小复习浙江省中考科学专题复习 阶段性学业水平检测十一Word格式.docx
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4．（2013娄底）下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。
你认为下列说法正确的是（ ）
A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分
C．该反应属于化合反应D．化学反应前后元素的种类发生了变化
5．（2012宿迁）煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。
乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：
2X＋9O2
4CO2十2SO2十6H2O，则X是（）
A．C4H12S2B．C2H6S
C．C2H6O2D．C2H6
6．下列化学反应可用如图表示的是（）
A．H2CO3
CO2↑＋H2
O
B．2H2SO3＋O2===2H2SO4
C．2HClO
2HCl＋O2↑
D．CaCO3
CaO＋CO2↑
7．（2012福州）下图为某反应的微观示意图，其中“
”和“
”表示不同元素的原子。
列说法正确的是（）
A．反应前后原子数目发生改变
B．反应前后分子种类没有改变
C．该反应属于化合反应
D．参加反应的两种分子个数比为1∶2
8．打火机给人们生活带来方便，下图是普通电子打火机的实物照片。
下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（）
A．①③⑤B．①③④
C．①②③D．①②④
9．（2012淮安）阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。
下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（）
A．反应吸热，降低了
可燃物的着火点
B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
10．物质在空气中发生燃烧、缓
慢氧化，其共同点是（）
①都产生热量；
②都发光；
③都是氧化反应；
④都需要点燃
A．①②B．①③
C．③
④D．①②③④
11．（2012乐山）将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
乙醇
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
4.6
8.0
反应后质量/g
5.4
4.4
a
下列判断正确的是（）
A．表中a的值为2.6
B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素
D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成
12．下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是（）
A．CO2＋H2O＝H2CO3
B．6CO2＋6H2O
C6H12O6＋6O2
C．CO2＋C
2CO
D．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
13．刘兵同学从互联网上查到如下信息，“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发出强光，生成一种黑色固体（C）和一种白色固体（MgO）。
”你认为下列关于该信息的说法中不正确的是（）
A．该反应属于置换反应，反应式为：
2Mg＋CO2
C＋2MgO
B．该反应过程中放出热量
C．某些金属（例如镁）着火时不能用CO2灭火器进行灭火
D．该反应的实质是镁条与CO2中的O2反应
14．碳及其化合物、金属、酸、碱、盐等是我们初中科学所学的核心知识。
下图是几种物质的转化关系（反应条件均省略），其中可以通过置换反应实现的转化有（）
A．一个B．二个
C．三个D．四个
15．（2013达州）下列离子能在pH＝11的溶液中大量共存的是（ ）
A．K＋、NO
、Na＋、OH－B．CO
、K＋、Cl－、Ca2＋
C．H＋、Ba2＋、Cl－、SO
D．K＋、OH－、SO
、Cu2＋
16．（2013日照）某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：
NaH＋H2O＝NaOH＋H2↑。
CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有（ ）
A．Ca（OH）2和H2B．CaCO3、NaOH和H2
C．NaOH和Ca（OH）2D．Ca（OH）2、CaCO3和H2
17．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）
A．CO→CaCO3B．HCl→NaCl
C．Fe→FeSO4D．Ca（OH）2→NaOH
18．（2013宁波）现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“－”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系）。
下列判断合理的是（ ）
A．丙可能是碳酸钠溶液
B．丁可能是氢氧化钙溶液
C．乙必须通过置换反应转化为铁
D．甲和丁的反应一定是中和反应
19．不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）
A．FeCl3 NaOH HCl H2SO4
B．HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4
C．AgNO3 HCl NaCl HNO3
D．BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl
20．（2013酒泉）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或操作方法不正确的一组是（ ）
所含杂质
除去杂质的试剂或方法
A
NaOH
Ca（
OH）2
适量的Na2CO3
B
CuO
Cu
在氧气中灼烧
C
CO2
CO
点燃
D
O2
H2O
浓硫酸，干燥
二、简答题（本题有
5小题，21～23题化学方程式书写2分，其余每空1分，24～25题每空2分，共25分）
21．
（1）某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向________偏转（填“左”或“右”）。
该反应________质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。
反应后天平不平衡的原因是_____________________________________________________。
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是____________。
（填序号）
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目⑤元素种类 ⑥物质种类
22．（2012日照）某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：
请回答下列问题：
（1）操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有_________________________；
使用托盘天平进行称量前，应先检查_______________________________________
。
（2）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是_______________________
________________________________________________________。
（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有______________________；
滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为_________________________________________。
23．下图是自然界中氧的部分循环示意图。
从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有________，产生氧气的有________。
24．“低碳经济”
是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
（1）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是________（填序号）。
