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南乐职专15级（下）语文周练
（一）
今义：
1．字音
（8）劝．学
古义：
靛．青（）蓼．蓝（）中．绳（）槁．暴．（）参．省．（）
今义：
跬．步（）骐骥．（）埃．土（）螯．（）
（9）而绝．江河
古义：
2．解释下列句子中加点实词的意思。
今义：
（1）学不可以已．
（2）木直中．绳
（10）上食埃土，下饮黄．泉．
古义：
（3）虽有槁．暴． （4）金就砺．则利
今义：
（5）而闻者彰． （6）假．舆马者
（11）无可寄．托．者
古义：
（7）善假于物．也 （8）用心躁．也
今义：
3．找出下列句子中的通假字并解释。
（12）而青．于蓝
古义：
（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 通 ，释义：
。
今义：
通
，释义：
。
5．找出词类活用的词并解释
（2）则知明而行无过矣 通 ，释义：
。
（1）木直中绳，輮以为轮
：
（3）君子生非异也 通 ，释义：
。
（2）君子博学而日参省乎己
：
4．古今异义词辨析
（3）上食埃土，下饮黄泉
：
（1）君子博．学．而日参．省乎己古义：
今义：
（4）假舟楫者，非能水也
（5）登高而招
：
：
古义：
（6）用心一也
：
今义：
（7）积善成德
：
（2）声非加疾．也 古义：
6．文言句式
今义：
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也
（3）假．舆马者
古义：
（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
今义：
（3）青，取之于蓝，而青于蓝
（4）蟹六跪．而二螯
古义：
（4）冰，水为之，而寒于水
今义：
（5）君子博学而日参省乎己
（5）用．心．一也
古义：
（6）蚓无爪牙之利，筋骨之强
今义：
（7）锲而不舍，金石可镂
（6）金．就砺则利
古义：
（8）无以至千里
今义：
（9）善假于物也
（7）蚓无爪．牙．之利
古义：
（10）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
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。
7．翻译重点句子
（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。
楫者．，非能水．也，而绝江河。
君子生非异也，善假于．物也。
积土成山，风雨兴焉．；积水成渊，蛟龙生焉．；积善成德，而．神明自得，圣心备焉。
故不
积跬步，无以至千里；不积小流，．无．以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄
（2）君子生非异也，善假于物也。
泉，用心一．也。
蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
5．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）
（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（4）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（一）语基检测
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．槁暴．（pù）輮．使之然（róu）舟楫．（jì）舆．马（yú）B．蛟．龙（jiāo）跬．步（kuǐ） 骐骥．（jì）爪．牙（zhǎo）C．镂．金（lóu）弩．马（nǔ）生．非异（xìng）洞穴．（xué）
D．跂．而望（qì）锲．而不舍（qì）二螯．（áo）参省．乎己（xǐng）2．下列各句中没有通假字的一项是（）
A．则知明而行无过矣B ．虽有槁暴不复挺者C．君子博学而日参省乎己D ．君子生非异也3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）
A.輮．使之然也（弯曲）其曲中．规（合乎）砺．（磨刀石）
B.假．舟楫（借助、利用）声非加疾．（快）劝．学（勉励，鼓励）
C.绝．江河（渡） 驽．马．十驾（劣马）生．非异也（通“性”，资质、禀赋）D．金石可镂．（雕刻）圣心备．焉（完备）风雨兴．焉（起）4．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：
（）
A．君子博学而日．参省乎己B ．假舟楫者，非能水．也，而绝江河
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食．埃土D．箕．畚．运于渤海之尾
（二）阅读下列文段，完成5－10题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非．利足也，而致千里；假舟
A.假舆马者，非利．足也 利：
对……有利
B.不积小流，无．以．成江海。
无以：
没有用来……的（办法）C．假舟楫者，非能水．也 水：
游水，游泳D．上食埃土，下饮黄泉，用心一．也一：
专一6．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）
A．君子生非异也，善假于．物也青，取之于蓝，而青于．蓝
