22市中考古诗词赏析集锦一附答案Word文档下载推荐.docx
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（1）请从炼字或修辞手法中任选角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。
（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”中的“黄金台”和“玉龙”分别指什么？
此诗句表达了诗人怎样的思想感情？
（4分）
2020年辽宁省本溪市中考题
5.选出下列对杜甫《望岳》赏析有误的一项（
）（2分）
望岳
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A.诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。
这两句写出泰山的高大和历史悠久。
B.中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。
C.“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D.全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。
诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
2020年江苏省无锡市中考题
二、古诗文阅读（25分）
阅读下面这首古诗，完成4~6题。
（9分）
古城①春望
[明]李梦阳
阴阴日欲暮，迢迢春望稀。
野色吹寒立，林鸦逆雨归。
孤城还麦秀②，白首且花飞。
临路柳长袅，前朝今是非。
【注释】①古城：
宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。
②秀：
谷类植物抽穗开花。
4、首联点明时间，渲染一种
的气氛，为全诗奠定了感情基调；
一个“
”字总领全诗。
（2分）
5、“野色吹寒立，林鸦逆雨归”一联写景颇有特色，请加以赏析。
6、同为“春望”，杜甫与李梦阳在各自诗中分别表达了怎样的思想感情？
2020年贵州省铜仁市中考题
13.阅读陆游的《游山西村》，按要求答题。
（6分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村'
的画面。
（2）本诗表达了诗人哪些情感？
请结合诗句，简要回答。
2020年山东省济南市中考题
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗词，完成12～13题。
（共8分）
摊破浣溪沙①
明•陈继儒
梓树花香月半明，棹②歌归去草虫鸣。
曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是？
一池荷叶小桥横。
修竹纸窗灯火里，读书声。
【注释】①词牌名，为“浣溪沙”的别体。
②棹：
用桨划船。
③鱼罾：
渔网。
12．从表现手法的角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。
（4分）
13．展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面。
12.阅读下面的唐诗，回答问题。
宿武阳即事
[唐]孟浩然
川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。
岭猿相叫啸，潭嶂似空虚。
就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。
鸡鸣问何处，人物是秦馀①。
[注释]①秦馀：
源自《桃花源记》中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”句。
（1）本诗以时间为序写了诗人的所见所闻所为，请简要概括。
（2）颔联描写的环境有什么特点？
引发了后两联诗人怎样的情感？
2020年湖北省天门市中考题
二、阅读（48分）
古诗赏析，完成下列各题。
江夏别宋之悌
李白
楚水清若空，遥将碧海通。
人分千里外，兴在一杯中。
谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。
平生不下泪，于此泣无穷。
【注】宋之悌因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送别。
8.请发挥想象，描述颈联呈现的画面。
9.有人认为颔联中“分”字可以改为“赴”字，说说你的看法。
2020年广西桂林市中考题
（二）古诗词鉴赏
阅读下面这首元曲，完成16～17题。
（5分）
天净沙·
秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
批注（示例）：
“枯”“老”两字妙！
既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
16．这首小令表达了作者怎样的感情？
17．仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。
2020年江苏省南通市中考题
（一）阅读下面这首诗，完成第7、8两题。
日人石井君索和即用原韵①
[清]秋瑾
漫云女子不英雄，万里乘风独向东。
诗思一帆海空阔，梦魂三岛月玲珑。
铜驼②已陷悲回首，汗马③终惭未有功。
如许伤心家国恨，那堪客里度春风。
【注释】①这首诗是诗人1904年赴日留学途中应日本人石井菊次郎要求所作。
