学年度重庆广益中学九年级入学测试语文试题.docx
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学年度重庆广益中学九年级入学测试语文试题
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。
①沃野千里②繁花似锦③碧波荡漾④星光灿烂
A.①③②④B.③②①④C.②③④①D.②④①③
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
A“鄙”应读“bǐ”。
2．B
【解析】
【详解】
A项中“篷勃”应为“蓬勃”；C项中“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项中“山涯”应为“山崖”。
B项全部正确，故选B。
3．A
【解析】
A项中“叹为观止”的意思是赞美看到的事物好到了极点，用在这里形容试题题量多、难度大不合适。
4．C
【解析】试题分析：
本题考查学生运用词语的能力。
在具体语境中运用词语，抓住题干中的关键词，然后明确相对应的词语即可。
如“花架”自然搭配“繁花似锦”；与“浑浊的污流”形成对比的自然是“碧波荡漾”等。
5．示例：
春节挂灯笼寓意红红火火吉祥如意（4分）
【解析】
试题分析：
仿句，要求有三。
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住后例句“元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福”。
句式结构为“……节……寓意……”。
内容要与前后几句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
6．
（1）D
（2）傅雷家书傅聪干净
【解析】试题分析：
（1）D不正确。
傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
（2）本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。
以考促读。
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。
相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。
此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《傅雷家书》有关的文学常识。
7．
（1）示例一：
气象物候，你我齐学 示例二：
气象物候流行风（2分）
（2）从物候方面来讲，这是由于高下的差异。
天山海拔高，气温自然偏低。
（3分）
（3）雁：
秋天来临，北雁南飞。
“雁”传递着秋天来临的讯息，寄托了人们对故乡的思念之情。
燕：
春暖大地，燕子回巢。
“燕”是春的使者，常用来表达人们“惜春伤时”的情感。
（3分）
【解析】试题分析：
（1）无统一答案。
名称要紧扣“气象物候”，力求新颖。
语言应简练、概括性强。
（2）考查对文章内容的理解。
这应该从两个方面来考虑：
天山在我国北方，处于高纬地带，同一季节高纬地带气温要相对比低纬区低一些；另外天山海拔较高，地理学告诉我们海拔越高气温越低。
所以综合起来说就是由于天山上海拔高而且地处高纬地区，在夏季也会下大雪。
（3）考查学生的知识迁移能力。
要求解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。
北雁南飞，表明季节是秋天；寄托诗人对故乡的思念；还有时光易逝；漂泊之苦……而“燕”是春的使者，表明季节是春天；表明春日的美好；感慨世事变迁；感慨时光不再，年华流逝……还有“莺歌燕舞”一贯认为是春的景象，因为莺是春天的歌手，燕是春天的信使，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启
二、古诗文积累与运用。
（25分）
（一）、古诗文默写。
（10分）
8、
（1）胡为乎中露？
微君之躬
（2）悠悠我心。
子宁不嗣音？
（3）海内存知己，天涯若比邻。
（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（5）凄神寒骨，悄怆幽邃。
（二）、文言文阅读理解。
（15分）
9、
（1）整齐的样子
（2）田间小路（3与人世隔绝的地方（4）告诉
10、
（1）他们问现在现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了
（2）渔人把自己听到的事一一详细的告诉了他们
，他们都感叹起来。
（4分）
11、（只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句做简要分析即可）示例一：
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有体现，但读者结合文章都可以想象到“具言”的内容是桃源外的世事变迁，人们饱受战乱之苦。
“叹惋”的内容是为桃源外的世界如此黑暗而叹惋，为世人饱受战乱之苦而叹惋。
示例二：
诣太守，说如此。
中“如此”的内容是发现桃源的经过，村中人的生活，归途中做记号等。
（3分）
12、
（1）这里景色优美，社会平等，和平安宁。
人们安居乐业，没有压迫，没有战乱。
这个理想社会在一定程度上反映了广大人民的愿望，是对当时黑暗社会的否定和批判。
具有一定的积极意义。
（2）从自然环境、社会环境、物质生活水平、食品安全、官民关系、社会福利等方面答题，达到四点即可。
（4分）
三、现代文阅读。
（40分）
13、（4分）“白天打扫”指祖母喜爱干净，一生勤于打扫（1分）；也指祖母在坎坷的命运面前不屈服，依然井井有条地生活着。
（1分）“夜里祈祷”指“我”为逝去的祖母祷告以寄托哀思；也指“我”借怀念祖母来回忆和品味生活的美好和温暖（2分）
14、（4分）第⒁段写了祖母去世后，母亲也变得勤于打扫，使家变得干净、温暖；表现了母亲对祖母性格的传承（或祖母对家人的影响之深）；侧面展现（或衬托）出祖母美好的品质；表达了对祖母深深的缅怀。
15、（4分）
（1）指生活的希望与美好的寄托。
（意合即可）
（2）指消解和弥合命运带给她的苦痛和伤害。
（意合即可）
16、（4分）用了比喻的修辞手法（1分），把祖母的命运比作无底的杯子（1分），形象生动地写出了祖母命运多舛，表达了对祖母屡遭厄运的怜惜、心痛。
（2分）
17、（4分）要点：
①坚韧顽强，不向命运低头；②乐观；③勤劳（答到两点即可，其它合理答案亦可。
18、（4分）①如果睡梦与真实生活存在相同记忆印记的话，梦就不是很好的学习经验，忘掉梦反倒是件好事。
②梦是“忘却”垃圾记忆的过程。
（一些梦是大脑中的垃圾记忆，忘掉它利于大脑的正常运作）。
③梦中的记忆方式与清醒时大不同，醒来后更多关注现实生活，身体活动增多，导致梦境不能回忆。
19、（4分）
（1）逻辑顺序。
（2）“漂移”本身是指在液体表面漂浮移动，文中指睡梦中的“剧情”呈现出的没有时间或
因果关系等逻辑的无规律性变化。
20、（4分）分类别、列数字。
条理清晰、科学准确地说明了人类在两种不同的睡眠形式下，不同的做梦特点。
21、（5分）不可以删去。
第①段先从生活常识谈起，便于拉近与读者间的距离，亲切可感，能极大地激发读者的阅读兴趣，接着引用科学家的发现，自然引出文章的说明内容——为什么很难记住自己的梦境。
22、（B）（3分）
四、作文。
（55分）
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