A．发展水利和风力发电
B．开采利用煤炭等矿物燃料
C．改造或淘汰高能耗、高排放产业
D．优化建筑设计，增大太阳光的利用率，减少煤、电、气的使用
（2）为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
从图中分析得出的下列结论中，正确的是________（填字母序号）。
A．二氧化碳也是一种重要的资源
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素
25．（2012聊城）如图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质，A、C都是氧化物，C是一种黑色固体物质。
请回答：
（1）写出C的化学式________；
（2）写出反应①的化学方程式__________________________________；
（3）指明反应②基本反应类型________________________。
三、实验探究题（本题有2小题，化学方程式书写2分，其余每空1分，共18分）
26．（2013重庆）A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。
（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即________________。
（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是____________。
一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有________（填序号）。
①氧气耗尽②温度降低
③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变
（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是____________________________________________，发生反应的化学方程式为___________________________________________________。
27．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。
同学们从科学课上知道：
蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。
课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】 蚁酸的成分是什么？
它有什么性质？
【查阅资料】 蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；
蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】 探究蚁酸的酸性。
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成________色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是________。
【实验探究二】 探究蚁酸分解的两种产物。
（1）小芳同学根据蚁酸中含有________元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：
该气体是CO2；
猜想②：
该气体是________。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化，则猜想①________（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ.装置B中的现象是____________________________，装置C中发生反应的化学方程式为_____________________________________________________________________。
【讨论交流】 从环保角度看，该装置的缺陷是___________________________________，处理的方法是_______________________________________________________________。
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。
下列物质中，你不会选择的物质是________。
．氨水B．食醋
C．肥皂水D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是____
____。
（只写一种）
四、分析计算题（本题有2小题，第28题11分，第29题6分，共17分）
28．镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源。
（1）占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：
海水中的MgCl2
Mg（OH）2
MgCl2·
6H2O
MgCl2
Mg
①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是____________；
②电解熔融氯化镁的过程中，____________能转化为____________能。
（2）①金属镁是一种较活泼金属，在二氧化碳气体中也能燃烧。
燃烧的化学方程式为2Mg＋CO2
C＋2MgO，此反应类型属于（）
A．分解反应B．化合反应
C．置换反应D．复分解反应
②金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为－3。
据此写出氮化镁的化学式________。
（3）镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等。
某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑，镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：
所加氢氧化钠溶液的次数
第一次
第二次
第三次
剩余固体的质量/g
10.6
5.2
4.0
从以上数据可知，该合金中，镁元素与铝元素的质量比为____________。
所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为____________。
（4）老师每次做有关镁的实验时都会强调：
镁是一种银白色有金属光泽的金属。
但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是
什么物质呢？
猜想：
小明认为可能是MgO；
小赵认为可能是Mg2（OH）2CO3；
小花认为可能是Mg（OH）2。
小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是____________________________________。
实验探究：
小赵按如图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。
实验分析：
实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是___________________。
查阅资料得出结论：
Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg2（OH）2CO3加热分解的化学方程式_______________________________
______________
___________________________________________________________。
29．（2011丽水）氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定。
三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。
实验数据记录如下：
组别编号
样品质量（克）
加入稀硫酸质量（克）
剩余固体质量（克）
1
10
20
8.4
2
30
8
3
40
（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是________。
（写出物质名称或符号）
（2）样品中单质铜的质量分数为________。
（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？
（写出计算过程）
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