学校制度Word文件下载.docx

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三、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

四、学校要进一步落实“晨午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，及时追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告。

五、学校进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

进行防病知识宣传，倡导健康、文明、卫生的生活方式。

六、学校积极开展爱国卫生运动，定期消杀，保持室内外环境卫生。

教室要经常通风。

学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

学校传染病报告制度

1.学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

2.学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。

3.一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。

（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

4.加强晨午检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告当地教育部门及卫生部门。

5.加强健康教育，对班主任进行必要传染病知识培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免传染病的发生和蔓延。

6.应急小组成员积极配合有关部门进行调查处置工作。

学校因病缺勤登记制度

为了保障学生身体健康，进一步开展学生的常见病防治工作，及时有效地了解掌握学生疾病发生的动态变化，特制订我校学生因病缺勤登记制度。

1、学生生病不能来校上课时，及时向班主任请假，并将病情告诉老师，以便正确掌握情况。

2、班主任老师发现学生未到校时，马上与学生家长联系核实，并将学生情况做好记录。

每周如实填写班级的学生因病缺勤统计表，及时报校疫情管理人。

遇到突发的传染病，或班级偶发传染病，应在第一时间内报校疫情管理人，由其判断后作相关处理意见，并实施传染病防治法要求。

3、校疫情管理人负责每周统计各班、各年级及全校学生的因病缺勤统计表并进行分析，如发现短期内有聚集性病例要及时报告当地卫生部门及教育主管部门。

期末做好本学期全校学生因病缺勤统计汇总及资料收集工作，计算因病缺勤率，存档备查。

学校食品安全管理制度

一、加强学校食品安全管理的领导。

校长为第一责任人。

二、进一步改善学校食堂卫生设施与条件，使食堂建筑与环境符合要求。

1、学校食堂配有相应独立的食品原料存放间、食品加工间、食品出售场所及用餐场地。

2、食堂装配不锈钢材料制造的餐具专用的洗刷、消毒池与清洗蔬菜、肉类等其他水池分开。

3、食堂要保持内外环境整洁，采用有效措施，消灭老鼠、蟑螂、苍蝇和其它有害蚊虫。

三、要严格遵循食品采购的卫生要求、严把食品采购关，并科学、合理地贮存食品。

四、要严格按照食品卫生的要求进行食品加工，保证食品加工过程的卫生安全。

五、学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，要积极配合、主动接受主管卫生部门的卫生监督与指导。

六、要加强食堂从业人员的管理与教育并办理有效健康证。

七、学校应对学生加强饮食卫生教育，培养食品卫生意识，并对他们进行科学引导、劝阻他们不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。

八、建立学校食品卫生责任追究制度，对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒的责任人要给予批评和相应的行政处分，情节严重的要依法追究法律责任。

学校饮用水卫生管理制度

一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》和《公共场所卫生管理条例》，加强我校饮用水设施卫生管理，确保水质安全，保护师生身体健康，特制定本制度。

二、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

三、饮用水由学校总务处负责管理。

总务处应按照法律法规和本校规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水及设施符合国家《生活饮用水卫生标准》。

四、应保持饮水设施周围的环境卫生，并对学校饮用水设施进行必要的保养。

五、定期对饮用水卫生展开全面检查，定期进行水质监测。

六、对提供桶装水的单位索取有效证明及水质检验报告。

七、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康时后方可上岗工作。

八、当饮用水水质受到污染时，应立即报告学校领导，同时立即停止供应污染的饮用水，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

学校晨午检制度

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、县教育主管部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

一、晨午检人员

值周校领导、班主任（任课老师）、安全管理人员

二、晨午检等级

我校每日晨午检等级分橙色（常规）和红色（疫情流行期）两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。

1、橙色：

常规每日晨午检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告传染病防治领导小组下设的办公室（以下简称小组办公室）（未书面报告视报告正常状态）。

2、红色：

疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度（无病例也要报告小组办公室以利统计、上报）。

三、晨午检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨午检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告小组办公室。

3、班主任出差时晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。

4、发现学生身体不适，立即通知其家长送正规医院就诊。

5、学生患手足口、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经相关人员复查后回班级上课。

6、晨午检时应认真、细心，一看：

仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医（疫情管理人），必要时班主任通知家长带学生到正规医院就诊，随时和学校保持联系；

二听：

听患病学生、其家长和同学的阐述；

三问：

每天了解特殊症状、因病缺勤学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；

四联系：

对没到校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和校医联系。

7、每日晨午检情况要做好登记，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8、严格执行疫情日报告制度。

实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。

居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9、行政值周领导督促各班级的常规晨午检及“异常症状、因病缺勤学生日统计报表”工作。

10、小组办公室每周统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。

同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、教导处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨午检工作；

做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

学校传染病流行应急预案

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1．普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。

2．完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3．建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病造成的危害降到最低。

二、工作原则

1．预防为主、常备不懈

宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。

2．依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；

对于违法行为，依法追究责任。

成立学校传染病流行应急领导小组，由***校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。

3．加强领导、落实责任

传染病的预防与控制工作实行一把手负总责，逐级签订工作责任状。

4．快速反应、运转高效

建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。

按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

（一）应急传染病流行小组成员及职责

1．***校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2．***任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

3．后勤保障处***老师负责传染病日常防治工作后勤保障。

4．校卫生室卫生老师***老师负责预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。

5．各班班主任及任课教师配合卫生老师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

6．在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告。

确保信息畅通。

进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

（二）应急程序

1．一般突发事件

①各班启动报告和零报告制度，

②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

④呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；

肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤后勤保障处严格执行出入校门管理制度。

2．重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。

①学生处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。

②校卫生室负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④后勤保障处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3．特大突发事件

①班主任对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报。

②学校避免人群的聚集和流动。

③后勤保障处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

4．校内疫情

一旦发生传染病流行，应在上级有关卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

①班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

②校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；

在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

③校卫生室负责传染病流行时加强对有发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。

④后勤保障处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

⑤学生处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

⑥学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。

⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；

事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。

四、传染病预防

（一）强化自身管理，加强监督检查

1．学校将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整改措施。

2．后勤保障处应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

3．校卫生老师根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。

4．增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（二）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1．学校食堂、直饮水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。

食品从业人员必须“三证”齐全，先办证，后上岗，注意个人卫生；

对患有“五病”的人员必须100%的调离。

2．使用的仪器应当定点采购并按规定验收，应持有正规的进货发票，禁止向学生提供变质的食品和“三无”产品；

食品加工过程和储藏必须生熟分开；

餐饮具必须采用高温或药物严格消毒。

3．食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

4．加强学校直饮水的管理，防止因水污染造疾病传播。

5．加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。

6．重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

7．学校要切实履行职责，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

8．学校依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起突发事件。

（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1．按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2．结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报、宣传橱窗、校园广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。

3．督促和组织师生和加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

学校传染病病例发现与报告流程