小学创建揭阳市文明校园工作综述Word文档下载推荐.doc

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学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，确立“以人为本、科学发展”的办学理念，制定了“全面发展、德育为先”的教育目标，积极创建文明校园，环境优美，校风、教风和学风良好。

管理和办学质量不断提高，2017年被评为“揭西县德育示范学校”。

二、文明校园创建工作开展情况。

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进精神文明建设，进一步提高全体师生文明素养，营造优美育人环境，我校成立了以校长杨耿敏为组长的文明校园创建工作领导小组，各项工作紧扣“六个好”要求，扎实有效地推进校园文明建设，取得了显著成效。

（一）、加强领导班子建设，充分发挥领导班子先锋模范作用。

1、我校一向重视领导班子建设，党建工作制度健全，组织成员、工作责任等明确和完善。

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，充分发挥党员的先锋模范作用。

2、我校实行校长负责制和教职工民主集中制相结合的管理方式，严格按照学校章程实施管理，领导班子分工明确，思想作风好，主动联系群众。

按要求成立教代会、家长委员会、学代会等，落实党务和政务公开，充分发挥民主监督，不断完善科学民主决策机制。

3.认真制订、完善各项管理制度。

除了认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》，按学校章程开展各项工作，还以人为本，结合本校实际，先后制订、完善了《教师管理制度》《学生管理制度》《安全管理制度》等制度，全校师生严格按照相关制度开展教学活动。

（二）、重视思想道德教育，培育和践行社会主义核心价值观。

我校一贯重视思想品德教育工作，积极开展各项德育活动，而且卓有成效，年年被评为“德育先进单位”。

1.积极开展社会主义核心价值观教育，每年都制定活动方案，按方案开展活动，通过广播、黑板报、宣传栏、标语等大力宣传社会主义核心价值观，班主任、思品教师认真制订教育计划，备好课，将内容融入教育教学全过程，全校师生不但熟知内容，而且是践行者和传播者。

2.每学期都制订《“中国梦”主题教育活动方案》，并利用清明、六一、七一、十一等重要时间节点，积极开展活动，及时总结，不断创新，培养学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

组织学生对《中小学生守则》逐条学习理解、掌握，每天自觉检查行为是规范，礼仪是否文明，并定期检查、评比，把检查考核结果作为评选各项先进的重要依据。

在课程设置上，我校严格执行国家规定的课程计划和课程标准，开齐、开足《道德与法治》《品德与社会》等课程和课时，按要求配齐教师，制订《关于加强各学科德育渗透的规定》，要求各科任把德育工作落实到教育教学的每一个环节，实现全面育人。

3.成立以校长为组长的德育工作领导小组，成员包括教导处、德育处、学生会、少先队大队部等机构负责人，班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络。

领导小组制订了中长期和年度德育工作计划，科学设置德育课程，扎实开展德育工作。

成立德育工作研究小组，积极开展德育研究，不断更新教学内容，改进教学方法，改善教学手段。

同时，聘请邱瑞波律师为我校兼职法制副校长，每学期定期到学校为师生上法制课，开展法治教育。

4.加强学生心理健康教育。

贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，设有心理咨询室，设备齐全，及时对心理有问题的学生进行疏导；

制订了《心理危机干预应急预案》，定时对学生进行团体辅导；

每年都制订《心理健康教育计划》，将心理健康教育纳入学校课程，配备了五名专兼职教师，认真开展教学，努力培养学生形成阳光心态、健康人格。

（三）、积极建设活动阵地，营造浓厚的育人氛围。

我校逐年加大投入，增设活动场地，拓宽育人渠道和空间，拥有完善的德育场地及设施，保障了各项德育活动的顺利开展。

1.充分发挥宣传栏、教室走廊、墙壁、校园广播站、电子屏幕、黑板报等载体的宣传作用，形成浓厚的德育氛围，不断更新内容，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

2.加强校园网络建设，为学生提供健康、安全、文明上网环境；

利用学校网站、微信公众号、QQ等网络平台，宣传文明、安全等知识，做好与学生、家长互动，传播正能量。

3.学校团委、学生会、少先队组织健全，积极开展工作，设有专门的活动场室，定期和利用重大节日开展积极向上、特色鲜明、丰富多彩的主题或社团活动，培养学生良好的行为习惯。

4.图书室藏书12300册，种类丰富，分类摆放，每天都对师生开放，借阅便捷，深得师生喜爱。

（四）、注重教师队伍建设，努力打造高素质教师队伍。

1.我校高度重视并将师德师风建设作为一项长期工作来抓，经常开展职业理想和职业道德教育，努力提升教师思想道德素质；

制定并落实《教职工岗位职责》，规范教师行为，期末进行评价，将师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。

由于教育活动扎实，教师爱岗敬业，为人师表，没有出现违法乱纪的现象。

2.制定了《教师专业发展规划》《校本研修制度》《教育教学奖励制度》等，并不断完善，激励教师主动参加培训、学习，全面发展，努力提高教育教学水平。

3.老、中、青教师比例合理，学校也一贯重视班主任、骨干教师的成长及年轻教师的培养，每年将10%以上的经费用于教师培训预算，鼓励教师提升学历和参加各级各类教育培训。

每年预算都优先解决教师办公条件，美化办公室，全体教师安教、乐教。

（五）、发展校园文化，形成独特、鲜明的人文环境。

我校长期注重校园文化建设，合理安排资金投入到文化建设中，营造良好的文化氛围。

1.每学期都将学校文化建设列入工作计划，根据实际确立“以人为本、科学发展”的办学理念和“全面发展、德育为先”的办学目标，在实践中不断优化、创新、特色化。

2.确立了“拼搏、进取”的校训，并运用校训、校史、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

3.充分利用传统节日和纪念日，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“中华经典诵读”、“文明礼仪”、“小手牵大手，共建文明城”等主题教育活动和举办体育节、读书节等大型活动，提高学生各项素质、能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

同时，利用网络平台，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

4.我校校风、教风、学风家喻户晓，教育教学质量逐年提高，经常受到师生、家长和社区居民的好评。

（六）、建成优美的校园环境，为师生提高良好的教学平台。

1.学校请专业设计人员对校园进行科学规划，配备了美术室、音乐室、实验室、操场、篮球场等，教学区、活动区、绿化区分布合理，实现建筑与绿化、设施建设的有机统一。

2.经过十几年的“五化”建设，学校的净化、绿化和美化工作日臻完善，校园环境干净、优雅，学生的学习环境温馨舒适。

3.与相关部门经常对校园周边环境进行整治，积极创建平安校园，校园周边秩序良好，校园安全稳定，没有出现事故，2016年被县教育局授予“平安校园”称号。

4.积极开展“三节”主题教育活动，全体师生养成节约资源的良好风尚。

三、下步工作打算。

为推动“文明校园”建设的进一步发展，努力把xx小学建成“文化管理凸显，学校特色鲜明，教学质量优异”的学校，下步工作打算如下：

1.创作校歌，全体师生学会歌唱，激励师生奋发向上。

2.创作校标，将文化育人理念以鲜明的图标形式展现出来。

3.继续加大投入，增设活动场地，拓宽育人渠道和空间。

4.号召全校师生继续积极参加“五城同创”活动，在实践活动提升文明素养，广播文明种子。

按照要求，我校对文明校园创建工作进行了认真、客观的总结，经对照自查，自评得分97分。

据此，我们认为，xx小学达到了揭阳市《小学文明校园标准》的要求，敬请评估组专家评估验收。

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