0912年江苏物理高考考情分析Word下载.docx

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预测14年高考中单独考查的可能性很小，但此知识点属于基础性知识，建议复习时应该熟练掌握速度和加速度的基本概念，并可以在实际问题中灵活运用。

第二章匀速直线运动的研究

第3讲匀变速直线运动规律

匀变速直线运动

09-7-多选，考查匀变速直线运动临界、极限问题以及运动学公式；

09-13-计算，考查运动学公式的灵活应用；

10-8-多选，考查匀变速直线运动的规律；

（新增）；

10-15-计算，考查匀变速直线运动规律公式的应用（新增）；

11-14

（2）-计算,以滑块斜面为背景，考查利用牛顿第二定律和运动学公式求速度；

12-15

（2）-计算，考查粒子在电场中运动，匀变速直线运动规律，求偏转电压。

6（2、2、1、1）重点

B或C

匀变速直线运动规律以选择和计算的形式进行考查，侧重与牛顿第二运动定律、粒子在磁场中的运动以及临界问题结合考查。

11、12年都有所考查，属于热点，预测14年考查的可能性很大，复习时应该合理的利用匀变速直线运动规律的各个公式来解决各种问题。

第4讲自由落体运动

自由落体运动

12-6-多选，以平抛运动和自由落体运动为背景，判断两个物体是否能够碰撞的问题。

1（0、0、0、1）非重点

B

自由落体运动以选择题形式进行考查，只有12年有所考查，预测14考到的可能性较小，但此知识点属于基础性知识点，复习时应该结合运动学公式解决各种问题。

第5讲实验、探究：

速度随时间的变化规律

速度随时间的变化规律（实验、探究）

速度随时间的变化规律（实验、探究）属于基础性实验，一般较少出现，预测14年考查的可能性还是有的，复习时应该理解关于打点计时器和运动学公式的灵活应用。

第2章相互作用

第6讲重力形变和弹力摩擦力胡克定律

重力形变和弹力胡克定律

Ⅰ

12-14-计算

（1），以缓冲装置为背景，考查弹簧压缩量的计算（16分）（新加）。

静摩擦滑动摩擦摩擦力动摩擦因数

11-9-多选，考查根据受力分析，判断斜面上物体是否滑动；

12-11-实验，以连接体运动为背景，求解在平面上运动的小物块与平面的动摩擦因数；

12-14-计算

（1），考查滑动摩擦力与最大静摩擦力的关系（16分）。

2（0、0、1、1）次重点

重力、形变和弹力、胡克定律一般会结合功能关系进行考查，预测14年单独考查的可能性不高，但此知识点属于基础性知识点，复习时应该理解此知识点的含义，在综合性题目中灵活应用；

静摩擦、滑动摩擦、摩擦力、动摩擦因数以选择、填空形式进行考查，11、12年都有所考查，预测14年考查的可能性很大，复习时应该理解摩擦力与接触面压力的关系和静摩擦与滑动摩擦的区别，便于在用到时混淆。

第7讲力的合成与分解

力的合成与分解

Ⅱ（力的合成和分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决）

09-2-单选，以共点力作用下力的平衡为背景，考查用力的合成与分解的方法求出分力的夹角进而求两分力作用点之间的间距；

10-3-单选，以共点力作用下力的平衡为背景，考查应用力的合成与分解求分力；

11-1-单选，以共点力作用下力的平衡为背景，考查运用力的合成与分解求分力；

12-3-单选，运用力的合成与分解求变力进而求功率（3分）；

12-4-单选，考查皮球竖直上抛过程中合外力大小的求解（3分）；

12-15（3）-计算，以粒子在场中运动的受力情况，求电场强度和磁感应强度的大小和方向。

5（1、1、1、2）重点

力的合成与分解以选择、计算形式进行考查，侧重考查以力的合成与分解为解题工具，分析物体的受力状况，4年中都有所考查，预测14年考查的可能性很大，复习时应该深入的理解怎么样合理地利用力的合成和分解来解决复杂的力学问题，在综合性题目中灵活应用。