②铜驼：
借指国家。
③汗马：
指为革命奔走的自己。
7．秋瑾在《满江红》中写道：
“身不得，男儿列。
心却比，男儿烈。
”本诗中与之表意相近的诗句是“
，
”（2分）
8．这首诗表达了诗人哪些情感？
2020年山东省枣庄市中考题
（一）阅读下面的诗歌，完成6～8题。
峨眉山①月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌②江水流。
夜发清溪③向三峡，思君不见下渝州④。
注释：
①峨眉山：
在今四川峨眉县西南。
②平羌：
即青衣江，在峨眉山东北。
③清溪：
指清溪驿，属四川犍为，在峨眉山附近。
④渝州：
今重庆一带。
6.“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？
7.诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的情感？
8.对下面四幅书法作品的字体判断正确的一项是（2分）
A．隶书
篆书
楷书
行书
B．篆书
隶书
C．楷书
草书
D．行书
草书
2020年甘肃省兰州市中考题
（一）阅读下面这首词，完成6～7题。
望江南·
超然台①作
苏轼
春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕②春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食③后，酒醒却咨嗟④。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
[注]①超然台：
在密州（今山东诸城）城北。
当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。
②壕：
护城河。
③寒食：
清明节前一日或二日。
旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
④咨嗟：
叹息、慨叹。
6．词作中，“一城”与“
”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。
（1分）
7．你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态？
结合词作内容，简要分析。
2020年湖北省十堰市中考题
12．阅读古代诗歌，根据要求回答问题。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
23．下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是
A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。
B．颁联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。
C．尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。
D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。
24．颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。
2020年江苏省镇江市中考题
（一）阅读下面这首诗，完成6～8题。
雪
[唐]杜苟鹤
风搅长空寒骨生，光于晓色报窗明。
江湖不见飞禽影，岩谷时闻折竹声。
巢穴几多相似处，路岐①兼得一般平。
拥袍公子休言冷，中有樵夫跣足行。
【注释】①岐：
同“歧”。
6．首联中哪一个字奠定了全诗的情感基调？
7．前三联不见“雪”字，却处处写“雪”，请结合诗句分析。
8．尾联反映了怎样的社会现实？
试做简要分析。
2020年辽宁省盘锦市中考题
（一）阅读下面两首诗，完成第7题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
望海楼
米芾
云间铁瓮①近青天，缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。
几番画角催红日，无事沧州起白烟。
忽忆赏心何处是？
春风秋月两茫然。
【注释】①铁瓮：
即铁城，镇江古有“铁瓮城”之称。
7.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（
）（3分）
A.《黄鹤楼》颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清明，富于音乐美。
B.《望海楼》颔联两句写诗人登楼俯暾的情景，以“三峡”“六朝”突出望海楼的高峻奇伟。
C.两首诗尾联都用问句，以抒情作结:
《黄楼》抒发诗人思乡之情，《望海楼》表露出诗人低沉而又伤感的情绪。
D.两首诗都写登楼所见，诗句典雅凝练，写景角度多变，现实遐想交织，时空大大扩展，展现了雄浑阔大的境界。
2020年四川省绵阳市中考题
10.阅读下而这首宋诗，然后回答问题。
野
菊
司马光
野菊未尝种，秋花何处来。
羞随众草没，故犯早霜开。
寒蝶舞不去，夜蛩①吟更哀。
幽人自移席，小摘泛清杯。
【注】蛩∶蟋蟀。
（1）诗歌首联有何作用?
请结合全诗简要回答。
答：
（2）第二联中的“羞”字历来为人称道，'
羞'
字妙在何处?
请简要赏析。
2020年湖南省岳阳市中考题
（二）阅读下面古诗，完成第10题。
与夏十二登岳阳楼
楼观岳阳尽，川通洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
10.