B.假舟楫者．，非能水也 虽有槁暴，不复挺者．，輮使之然也C．知明而．行无过矣 积善成德，而．神明自得，圣心备焉D．积土成山，风雨兴焉． 积水成渊，蛟龙生焉．7．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
D.选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
8、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是（）
A、吾尝跂而望矣 声非加疾也，而闻者彰B、积土成山，风雨兴焉而神明自得，圣心备焉
C、不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利，筋骨之强D、假舟楫者，非能水也君子生非异也
9、下列句子中含有通假字的一项是（）
A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河C、君子生非异也，善假于物也D、上食埃土，下饮黄泉10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
南乐职专15级（下）语文周练
（二）班级：
姓名：
学号：
得分：
一、基础知识
1.，金石可镂。
（2002年河南对口高考题）
2.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”出自荀况的 。
3.“青出于蓝而胜于蓝”这一成语出自 。
4.下列句子中“而”字作转折连词的一项是（）
A．吾尝终日而思矣B ．则知明而行无过矣。
C.青，取之于蓝，而青于蓝D. 君子博学而日参省乎己
5.下列加粗字注音正确的一组是[]
A．槁暴（pù）輮使之然（róu）舟楫（jì）舆马（yú）B．蛟龙（jiāo）跬步（kuǐ）骐骥（jì）爪牙（zhǎo）C．镂金（lóu）弩马（nǔ）生非异（xìng）洞穴（xué）D．跂而望（qì）锲而不舍（qì）二螯（áo）参省乎己（xǐng）6．下列词语注释正确的—组是（）
A．輮使之然也（弯曲）其曲中规（合乎）砺（磨刀石）须臾（片刻）B．假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）劝学（勉励，鼓励）
C．绝江河（横渡）跬步（占代的半步）驽马（劣马）生非异也（通“性”，资质、禀赋）D．镂（雕刻）圣心备焉（完备）渊（深水）风雨兴焉（起）7．下列句中没有通假现象的一项是（）。
A．虽有槁暴B ．则知明而行无过矣
C．君子生非异也D ．木直中绳，輮以为轮
8.“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”的正确译文是 （）
A.顺着风向呼叫，声音并没有加倍，但听的人却很快就明白了。
B.顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却听得特别清楚。
C.顺着风向呼叫，声音并没有加快，但听的人却听得特别清楚。
D.顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却很快就明白了
9.如果选用《劝学》中的语句来概括文章的中心论点，比较贴切的是（）
A.青，取之于蓝，而青于蓝.B.君子博学而日参省乎己
C.学不可以已D. 君子生非异也，善假于物也。
10．下列的“而”与“吾尝终日而思”中的“而”用法相同的一项是（）。
A．青，取之于蓝，而青于蓝B ．君子博学而日参省乎己C．假舆马者，非利足也，而致千里D．顺风而呼，声非加疾也
二、阅读下面文字回答问题
君子曰：
学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，煣以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，煣使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望也，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
11.本段选自课文 ，作者 是 家思想集大成者。
12.为下列加点字注音
中．（ ）暴．（ ）省．（ ）知．（ ）
13.加点词的解释有误的一项是（）
A.学不可以已．（停止）B. 虽．有槁暴（虽然）
C.则知明．而行无过矣（明达）D. 青，取之于蓝．（蓝草）
14、对加点词解释有误的一项是（）（2分）
A.吾尝跂．而望矣（抬起脚跟站着）B.君子博学而日参省．乎己（省察）
C.假舟楫者，非能水．也（游水）D.则知．明而行无过矣（知识）
15.下列句子中加横线的词语，与现代同义的一项是：
（）（2分）
A.君子博．学．而日参省乎己B.学不可．以．已C.木直中绳，輮以．为．轮，其曲中规D.而绝．江河16.解释下列句中加点的字（2分）
学不可以已．：
假舆．马者：
君子生．非异也非能水．也，而绝．江河輮．使之然也故不积跬．步
17.指出文中的通假字：
18.对下列句子中画线词用法及词意判断正确的一项：
（）（2分）
（1）取之于蓝
（2）而寒于水
（3）君子博学而日参省乎己（4）取之于蓝，而青于蓝
A.
（1）
（2）相同，（3）（4）不同。
B.
（1）
（2）不同，（3）（4）相同。
C.
（1）
（2）不同，（3）（4）不同。
D.