第8讲共点力作用下的平衡

共点力作用下物体的平衡

Ⅰ（只要求解决在一个平面内的共点力平衡问题）

11-1-单选，应用共点力的平衡条件求弹力大小；

12-14-计算

（1），考查共点力的平衡。

（删除12-3，新加12-14）

4（1、1、1、1）重点

共点力作用下物体的平衡以选择题形式进行考查，侧重考查以共点力平衡状态为模型，力的合成与分解为解题工具解答力学问题，4年都有所考查，预测14年考查的可能性也很大，复习时应该结合力的合成与分解进行综合理解，解决在一个平面内的共点力平衡问题。

第9讲实验、探究：

力的平行四边形定则

力的平行四边形定则（实验、探究）

11-10-实验，以验证力的平行四边形定则的实验为背景，考查弹簧测力计读数、实验要求及解决问题的方法。

1（0、0、1、0）一般

力的平行四边形定则（实验、探究）以实验题形式进行考查，仅仅11年有所考查，预测14年考查的可能性较小，复习时要熟悉弹簧测力计的读数、实验步骤和注意事项。

第四章牛顿运动定律

第10讲牛顿第一定律牛顿第三定律

牛顿第一定律

牛顿第三定律

10-14-计算，考查牛顿第三定律的应用

牛顿第一定律、牛顿第三定律属于理解型知识点，4年均未单独考查，预测14年考查的可能性不高，但复习时要了解牛顿第一定律和牛顿第三定律的含义，对物理学的史实要求了解。

第11讲牛顿第二定律力学单位制

牛顿第二定律

力学单位制

Ⅰ

牛顿第二定律和力学单位制属于基础性知识点，一般会结合运动学公式进行考查，4年都未单独考查，预测14年单独考查的可能性不大，复习时如果对牛顿第二定律的认识和理解以及对力学单位的认识透彻的话，在很多题目中都很有帮助。

第12讲用牛顿运动定律解决问题

用牛顿运动定律解决问题

Ⅱ（加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况）

09-9-多选，以弹簧受力系统为背景，考查运用牛顿第二定律分析加速度的变化情况；

09-13-计算,以飞行器升空为背景，考查牛顿第二定律的应用；

09-15-计算，考查应用牛顿第二定律求速度变化情况（新增）；

10-15-计算，考查牛顿第二定律公式的应用（新加）；

11-5-单选，利用牛顿第二定律求加速度（新加）；

11-9-多选，应用牛顿第二定律求摩擦力（新加）；

11-14

（1）

（2）-计算,斜面滑块系统为背景，考查运用牛顿第二定律求加速度；

12-4-单选，考查皮球竖直上抛过程中加速度大小与时间关系图象的判断（3分）；

12-5-单选,运用牛顿第二定律与受力分析求解拉力大小（3分）。

5（2、0、1、2）重点

用牛顿定律解决问题以选择、计算形式进行考查，侧重考查牛顿第二定律、物体受力分析和运动学公式的联合应用，在4年中考查过5次，仅仅在10年未单独考查，但此知识点属于热点，复习时应当深入理解牛顿运动定律和运动学公式的综合应用，在研究力学和运动学的题目中让问题迎刃而解。

第13讲实验、探究：

加速度与物体质量、物体受力的关系

加速度与物体质量、物体受力的关系（实验、探究）

09-11实验，以“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验为背景，考查运用公式Δs=aT2求纸带的加速度、根据实验数据作出a-F图象及实验误差分析；

10-11-实验，以探究加速度与力、质量的关系为背景，考查实验步骤中的注意事项，根据实验结果作出v-t图象并根据图象分析论证随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大的观点是否正确。