（1）请简要分析“川迥洞庭开”中的“开”字的妙处。
_____________________________________
（2）请用自己的话描述尾联的画面。
2020年辽宁省抚顺、铁岭中考题
5.选出下列对李白的《行路难（其一）》赏析有误的一项（
行路难（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
多岐路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A．诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与三四句诗人的悲苦情绪形成反差。
B．诗的五六句用“冰塞川”“
雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。
C．诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。
D．整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。
2020年辽宁省丹东市中考题
12.选出对诗歌赏析不正确的一项（
）（2分）
落日帐望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我一何滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
A.此诗为触最生情之作，主要抒发了诗人的羁旅之愁、思多之情以及生的年华渐老之感。
B.前两联写诗人客中久滞，归心似箭，现在终于得以回乡，欣喜于能像孤云与归鸟一样，自由快速地回到故园。
C.颈联写远景，“远烧”，其实就是前一句提到的“微阳”，一个“烧”字，隐隐透露出一种静中有动的感觉
D.尾联中的“不敢照”，是因为唯恐照了给自己增添忧愁，然而不照已知容颜憔悴，不比昔日，更显出诗人愁思深重。
2020年山东省烟台市中考题
（一）古诗阅读（4分）
从军行①
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将②，独领残兵千骑归。
[注]①从军行：
唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。
②呼延将：
这里指敌军的一员悍将。
呼延，是匈奴四姓贵族之一。
7．下面对诗歌的赏析有误的一项是（
A．首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经沙场的老将。
B．“城南已合数重围”写守边将土的险恶处境：
边城被围，退路受阻。
严峻的局势为后面表现将领的英勇做了铺垫。
C．“突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。
D．全诗没有一字的豪言壮语，从头到尾都是叙述事情，交待过程，让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象。
8．品析诗歌中“独”字的妙处。
（2分）
2020年辽宁省大连市中考题
（三）阅读下面这首词，完成13题。
好事近·
咏梅
【宋】陈亮
的皪两三枝，点破暮烟苍碧。
好在屋檐斜入，傍玉奴吹笛。
月华如水过林塘，花阴弄苔石。
欲向梦中飞蝶，恐幽香难竟。
【注释】①的皪（delì
）：
光亮、鲜明貌。
。
②玉奴:
泛指美人。
13.词中加点的词语写出了梅花怎样的特点?
表达了作者什么情感?
2020年各省市中考古诗词赏析集锦
（一）（答案）
11.B
（3分）
12.①点明题意，交代送别的时间和主题；
②渲染离别的氛围，为全诗奠定哀伤的情感基调；
③以乐景衬哀情，杨柳青青的春日，却要和失意的友人别离。
（答一点给2分，答全两点给3分。
）
2020年广西梧州市中考题
10.C
13.
（1）示例一：
炼字角度：
①“压”字，本意为“逼近”/“压迫”。
（1分）②这里形容敌军人马众多、来势凶猛。
（1分）③渲染出敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
（1分）④衬托守军将士士气高昂，严阵以待。
（1分）
示例二：
修辞角度：
①运用比喻和夸张的修辞手法，（1分）②这里形容敌军人马众多、来势凶猛。
（2）①“黄金台”：
相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。
后用来指招揽贤士的地方。
（1分）（只答到“招揽贤士的地方”就可得分）②“玉龙”：
指宝剑。
（1分）③情感：
赞扬了将士们为维护国家统一而视死如归的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心。
（2分）
5.B
4、阴沉（萧条）望
5、此联运用了对偶、拟人的修辞手法。
对偶使句式整齐，节奏鲜明，读来朗朗上口，富有节奏感。
诗人赋予野色、林鸦以人的情感，通过“寒”和“雨”生动形象地渲染出环境的萧条，突出故城遗址的荒凉，从而表达出诗人内心的遗憾和担忧。
6、杜甫的《春望》表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。
《古城春望》表达了诗人对故城不再的遗憾、感伤以及对时局的隐忧。
13.
