八年级下学期期中家长会发言稿Word文档下载推荐.docx
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5、只想索取不谈孝敬回报的学生多了。
对自己要求很低，责任意识较差。
（二）期中考试成绩分析
（通报先关数据,分学校、班级、个人三方面，投影优秀学生名单与照片，也提醒家长学生可以通过看博客了解一些情况）
（三）优秀学生代表发言（倪俊），优秀学生家长代表发言（戴猎阳）。
（四）科任老师的介绍
科任老师要求与寄语
二、现阶段学生的心理状态
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
13-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反期”。
"
逆反期"
是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特点：
一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；
另一方面，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲，即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。
这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。
因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的具体体现。
希望家长注意观察与引导。
三、和家长谈一谈家庭教育问题
如何帮孩子顺利渡过“逆反期”？
多进行情感交流：
1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。
指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：
看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
4.即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；
对需要干预的事应采取适宜的形式，避免间单粗暴导致更深的隔阂；
5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。
让孩子变得"
听话"
的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。
四、平时家长应注意的问题
（一）、
强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
（二）、
努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。
教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。
特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
（三）、理智爱子的问题
溺爱是一个人本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
（四）、家庭教育与学校教育紧密配合的问题
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育主要任务是传授知识，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。
并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。
（五）、父母要全面而准确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。
错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。
到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。
作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“
（六）、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
五、给家长的几点建议
（一）平时应注意的问题:
1、
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
（二）对家长们的几点希望与要求：
1、合理控制小孩交友范围，活动时间与空间。
学校作息时间的安排与变化（平时、周日下午）
2、多和孩子讨论他的将来，激发学生的读书意愿。
每个孩子，都会有对自己的憧憬。
做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。
父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发学生的学习积极性。
3、要让孩子有危机感，要有压力。
要想塑造自觉的人生，这是不可回避的而且是必须想得清清楚楚的问题。
学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析的将来。
要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的清醒的认识，有危机感。
关于大环境，而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白，这个激烈的竞争的大环境，是应当热烈响应，并积极参与其中的，要让孩子真心向往竞争。
4、发现问题及时与老师联系。
5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，为孩子创设良好的学习环境。
因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
最后送给大家一句话：
培养孩子，使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦，胜过留给他们千万家产，这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。
6、欢迎家长对老师的教育教学工作提出宝贵意见或建议。
填写家长评议表
六、各位家长与任课老师自由交流
一起为孩子加油
--------九（4）班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好！
欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。
我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！
由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。
感谢在孩子成长的关键期各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。
我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。
教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。
因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情感意识的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先）。
2、培养学生的受挫力（不能正确看待批评）。
3、教育学生关心他人（帮助差生时也锻炼和培养了自己）。
4、注重培养学生的竞争能力与意识。
5、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）。
6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。
在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。
在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。
收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。
我们班64个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。
因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：
少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习劲头不足。
个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；
还有就是个别家长对孩子关爱的方式不够科学，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；
以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
所以，我想从以下几方面来谈一谈：
一、注重孩子良好习惯的培养。
现在的独生子女绝大多数是优生优育，论头脑智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？
这就是习惯造就的结果。
根据多年的教学经验我觉得：
教育孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。
一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。
譬如：
专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。
再如：
认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。
再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。
一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。
没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？
也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。
说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是郑张弛、黄鸣宇、周茜、高雯雯等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。
