健康成长快乐学习主题家长会.docx

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健康成长快乐学习主题家长会

“健康成长 ，快乐学习”主题家长会

一、家长会主题：

健康成长，快乐学习

二、家长会设计理念:

以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

三、背景分析

此次家长会是学生新学期的第一次家长会。

对于孩子和家长来说，本次家长会有着非常重要的意义。

家长们都希望自己的孩子能够在开学的这一个月里能很快地进入学习状态，成功度过这一过渡期。

四、家长会目的

为进一步增进家校之间的联系，架起学校与家庭协同教育的桥梁，特召开本次家长会。

旨在强调关注孩子的安全问题，针对本班学生在校的日常表现共同探讨孩子的教育问题。

力求达成共识：

应讲究科学的教育方法、安全警钟应长鸣，让学生真正做到“健康成长，快乐学习”。

五、家长会准备：

教室卫生打扫及环境布置、家长会通知、家长签到表、家长会用的演示文稿    

    六、家长会过程：

（一）致辞

尊敬的各位家长：

    你们好！

    首先，感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这既是对学校工作的支持，也是对我工作的支持，更是对您孩子教育的关心。

虽然我们在平时的沟通并不是很多，但我们的心是相通的——都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子的成长引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体才能更好地培养孩子，使孩子全面发展。

今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下您孩子近一个月在学校的一些表现，也希望家长们能进一步配合教师，做好今后的一些工作，加强家长和学校之间的联系。

接下来我将从以下几方面和家长们做一个交流。

首先是“安全”问题

我们期待着和您一起做好安全教育和防范工作，给孩子创造一块健康成长的绿地。

俗话说：

安全无小事。

孩子的安全直接关系到健康成长的问题，关系到千家万户的安宁与幸福，关系到社会的和谐与稳定。

可危险也随时潜伏在孩子的身边，让人措手不及。

如：

孩子上下学时的交通安全、孩子在家玩电玩水存在的安全隐患、孩子私自游泳、钓龙虾存在的危险等等。

当然，我们不可能时时刻刻陪伴在孩子左右。

关键是要培养孩子的安全意识，教给他们必要的安全常识和防范意识，减少安全隐患，把不安全的因素降低到最小限度。

下面，我们就详细来谈谈孩子身边可能存在的一些安全隐患，让我们共同提高警惕，齐抓共管，切实尽到加强教育、管理和保护的职责，维护孩子的健康成长。

A.接送孩子要按时

B.关于乘车学生的安全注意事项：

1、家长必须经常教育孩子，注意遵守交通规则，做到文明乘车。

2、家长要教育孩子听从驾驶员与管理人员的指挥，做到按规定地点排队上下车。

3、家长要提醒孩子拉好扶手，不得把脑袋和手伸出车窗外等，提高孩子的自我保护能力。

4、家长要告戒孩子下车时要望车头方向走，因为车尾方向是驾驶员的盲区，存在着危险，还要告诫孩子一到学校，赶紧到教室去，不能出校门。

C.关于周边环境存在的安全隐患

1、施工地点等存在安全隐患

血的教训是深刻而惨痛的，希望家长切实加强对自己孩子的安全管理，经常性地教育孩子不要到存在安全隐患的地方去玩。

2、河道的隐患

安全第一，预防为主，切不可让孩子们在没有大人陪同下外出游泳，交游。

不可让孩子私自去河边玩耍，教育孩子不可私自离家离校，外出时一定要向家长或老师报告。

3、饮食方面的隐患

学校门口有多家饮食点和小百货店，但起质量、卫生情况令人担忧，尤其是学校外面的流动摊贩，卫生根本不得到保证，所卖的东西颜色鲜艳，式样新奇，很得孩子的欢喜（其实添加了大量的色素），而且对于这样的流动摊贩，即使是出了什么安全事故，到时候也无法找到人员。

因此，家长要时刻关心孩子的消费动向，对孩子的不良消费行为和习惯给予引导，教育孩子不能到小摊贩上买东西，不买不卫生的劣质食品。

也不要买油炸的香肠，那根尖尖的棒头实在是存在着很大的安全隐患。

D.家长要配合我校做好以下工作：

1、教育孩子不要随便吃陌生人给的东西，更不能随便跟陌生人走。

防止被拐被卖。

2、教给孩子意外发生时的应急措施

让孩子懂得应急措施非常有必要，例如，煤气泄漏时要先切断气源，开窗通风，千万不能马上开灯、打电话，关电子打火开关，否则会引起爆炸；遇到意外，会打报警电话（110）、急救电话（120），火警电话（119），教给孩子一些自我保护的措施，增强孩子自我保护的意识。

3、孩子的服装式样要简单安全，每天穿校服戴红领巾，不要带饰品。

4、为了孩子的健康成长，为了促进亲子关系，每学期要求家长最少带孩子外出活动两次，到大自然中去，开阔视野，增长知识，陶冶情操。

5、学会倾听，不要老是说教，要重视与孩子的交流，同时教会孩子如何与他人交往，使孩子懂得对人要真诚、友好。

孩子的人际关系好了，心情就自然好了，对什么事也都会越做越好，对自己充满自信，相反，孩子没人玩，会很孤单，性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利。

6、对孩子要有一定的要求，不要溺爱或者寡爱，要明白孩子的快乐的心情良好的性格不是在训斥中养成的，我们应以表扬鼓励为主，孩子和大人一样需要被认可，需要别人对他的鼓励，喜欢成功与赞扬，他们会为了一句表扬的话而作的更好，更有积极性，那我们家长何乐而不为呢？