（1）画面想像合理，语言优美生动（只是围绕诗句字面意思简单扩展给1分）
（2）答案示例：
从“拄杖夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋；
从“柳暗花明又一村”可看出对乡村美景的喜爱；
从“农家腊酒浑”“丰年留客”“衣冠简朴”看出诗人对淳朴热情的村民的赞美；
从“箫鼓追随”看出诗人对古风民俗的热爱；
从“柳暗花明”看出诗人虽遇挫折却心存希望的乐观豁达。
（三）诗歌阅读（共8分）
12．示例1：
运用多感官写景的手法，花香是嗅觉，明月是视觉，渔歌、虫鸣是听觉，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例2：
运用动静结合的手法，梓花、明月是静景，渔歌归航是动景，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例3：
运用以声衬静的手法，用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静，写出了夏夜渔村的宁静、清幽，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
13．示例：
翠竹修长，茂密成林，茅屋掩映其中。
宁静的夜色里，纸窗内亮着一星灯火，不时飞出几句读书声。
【分析】这首诗歌描写夜泊武陵的感受．诗中描写的景物和观感，紧扣桃花源故事，在细腻的写景中着意渲染武陵的神奇色彩和超然世外的氛围．表达了诗人宁静和淡泊的心境．
【解答】
（1）本题考查学生鉴赏诗歌主要内容的基本能力。
解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容。
“川暗夕阳”“孤舟泊岸”“岭猿叫啸”“潭影”“就枕灭烛”“扣舷夜渔”“鸡鸣”。
（2）本题考查对诗句的赏析。
夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的壮阔美好。
“似空虚”写出了潭水和山川的空灵，表达了诗人宁静和淡泊的心境．
答案：
（1）日落川暗、孤舟泊岸、猿啸潭空、就枕灭烛、渔歌夜传、鸡鸣报晓。
（2）幽深冷寂。
后两联描写的景物和观感紧扣桃花源的故事，在细腻的写景中着意渲染桃花源的神奇色彩和超然世外的氛围，表达了诗人宁静和淡泊的心境。
译文：
夕阳落山山川变暗了，一条小船刚刚停在岸边。
山上的猿猴相互鸣叫，深潭和山中似乎很是空旷。
诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。
鸡鸣报晓处是哪里，人是秦朝人的后代。
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。
8.虽然天气晴朗，布谷鸟不停地鸣叫，但此时我却丝毫高兴不起来，江岸之猿猴却向晚而哀号，听见这声音，更是断人肠。
9.“分”字是“分别”的意思，充分表达出作者因为与朋友分别而产生的悲凉之情，而“赴”只是“去”的意思，不能表达这种感情。
16、表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的感情。
17、瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。
7．漫云女子不英雄
万里乘风独向东
8．①去国怀乡、壮志难酬之情；
②救国救民之志。
（一）（5分）
6.诗人故乡（答“家乡、亲人、友人”亦可）。
7.
（1）诗人对故乡的恋恋不舍（或对友人的思念）之情；
（2）诗人外出闯荡的急切、喜悦与憧憬之情。
（2分。
能答出其中一条，意思对即可得2分）
8.
B（2分）
（一）6．千家
7．他阐述的道理是：
表达了作者难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。
“诗酒趁年华”，可谓是全词的点睛之笔，表明作者要趁年华尚在，在自己感兴趣的事业中要
有所建树的积极心态。
23．C
24．选择图画一。
示例一：
以静观的视角，描绘朗月映照下的夜景，写出江水的澄澈明净，表现作者喜悦开朗的心境。
用比喻的修辞手法，描绘明月映入水中，如同飞下的天镜，写出江水的澄澈明净，抒发诗人出游的欣喜之情。
示例三：
“飞”字状写诗人出蜀入楚（见到宽广而平静的江面）时激动、兴奋的心情，是李白浪漫主义诗风的体现（充满了浪漫主义色彩）。
选择图画二。
以静观的视角，描写黄昏时江上云霞的变幻多姿，令人陶醉。
描绘黄昏的风景，云霞飘飞如同海市蜃楼一般变幻多姿，表现诗人喜悦心情。
【解析】
23．C.有误。
“直接表达”错误。
这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，委婉含蓄地表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
24．本题考查赏析诗句。
从颈联中任选一句赏析即可。
如“月下飞天镜”一句。
晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的。
运用比喻的修辞手法，以水中月明如圆镜反衬江水的平静，展现江岸辽阔，一幅“水中映月图”，充满了浪漫主义色彩。
又如“云生结海楼
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