体验成长过程 享受学习快乐成长记录文档格式.docx
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四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
（修订）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
小学生精神文明十不准
一、不准打架、骂人、说脏话、粗话。
二、不准偷摸扒窃，私自拿他人的东西。
三、不准迟到、早退、旷课、私自离校。
四、不准损坏公物、花草、进入绿化地带。
五、不准看不健康的书籍。
六、不准抽烟、喝酒、着奇装异服。
七、不准课下追逐打闹、大声喧哗。
八、不准乱扔纸屑、杂物、随地吐痰。
九、不准违反交通规则，在校内骑车。
一十、不准拉帮结伙，与校外不良青少年来往。
小学生十个良好习惯
1、说了就要做。
诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。
2、耐心听别人讲话。
尊重他人是最重要的文明习惯之一，是吸纳一切智慧的必要态度，也是现代儿童应有的良好素养。
3、及时感谢别人的帮助。
为妨碍了他人而愧疚，应及时感谢别人的帮助，这样既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于积极健康的生活观。
4、按规则行动
按规则办事是地球公民学会共处的基本准则，对于儿童来说，养成做事之前了解规则的习惯，并自觉遵守有关规则，是儿童社会化的范式。
5、用过的东西要放回原处
善始善终对儿童是困难的，却又十分必要。
用过的东西放回原处，有助于培养儿童思维的有序性，也有益于责任的养成。
6、天天锻炼身体
健康第一是儿童教育永恒的方针，也是儿童幸福的基本保障。
7、做事有计划
成功的事业离不开周密的计划与不懈的奋斗。
8、时刻记住自己的责任
是否具有责任心，是衡量一个人是不是现代人的主要标志之一，也是衡量儿童社会水平的关键衔接之一。
9、干干净净迎接每一天
如何迎接新的一天，是儿童平凡生活中的一件大事，从清洁做起，是培养孩子神圣感的良好措施。
10节约每一分钱
节约每一分钱的实质是节约资源，并从体验人类的高尚情操与博大智慧。
请
帖
上
你
美
丽
的
生
活
照
！
姓名：
_____________
性别：
出生年月：
身体状况：
个人爱好：
崇拜偶像：
我最喜欢做的事
我的理想
家长姓名：
（父）_____________工作单位：
____________________
（母）_____________工作单位：
家庭住址：
__________________联系电话：
我的座右铭：
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父母寄语
我长啦!
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
身高身高身高身高身高身高
我又啦!
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
重量重量重量重量重量重量
领航员提示：
新的学期来临，你有何打算呢？
新的起点，新的方向，新的目标，Areyouready!
Let’sgo!
我的学习计划：
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我的承诺：
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我对小伙伴说：
我对爸爸妈妈说：
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我对老师说：
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综合素质评价
思
想
品
德
素
质
品德行为项目
学生自评
同学互评
教师评价
总评
1、升国旗肃立、唱好国歌、行好队礼
2、尊敬师长、孝敬父母
3、爱学习、爱劳动、有良好的作息习惯
4、关心集体、友爱同学、乐于帮助别人
5、礼貌待人、言行文明
6、诚实、不说慌话、拾到公物交公
7、生活俭朴、不挑吃穿、不乱花钱
8、劳动中认真负责、不怕脏、不怕累
9、遵守纪律、遵守公共秩序和法规
10、能初步分清是非
科
学
文
化
素
质
学科课程成绩
科目
综合评价
兴趣小组
活动情况
月
期末
语文
数学
自然
爱好和特长
音乐
美术
劳动
社会
竞赛获奖情况
外语
学习兴趣
学习习惯
心
理
状
况
项目
1、情绪饱满，愉快活泼
2、把学习当作需要，爱学习、爱思考
3、有自信心对挫折、失误不灰心，善始善终
4、愿交往，肯谦让，能和他人融合相处
5、能看到同学的优点，成功，不嫉妒
6、有自制能力，能管束自己的言行
7、有了错误，敢于承认，敢于改正
8、积极向上，努力争取获得成功和进步
运
动
与
健
康
习
惯
积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操一课”。
每天睡眠不少于10小时
良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食
经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，有良好的卫生习惯
实
践
能
力
1、认真独立完成学习任务，讲求学习方法
2、肯于思考，有良好的思维能力
3、主动学习课外知识性书籍
4、爱观察，善于动手做科技小制作
5、善于同学交往，为集体做事
6、自己会做的事自己做，做事有条理
7、会力所能及的劳动，讲求效率
8、爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯
9、在社会实践活动中，肯动脑不胆怯，善交际
10、喜欢观察大自然、观赏文艺作品，能够积极参加文艺活动
11、具备爱美的情趣和追求美的愿望
12、初步掌握表现美、创造美的常识
其它
本学期，上课天，实到天。
其中，病假天，事假天，迟到天，旷课天
教
师
话
家
长
附
言
本学期于-年月日放假，下学期于-年月日开学。
体验成长过程享受学习快乐
一学期过去了，该是我们总结评价评价的时候了，回过头，看看走过的路，走的如何呢!
我的成长故事：
自我评价：
小伙伴的悄悄话：
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爸爸妈妈对我说：
老师对我说：
8、爱清
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