Uint2Word文档格式.docx
《Uint2Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Uint2Word文档格式.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
dsayyoucouldborrowmynotes,butSarah'
sgotthem.W：
我会说，你可以借我的笔记，但莎拉的得到了他们。
BecarefulnottomissProfessorBrown'
sseminar;
hetakesattendanceinthat.小心不要错过布朗教授的讲座，他注意到，会议出席英寸
Whatisthewomantellingtheman?
什么是女人告诉男人？
3.3。
Script脚本
Wow,Steven!
哇，史蒂芬！
Inthelibrary!
在图书馆！
Whatbringsyouhere?
什么风把你吹来的？
menjoyingtheview.男：
我很欣赏风景。
AllthegirlsinfashiondesignareherearepreparingforanexamonMonday.所有的时尚女孩设计的位置是周一准备考试上。
Whyisthemaninthelibrary?
为什么图书馆人在？
4.4。
How'
syourgroupdoingwiththisstatisticspresentation?
怎么是你的小组做这个统计报告？
Mine'
sterrible.矿井的可怕。
Yeah,minetoo.男：
是啊，也是我的。
DavidandMikeareOK,butStevendoesn'
tpullhisweightandSuzie'
sneveraround.大卫和迈克是美好的，但史蒂芬不拉他的体重和苏西从未左右。
Idon'
tseehowwecanpassunlessStevenandSuzierealizethatthisistheirlastchance.我看不出我们如何能够通过，除非史蒂芬和苏西知道，这是他们最后一次机会。
WhatisthetrueofStevenandSuzie?
什么是真正的史蒂芬和苏西？
5.5。
YoutookanMBAatHarvardBusinessSchool,didn'
tyou?
你把商学院的MBA学位，哈佛大学，不是吗？
What'
sitlike?
是什么样？
It'
sexpensive,aboutUS$40,000ayear,plusthecostsoffoodandhousing.男：
这是昂贵的，约4万美元一年，加上和住房费用的食物。
Buttheteachingisfirstclass.但是，教学是一流的。
Theprofessorshavealotofpracticalexperience.教授有很多实际经验。
Theyusethecasesystemofteaching;
thatis,youstudyhowactualbusinessesgreworfailed.他们使用的教学案例制度，这就是你学习如何实际业务增长或失败。
WhyisheMBAteachinginHarvardBusinessSchoolfirstclass,accordingtotheconversation?
为什么是他的MBA课堂教学在哈佛商学院的第一，根据谈话？
Keys:
1.C2.D3.B4.D5.A主题词：
1.c的2.D3.B4.D的5.A
III.三。
ListeningIn听力
Task1:
OntheFirstDayTask1：
在首日
Script脚本
Harrison:
mHarrison.哈里森：
我哈里森。
Goodtomeetyou.很高兴见到你。
Soyou'
veboughtthebooksforthisbiologyclass.所以，你买了生物类的书籍的。
Jenny:
Sure,Ithinkeveryonehadtobeforeclassstarted.珍妮：
当然，我认为每个人都必须上课前开始。
No.哈里森：
号Usuallynoonedoesmuchonthefirstdaybecauseit'
sstilladd-drop.通常没有人做许多事的第一天，因为它仍然加载下降。
sthat?
珍妮：
那是什么？
Changingfromclasstoclasstofindoutwhichoneisbest.哈里森：
从以阶级阶层的变化，找出哪一个是最好的。
Hey,whereareyoufrom?
嘿，你是哪里人？
Poland.珍妮：
波兰。
Haveyouhasthisteacherbefore?
你有这个以前的老师吗？
veheardheisreallygood.我听说他是真的很好。
He'
sgoodifyou'
reahand-worker.哈里森：
他的好，如果你是一个手工工人。
Heexpectsalot.他预计很多。
Oh,Iguessthat'
sgood.詹妮：
哦，我想这是很好的。
IhopeIcankeepupwitheveryoneelseintheclass.我希望我能保持课堂上与其他人研究。
MaybeIneedyourhelpafterclass.也许我需要你的帮助后级。
You'
rewelcome.哈里森：
不客气。
…...
Professor:
Allright.教授：
好的。
Seeyouguysnextweek.下周见你们。
Student:
Seeyou.学生：
再见。
Harrison,waitup!
哈里森，等待了！
Sowhatdoyouthinkabouttheprofessor'
slecture?
哈里森：
那么你认为这位教授的演讲？
Ithinkhalfofwhathesaidwentovermyhead.珍妮：
我觉得他说一半，我的头去了。
That'
sallright.哈里森：
没关系。
Alotofwhathesaidisexplaininthereading/阿很多解释他所说的是在阅读/
Hey,wouldyoumindifIborrowedyournotestonighttolookthemover?
