部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx

上传人:b****1 文档编号:5171207 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:53 大小:308.02KB
下载 相关 举报
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第6页
第6页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第7页
第7页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第8页
第8页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第9页
第9页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第10页
第10页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第11页
第11页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第12页
第12页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第13页
第13页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第14页
第14页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第15页
第15页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第16页
第16页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第17页
第17页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第18页
第18页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第19页
第19页 / 共53页
部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx_第20页
第20页 / 共53页
亲,该文档总共53页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx

《部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx(53页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

部编版小学语文五年级上册期末检测练习试题含答案共7套Word文档下载推荐.docx

()通人和玲珑()透难以()信

(1)从此以后,他们俩成为了好朋友,()保卫赵国。

(2)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人()!

(3)圆明园中有()的殿堂,也有()的亭台楼阁。

4.按要求写句子。

(1)成群的喜鹊在天河边搭起一座鹊桥。

(缩写句子)

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(修改病句)

(3)父亲对母亲说:

“我看这首诗糟糕透了。

”(改为他人转述)

(4)我有什么权利用那钱再买任何别的东西呢?

(改为陈述句)

(5)人们都来到这家超市购物。

这家超市的商品货真价实,(用关联词把两句话合成一句话)

5.下列各句中没有使用修辞方法的一句是()

(1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?

(2)榕树正值茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。

(3)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

(4)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

6.依据课文内容填空。

(1)本学期,我们学习了________的散文《白鹭》,感受到“白鹭是一首。

”从生动的民间故事中认识了一个个鲜活的人物如舍身救乡亲的,还连贯有气势地朗读了梁启超的《》:

美哉,我少年中国,!

壮哉,我中国少年,;

读法国博物学家的说明文《》,我们发现说明文还可以抓住事物特点进行具体说明,细致描述;

跟随着去领略了别样的“四季之美”;

在读了曾国藩对“读书”的观点,我们体会到了读书一要有,二要有识,三要有。

(2)《示儿》是朝的临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切的诗心情的诗句是:

(3)《枫桥夜泊》中,。

写诗人所听,用动景衬静景,表达了诗人孤寂忧愁的心情。

7.判断正误,对的画“√”,错的画“×

”。

(1)《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:

“信赖,往往创造出美好的境界。

”(  )

(2)“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。

(  )

(3)“飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

”这句话用了列数字的说明方法。

()(4)《月迹》记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程,文章充满童趣。

()

二、阅读短文,回答问题。

(完成8-13题)

(一)非连续性文本

阅读2018~2019年中国网民年龄结构统计表,回答问题:

8、2018年网民人数最高的群体是()岁,10~19岁网民群体中,2019年比2018年人数()(上升/下降)了。

9、下列说法不正确的一项是:

A.我国网民以10~39岁的群体为主。

B.20~29岁年龄段的网民占比最高。

C.40岁以后的网民人数随年龄的增长而递减。

D.与2018年相比,2019年10岁以下及60岁以上的网民人数均有增长。

(二)阅读课内语段,回答问题。

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的角票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:

“大姐,别给他!

你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!

”接着又对着我喊:

“你看你妈这是怎么挣钱?

你忍心朝你妈要钱买书哇?

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:

“我挺高兴他爱看书的!

母亲说完,又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌状态

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!

那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去......

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

10、语段选自课文_________________,作者_________________。

11、文中画线句子是对人物的( 

 

)描写,从中能让人体会到____________________________________________________________________。

12、请在文中加上合适的标点,此处标点的作用是()

13、下列选项中对语段的理解不正确的一项是()

A.母亲“用龟裂的手指数着”是细节描写。

B.“母亲已将钱塞在我手里了”说明母亲对我的有求必应。

C.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去......”此处朗读用自责、懊悔的语气。

D.文中三个“立刻”体现了母亲工作时的繁忙与劳累。

三、课外阅读(完成14-18题)

二十一世纪潜在的新能源——可燃冰

①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。

虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。

2017年5月18日,中国成功试采可燃冰,让世界看到了希望。

②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。

由于它含有大量甲烷气体,可以直接燃烧,因而俗称可燃冰。

可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中,呈分散状、结核状、层状或块状产出,其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。