切记：

表扬与批评并举。

7、做孩子的榜样，有爱心。

孩子的情绪发展很容易受到各方面的影响，而父母是他们时常效仿的榜样，为此，父母在孩子面前应尽量表现出乐观向上，而且要给孩子树立和谐、默契的榜样去感染孩子，使孩子也能从容、乐观地生活，快乐、健康地成长。

接下来咱谈“习惯”问题　　　                   

对于小学生来讲，良好习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。

培养好的习惯，家长的正确引导起着十分重要的作用。

通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师共同做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康成长，使之快乐学习。

而对于各种习惯的培养而言，最主要的是坚持。

对，不要着急，慢慢来，才能让孩子养成一个良好的习惯。

A.行为习惯

日常行为方面家长应配合做好以下教育：

1.孩子的礼仪教育。

在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。

让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

2.孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

3.孩子的自我保护意识和安全意识的教育。

课间游戏、午间休息做到文明安全，如：

上下楼梯靠右行，轻声慢步，不在校内跑、跳、喊、叫，追逐打闹等；放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门口等候。

4.孩子的纪律卫生观念。

有事不能到校要请假。

不随便丢纸屑。

不带零食进校园。

B.学习习惯

1、写的习惯

尽量避免一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。

在这里要提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）要保持作业整洁！

2、听的习惯

对于孩子来说怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。

这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式给孩子做个好榜样。

3、读的习惯

平时教师布置了读书的作业，一定要您孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。

比如：

英语要求孩子眼睛看着书，耳朵听着录音，同时手指着单词，跟着读，单词读到哪手就要指到哪，眼睛就要看到哪。

4、说的习惯

家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，（比如今天老师讲了什么课，班里今天发生了什么事情，中午吃的什么等？

）一来听听孩子在学校的表现，而来锻炼孩子的表达能力，为写作奠定基础。

在这里建议家长对待孩子的学习，要持之以恒，同时，教育孩子要贵在坚持，尤其是在小学阶段，是孩子各方面习惯、能力养成的时候。

家长应尽可能地陪伴孩子学习，使孩子达到以下目标：

1、学习时不分心

2、孩子有兴趣独立完成作业（即使作业有错误）

3、在以上两点基础上提高计算正确度、计算速度、语言表达能力、语言理解水平。

家长可以有意识地培养孩子静下心来，认真做事的习惯。

还可以与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈，告诉孩子努力学会自己的事情自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：

做完作业后再玩；自己独立思考完成作业，如实在有疑问再与家长共同商讨；学会预习明天的学习内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时要仔细，争取一遍成功，做完后认真检查。

C.学习环境

1、每天在相同的场所，相同的时间用功

放学后孩子还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下，接着让孩子坐在书桌前，翻开书本复习当天的所学的知识，游戏、看电视都得在做完作业以后。

特别提醒：

及时当天老师没有布置书面作业，也要让孩子在书桌前学习，如此每天在相同的场所、相同的时间学习，孩子就会养成在家用功的习惯。

当孩子做完作业后，家长您要亲自检查如果做得好一定要加以赞美，这样孩子不但有成就感，也就产生兴趣。

做错的题要让孩子及时改正。

如果孩子不能在小学养成认真学习的好习惯，基础打不牢的话，到了初中、高中再想用功就难了。

所以请父母要认真对待。

2、读书要在不会分心地场所

家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。

给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。

3、书桌前不要乱摆东西

书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引孩子的注意力，书桌上不要放多余的物品。

只需文具用品就好了。

4、准备必要的参考书籍

书桌上最好准备一些学习辅导书、工具书等，以便孩子随时使用。

书桌上只有教科书是不够的。

D.生活习惯

1、早睡早起，生活有规律。

保证每天10小时的休息时间。

2、自己整理书包，准备明天的书本、学习用具。

3、要养成勤剪指甲（每星期班内会检查）勤换衣服，勤洗澡的习惯。

【现在，我班已经建立起了“评价监督机制”，号召同学们从我做起，搞好班级卫生。

在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，他们在自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

这样，孩子们不仅能在健康积极的环境中生活和学习，身心愉悦，同时，又为创建一个卫生整洁的校园环境作出了贡献。

】

E.最后几个小问题强调一下：

1、作息时间

（1）训练孩子按时上学（早晨7：

20以后7：

30以前到校，中午1:

20到校）

（2）下午放学时间（周一至周四4:

05，周五3:

10，如果孩子没有兴趣班）

2、在安全方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，不闯红灯，为孩子做表率。

身教比言传更重要。

3、生病或有事不能到校要跟老师请假。

4、看电视：

新闻联播、益智类等（中央一套、四套、十套）。

5、尽量多抽出时间陪陪孩子，和孩子多交流，勤沟通。

6、多与老师交流。

（二）学生作业展示

（三）家长交流感受，为班级今后的工作提出建议和意见。

家长代表发言（学生学习习惯、行为习惯、成功经验和困惑）

（四）结束语

在教育孩子的过程中，老师的作用固然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。

教育孩子要从细节做起。

谁关注孩子的细节越多，孩子进步越大。

可以说，细节决定教育的成败。

再次感谢，贵家长的光临！

希望在教育孩子的道路上我们能成为志同道合的朋友。

下面的话，与家长共勉：

表扬与批评并举，

严格与关爱并重，

学习与爱好并行。

后记：

临近尾声时，我征求了家长们的意见，对孩子平时的习惯养成要求再严格一些，布置作业的形式再灵活多样一些，我也给家长们提了我的要求，尽量多抽出时间陪陪孩子，和孩子多交流，勤沟通，更要多与老师交流、沟通。

 家长会在愉快、融洽的氛围中结束，最后家校达成共识，争取实现教育的双赢。

我也相信，通过此次家长会的召开，会大大增强学生的安全意识，调动学生参与各项活动的积极性，促进学生健康成长，提升学生的综合素质，从而，实现快乐学习。