校内实训基地运行管理制度汇编 10Word文档下载推荐.docx

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（二）实训室管理制度（分专业、工作流程）………62

（三）实习日志…………………………………66

（四）实训室教学管理…………………………71

六、实训基地安全制度……………………………76

总则…………………………………76

（1）、设备、设施安全操作规程（包括数控、汽修、模具、电气技术应用专业）…………………………………77

（2）实训室安全制度（分专业）……………………97

（3）实训安全责任书…………………………102

1、学生实训安全责任书………………………102

2、实习指导教师安全责任书…………………103

一、前言

本手册是邵阳市高级技工学校 

实训基地为规范实习教学及实习操作而编写，实习者在上岗前必须认真学习并自觉遵守本手册的各项规章制度。

警钟长鸣，安全第一；

生命无法重来，安全不能忘怀；

一次意外，终身遗憾；

老师忠告：

请重视您的实训安全！

二、实习科工作职责

（一）、实习科科长岗位职责

1、在主管校长的领导下，负责本科全面工作。

2、负责全科所有管理人员的工作督查及管理工作。

3、负责督查全校各种实验室、机床设备、计算机房及多媒体教室正常维护与管理，并搞好与实习教学相关的设备器材调配。

4、搞好实训消耗的定人、定量及成本核定工作。

5、负责实训设备、实训器材、实训材料等物资的申报和购买价格的审核工作。

6、负责督查实训设备、实训器材、工卡量具等物品的归档建制工作。

7、协助学校领导搞好全校实习、实训场所、设备器材等添置的中长远规划。

8、负责质量体系文件在本科的实施。

9、完成学校领导交给的其它工作任务。

（二）、实习科副科长岗位职责

（1）

1、协助科长搞好实训教学的日常管理工作。

2、负责实习科管理人员工作责任的落实及管理。

3、负责全校实验室、实训场地、计算机房及多媒体教室的安全保卫和卫生督查工作。

4、全面负责生产经营管理工作。

5、负责搞好科室工作人员的岗位职责和考核工作。

6、负责全校生产实训设备的归档建制。

7、参与全校教学计划的制订工作。

8、完成学校领导及科长交给的其他工作务。

（三）实习副科长岗位职责

（2）

1、协助科长做好实训教学工作。

2、组织全校教研、教改活动，全校性教学比武和技能竞赛。

3、参与全校教学计划的制订，负责全校实训教学计划的实施和检查。

毕业班应会考试的组织、协调。

4、负责生产经营外协，生产调度等相关工作。

5、具体负责学校教学工作的组织实施。

6、完成学校领导及科长安排的其它工作。

（四）、教研主任岗位职责

1、在实习科领导下，接受实习科科长的业务指导，认真执行教学计划和教学大纲，执行学校关于实习、实训教学的各项规章制度，负责本组日常行政工作的管理。

2、组织本组教师制定学期授课计划、课题、实训计划，编写好教案，定期检查计划的执行情况和实训教学质量。

3、经常组织教师开展教研活动，组织观摩教学，互相听课，进行学术讨论，总结交流经验，不断提高教学质量。

4、主动关心本组教职工的学习、思想工作和生活，了解他们的意见和要求。

5、经常对学生进行思想、品德、纪律教育和热爱专业、热爱劳动、爱护工具设备、与安全文明生产教育。

6、组织安排好学生的考试和考查工作。

7、完成实习科领导交办的其它工作。

（五）、实习教务员岗位职责

1、在科长领导下，负责教务日常工作。

2、负责全校学生成绩的统一管理，学生学期的补考工作。

3、负责教师的考勤和查堂，教学常规的检查。

4、组织评课、评教、教师考核。

5、做好科内人员的考勤、教学业务、电脑管理工作。

6、负责全校的教师调课工作。

7、完成科长、副科长安排的其它工作。

（六）、实训管理员岗位职责

1、在科长领导下，负责本科有关的工作。