③形成可燃冰,第一是低温,一般要求温度低于10℃;

第二是高压,一般要求压力大于10兆帕;

第三是地层中要有充足的天然气供给;

第四是地层中要有充足的孔隙空间。

④可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。

已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。

另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。

据透露,中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。

由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气源供给更为充分,因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。

⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。

中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品,计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。

汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。

显然,该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。

全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。

这意味着,以目前的消费速度,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

⑥然而,专家担心可燃冰产业化开采,会造成甲烷泄露。

甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。

海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害,给人类带来巨大危害。

同时,可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。

科学家预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。

(根据2017年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编)

14.2017年5月18日,中国成功试采__________,让世界看到了希望。

15.写出文章第②-⑥段的主要内容。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.给下面句子选择正确的说明方法,把序号填在括号里。

A打比方B下定义C列数字D做比较

(1)可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。

()

(2)甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。

()

(3)全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。

(4)汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。

()()

17.可燃冰形成需要具备什么条件?

18.下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是()。

A.由天然气(主要是甲烷)形成的像冰的魄固体物质就是可燃冰。

B.可燃冰大部分分布在极地地区,还有少部分分布在海洋中的海底。

C.全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。

这意味着,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

D.可燃冰这种新能源的产业化开采,可能会给人类带来巨大危害,但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。

四.作文

“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。

请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次   的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。

不少于400字的记叙文。

答案:

1、语言积累与运用。

1、D

2、侵略繁殖漆黑黎明纠正

毁灭崩塌胆怯平衡爱慕

3、暇协碧政剔置

(1)同心协力

(2)难以置信(3)金碧辉煌玲珑剔透

4、

(1)喜鹊搭起鹊桥。

(2)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

(3)父亲对母亲说,他看这首诗糟糕透了。

(4)我没有权利用那钱再买任何别的东西。

(5)因为这家超市的商品货真价实,所以人们都来到这家超市购物。

(或之所以人们都来到这家超市购物,是因为这家超市的商品货真价实。

5、

(2)

6、

(1)郭沫若精巧的诗海力布少年中国说与天不老与国无疆

布封松鼠清少纳言志恒

(2)宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁

(3)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠

7、

(1)√

(2)╳(3)╳(4)√

8、20-29下降

9、D

10、《慈母情深》梁晓声

11、动作母亲工作忙碌、辛苦

12、……列举的省略

13、B

三、课外阅读

14.可燃冰

15.可燃冰的物理性质;

可燃冰的形成条件;

可燃冰的分布地区(分布情况);

可燃冰的价值和储量;

可燃冰的产业化开采可能带来的危害

16.

(1)B

(2)C(3)C(4)CD

17、形成可燃冰,第一是低温,一般要求温度低于10℃;

18.D

统编版小学语文五年级上册期末综合练习试卷

一、语言积累与运用

1.选择加点字的正确读音,用“√”表示。

垂蔓(mà

nwà

n)长喙(zhuó

huì

)削弱(xuēxiāo)酿造(nià

ngnà

ng)

潜入(qiá

nqiǎn)细菌(jǖnjūn)誊(yù

nɡ)写强逼(qiá

ngqiǎng)

2.看拼音写词语。

(要写正楷字,写得规范、端正、整洁)

à

nɡà

ichó

uxiè

nɡlù

nsuǒyè

xié

tiá

olí

3.把成语补充完整,再填空。

()世()名()名远()

足()多()()计多()

(1)这家伙心术不正,(),不可信任。

(2)草船借箭的故事体现出诸葛亮的()。

(3)那个愚蠢的、()的强盗已经被警察抓住了。

(4)中国的长城、埃及的金字塔,都是()的古代建筑。

4.按要求写句子练习。

(1)我们的船渐渐逼近榕树。

(缩句)

(2)父亲对母亲说:

”(改为他人转述句)

(3)便争执起来,每个人都说月亮是属于自己的。

(修改病句)

(4)难道那不是小鸟舒适又温暖的窝吗?

