高三英语翻译试题经典及解析Word文档下载推荐.docx

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3．Everydesignerhopesthathisworkcanstandthetestoftime.

4．Itisadifficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationofonlinegames.

5．Attheexhibition,thecompany’ssalesmanagerdemonstratedthenewtypeofelectronictoys（which/that）childrenwerelookingforwardto.

【解析】

1．根据“五年前”确实时态，可知用一般过去时，注意短语playtheviolin。

【考点定位】考查动词时态、习语及表达能力。

2．根据提示词可知，由于译为：

owingto，此处to是介词。

注意用被动语态，因为航班被推迟。

【考点定位】考查介词短语及被动语态。

3．此句希望（hope）是谓语动词，后接宾语从句。

时态用一般现在时。

【考点定位】考查宾语从句及时态。

4．此句it是形式主语，whether引导主语从句，时态一般现在时。

短语：

抵御诱惑resistthetemptation。

【考点定位】考查主语从句及形式主语it的用法。

5．注意句子结构的安排，“孩子们翘首以盼的”应译为定语从句。

时态用一般过去时。

【考点定位】考查定语从句及相关短语的表达。

2．高中英语翻译题：

1．他刚要关闭电脑，就在这时手机响了。

（when）

________________________________

2．他将代表全班同学在新年晚会上向老师们表示真诚的感谢。

（onbehalfof）

3．我们付出的每一次努力未必都能成功，但是但凡值得我们做的事情都值得做好。

（worth）

4．不只是一个人的日常言谈举止，就连他目前正在读的那本书都清楚地向我们表明了他是一个怎样的人。

（aswellas）

1．Hewasabouttoturnoff/shutdownthecomputerwhenthe/hiscell/mobilephonerang.

2．Onbehalfofthewholeclass/allhisclassmates,hewillexpress/show/extendsinceregratitude/thankstotheteachersattheNewYear/Year’sParty.

3．Everyeffortthatwemakecan/maynotbesuccessful,butwhateverisworthour/usdoingisworthour/usdoingwell./Everyeffortthatwemakeisnotnecessarilysuccessful.…/Everyeffortthatweputinisnotalwaysgoingto/doesnotalwayswork,…

4．Thebook（that/which）apersonisreadingatpresentaswellashisdailywordsanddeeds/actionsclearlyindicates/shows/suggestswhatkindofpersonheis.

1．本题考查固定句式，beabouttodosth.---when---“正要做某事，这时候”，结合所给汉语可知用一般过去时，故答案为Hewasabouttoturnoff/shutdownthecomputerwhenthe/hiscell/mobilephonerang.

2．固定词组：

onbehalfof“代表---”，结合所给汉语可知主句用将来时，答案为Onbehalfofthewholeclass/allhisclassmates,hewillexpress/show/extendsinceregratitude/thankstotheteachersattheNewYear/Year’sParty.

3．句中使用whatever引导的主语从句和beworthdoingsth.结构，结合所给汉语可知effort后要用that引导的定语从句，故答案为Everyeffortthatwemakecan/maynotbesuccessful,butwhateverisworthour/usdoingisworthour/usdoingwell./Everyeffortthatwemakeisnotnecessarilysuccessful.…/Everyeffortthatweputinisnotalwaysgoingto/doesnotalwayswork,…

4．句中使用定语从句和aswellas“和---一样”结构，句子主语是aswellas之前的内容，谓语与主语一致。

再结合所给汉语可知book后加定语从句，答案为Thebook（that/which）apersonisreadingatpresentaswellashisdailywordsanddeeds/actionsclearlyindicates/shows/suggestswhatkindofpersonheis.

3．高中英语翻译题：

1．今年除夕你计划在哪里过？

（plan）

2．下雨天上海的道路总是比平时更拥堵。

（than）

3．是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子。

4．那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学。

（Nosooner）

5．无论谁想要成功必先明白这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”。

（Whoever）

1．WhereareyouplanningtocelebratetheNewYear’sEvethisyear?

2．RoadsinShanghaialwaysget/becomemorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.

3．Itwasaforeignerthat/whosavedthemantrying/whotriedtokillhimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.

