灵
魂。
他的放鸟举动表现了他早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归。
C．本文篇幅不长，头绪较多，却都安排得井井有条，极见章法。
所叙之事看似简单平
凡，却写得一波三折，摇曳多姿，主题深刻，耐人寻味。
D．小说的开头极力描写“一只鸟”的漂亮，从侧面表现出主人公“他”对这只鸟的喜
爱之情。
结尾突然收束，给读者留下了丰富的想象空间。
E．盲眼老人是一个生活的强者，他虽然孤苦伶仃，晚境凄凉，但他却让我们看到了人
性当中的坚忍、无私与宽容等许多优秀品质。
（2）小说为什么以“一只鸟”为题？
请作简要分析。
（6分）
（3）小说在情节安排上有很多伏笔与照应，试举例分析。
（6分）
（4）小说的主要人物“他”无法回避自己职业生涯中绝无仅有的一次失误，千方百计得到那只名叫“阿捷”的鸟，最后又放了它，以此减轻良心的煎熬。
请从“职业道德”“社会良知”“人性”等角度任选一个简要阐述这篇作品主题的现实意义？
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
青少年时代的比尔·盖茨
①盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。
湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。
1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。
这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。
每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。
盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。
十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。
②可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。
盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。
臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。
因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。
③盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。
那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。
盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。
每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。
通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。
④当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。
一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。
因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。
这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。
不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。
当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象、。
盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。
⑤1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。
在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。
这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。
但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。
湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。
由于盖茨和保罗的加入，TRW公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。
而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。
⑥在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔·盖茨进入哈佛大学读书。
一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一—微软公司，并逐渐将软件产业化。
⑦1975年，年仅十九岁的盖茨预言：
“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？
我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。
”
（有删改）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其它的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高
B．臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。
C．盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。
D．盖茨和保罗·艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统，使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。
E．本文通过记述比尔·盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执着追求理想的可贵精神。
（2）为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用？
请简要分析。
（6分）
（3）青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才？
请简要概括。
（6分）
（4）盖茨成功的原因是多方面的。
请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
第Ⅱ卷表达题（80分）
五、语言表达与运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．新世纪初，某出版社出版了一套“走向诺贝尔”文学丛书，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观。
B．我们也希望尽全力帮助麦蒂适应在CBA的生活，延续他的篮球生涯，这一年的合作做得好一些，然后希望他下一年还能来青岛，长此以往，也希望他能帮助青岛队冲击总冠军。
C．前世界足球先生罗纳尔多日前有了新职务，他昨天接受邀请，成为巴西世界杯组委会三人董事会成员，罗纳尔多表示，一定会对组委会工作鼎力相助，以他的个人魅力，化解巴西政府、国际足联、组委会之间的矛盾，推进不断拖延的筹备工作。
D．纵观本次比赛，中国队在进攻线上保持了强大的战斗力，主攻惠若琪和副攻“双塔”徐云丽马蕴雯都表现不俗，由她们三人组成的得分“铁三角”呼之欲出。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．泉阳泉矿泉水厂家温馨提示：
本品允许有少量白色或结晶状沉淀物，是天然矿物质结晶体，属正常现象。
B．近日，阿里巴巴旗下的淘宝和天猫定下了2013年交易总额突破l万亿人民币的目标，这对他们而言并不是过高的奢望。
C．全新的形式、权威的导师、优秀的学员和热情的观众，让“中国好声音”不再是传统意义上的选秀节目，而是一场普及率极高的音乐盛会。
D．据悉，为了更好地体现高考公平性，今年高考全国将针对贫困地区提供一万个招生名额走进高校，保证他们有机会实现“大学梦”。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
围棋棋子按颜色区别黑白二方，但所有棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等。
__________，____________，_____________，_______________。
____________；__________。
这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙：
想要保有地盘，就要使地盘连成一片；想要地盘不失，就必须以所有城池作为依托。
①而欲想占领地盘，就必须至少有两口各自独立的“气眼”
②要想生存发展，就必须拥有根据地
③“气眼”就是自己的活动空间
④围棋胜负的标志就是所占地盘之大小
⑤对方不得侵入，象征着中国古代的城池
⑥而要有根据地，就必须有回旋的空间
A．⑤②⑥④①③B．③①②⑥⑤④
C．③①⑤④②⑥D．④①③⑤②⑥
16.电视剧《神探狄仁杰》中一句“元芳，此事你怎么看”，继“凡客体”、“淘宝体”等之后盛行于网络，被网友戏称为“元芳体”。
对于这些网络语言，有人肯定，有人批评。
请写一段话表明你的观点并陈述理由，至少使用一种修辞手法，不超过60字。
（5分）
17.在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。
要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。
（6分）
示例：
理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
六．作文（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
水从高原流下，自西向东，流入渤海。
渤海的一条鱼逆流而上。
它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。
它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。
然而
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