部编版一年级上册语文阅读理解同步练习Word文档下载推荐.docx
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_______________________________________________________________
三、读一读,做一做。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。
2.小山羊送给小白兔哪三盆花?
请你在文中用“○”圈出来。
3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?
照样子写一写。
牵牛花开是早晨;
______花开是______;
_______开是________。
四、阅读。
公园的春天
春天到了,公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1.这段话共有(_____)句。
2.在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
3.填一填。
()的春天()的公园
()的小草()的花儿
4.照样子写句子。
__________像__________
5.仔细读文中画“__________”的部分,填一填。
像这样表示颜色很多很美的词语有__________
6.这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(______)和花盆里的(_____)十分好看。
五、读短文回答问题
夏夜多美
夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。
夏天的夜晚真美!
1.短文一共有()个自然段,在每个自然段前标上序号。
2.用“△”圈出第二自然段中的逗号,用“〇”圈出短文中的句号。
(逗号和句号各圈一个)
3.夏天的夜晚,谁睡了呢?
在文中找出正确答案,并在正确答案后面的括号里画“√”。
青蛙()花儿()小草()树木()
4.文中夏天的夜晚它们都在做什么呢?
(填序号)
①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着
星星(______)月亮(______)风儿(______)青蛙(______)
六、阅读短文,回答问题。
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:
“这是什么花啊?
”鼹鼠说:
这是花生的花。
到了秋天,会结花生。
花生可好吃啦!
”小松鼠很高兴,他想:
“等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。
”
小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:
“是谁把花生摘走了呢?
1.数一数,文章一共有(______)个自然段。
2.下面“一”有不同的读音,请你选一选。
yí
yì
一(______)朵朵金黄色的小花一(______)个花生
3.读文章,想一想,再选择正确的答案打上“√”。
小松鼠找不到花生的原因是:
(1)花生没有结果。
()
(2)花生的果实被别人摘走了。
(3)花生结果了,并没有被别人摘走,是结在了土里。
4.你知道下面的果实都结在哪里吗?
请你连一连。
枝头水里地上
七、读下面的短文,完成练习。
小兔过生日
三月二十日是小兔的生日,许多小动物都前来向他祝贺。
小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴子送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1.小兔的生日是_____月_______日。
2.短文共有__________句话。
3.向小兔祝贺的小动物有________、__________、__________、__________和________。
八、课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
1.给下面的加点字选择正确的读音打√。
粽子(zò
nɡzè
ng)中间(jiānjià
n)
2.仿写词语。
美滋滋_________________________________
3.外婆包的粽子花样很多,有____________、_____________和____________。
4.端午节,人们为什么要吃粽子,在文中找到答案,用“”画出来。
5.这段短文能够让我们体会到,外婆是个_____________的人。
九、开心阅读。
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
1.这篇短文共有_______个自然段。
2.短文中写了_________、__________、_________这三个地方。
3.短文中出现了哪些动物、哪些植物?
动物:
_____________________
植物:
____________________
4.天上的景色怎么样?
用“_____”在文中画出。
十、我能阅读短文回答问题。
端午粽
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开棕叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
除了红枣粽,还有红豆棕和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,给邻居吃。
1.本文共有(______)个自然段,在文中标上段落序号。
2.照样子,写词语。
又黏又甜________________美滋滋_____________
3.在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。
4.人们为什么在端午节吃粽子?
______________________________________
十一、快乐阅读。
最大的动物
小蚂蚁对小鸡说:
“小鸡,小鸡,你长得真大。
小鸡笑了,说:
“我不大,小猫比我大。
小猫听了小鸡的话,笑着说:
“小鸡,你说得不对。
我不大,小狗比我大。
1.读一读:
”“长”字应读成()
A.zǎngB.cá
ngC.zhǎngD.chá
ng
2.填一填:
故事中,小鸡比小蚂蚁长得_______;
小鸡比小狗长得_______。
3.故事里面的四种动物,谁最大?