4．NosoonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool（whom）Ihadn’tseenforages/years.

5．Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccesscomesfromhardeffort/workandpersistence/perseverance.

1．本题提示词为plan，除夕翻译为“NewYear’sEve”。

2．本题考查比较级，“比平时”翻译为“thanusual”.

3．本题考查强调句、定语从句和非谓语的翻译。

首先强调句结构“itis（was）…that/who”；

那个轻生的男子,需要处理为定语从句，翻译为“themanwhotriedtokillhimself/commitsuicide”;

不顾“withoutconsidering”.

4．倒装句和定语从句的翻译。

一…就“Nosoonerhadsb．donesth．thansb．didsth.”;

多年不见的小学同学可以处理成定语从句，翻译为“（whom）Ihadn’tseenforages/years.”；

5．本题考查主语从句和同位语的翻译，句子结构比较复杂。

首先“无论谁想要成功”用主语从句“Whoeverwantstobesuccessful”。

其次，“这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”这半句话涉及使用同位语从句。

理清关系后，本句也并没有想象中那么复杂。

4．高中英语翻译题：

1．他一交试卷就意识到忘记写名字了。

（Hardly）

2．这家医院装备了现代化的设施，而且人们乘地铁可以到达。

（accessible）

3．在这样一个快速变化的社会，人们担心不能得到最新资讯并落后于他人。

（afraid）

4．抱着努力不会白费的信念，他经历了起起伏伏，最终取得了成功。

（belief）

1．Hardlyhadhehandedinthetestpaperwhenherealizedthathehadforgottentowritehisnameonit.

2．Thishospitalisequippedwithmodernfacilitiesandisaccessiblebyunderground.

3．Insucharapidlychangingsociety,peopleareafraidofnotbeingabletogetthelatestinformationandthusfallingbehindothers./Insucharapidlychangingsociety,peopleareafraidthattheywillnotbekeptupdatedwiththelatestinformationandthusfallbehind.

4．Holding/Withthebeliefthathiseffortswillpayoffcan’tbeinvain/won’tbewastedwillberewarded/noeffortwillturnouttobeawaste,heachievedsuccessintheendandaftergoingthroughupsanddowns.

1．考查倒装句。

根据句意及提示词可知，本句关键词（组）：

handin“提交”，realize“意识到”，要使用hardly…when…句型，主句使用过去完成时，从句使用一般过去时，hardly位于句首时，主句使用部分倒装结构。

故译为：

Hardlyhadhehandedinthetestpaperwhenherealizedthathehadforgottentowritehisnameonit.

2．考查accessible的用法。

beequippedwithmodemfacilities“装备了现代化的设施”，accessible“易接近的；

可进入的”，此处描述的是客观事实，应使用一般现在时。

Thishospitalisequippedwithmodemfacilitiesandisaccessiblebyunderground.

3．考查afraid的用法。

sucharapidlychangingsociety“这样一个快速变化的社会”，beafraidof/that“担心，害怕”，beabletodo“能够做某事”，getthelatestinformation“得到最新资讯”，fallbehind“落后”，此处描述的是客观事实，应使用一般现在时。

Insucharapidlychangingsociety,peopleareafraidofnotbeingabletogetthelatestinformationandthusfallingbehindothers./Insucharapidlychangingsociety,peopleareafraidthattheywillnotbekeptupdatedwiththelatestinformationandthusfallbehind.

4．考查belief的用法。

hold/withthebelief“坚持信念”，payoff/can’tbeinvain/won’tbewasted/willberewarded/noeffortwillturnouttobeawaste“不会白费”,achievesuccess“取得了成功”，gothroughupsanddowns“经历了起起伏伏”。

此处描述的“信念”是客观真理，应使一般现在时或将来时，“取得成功”属于过去，应使用一般过去时。

Holding/Withthebeliefthathiseffortswillpayoff/can’tbeinvain/won’tbewasted/willberewarded/noeffortwillturnouttobeawaste,heachievedsuccessintheendandaftergoingthroughupsanddowns.