嘿，你不介意我借你的笔记今晚看他们了吗？
Noproblem.哈里森：
没问题。
Wedon'
thaveclassuntilWednesday.我们没有课，直到星期三。
Hereyougo.在这里你去。
Thanks.珍妮：
谢谢。
IjustwanttomakesureI'
mpreparedfortheseminar.我只是想确保我的研讨会准备的。
Yeah,participationinthediscussionisanimportantpartoftheeducationhere.哈里森：
是的，参与讨论的是教育的重要组成部分在这里。
SeeingthatJennyhasboughtthebooksforthebiologyclass,Harrisonsaysnobodydoesmuchonthefirstdaybecauseit'
sstilladd-drop,whichmeansstudentsarechangingfromclasstoclass.看到珍妮买了生物类的书籍的，哈里森说，没有人每天做许多的第一，因为它仍然加载下降，这意味着改变学生从课堂上课。
Jennyknowstheprofessorisreallygood.ButHarrisonwarnsherthattheprofessorisgood,onlyifstudentsarehand-workers,forheexpectsalot.珍妮知道教授是非常好的。
警告她，但哈里森教授是好的，只要学生手工工人，因为他期望很大。
Afterclass,Jennyadmitsthathalfofwhattheprofessorsaidwentoverherhead,andHarrisonassuresherthatalotofwhattheprofessorsaidisexplainedinthereading.下课后，珍妮承认，半头什么教授说她走过去，和哈里森安慰她所做的事情，一个教授说的是阅读的解释。
WhenJennyaskstoborrowHarrisonnotes,hesays“onproblem”,fortheydon'
thaveclassuntilWednesday.Finally,Harrisonsaysparticipationinthediscussionattheseminarisanimportantpartoftheeducationthere.当问珍妮哈里森借笔记，他说：
“对问题”，因为他们没有阶级，直到星期三。
最后，哈里森说ñ
参与研讨，在研讨会是教育的重要组成部分的存在。
Task2:
MoneyforCollege任务2：
大学钱
Robertisauniversitystudent.罗伯特是一名大学生。
Helikestohavefun.他喜欢有乐趣。
Buthavingfunwasexpensive,sohewasrapidlyrunningoutofmoney.不过，话虽是昂贵的乐趣，所以他的钱很快用完了。
Therewasnothingtodototrytocallhismotherforhelp.有没有关系，试图向外界求助，他的母亲。
“Hi,Mom.IcertainlymissyouandDad.“嗨，妈妈。
我当然想你和爸爸。
I…uh…gotabigsurprisethisweekinmyphysicscourse.我...嗯...我的物理课了一个巨大的惊喜本周英寸Wehavetobuytwonewtextbooks.我们买了两个新的教科书。
mgoingtoneed$100.”我要去需要100元。
“
“Iunderstand,”saidhismother,“I'
llsendyouthemoneyrightaway.“我懂了，”妈妈说，“我给你钱的时候了。
Youleftyourcalculusbookherewhenyouwerehometwoweeksago.你离开你的微积分书当你在这里两个星期前才回家。
ShallImailthatatthesametime?
”应我的邮件，在同一时间？
“Oh,yeah.Thanks,”Robertsaid.“哦，是啊。
谢谢，”罗伯特说。
Robert'
smothermadeupaparcelwiththecalculusbookandtwochecks,andmailedittoRobertthatveryday.罗伯特的母亲组成两个检查包裹的微积分书和，并邮寄到罗伯特那一天。
Whenshereturnedfromthepostoffice,herhusbandwaswaitingforher.当她从办公室回来后，她的丈夫在等着她。
“Well,howmuchdidyougivetheboythistime?
”askedDad.“哦，你给多少钱，男孩这个时候呢？
”爸爸。
“Isendtwochecks:
onefor$100andtheotherfor$1,100,”answeredMom.“我派两名检查：
其他1100美元和1美元，100，”妈妈回答。
“You'
reoutingyourmind,”yelledDad,“That'
s$1,100.“你郊游你的心中，”爸爸喊道：
“那是1100美元。
lljustspendthatinacoupleofweeks.他会想花，在一两个星期的。
snevergoingtolearnthevalueofmoneythatway.”他将永远也不会了解金钱的价值的方式。
“Don'
tworry,honey,”Momsaid,“Itapedthe$100checktothecoverofhisbook,butIputthe$1,000onebetweenthepagesinCharper13!
