期中物理试1Word下载.docx
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甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U形管两边液面高度差不变
丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
4.(2分)如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动时,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板匀速运动的过程中,以下说法不正确的是( )
木块A受到的是滑动摩擦力
木块A相对于地面是静止的
拉动长木板的速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A所受摩擦力的方向向左
5.(2分)如图所示,AB质量分别为20kg和15kg,弹簧测力计重力不计,用手抓住弹簧测力计外壳时弹簧测力计的读数是F1,用手抓住A时,弹簧测力计读数为F2,用手抓住B时弹簧测力计读数是F3,如图秤钩在左侧,则以下说法正确的是( )
F1=350NF2=150NF3=50N
F1=200NF2=150NF3=150N
F1=150NF2=200NF3=350N
F1=200NF2=150NF3=200N
6.(2分)如图,在中考体检时,由于某些同学的体重超标,所以在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数.这其中会使体重计的示数变小的是( )
7.(2分)已知滑动摩擦力大小与压力成正比,如图所示,重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,当水平力减小为
时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.则当力减小为
时此物体A所受摩擦力的大小( )
G
8.(2分)(2011•天津)如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:
ρB=1:
2,对地面的压强之比PA:
PB=1:
3.则( )
它们的高度之比hA:
hB=2:
3
hB=3:
4
它们的质量之比mA:
mB=2:
mB=1:
9.(2分)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )
PA>PBFA>FB
PA<PBFA=FB
P
=PBFA<FB
PA<PBFA>FB
10.(2分)(2011•恩施州)在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是( )
1.0N和1.5N
1.0N和0.5N
2.0N和1.0N
2.0N和1.5N
11.(2分)实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为( )
乙图读数为F0﹣G,丙图读数为F0+G
乙图读数为F0+G,丙图读数为F0﹣G
乙图读数为F0,丙图读数为F0﹣G
乙图读数为F0﹣G,丙图读数为F0
12.(2分)(2011•武汉)如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F.若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是( )
G>F
G=F
G<F
无法比较
13.(2分)(2011•奉贤区二模)甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系是P甲>P乙>P丙.若在三个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度后,剩余部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙,则三个实心正方体的密度大小关系是( )
ρ甲>ρ乙>ρ丙
ρ乙>ρ甲>ρ丙
ρ丙>ρ乙>ρ甲
ρ甲>ρ丙>ρ乙
14.(2分)在托里拆利实验中,若液柱中间的玻璃管被撞破一个较大的孔,则玻璃管内水银会立即出现( )
孔上端水银与下端水银都下降
孔上端水银与下端水银都上升
孔上端水银从孔流出,而孔下端水银下降
孔上端水银上升,孔下端水银下降
15.(2分)下列说法正确的是( )
百米运动员冲刺后,由于惯性力的作用不会立即停下来
跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回地面,是因为实心球有惯性且受到重力作用
16.(2分)下列四幅图对应的说法正确的是( )
图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上
图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上
图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大
图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快
17.(2分)(2012•河北)如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB.两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S乙=2S甲.现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态.下列判断正确的是( )
放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
18.(2分)(2012•眉山)关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中,下列各对力中属于平衡力的是( )
汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力
地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
19.(2分)(2012•黄石)如图所示,一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩至最短,设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v,小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F,则( )
F不断变小,v不断变小
F先变小后变大,v不断变小
F不断变小,v先变大后变小
F先变小后变大,v先变大后变小
20.(2分)(2012•义乌市)排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一.如图是某同学排球考试时的场景.下列分析正确的是( )
排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
在击打排球过程中人没有对排球做功
手击打排球的力大于排球对手的作用力
排球上升到最高点时受力不平衡
二、填空题(每空1分,共22分)
21.(7分)复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2 _________ .