(反问句改陈述句)

5.下列句子没有使用修辞方法的是()

A、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。

B、鲸吃什么呢?

须鲸主要吃虾和小鱼。

C、阳光抚摸着大地。

D、海上日出真是伟大的奇观。

6.下列句子关联词语使用不当的一项是()

A、无论我走到哪里,都不能忘记我的故乡。

B、如果天旱,这条小溪就不会干涸。

C、只要触动一下松鼠所在的大树,它们就会从树上的窝里跑出来。

D、桂花雨不仅给作者许多童年的快乐回忆,还寄托了她浓浓的思乡之情。

7.给下面的句子排序,把序号填在括号中。

()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作,又默默地逝去。

8.填空。

(1)半亩方塘一鉴开,。

(2)盖世人读书,第一要,第二要,第三要。

(3)心既到矣,?

(4)美哉,,!

壮哉,,!

(5)写宋代诗人陆游把看到祖国统一的希望寄于后代子孙,表达了至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情的诗句是,。

9.判断。

(1)《将相和》一课主要讲述了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,并且前两个故事是第三个故事的原因。

(2)《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理,让我深受启发。

(3)缩写故事的方法是:

摘录、删减、概括、改写。

()

(4)“足智多谋”“臭名远扬”“诡计多端”都是贬义词。

(5)松鼠一到冬天就蛰伏不动。

2、课内阅读。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。

此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;

有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;

还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;

流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:

上自先秦时代的青铜礼器,下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝□所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.语段选自《》,作者

2.从文中找出下列词语的近义词。

景观()模仿()好像()

3.在第三自然段中“□”处填上恰当的标点。

4.用“——”画出文中的过渡句。

5.选文是从、和三个方面来描写圆明园昔日的辉煌景象的。

6.本文标题为“圆明园的毁灭”,在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌,以下说法不正确的是()

A.这样写更能凸现这样一座文化艺术宝库的毁灭是一件多么令人痛心的事。

B.可以激发人们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。

C.因为作者对圆明园昔日辉煌景象记忆深刻。

D.这样写能激发大家不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。

3、课外阅读

非连续性文本

下图是某百货店去年销售收入统计图。

(1)上图是统计图。

(2)季度的销售收入最低。

(3)第四季度销售收入万元。

(4)第四季度的销售收入比第一季度增长万元。

一包花生

①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。

艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。

②以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。

后来,镇长想在自己的镇上建一所学校,就四处奔走,最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。

学校建成后,为表示感谢,镇长把富翁的名字定为小学的校名。

但一场海啸把这所学校完全摧毁了!

③镇长为此成天愁眉紧锁,他想再次去外面寻求帮助。

④几天之后,他敲响了艾莱特富翁的家门。

“艾莱特先生,学校被海啸摧毁了,我希望能再次得到您的帮助!

”镇长说。

“我已经帮助过你们一次了,为什么我要再次帮助你们?

”艾莱特说完,转身就往里走。

镇长只好无奈地离开,这时艾莱特叫住了他:

“你们一定缺少食物,我给你一包花生吧!

”说完他把一包花生递到了镇长手上。

⑤镇长回到镇上。

孩子们见到他,纷纷站起身来问:

“艾莱特先生答应帮助我们了吗?

”“非常抱歉,艾莱特先生只给我们这包花生,就这么一些,我只能分给每人几颗。

”校长带着愧意说。

孩子们看着镇长手中的花生,纷纷沮丧地低下了头。

“不过,如果把这些花生种到地里去,不就可以长出许多花生吗?

“太好了!

我们的学校废墟旁边就有一块空地,就把这些花生种到那儿去吧!

”孩子纷纷应和着说。

说干就干,镇长立刻和孩子老师们一起动手,给那块空地锄了草翻了土,把花生种了下去。

时间一天天过去,花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。

那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

⑥一天,镇长从这里经过,看到了这番景象,心想:

既然付出劳动就能使一小包花生变成花生地,那为什么不能自己动手建造一所学校呢?