2（1、1、0、0）非重点

C

加速度与物体质量、物体受力的关系（实验、探究）以实验题形式进行考查，侧重考查实验原理和（a-F）、（ν-t）图象、实验步骤中的注意事项、实验误差分析及数据处理，在09、10年都有所考查，11、12年未考查，预测14年考查的可能性大，复习时应该理解实验步骤、运动学公式Δs=aT2的应用以及实验问题的解决方法。

必修2

第五章曲线运动

第14讲运动的合成和分解

运动的合成

运动的合成与分解（考纲有变化，要求等级加深，由Ⅰ变为Ⅱ）

10-1-单选，考查根据运动的合成判断物体合运动的速度和方向；

11-3-单选，以小船过河为背景，运用速度的合成与分解及运动学公式求解合运动的时间；

12-6-多选，以平抛运动和自由落体运动为背景，考查运动的合成和分解的应用。

2（0、1、1、0）次重点

运动的分解

09-4-单选，考查从飞机上跳下的运动员在下落过程中，水平方向和竖直方向的v-t图象；

11-3删除

2（1,、0、1、0）次重点

运动的合成与分解每年以单选的形式进行考查，侧重考查运用速度的合成与分解知识判断物体的运动情况，一般会结合运动学公式及图象问题一起考查，考查难度很小。

由于考纲要求等级加深，预测14年考查此知识点可能性比较大。

我们在复习时由于它属于运动学中的基础，对解决很多运动学问题可以提供很大的帮助，因此需要掌握运动的合成与分解中使用的平行四边形定则，合运动和分运动的关系，并可以在实际问题中灵活运用，这样才可以把此知识点进行理解掌握。

第15讲抛体运动

平抛运动

09-4删除；

10-14（3）-计算，以平抛运动为背景，考查平抛运动水平位移与绳长之间的关系；

11-14（3）-计算，以平抛运动模型为背景，考查平抛运动水平位移；

12-6-多选，以平抛运动和自由落体运动为背景，判断两个物体是否能够碰撞。

4（1、1、1、1）重点

斜抛运动、类平抛运动

Ⅱ（斜抛运动的计算不作要求）

平抛运动以选择、计算形式进行考查，侧重考查平抛运动和自由落体运动的水平位移和竖直位移的合成与分解,求解物体的运动情况，4年都有所考查，属于热点，预测14年考查的可能性大，复习时应该结合运动的合成与分解解决平抛过程中速度和位移的问题；

斜抛运动、类平抛运动在4年中均未单独考查，预测14年考查的可能性不大，复习时应该结合粒子在平行板电容器的运动进行综合分析，让此知识点成为在考试中可以突显的帮手。

第16讲圆周运动

圆周运动线速度角速度向心加速度

匀速圆周运动向心力

Ⅱ（向心力的计算只限于向心力是由一条直线上的力合成的情况）

10-14

（1）-计算，以圆周运动为背景，结合机械能守恒定律，计算出线速度，然后算出向心力。

12-3-单选，考查匀速圆周运动切线合力为零（3分）。

1（0、1、0、0）一般

匀速圆周运动向心力以计算形式考查，仅仅在10年有所考查，预测14年考查的可能性不大，但此知识点属于基础性知识点，复习时应该理解圆周运动的线速度、角速度、向心力、向心加速度以及周期的关系，让综合性题目中可以轻松得手；

圆周运动线速度角速度向心加速度4年均未单独考查，预测14年单独考查的可能性不大，复习时应结合受力分析和运动学公式解决圆周运动的问题。

第17讲圆周运动的应用

圆周运动的应用

圆周运动的应用属于了解型知识点，主要涉及火车转弯、汽车过拱桥、航天器中的失重现象和离心运动，4年都未单独考查，预测14年考查的可能性不大，但此知识点属于易混淆点，复习时结合受力分析和圆周运动进行分析，让实际生活中的问题得以解决。