2、协助采购员制订并汇总报批实训材料消耗定额计划。

3、根据材料耗用计划填制领料单，并于月末按专业（班级）编制好《实习材料耗用月报表》上呈报科长。

4、收集有关资料，建立健全使用设备的档案管理制度。

5、健全和具体实施设备的损坏赔偿制度。

6、协助科长协调有关内外工作，并搞好科内内勤工作。

7、负责全校实训总课表的编排，教学情况汇总统计。

8、教师工作量的计算，课时费的造表工作。

（七）、采购员工作职责

1.在科长、副科长的指导下开展工作。

严格遵守、认真贯彻落实实训各项方针政策和规章制度，

2.按照实训材料管理制度，负责材料采购、供应工作，非职责范围内的材料采购价格也帮助打听，及时向实训提供信息。

3.严格按先审批后采购方式按计划采购实训刀具、油料等耗材、机电设备零配件，以保证生产型实训教学和机床维修的正常进行。

4.拓展采购渠道，保证价廉物好，杜绝以劣充优、以次充好。

购料要认真核对名称、规格、型号、数量，注意质量。

5.树立良好的政治思想素质，精通业务，大公无私，为人正道，为集体事业的奉献精神。

6.严格执行实训材料管理制度的有关条款，采购材料，逐日做好备忘录，每月底将本月材料采购供应数统计，上报给厂领导

7.负责实训生产车间外协产品原料供应，加工产品收集、装箱和拖运送货业务。

8.协助做好与外协加工单位的业务联教研室，并严守秘密。

9.协助机修人员进行设备的安全检查、维修和保养，保证生产车间机床的正常运转。

10.完成学校领导及科长、副科长布置的其他临时性工作。

（八）设备维护人员工作职责

1.在科长、副科长的业务指挥下开展工作。

2.严格按安全作业规程进行作业，严禁任何形式的违章作业，切忌贪图方便，违反安全制度。

3.负责实训所有设备及其他部门有关设备机、电的维护、保养、维修工作。

4.每日坚持巡检各机器设备的运行情况，做好预防性维修。

发现隐患立即反映、及时解决，做到防患于未然。

保证设备的完好性、安全性，确保安全生产顺利进行。

5.严格贯彻执行实训设备管理制度，做好各机械设备的三级维护保养工作。

6.按规定填写各项相关记录，并按时上报或整理各项表格填写（记录须及时、工整、准确，字迹要清楚，签名要写全名）。

有交接班时认真做好交接班工作。

建立健全设备管理制度，负责设备技术资料的形成、积累、整理、立卷、归档工作。

7.有责任监督、培训操作人员对设备的正确使用及安全操作，制止违规及野蛮操作行为。

督促检查操作人员搞好场地卫生和设备保养。

8.强化服务意识和工作责任心，出现故障、接到报修，尽快修复，保证生产的正常进行。

确保生产、经营、管理各项相关工作相互协调。

9.增强效率意识，加强协调配合，确保本职工作的按时完成。

10.在作业过程中发现异常或发生意外，须立即向领导报告，不得隐瞒或擅自处理。

11.在现场作业时随时3S（清理、整理、清洁），完成作业后还须对场地进行全面彻底的3S，不得将维修垃圾（各种拆换、废弃物、线头及其他因自己作业而产生的杂物）遗留在现场。

12.刻苦学习专业知识，勤于钻研专业技能，不断提高维修质量及工作效

13.负责保管好维修工具。

维修房的3S（整理、清理、清洁）工作每日一次，保持维修房的整洁、有序。

14.负责落实新购设备、新建设施的安装、调试（不含供方负责安装、调试部分）和验收。

15.组织处理设备事故，参加事故分析，提出处理意见，所有事故均应及时报告科长。

16.负责全科设备、设施及换下的零部件进行鉴定、决定其报废或修复，并组织修复工作。

17.服从工作安排，完成科长、副科长交给的各项临时任务。

（九）、仓库管理员岗位职责

1.在科长、副科长领导下开展工作。

严格遵守、认真贯彻落实实训的方针政策和各项规章制度。

严格遵守仓库安全制度，认真执行仓库定置管理办法。

2.负责仓库物资的收货、发货，核对品种、数量，填写有关单据。

在保管中要做到帐帐相符、帐物相符，手续齐全，报表及时准确，及时收回领借用物资。

3.料具入库:

认真执行验收制度，票物相符，规格、型号、质量、数量要亲自动手过目查点清楚，发现不符规格、质量、型号、吨位的拒绝接收。

4.负责物资质量和物资价格监督，必要时征询使用部门的意见，对质量有问题或不符合要求的物品及时反馈回采购人员，视情况而定是否需要更换或退货，合格后开出入库单。

5.做好原料的状态标识。

能辨别及熟记各种原料的代号并掌握库存物品的特性，合理安排摆放区域。

7.熟悉各种物资（含外协件）的名称、型号规格、性能、用途、价格及搬运保管条件，原料进仓后，及时在每一独立包装物上贴上标识，并保证发出时标识的完整性。

8.养成“见脏就擦、见乱就理”的习惯，随时3S（清理、整理、清洁），确保仓库整洁有序。

9.发料要百问不厌，百换不烦，随到随领，切实为生产服务，认真执行“°

三不发”±

即“°

没有用料计划不经领导批准不发，不合手续制度不发，主要材料没有合格证不发”±

。

发货执行“先入先出、按单发放”的原则，加强与车间的沟通，密切配合车间的生产。

10.熟悉各种生产用品的领用、借用、收回等规章，严格按照学校规章制度办理有关手续。

对不符合规章制度规定的领取原料有权且必须予以拒绝。

11.及时整理库存物品，保持仓库清洁卫生、堆放整齐有序，搞好防火、防潮、防霉、防挥发、防蛀工作，发现问题及时解决。

随时留意物品质量、有效期限，如有问题及时反映。

12.监控物品库存数量，负责递交需要补货的原料计划，做到及时、准确。

在非当班时间，有需要时，必须回厂收、发货。

13.按生产调度的下料单和图纸发放加工毛坯材料。

负责毛坯和成品计量，便于计算铁屑重量。

14.监控物品的库存数量，及时通知采购人员采购，并说明所要时间。

15.每月定期盘点，按时上报相关表册。

16.服从工作安排，完成科长、副科长交给的各项临时任务。

（十）、“6S”管理工作细则

一、整理

　1、通道畅通、整洁。

　　2、工作场所的设备、物料堆放整齐，角落不要放置不必要的东西，物料按照需要的时间分类整理好。

　　3、办公桌（工作台）上、下抽屉内之物品均最底限度，且整齐。

4、料架的物品摆放整齐，且有清楚的标识。

二、整顿

1、机器设备、仪器都能正常运作，摆放整齐、干净，处于最佳状态。

2、工具有保养、有定位，防止损坏。

3、零部件保管有定位，有图示，一目了然。

4、工具、模具明确定位，任何人都能随时使用。

三、清扫

1、保持通道干净。

2、作业场所东西存放整齐，地面无任何杂物。

3、办公桌、工作台面以及四周环境都很干净。

4、窗、墙壁、天花板都很干净。

5、工具、机械、机台随时清扫。

四、清洁

　1、通道作业台划分清楚，通道感觉很舒畅。

　　2、每天上、下班前5分钟做“6S”工作。

　　3、对不符合的情况及时纠正。

4、整理、整顿、清扫保持非常好。

五、素养

1、员工穿工作服且清洁得体，仪容整齐大方。

2、员工言谈举止文明有礼，对人热情大方。

3、员工工作精神饱满。

4、员工有团队精神，互帮互助，积极参加“6S”活动。

5、员工时间观念强。

6、安全

　1、重点危险区域有安全警示牌。

　　2、员工穿戴好安全防护用品操作设备。

　　3、遵守安全操作规程，保障生产正常进行，不伤害自己，也不伤害别人，不损坏公物。

4、班前不酗酒。

精神不集中、精力贫乏者不准上机操作。

三、实训指导教师工作规范

（一）、实训教学管理办法

一、实训教学的目的

第一条为规范实训教学管理，保证实训教学质量，培养高素质职教师资和高等技术应用人才，特制定本规范。

第二条本规定中的实训教学、生产实训、毕业实习、社会实践等。

第三条实训教学是理论和实践相结合的重要方式，是学生了解社会、接触实际的重要途径，通过实习、实训，使学生获得生产、建设、管理、服务第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，提高学生职业素质、职业能力和就业能力，同时，通过实习、实训使学生了解社会、接触实际、提高政治思想素质和良好的职业道德。