5．高中英语翻译题：

Translations

1．嫌疑人已抓获，所有相关证据已移交警方．（concern）

2．众所周知，学习方法因人而异，适合你的不一定适合我．（necessarily）

3．我突然想到，我忘记提醒班长集合时间了，随即给他发了一个消息．（It）

4．学生表达自我的能力越强，他们就越可能在入学面试中脱颖而出，这促使了他们将练习演讲作为每日常规．（rule）

1．Thesuspecthasbeenarrested，andalltheconcerningevidencehasbeentransferredtothepolice．

2．Asweallknow，learningmethodvariesfrompersontoperson，sowhatissuitableforyoumaynotnecessarilysuitme．

3．ItsuddenlyoccurredtomethatIforgottoremindthemonitorofthetimeforgathering，soIlefthimashortmessage．

4．Thestrongerthestudents'

abilitytoexpressthemselves，themorelikelytheyaretostandoutintheentranceinterview，whichmakesitaruleforthemtopracticespeakingeveryday．

1．相关的，有关的：

concerning；

嫌疑人：

suspect，根据汉语提示，使用现在完成时，并且注意使用被动。

故译为Thesuspecthasbeenarrested，andalltheconcerningevidencehasbeentransferredtothepolice．

2．这是对学习方法的一种主观评价，所以使用一般现在时。

首先，翻译时使用as引导一个非限制性定语从句，varyfrompersontoperson因人而异；

so引导一个结果状语从句，notnecessarily未必。

故译为Asweallknow，learningmethodvariesfrompersontoperson，sowhatissuitableforyoumaynotnecessarilysuitme．

3．这是对过去事实的陈述，所以使用一般过去时。

结合句子的意思和括号中的代词it可知，翻译时需要使用句型itoccurredtomethat我突然想起……；

it为形式主语，that引导一个主语从句，remindsbofsth意为"

提醒某人某物"

，最后使用so引导一个结果状语从句。

故译为ItsuddenlyoccurredtomethatIforgottoremindthemonitorofthetimeforgathering，soIlefthimashortmessage．

4．这是对学生个人能力的一种客观评价，所以使用一般现在时。

翻译时需要使用句式结构the+比较级，the+比较级，用来表达"

越……越……"

；

belikelytodosth可能会做某事．而makeitaruleforsb.todo某人做某事成功常规。

故译为Thestrongerthestudents'

abilitytoexpressthemselves，themorelikelytheyaretostandoutintheentranceinterview，whichmakesitaruleforthemtopracticespeakingeveryday．

【点睛】

汉译英基本步骤：

1．理解，通读并透彻理解原文含义

2．翻译，确定译文句子的时态、句型、结构和用词

3．审校，首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译；

其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等．发现错误，及时改正。

6．高中英语翻译题：

1．你为实现年度小目标所作的努力实现了吗？

（achieve）

2．我们的行动出于爱，不期望任何回报。

（return）

3．并不是每个人都清楚地知道大学毕业生所承担的就业压力。

（Not）

4．据说温泉有疗效，所以它们成了人们蜂拥而至的旅游洗浴的地方。

（where）

1．Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?

2．Weactfromloveandexpectnothinginreturn.

3．Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.

4．Itissaidthathotspringshavecurativeeffects,sotheyhavebecomeatouristbathingplacewherepeopleflock.

1．考查时态。

根据提示，本句为现在完成时；

“努力”effort，“年度小目标”littleannualgoal，“实现”realize，再结合其它汉语提示，故本句译为：

Haveyouachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?

2．考查短语。

根据提示，本句为一般现在时；

“行动出于爱”actfromlove,“回报”inreturn，“期待”expect，再结合其它汉语提示，故本句译为：

Weactfromloveandexpectnothinginreturn.

3．考查短语。

“并非人人”noteveryone（是三单），“知道”beawareof,“就业压力”pressureofemployment，再结合其它汉语提示，故本句译为：

Noteveryoneisawareoftheemploymentpressureofcollegegraduates.

4．考查固定句型和定语从句。

“据说”itissaidthat…，“温泉”hotspring，“有效”haveeffects，“蜂拥而至”flock,“旅游洗浴的地方”做先行词，从句中缺少地点状语用where引导定语从句，再结合其它汉语提示，故本句译为：

Itis