他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。
当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。
不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争执。
作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。
所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。
二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。
只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。
我们非常重视她目前的学习状况。
尽力为她营造一个安静的学习环境。
因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。
当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。
因此，她的学习任务总能保质保量的完成。
可见榜样示范起到了潜移默化的作用（当然我们还有很多做的不够的地方）。
不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？
那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。
所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
三、注重孩子的品德修养。
当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。
对孩子的道德教育不可轻视。
我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。
国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？
也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢？
我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。
现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。
比如：
男孩、女孩都有的现象，衣服敞开不扣；
买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，约朋友到处玩等，我认为这不适合小学生。
因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗？
有的孩子出口就是脏话，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，这样下去，会阻碍他的健康成长。
再谈谈学生的交友，我发现，我们班有几个不爱学习的孩子总喜欢在一起谈论。
常言道：
“近朱者赤，近墨者黑”。
我们要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。
不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。
相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。
四、谈几件具体的事情：
1、时间调整
为了给九年级学生更多的时间学习，一般不参加学校更多的活动，学校对学习时间作了调整，（时间安排作一说明）不允许迟到，但近来有学生不能按时到校，影响了自己的学习；
学生是否按时回家，你们要做到心中有数。
2、作业布置
本学期，作业任务要比原来多，特别是后面对所学知识系统复习阶段，每位老师布置的作业比以往会稍微多一点，不过老师们会相互调节的。
希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。
3、考试时间与科目。
家校易通联系，注意查收。
五、讲几点要求
1、要教育孩子学会合理安排时间和精力，时间要加倍珍惜，精力要充沛，注意及时合理的休息。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里胡乱写，所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。
即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。
如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。
因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对三四十，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。
所以说，我们的工作需要家长大力地支持。
3、引导小孩做好学科平衡，优势学科要保持稳定，落后学科要追赶，各学科要齐头并进。
4、过分期待。
对孩子的期望值太高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
家长需明白：
努力了不一定会成功，但不努力就一定不会成功。
成绩退了不要动不动就打骂，应帮其弥补不足。
成绩好了，也要帮其总结，提醒不要被胜利冲错了头脑。
5、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。
尤其是不能进网吧，MP3\MP4以及通讯工具要管理好，零用钱也要控制，以上物件容易导致小孩精力分散。
初中这个年龄段的孩子们最危险。
6、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。
请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。
从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老师的工作，支持学校的决定。
首先，大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。
我们发现有的学生有不良行为或欠作业现象电话告诉家长情况；
有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德的养成和学习成绩有所提高，而有的家长却认为老师是在为难学生，刁难学生。
你说老师有必要这样去做吗？
今晚，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩为初中毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在初中阶段留下最美好的最温馨的回忆，这个共同目标走到了一起。
在此，我代表全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！
其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！
最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的高中和步入成功的人生打下坚实的基础。
谢谢大家！
再一次感谢大家的到来，祝大家健康平安、幸福快乐！
家长会教案
主备：
卢志刚
一、目标
向家长介绍学校发展情况。
向家长汇报教师的精神面貌。
向家长极少本次考试情况及班机总体情况。
加强家校交流与联系，形成家校教育合力，促进学生更好地成长。
二、会前准备
黑板报、班级卫生和座位安排及欢迎标语（尊重、理解、沟通、促进）
学生成绩单
主持人
学生代表发言稿
家长代表发言稿
老师发言稿
会议程序
一、主持人代表全班师生对各位家长的到来表示热烈欢迎。
二、班主任发言
各位家长：
今天，因为孩子们的缘分，我们再次走进了赞化学校（）班的教室，欢迎各位！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任和关心我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。
下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。
（一）首先由我代表学校向大家介绍一下学校发展情况。
教育德育要先行。
俗话说教育孩子先谈成人后再谈成才，因此，我校的一日常规是工作的重点。
对学生实行的是高标准、严要求的教育。
从小事做起，从小事抓起。
要求学生出口说好话，出门走好路，出手做好事。
表现好的学生要给与表彰，任何学生都有被表彰的机会，比如我校每月都有评优活动，让学生知道做人比求知来的更重要，对人生的影响更大。
总而言之我校德育目标是让他们成为：
1、严格自律，有责任的少年
（常规工作，上课、课间、自修、广播操、衣食住行、值日等，都有严格的要求。
为了这些常规工作，班主任可是花了不少工夫，经过一年的训练，我们已基本不用老师的叮嘱，由班干部负责，做到自我管理，养成了良好的习惯。
其次，我们校园实践的活动。
每个班级轮流值勤，不仅要保持校园环境卫生，并要阻止一些不良行为的发生。
在这一活动中，同学们不仅体会到了劳动的辛苦，更增强了责任意识。
）
2、积极参与，有才华的少年
不知家长们是否浏览过赞化在线，这也是我们学生自己的平台。
班级新闻、中队活动、个人成长手册，《晚饭花》、《谷旸》等杂志报刊，它已经成了我们生活的一部分。
校园网还被扬州教育评为“十佳”，每周一的新闻发布会、班队、团队会，各种知识竞赛和征文比赛也是学生施展才华的平台，在这些活动中，同学们的能力得到了充分的展示。
我们越来越感到校园生活充实而有意义。
3、用心体验，有爱心的少年
爱在手中传递，爱也在心中流淌。
我们的祖国是个历史悠久的文明古国，传统美德应在每个同学心中生根发芽，一年来，除了爱心教育，我们还召开了“诚信”、“礼让”、“宽容”等传统美德教育主题班会。
教育是渗透在每一件小事，甚至是每一个细节中的。
我们的宗旨，是抓住一切教育的机会，给予孩子最及时的引导和帮助。
我们所开展的这些活动，都是期望孩子们从中有所感受和领悟。
给他们一个舞台，让他们尽情地施展才能；
给他们一个和谐的环境，让他们快乐健康地成长。
他们的人生还刚刚起步，希望赞化学校能在他们的人生旅途中留下精彩的一笔。
提高
教育质量是我校工作的中心。
只有高素质的老师才会教出高素质的学生。
我校教师队伍精良是你们选择我校的原因之一，素质高、业务水平高、教学能力强、有活力、敬业奉献精神佳是我校教师的特征。
我校对老师的要求也非常高，有严格的考核制度，也是实行高标准、严要求。
对教师的教学过程实行严格的监控，比如教学过程的月度检查
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