二、实习教学的组织领导

第四条实习科负责实训教学的管理，各教研室负责本部门实训教学的组织和实施，其它职能部门协助做好有关工作：

1、实习科审核各教研室各专业实习、实训教学文件，教研室必须提交的实习、实训的相关资料；

2、实习科负责组织对实习、实训教学检查，抽查过程实施情况和实习、实训效果，提出改进和加强实习、实训工作的意见；

3、各教研室组织拟定实习、实训大纲和实施计划等教学文件，确定本教研室的实习、实训经费预算和指导教师名单；

4、各教研室负责检查落实实习、实训的准备工作和进行组织动员，具体检查实习、实训过程实施情况；

5、各教研室收集、总结各专业实习、实训教学工作及资料，并及时提交实习科规定上报的资料。

第五条实习科职责

1．负责全校实训教学管理规章制度的制定、修订工作；

2．组织审定全校的实训教学计划；

3．负责审批各教研室提出的实训经费计划；

4.审核各教研室实习、实训场所的选择，协调解决有关问题；

5．深入实训现场进行实训教学检查，汇总教研室教研室的实训总结，组织经验交流；

6．审核各教研室外聘实训指导教师的聘任工作，负责聘请外聘专家；

7．协助各教研室建立校外实训基地。

第六条各教研室职责

1．负责教研室实训教学管理规章制度的制定、修订工作；

2．组织制定实训教学大纲、实习教学计划，编写相应教材、讲义等；

3．确定实训教学指导教师名单，负责教研室外聘实训指导教师的聘任，并报实习科审核、备案；

4．制定实训计划，于实训前两周发给学生，并报实习科备案，调整实习教学计划按学校有关规定执行；

5．提前两周与有关部门实训基地联教研室，做好实训准备工作；

6．对师生进行思想动员和纪律、安全教育；

7．实习期间深入现场调查研究，检查指导，及时解决实训中发现的问题，重大问题应及时上报学校主管部门；

8．结合实训基地情况对学生提出要求，制定实训学生守则；

9．实训结束后，要及时作好总结，并报实习科备案；

学生实训报告存档，存档要求见相应档案管理文件；

10．提出实训经费预算，合理使用实训经费；

第七条对实训学生的要求：

1．按实训大纲和计划的要求，重视向实际学习，完成实训任务，写好实训报告。

2．尊重指导教师、技术人员、工人师傅的指导，实训期间未经允许，不得擅自行动。

3．严格遵守实训单位的规章制度及安全操作规程，遵守保密制度。

4．实训期间一般不得请假，特殊情况须持证明，经指导教师及实习科批准，否则按旷课处理。

5．爱护公共财产，如有损坏丢失现象，照价赔偿。

造成重大事故，须负相应责任。

6．对实训单位和指导教师的指导，可以提出意见和建议，但要按照正常程序，向学校逐级反映。

第八条实训基地（单位）的职责

1．实训前做好准备工作，并对学生进行安全和实训纪律教育；

2．按照实习要求，保质保量完成实训教学任务；

3．认真做好实训的指导、考核和学生实训成绩的评定工作，实训场所应发挥实训教学的主导作用，应按照各专业要求，与各教研室共同制订实训教学计划，指导实训教学全过程，对学生讲授理论，跟班指导。

对学生实训质量及实训报告进行综合考核，按照评分标准评定成绩，作好实训教学总结；

4．严格考勤，对违反规定或犯有其他错误的学生，及时给予批评教育；

对情节严重，影响恶劣者，及时报告学校主管部门，由学校对其进行处理。

三、实训教学计划

第九条各教研室应根据培养计划要求，组织制定各专业实训教学计划。

第十条在执行实训培养计划过程中，如遇特殊情况需更改实训时间或变动实训地点，须书面说明原因，经教研室主任签字同意后报实习科备案，否则，按教学事故处理。

第十一条实习科必须在开学前，将审定的本学期全校实训教学计划总表分送学校有关部门，以便各单位有计划地积极准备和安排工作。

第十二条实训教学大纲是组织和检查实习工作的主要文件和依据，各教研室应根据专业培养目标和培养计划，认真编写实训大纲，经室主任审查同意后报实习科备案。

实训大纲的内容包括以下几个方面：

1．实训的目的和要求；

2．实习、实训计划的内容包括:

专业年级、人数、实习实训类型、地点、时间（周数）、指导教师姓名（含职称）；

3.各教研室应按照所定实习、实训计划、性质和要求提前一个星期派专人联教研室落实实习、实训地点,并同接受单位安排有关事宜；

4．各专业（教研室）必须严格执行学校批准的学生实习、实训计划,不得擅自更改实习时间、地点和实训内容。

因特殊原因需变动计划时,应提前两周到教务处填写实习、实训计划变动申请表,经教研室、教研室、教务处三方审查统一后酌情改变。

5．根据实习、实训的实际情况凡是内容进度一样的组、班有一份日记本即可。

日志由组长、班长或学习委员，记载内容为时间、地点、小组成员、动员报告、每日实习实训活动内容安排、指导教师讲解辅导检查记载等。

6．《实习手册》、《实训手册》由学生个人纪录，记载实习、实训过程中的一切活动和个人收获体会。

应该有日志的相关内容。

7．实习、实训报告，由学生根据实习、实训大纲和指导书的要求认真撰写，各式和字数等具体要求由指导教师规定，书写工整、图表明晰规整。

报告中有教师的批阅痕迹，报告后有教师评语和评定成绩。

8．实习、实训工作总结的内容为工作基本情况、成绩、经验、典型事例、存在问题、改进措施建议等。

总结应根据实习、实训工作的具体情况有针对性地总结，切忌空洞无物，不着边际。

第十三条各教研室组织有关人员根据实习大纲编写实习指导书，于实训前发给学生。

第十四条在学生实训开始前，实训指导教师提前前往实训场所，按实训大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实训场所的具体条件，会同实训单位有关人员拟定切实可行的实施计划，其内容包括：

组织管理、日程安排、实习要求、组织纪律、安全保密等，并于实训之前发给实训指导教师和学生。

四、实训基地

第十五条教研室应建立若干个相对稳定的实训基地并签有协议，提倡和鼓励各教研室与校外实训单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。

第十六条选择实训基地时应考虑以下原则：

1．专业基本对口，能满足实习大纲的要求；

2．生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实训比较重视；

3．就地就近，相对稳定，便于安排师生食宿。

五、实训方式

第十七条实训可以根据专业特点和实训场所实际，采取多种形式进行。

既可以以班级为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组（每组人数不宜太少）分散进行。

考虑到目前实训基地的生产实际情况，可采用校内外相结合的方式进行实训。

第十八条对于分散进行实训的，教研室尤其要加强组织领导和管理，严格实训要求，不得放任自流。

六、实训指导教师

第十九条实训指导教师必须由教学经验丰富、熟悉生产实际、责任心强、有一定组织管理能力的教师担任，指导教师的人数可按1：

20配备。

第二十条教研室应提前确定实训指导教师，教研室主任签字同意后报实习科备案。

第二十一条实训指导教师的职责

1．实训前要深入实训单位了解和熟悉情况，会同实训单位有关人员根据实际情况制订实训实施计划，作好一切准备；

2．按实训大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实训的情况，与实训单位配合及时解决实训中的问题；

3．实训中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实训，检查督促学生完成各项实训任务；

4．指导教师要以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全；

5．与校外实训基地及时沟通，搞好合作关教研室；

6．学生在实训期间违反纪律或犯有其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，领队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实训，并立即向教研室报告；

7．指导学生写好实训报告，负责组织实训考核和成绩评定工作；

8．实训结束后写出实训工作总结并向实习科汇报。

七、实训考核和成绩评定

第二十二条学生必须完成实训的全部任务，写好实训报告，方可参加考核。

第二十三条各类实训必须有考核办法，有成绩记载，实训成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。

1．优秀：

能很好地完成实训任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习实训报告能对实训内容进行全面、教研室统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。

在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。

实训态度端正，实训中无违纪行为。

2．良好：

能较好地完成实训任务，达到实训大纲中规定的全部要求，实训报告能对实训内容进行比较全面、教研室统的总结。

考核时能比较圆满地回答问题。

3．中等：

达到实训大纲中规定的主要要求，实训报告能对实训内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。

4．及格：

实训态度端正，完成了实训的主要任务，达到实训大纲中规定的基本要求，能够完成实训报告，内容基本正确，但不够完整、教研室统，考核中能回答主要问题。

实训中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。

5．不及格：

出现下列情况之一者，以不及格论。

（1）未达到实训大纲规定的基本要求，实训报告马虎潦草，或内容有明显错误；

考核时不能回答主要问题或有原则性错误；

（2）实训期间请假超过全部实训时间的三分之一（含三分之一）者，或无故旷课三天以上（含三天）者；

（3）实训中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。

第二十四条各教研室可根据本教研室的实习特点，制定具体的实施细则。

第二十五条实