于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟,捡石头、锯树木。

半年之后,原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料,但是要造一所学校还远远不够,镇长再次陷入了沉思。

⑦这天,镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们,突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。

一辆豪华的大马车往这边驶来。

车上坐着的竟然是艾莱特富翁。

富翁从车子上跨了下来,朝那片绿油油的花生地看了看,问:

“这是?

”“那是您资助给我们的花生,我们没有吃掉,种了起来!

“哦!

”艾莱特带着赞赏的神色点了点头,接下来又指着那一堆材料说,“那又是什么呢?

”“我们没有钱用来造学校,只能自己动手,那就是我们自己准备的材料!

艾莱特点了点头,围着正在读书的孩子们转了一圈,然后坐上马车离开了!

⑧三天后,镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信,信上写着:

“尊敬的镇长!

你对孩子们的爱深深感动了我,虽然校园依旧没有重建起来,但我看到了那么多的石头和木料,虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!

我为我资助给你们一包花生深表愧疚,但我只是希望我所帮助的人,并不是一有困难就想着让别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。

真正改变命运的,永远都是自己的劳动!

”信的落款上,写着的名字是——艾莱特。

1、本文的线索是

2、请用简洁的语言在括号内写出主要的故事情节

()—筹款遭拒—()—()—富翁来访—得到善款

3、阅读第⑥段,画线词语“这番景象”指

4、艾莱特先生最后为什么给了镇长一笔足以重建学校的汇款?

5、本文最后一段的特点是()

A、说明信的落款上,写着的名字是——艾莱特。

B、说明艾莱特先生为自己只资助一包花生深表愧疚。

C、深化主题,说明不能一有困难就想着让别人帮忙,而应该本身就热爱劳动。

4、习作。

生活中有许多令人感动的事情,比如老师的关爱、同学的帮助、父母的呵护等,让我们用心去发现,用笔去记录。

请以“令我感动的一件事”为题,写一篇450字左右的记叙文。

要有真情实感,把事情的经过写具体,用恰当的语言表达自己的感受。

参考答案:

一、

1、mà

nhuì

xuēnià

ngqiá

njūnté

nɡqiǎng

2、爱慕、妨碍、酬谢、忙碌、繁琐、夜幕、协调、黎明

3、举闻、臭扬、智谋、诡端,诡计多端、足智多谋、臭名远扬、举世闻名

4.

(1)船逼近榕树。

(2)父亲对母亲说,他看这首诗糟糕透了。

(3)大家便争执起来,每个人都说月亮是属于自己的。

(4)那是小鸟舒适又温暖的窝。

5.D

6.B

7.31245

8.

(1)天光云影共徘徊

(2)有志,有识,有恒

(3)眼口岂不到乎?

(4)我少年中国,与天不老!

我中国少年,与国无疆!

(5)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

9.√√√×

×

二、

1、《圆明园的毁灭》王英琦

2、景物、仿照、仿佛\有如

3、、、、、。

4、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

5、布局、建筑、历史文物

6、C

三、

(一)

1、某百货店去年销售收入统计

2、第二

3、90

4、40

(二)

1、一包花生

2、学校被毁、种植花生、准备材料

3、那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

4、因为艾莱特先生看到校长和学生们自己动手种植花生和准备建校材料,认为他们并不是一有困难就想着让别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。

5、C

小学五年级上语文期末模拟试卷

年班姓名

一.语言的积累与运用

1.为加点的字选择正确的读音(用“√”表示)

攥紧(zuà

nzhuà

n)悄然(qiāoqiǎo)勉强(qiá

垂蔓(wà

nmà

n)驯良(xù

nxú

n)酵母(jià

oxià

o)

2.看拼音写词语

fēnfù

xiāohuǐbēngtāyǐnbì

huīhuá

tuì

qīnlü

lǎnduò

xiá

zhǎi

3.补充词语,并选择填空

玲()剔透哀鸿遍()兵()马乱心()神怡

国()民安金()辉煌众星()月夜幕降()

(1)夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来愈发叫人()。

(2)圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁。

4.下面语句

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 艺术

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2