（1）
（2）相同，（3）（4）相同
19.选出“而”的用法同其它项不同的一项（）
A．假舟楫者，非能水也，而．绝江河。
B．登高而招，臂非加长也，而．见者远。
C．积善成德，而．神明自得。
D ．假舆马者，非利足也，而．致千里。
20.翻译下列句子（4分）
（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
（2）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而参省乎己，则知明而行无过矣。
（3）君子生非异也，善假于物也
（4）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
21.上文第一段用“青胜于蓝”、 、 、 、五个比喻，论述学习的重要性。
第二段又用“登高而招见者远”、“顺风而呼闻者
彰”、 、 四个比喻论证学习的作用，从而证明中心论点 。
22.第一段哪句话回答了“学不可以已”？
（用原文回答）
答：
三、阅读下文，完成23～30题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之；朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，不饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
23.上文出自 的作品 。
本段在论述学习贵在积累时运用了（）和（）的论证方法。
（4分）
24.指出加点字的活用现象：
A.用心一．也
B.上．食埃土，下饮黄泉
25.选出句式判断有误的一项（）
A.善假于物也。
（判断句）B.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（判断句）
C.蚓无爪牙之利（宾语前置）D.冰，水为之，而寒于水（状语后置）
26.选出下面各句中加点字解释正确的一项（）
①非利足也，而致．千里②非能水也而绝．江河③顺风而呼，声非加疾．也④驽马十驾功．在不舍
A.达到隔断猛烈功劳B.得到渡过大成绩
C.得到断绝快功绩D.达到横渡强成功
27.文中以“骐骥”为喻，用意在于（）
A.说明即使天资很高，如果不专心致志，也不能有所成就。
B.说明即使是个千里马，如果不发挥它的才能，也不能有所成就。
C.说明人即使天资很高，如果没有恒心，也不能有所成就。
D.用名马比喻名人，说明名人成就事业并不困难。
28.下列判断正确的几项是（）
层意思，都是运用正反对比的方法来论述的。
C.文中的最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式。
D.“锲而不舍，金石可镂”说明只要坚持，再难也能学好。
E.本段的比喻有许多不符合科学实际，因此用这些比喻是不能说明道理的。
29．选出翻译正确的一项。
[]
A.君子生非异也，善假于物也。
译：
君子的性格同一般人没有差别，只是他们善于借助外物罢了。
B.故不积跬步，无以至千里。
译：
所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。
C.假舆马者，非利足也，而致千里。
译：
借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。
D．（蟹）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译：
（螃蟹）没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊。
30.请简述上文论证了什么道理。
南乐职专15级（下）语文周练（三）班级：
姓名：
学号：
得分：
一、选择题（12）
1.下列加点字注音正确的一项是（）
A．木直中绳（zhòng）参省（cān）锲（qì）跬步（guǐ）B．輮（róu） 槁（gǎo）暴（pù）螯（áo）C．虽有槁暴（yǒu）砺（lì） 驽马（nǔ）蚯蚓（yǐn）D．生非异（shēng）须臾（yú）镂刻（lóu）闻者彰（zhāng）2．下列词语注释正确的—组是[]
A．輮使之然也（弯曲）其曲中规（合乎）砺（磨刀石）须臾（片刻）B．假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）劝学（勉励，鼓励）
C．绝江河（渡）跬步（占代的半步）驽马（劣马）生非异也（通“性”，资质、禀赋）D．镂（雕刻）圣心备焉（完备）渊（深水）风雨兴焉（起）
3、下列句中没有词类活用的一项是（）
A、君子博学而日参省乎已。
B 、上食埃土，下饮黄泉。
C、假舟楫者，非能水也。
D 、君子曰：
学不可以已。
4．下列句中字的解释，正确的一项是（）。
A．假舟楫者，非能水也，而绝江河绝：
隔绝。
B．君子博学而日参省乎己省：
省察、反省。
C.用心一也一：
统一、一致。
D.声非加疾也疾：
快，急速。
二、阅读下面文字回答问题（20）
骐骥一跃， ；驽马十驾， 。
锲而舍之， ；锲而不舍， 。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一
也。
， ，用心躁也。
5.将文中空白处补充完整（6分）
6.解词（4分）
驾：
躁：
7.指出文中两种词类活用现象（4分）
8.文中用了哪些修辞手法？
（2分）
9.文中在论证学习态度时突出强调了 （2分）
10.概括本段论点（2分）
三、阅读下面文段回答问题（27）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积．善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积．跬步．，无以至千里；不积小流，无．以．成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十．驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
11.解释加点的词语（4）
善 跬步驾 无以
12.翻译下列语句，并指出句式特点（6）
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也
（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
13.指出下列句子中加点的词的活用现象：
（4）
（1）用心一．也
（2）上．食埃土，下．饮黄泉
14.下列字的解释不正确的一项是（）。
（2）
A．故不积跬步，无以至千里跬：
古代的半步。
B．风雨兴焉兴：
起兴。
C．驽马十驾驾：
马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D．金石可镂镂：
雕刻。
15.“积善成德，而神明自得，圣心备焉”在文中的正确意思是（）
（2）
A.积累善的德行，那么精神智慧就自然得到了，圣人的思想也就具备了。
B．积累善行，养成良好的品德，于是精神就能达到很高的境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。
C．平常不断地做好事，养成良好品德，达到很高境界，圣心也就具备了。
D．积累一件件好事，养成善好的品德，那么精神智慧就自然会形成，圣贤的心意也就能完全领悟了。
16.“驽马十驾，功在不舍”在文中的正确意思是（）。
（2）A．劣马驾了十天的车
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