A.小蚂蚁B.小鸡C.小猫D.小狗
4.请你接着写故事。
_____听了_____的话,笑着说:
“_____,你说得不对。
我不大,_____比我大。
十二、阅读短文,回答问题。
好伙伴
小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。
小蜜(mì
)蜂(fēng)带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩(nè
n)嫩的白菜(cà
i)。
百灵鸟唱起了歌儿:
“祝你快快好起来!
小猴子看着满屋(wū)子的好伙伴,感动得哭(kū)了起来。
1.短文中谁生病住院了?
在括号里画“√”。
小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()
2.本文共有_____________个自然段,第二自然段共有___________句话。
3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(______),小白兔送来的是(______)。
4.小猴子为什么哭了?
A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。
十三、阅读理解
小鹿的玫瑰花
春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!
门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:
“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
这时,一只黄莺飞来了。
她说:
“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!
看着那些花,我就想唱歌。
一阵微风吹来,说:
“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!
我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!
小鹿高兴地笑了,说:
“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
鹿弟弟也高兴地笑了,说:
“看来,你的玫瑰没有白栽!
1.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:
(___________)→(_____________)→(_____________)
2.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?
为什么?
_____________________________
3.文中有多处描写玫瑰花:
“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。
4.请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。
十四、阅读短文。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。
兰兰不明白,问:
“我只是画了自己的小手啊!
我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?
爸爸说:
“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!
妈妈下班回来,看见画,笑着说:
“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:
“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。
她高兴地说:
“等我长大了。
小手变成了大手。
它会帮你们做更多的事情!
1.这篇课文一共有(_________)个小节。
2.“全家人都喜欢兰兰画的这张画。
”这张画上画的是()
A.兰兰漂亮的家B.兰兰胖乎乎的小手C.兰兰一家人的全家福
3.爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?
请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。
爸爸(_________)妈妈(__________)姥姥(__________)
A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。
B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。
C.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。
4.你的“小手”帮助别人做过什么呢?
请选三件事写下来。
①我的小手帮____________________。
②我的小手帮__________。
③我的小手帮________________。
十五、写一写。
啄木鸟治病
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó
)一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有________段话。
2.填上动词
____舌头
____走了
____虫子
____叶子
3.为什么说啄木鸟是树的医生?
_____________
答案
1、
1.鲜竹子水蜜桃肉骨头胡萝卜大鲤鱼
2.大熊猫猴子小狗兔子小猫
3.我会请小红,请她吃牛排。
2、
1.板憾
2.耽搁后悔
3.兰帕德的忏悔
4.:
“,,……”
5.上帝啊!
我现在懊悔极了,为什么当初我没有坚持写作,为什么之后我没有动力,我恨自己,可是,你能再给我一次机会吗?
3、
1.33
2.牵牛花午时花夜来香
3.午时中午夜来香晚上
4、
1.3
2.碧绿红黄白紫暗红
3.公园美丽碧绿暗红
4.树上结出橙黄的橘子,挂上了金太阳。
5.黑的黄的绿的
6.小草花
5、
①夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
②池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。
③夏天的夜晚真美!
2.星星调皮地眨着眼睛,△风儿轻轻地吹着。
〇
3.花儿√小草√树木√
4.③②④①
6、
1.5
2.yì
yí
3.(3)√
4.
7、
1.三二十
2.3
3.小山羊小牛小猴子母鸡小猫
8、
1.zò
nɡjiān
2.喜洋洋乐呵呵亮晶晶
3.红枣粽红豆粽鱼肉粽
4.据说是为了纪念爱国诗人屈原。
5.热心肠、友善的人。
9、
2.水池里天上空中
3.蜻蜓青蛙金铃子萤火虫花儿小草树木睡莲
4.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
10、
1.4
2.又大又红又粗又壮又高又大又小又细
3.粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
4.人们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人屈原。
11、
1.C
2.大小
3.D
4.小狗小猫小猫黄牛
12、
1.小猴子√
2.34
3.新鲜的牛奶嫩嫩的白菜
4.B
13、
1.憧憬惋惜高兴
2.不可以。
原句强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。
3.突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。
4.赠人玫瑰,手留余香
14、
1.6
2.B
3.BCA
4.妈妈说捶过背呀奶奶择过菜爸爸端过茶
15、
2.伸飞吃长
3.因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。