第6章万有引力定律

第18讲开普勒定律万有引力定律

开普勒行星运动定律

Ⅰ（计算不作要求）

0一般

万有引力定律

开普勒行星运动定律属于了解型知识点，万有引力定律属于理解型知识点，4年都未单独考查，但开普勒行星运动定律、万有引力定律属于比较热点的话题，复习时应该了解开普勒行星运动定律在实际天体运行问题中的运用和理解万有引力定律的内容。

第19讲万有引力定律在天体运动中的应用

万有引力定律的应用

Ⅱ（地球表面附近，重力近似等于万有引力）

09-3-单选,以黑洞为背景，考查运用万有引力定律和题中所给信息求星球表面的重力加速度；

10-6-多选，以航天器变轨问题为背景，考查航天器的速度、动能、周期和加速度的动态变化；

11-7-多选,以行星绕恒星运动为背景，考查万有引力定律的应用，求行星的质量、轨道半径、加速度、恒星的质量；

12-8-多选,以航天器与地球同步绕太阳运动为背景,考查两物体的线速度、向心加速度、向心力进行分析。

4（1、1、1、1）重点

万有引力定律的应用以选择形式进行考查，侧重考查万有引力公式与圆周运动公式综合运用，求行星（卫星）的质量、半径、向心加速度、周期等物理量，4年都有所考查，预测14年考查的可能性也很大，复习时应当结合圆周运动的理解来解决天体运动中的的物理量的问题。

第20讲宇宙航天

第一宇宙速度第二宇宙速度第三宇宙速度

Ⅰ（定量计算只限第一宇宙速度）

第一宇宙速度第二宇宙速度第三宇宙速度属于了解型知识点，4年都未单独考查，预测14年考查的可能性不大，鉴于航天事业在现在的蓬勃发展，复习时了解各个宇宙速度代表的含义。

第七章机械能及其守恒定律

第21讲功、功率

功

11-4-单选，考查做功的估测；

10-8-多选，考查变力做功。

功率

12-3-单选，考查变力瞬时功率变化情况的判断（3分）。

功以选择形式进行考查，仅仅在11年有所考查，预测14年考查的可能性不大，但此知识点属于基础性知识点，复习时应该理解功的实际含义和掌握功的计算方法；

功率以选择题形式进行考查，12年有所考查，预测在14年考查的可能性不高，但此知识点属于基础性知识点，复习时要了解功率的计算方法，合理的选择过程可以事半功倍。

第22讲动能及动能定理

动能

动能定理

动能的定义和动能定理属于理解型知识点，4年未单独考查，预测14年单独考查的可能性不大，但此知识点属于基础性知识点，复习时要透彻理解动能的表达式和动能定理的含义，在综合性题目中可以一针见血。

第23讲动能定理的应用

动能定理的应用

09-14-计算，考查应用动能定理求解速度的大小；

09-15-计算，以通电直导线切割磁感线为背景，考查运用动能定理求线框产生的热量及线框上边与磁场区域下边界的最大距离；

10-8-多选，以物块在木板上运动为背景，考查物块（沿动摩擦因数改变的斜面）下滑时动能、速度、时间及摩擦力产生的热量的动态变化；

10-14

（2）-计算，以落水问题为背景，考查应用动能定理求落水的深度；

11-15

（1）（3）计算，以理想加速器为背景，考查运用动能定理求解粒子动能及最大动能；

12-11-实验，应用动能定理求解动摩擦因数（新加）；

12-14（2、3）-计算，以小车弹性碰撞轻杆为背景，利用动能定理求解允许小车碰撞的最大速度及弹回速度与撞击速度的关系；

12-15

（1）-计算，以粒子在加速器中运动为背景，运用动能定理求解粒子射出加速器时的速度。

6（1、2、1、2）重点

动能定理的应用以选择题、计算题形式进行考查，侧重考查以受两种力做功问题为主，如斜面滑块问题，小车弹性碰撞，落水问题，通电直导线切割磁感线，粒子在加速器中运动等，多以动能定理求位移和速度以及能量转化问题，4年都有所考查，预测14年考查的可能性很大，复习时要深入理解动能定理让解决综合性题目更加快捷和方便。

