牛尾小学秋季少先队活动记录Word文件下载.docx
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老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。
用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每个孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
月到中秋分外圆
9.23
教室
主持人：
刘炳罕
通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
1、介绍中秋节的由来及风俗习惯。
2、介绍中秋节的传说与民间故事。
3、学习有关中秋节的诗词句及歇后语。
4、有关中秋知识竞答赛。
活动总结：
通过活动，使学生了解了传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
主题：
“国际减轻自然灾害日”
时间：
10.9
邹娜
地点：
提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有
序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损
失。
活动过程：
1、宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识。
2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识视频。
3、进行地震逃生演练。
活动启示：
通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，
发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。
“学队史，爱红领巾”建队日
10.13
学校操场、少队室
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
1、升旗仪式。
2、国旗下讲话。
3、新生入队仪式。
①大队辅导员讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布新队员名单。
②老队员为新队员戴上红领巾。
③少先队员代表带领同学们宣誓。
4、少队知识问答。
5、学生讲述优秀少先队员故事。
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？
（1、小兵张嘎的故事；
2、小英雄雨来的故事；
3、王二小的故事；
4、鸡毛信的故事……）
6、议一议：
少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
（1）我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？
列举一二。
（2）身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？
（3）大家议一议，发表自己的看法。
7、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次活动。
通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
主题：
爱在重阳
时间：
10.21
主持人：
地点：
活动目的：
了解重阳节的风俗及民族文化含义；
引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。
1、了解重阳节的来历。
2、介绍重阳节的风俗习惯。
3、学习有关重阳节的诗句。
4、发放活动倡议书。
5、开展“四个一活动。
即：
为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
活动总结：
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里，老师要送给你们一句话：
老吾老以及人之老。
这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。
希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。
相信你们能做到的是吗？
最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！
关注消防，关爱生命
11.8
陈浩
进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识
和消防法制观念。
1、举行消防知识专题讲座。
2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动。
增强了师生的防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。
精诚所至
金石为开
11.15
1、使学生明确"
诚信"
的含义,理解"
对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、把“诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;
具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。
1、学生观看春晚小品《扶不扶》片段。
学生讨论观看了小品后的感受。
为什么有的人不敢扶？
2、引出主题：
中华民族诚信的重建已经迫在眉睫。
3、解释诚信的含义。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果。
4、师生交流诚信格言。
人而无信，不知其可也。
--孔子
一言既出，驷马难追。
--《论语
颜渊》
一两重的真诚其值等于一吨重的聪明。
--德国谚语
5、学生交流关于诚信的故事。
6、教师讲诚信故事并讨论故事带来的启示。
7、学生列举现实中不诚信的行为并讨论其危害。
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。
孔子说:
“人而无信,不知其可也。
”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。
因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!
要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。
希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
“知恩感恩，懂回报”
11.25
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。
1、让学生谈谈自己对感恩的理解，并由老师对其进行总结。
2、感恩系列活动：
（1）组织学生给父母写一封信；
（2）做一张爱心卡片送给老师，表达对老师的感激之情。
3、感恩诗歌朗诵：
（1）感恩父母
（2）献给老师的诗——老师的眼睛
4、由每位学生谈谈自己的具体做法。
通过活动，使同学们懂得感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；
增强爱心和社会责任感；
关爱自己、关爱生命、关爱他人、关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。
遵纪守法，预防青少年犯罪
12.5
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：
通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。
1、导入
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,
运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
2、主要内容
（1）你对法律知多少
我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？
我们国家的法制宣传日是几月几日？
我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗？
（2）案例叙述，学生讨论。
3、联系生活
（1）你知道的法律有哪些？
（2）常见的违法行为有哪些？
（3）谈谈自己的一件违法小事。
4、讨论怎样增强自我保护的意识
（1）要依法自律。
（2）正确对待父母和学校的教育。
（3）要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!
文明礼仪伴我行
12.15
让学生知道文明、礼仪方面的相关知识；
培养学生养成良好的文明行为习惯。
1、师生互动，导入主题。
2、由请学生朗诵儿歌《文明礼仪之歌》。
3、礼仪知识竞答。
（1）老师在讲课时，你的坐姿怎么办？
眼睛怎么办？
小手怎么办？
耳朵怎么办？
（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。
）
（2）课堂上想上厕所怎么办?
4、老师向我们提问时，我们该怎么做？
5、大家一起朗诵牛尾泉小学文明礼仪之歌。
通过这节课，学到了许许多多文明礼仪的相关知识，老师希望今后小朋友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个文明懂礼貌的小学生。
迎新年庆元旦
12.31
通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。
1、主题班队会。
2、迎元旦班级黑板报评比。
3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出。
4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”。
此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。
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