(2)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是 _________ (选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(3)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住了,由于 _________ ,我向前跌倒,还好没有受伤.来到学校后,看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动,我想这时的红灯笼受到的 _________ 作用.(填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”)
(4)放学途中,我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑,我用更大的力握住水瓶,则手对瓶子的摩擦力将 _________ .(填“变大”“变小”“不变”)
(5)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时对地面的压力是 _________ N,压强是 _________ Pa.(g取10N/kg)
22.(6分)如图所示是很多家庭厨房用的菜刀,请从力学的角度写出两点在结构上与物理相关的知识.
应用物理知识的地方
依据的物理知识
举例
刀背上的小齿
增大摩擦力
1
_________
2
23.(4分)在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做 _________ (填“加速”、“匀速”、“减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 _________ .(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力,小车受到的摩擦力 _________ 牵引力(填“大于、等于”、“小于”),若汽车行驶过程中突然熄火,失去牵引力,小球将会 _________ .
24.(3分)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力为 _________ N,当t=3s时,物体受到的合力为 _________ N,当t=5s时,物体受到的合力为 _________ N.
25.(2分)如图,歼10战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机,它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发动机”提供飞行动力.若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k为常量),不计飞行时的油耗.当质量为m的歼10战机以速度v沿水平匀速直线飞行时,其发动机产生的推力F= _________ ,气流对飞机产生的升力N= _________ .(用字母表示)
三、实验探究题(每空1分,共21分)
26.(4分)(2011•无锡)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 _________ ,并通过调整 _________ 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 _________ (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 _________ .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
_________ .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 _________ .
A.减少,摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.
27.(6分)如图是小宇“探究摩擦力与什么因素有关”实验操作过程,表面比表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动.
(1)本实验实验原理是 _________ ;
(2)比较甲、乙两图,可得到结论是 _________ ;
(3)乙、丙两图中叠放在一起目是使 _________ 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力与 _________ 有关.
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动,则测出摩擦力 _________ (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.
(5)乙图中将木块放在铁块上后,一起匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确是 _________
A.只受重力 B.受重力、支持力向右摩擦力
C.受重力支持力 D.受重力、支持力向左摩擦力.
28.(3分)物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
(1)由图甲所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?
答:
(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后.托盘测力计的示数发生了什么变化?
(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会飘向空中
C.直升飞机能够停在空中一定高度处
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.
29.(4分)(2012•南充)如图所示,是用压强计探究内部压强的情境
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强 _________ (选填“越大”或“越小”);
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:
在同一深度,液体内部向各个方向的压强 _________ ;
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:
在同一种液体里,液体的压强随 _________ 的增加而增大;
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的 _________ .
30.(4分)(2012•济宁)如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢?
同学们提出了以下三种猜想:
猜想一:
正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大.
猜想二:
圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大.
猜想三:
三铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等.
(1)以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S.)压强表达式的推导:
p= _________ .分析判断:
由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与 _________ 有关,所以猜想 _________ 是正确的.
(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想.
三.作图与问答(6分)
31.(2分)(2010•恩施州)下图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图.
32.(2分)(2013•锦州一模)如图所示,用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上,球处于静止状态.请画出小球的受力示意图.
33.(2分)(2012•十堰)如图所示是一台正在转动的电风扇,请用力的示意图表示出它所受的力.
五、综合计算题(12本大题中g取l0N/g)
34.(5分)如图是平底茶壶其质量是40g,底面积是30cm2,内盛0.5kg的开水,放置在面积为lm2的水平桌面中央.
(1)壶盖上的小孔的作用是 _________
(2)计算水对茶壶底部的压力.
35.(6分)如图所示,一圆柱形容器放在水平桌面上,其底面积为200cm2(容器的厚度忽略不计),内盛30cm深的水.现将质量为0.6kg,边长为10cm的正方体木块放在水中,(g=10N/kg)求:
(1)木块的密度是多少?
(2)未放木块时,水对容器底的压强是多大?
(3)放木块后,容器对桌面的压强增加了多少?
(4)木块下底面所受水的压强是多少?