第24讲机械能守恒定律

重力势能

弹性势能

Ⅰ（弹性势能的表达式不作要求）

09-9-多选，考查用弹簧连接的两物体在水平恒力的作用下，弹性势能最大值和物体运动情况之间的对应关系。

机械能守恒定律

重力势能、机械能守恒定律和功能关系属于理解型知识点，4年都未有所单独考查，预测14年单独考查的可能性不大，但此类知识点属于基础性知识点，复习时要理解重力势能和机械能守恒的含义及熟练功能关系在问题中的灵活运用；

弹性势能属于了解型知识点，4年都未单独考查，预测14年考查的可能性不大，复习时要了解除弹性势能的表达式外的内容，以便在研究弹簧问题中可以轻而易举解决问题。

第25讲机械能守恒定律的应用

机械能守恒定律的应用

09-9-多选，由机械能守恒定律的守恒条件判断系统机械能的变化情况；

10-14

（1）-计算，以圆周运动为背景，考查运用机械能守恒定律的求速度，进而求向心力；

10-13（3）计算，以导体棒切割磁感线为背景，考查运用机械能守恒定律求速度，进而求最大感应电动势；

11-2-单选,以导线框切割磁感线运动为背景，考查线框在下落过程中能量转化问题；

11-4-删除

5（1、2、2、0）次重点

机械能守恒定律的应用侧重考查以弹性势能、重力势能和动能、机械能和电磁能相互转化以及结合运用运动学公式和受力分析解决问题，4年除12年都有所考查，但此知识点属于热点，预测14年考查的可能性大，复习时要理解机械能守恒定律的条件，合理选择过程可以使问题大大简化。

第26讲实验、探究:

验证机械能守恒定律

验证机械能守恒定律（实验、探究）

验证机械能守恒定律（实验、探究）属于理解型实验，4年都未曾考查，预测14年考查的可能性不大，复习时应该理解实验的步骤和实验中的注意事项，对机械能守恒定律的理解有个深入的提高。

第27讲能量守恒定律和能源

能量守恒

能源

能量守恒和能源属于了解型知识点，4年都未曾单独考查，预测14年考查的可能性不大，但能量守恒定律是自然界都遵循的定理，复习时要了解能量守恒定律的含义和现在的能源危机问题。

选修3-1

第一章电场

第28讲电荷及其应用库仑定律

电荷电荷守恒定律点电荷

09-1-单选,考查应用库仑定律分析点电荷之间的电场力的相互作用和点电荷之间相互作用的背景下电荷守恒定律的应用。

（删除12-1）

2（1、0、0、1）次重点

库仑定律

Ⅰ（由“Ⅱ”变为“Ⅰ”）

09-1-单选,考查应用库仑定律分析点电荷之间的电场力的相互作用和点电荷之间相互作用的背景下库仑定律的应用。

电荷电荷守恒定律点电荷库仑定律以单选题的形式出现，侧重考查点电荷的之间的相互作用和场强以及电荷守恒定律的应用，09年和12年都有所考查，预测14年有可能考查，建议复习时注意掌握电荷间相互作用力、电荷守恒定律及库仑定律的应用。

第29讲电场强度

电场强度点电荷的场强

Ⅱ（电场强度的计算最多考虑两个电场的叠加）

09-8-多选，考查通过对（φ-x）图象的分析，判断场强大小、方向，电场力大小以及电场力做功情况；

10-5-单选，以E-x图象为背景，考查电势与电场强度之间的关系；

12-1-单选，运用点电荷的电场强度定义式求解电场中不同点的电场强度之比（3分）。

3（1、1、0、1）重点

A或B

静电场电场线

电场强度点电荷的场强以选择的形式进行考查，侧重考查电场强度、电势以及电场力做功情况，4年中仅11年未曾考查，预测14年考查的可能性比较大，复习时注重理解电场强度的含义；

静电场电场线在