”“别担心，亲爱的，”妈妈说，“我录制的100美元支票，他在书的封面，但我把一个网页，Charper131000美元之间！
”
TFFFT主题词：
TFFFT
Task3:
HowtoGetStraightA’sTask3：
如何获取直线A的
ItisinterestingtonotehowstraightAstudentsachieveacademicexcellence.有趣的是，要注意如何获得A的学生达到学术卓越。
Here,accordingtoeducationexpertsandstudentsthemselvesarethesecretsofsuper-achievers.在这里，根据教育专家和学生本身，成绩的秘密超。
First,theyknowhowtosetpriorities.首先，他们知道如何确定优先次序。
Topstudentsallownointrusionsonstudytime.顶让学生对学习时间没有入侵。
Oncethebooksareopenorthecomputeristurnedon,phonecallsgounanswered,TVshowsunwatched,snacksignored.一旦书籍是打开或打开电脑，电话无人接听，电视节目一不留神，小吃忽视。
Studyisbusiness,andbusinesscomesbeforerecreation.研究是商业，娱乐和商业来过。
Also,goodstudentscanstudyanywhereandeverywhere.此外，优秀的学生可以学习任何地方。
ClaudiaHill,anArizonaStateUniversitybusinessprofessorrecallsacross-countryrunnerwhoworkedouteveryday.克劳迪亚希尔，亚利桑那州立大学的商学教授回忆起一个跨国家的选手谁制定了每一天。
Hillpersuadedhimtousehissparetimetomemorizebiologyterm.希尔说服他利用业余时间背生物学术语。
Thenhepostedalistofbiologytermsonthemirrorinthebathroom.然后，他在浴室名单公布生物学方面对镜子研究。
Helearnedafewtermseverydaywhilebrushinghisteeth.Eventually,hescoredhighonthefinalexamination.他学到了一些术语，每天刷牙，而他的牙齿。
最终，他取得了最后的考试高点。
Moreover,topstudentsscheduletheirtimewell.此外，优秀学生，安排他们的时间。
Studytimesarestrictlyamatterofpersonalpreference.学习时间严格的个人偏好问题。
Someworklateatnightwhenthehouseisquiet.Othersawakeearly.有些工作在深夜时，房子是安静。
其他醒来早。
Stillothersstudyassoonastheycomehomefromschoolwhentheworkisfreshintheirminds.还有一些研究，尽快为他们来学校回家时，工作在他们记忆犹新。
Allagreed,however,ontheneedforconsistency.所有人都同意，不过，对于一致性需要。
Astudentsays,“WhateverIwasdoing,Imaintainedacertainperiodoftimeeverydayforstudying.”一个学生说，“不管我在干什么，我坚持每天的时间内学习一个肯定。
Anotherimportantcharacteristicofsuper-achieversisthattheyknowhoetoread,AccordingtoabookentitledGettingStraightA'
s,thesecretofgoodreadingistobe“anactivereader-onewhocontinuallyasksquestionsthatleadtoafullunderstandingoftheauthor'
smessage”.另一项杰出学生的重要特征超是他们知道锄头阅读，根据题为入门书直A的，读的秘密好处是“一个积极的读者，一个谁不断问问题，导致的充分理解作者的讯息“。
3WhichofthefollowingisNOTmentionedaboutsuper—achieversstartingtostudy?
以下哪项是没有提及超级研究成绩开始？
4Whatdidthecross-countryrunnerdotoscorehighontheexam?
什么是越野选手的得分不高的考试？
5Whatisthegoodthingalltopstudentsagreeon?
什么是好东西所有最优秀的学生同意吗？
6Whatdoesthespeakermeanby“anactivereader”?
演讲者是什么意思“积极的读者”？
7Whatisthemainideaofthepassage?
什么是主要的通道的想法呢？
Kes:
1B2.C3.D4.A5.D卡拉OK场所：
第1B2.C3。
Ð
4.A5.D
IV.四。
SpeakingOut说话
MODEL1You'
rejustgoingtohavestudyhard模型1你只是将不得不努力学习
Nora:
Onlyourfirstdaybackatschool,andalreadyIfeellikeI'
velearnedalot.诺拉：
只有我们在第一天回到学校，已经我觉得我已经学到了很多东西。
Chris:
Onlyourfirstdaybackatschool,andIalreadyfeellikeI'
muptomyearsinhomework.克里斯：
只有我们在回到学校的第一天，我已经觉得我在功课到我的耳朵。
regoingtohavetohitthebooksifyouwanttokeepyourgradesup.诺拉：
你将不得不打的书籍，如果你想保持你的成绩了。
Tellmeaboutit!
克里斯：
请您告诉我有关！
Ialreadyhavetworeports,twobooksreports,acomposition,anoralreport,andaresearchproject—allduebeforemidterms.我已经有两个报告，两个报告书，作文，口头报告，和一个研究项目，这主要是因为以前的期中考试。
Wecouldworktogether.诺拉：
我们可以一起工作。
Maybesomeofmyorganizedstudyhabitwouldruboffonyou.也许习惯我的一些组织研究会擦掉你。
Betteryet,maybeyoucoulddomyhomeworkforme.
升级会员 