六年级语文小学六年级语文专项复习《句子》湘教版.docx
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六年级语文小学六年级语文专项复习《句子》湘教版
专项部分句子
第一部分
一、选择正确的答案。
1.下列标点运用完全正确的一项是（）。
A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B.这个养殖场里什么鸟都有：
珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
C.腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。
D.“多好啊！
”他在自言自语。
2.下列标点运用不正确的一项是（）。
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
B.这学期我们订了“少年天地”、“小学语文报”等报刊。
C.做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃。
D.著名科学家爱因斯坦说过：
“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
3.体会下列句子中省略号的用法。
（把序号填在括号里）
①表示文中省略的部分②表示语音的停顿③表示话没说完
A.呷一口茶，他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁……（）
B.周恩来同志用命令的口吻说：
“不要管我！
大家要沉着，不要……”（）
C.张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：
“你们要……好好学习……将来……”（）
二、给下面的句子加上标点。
据说苏东坡有一次作诗时有意将申字写成甲字诗作完后他周围的朋友个个赞不绝口独有一个人看了捧腹大笑嘿你竟敢笑话东坡大人其中一个捧场的对笑者喝道不苏东坡意味深长地说道我想他笑的绝不是我
三、下面句子分别运用的什么修辞方法，写在后面的括号里。
1.共产党像太阳。
（）
2.千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。
（）
3.马跑得越快，离楚国不是越远吗？
（）
4.是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？
是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。
（）
5.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）
6.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
（）
四、句子改写。
1.送到办公室我和班长把作业本一起
（1）组成一句通顺的话：
。
（2）改成“被”字句：
。
2.改写下面的句子，使句子表达的更生动。
（1）桂子花开了，很远就能闻到香味。
。
（2）我和姐姐开辟了很小的一块荒地，种上了花生。
。
（3）春天来了，把大地妆扮的十分漂亮
。
3.改为反问句。
（1）那辆自行车是小丽的。
。
（2）这件漂亮的风衣是李萌的。
。
（3）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。
。
（4）在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
。
（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
。
4.改为间接转述的句子。
（1）小丽说：
“我长大以后要做一名医生。
”
。
（2）姑娘微笑着说：
“为了孩子们的健康，我喝了三口。
”
。
（3）鲁迅给颜黎明的回信中说：
“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
。
（4）老师告诉小明：
“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
”
。
（5）詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作首先要精密。
”
。
5.加上适当的关联词，使两句话合为一句话。
（1）周总理和我们永别了。
周总理永远活在我们心中。
。
（2）我们是为人民服务的。
我们有缺点不怕别人批评指出。
。
（3）毕业复习是那么紧张。
他坚持每天锻炼身体。
。
（4）我们说从明天起该好好学习了。
我们从今天就刻苦学习。
。
（5）中国坚持改革开放。
中国会兴旺发达。
。
6.改变词序，意思保持不变。
（1）出金华城大约５公里到罗甸。
。
（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
。
7.改变词序，改变句意。
（1）那些来南京的客人都很热情。
。
（2）这几道题你全没有做对。
。
8.把下面的肯定句,改成双重否定句。
（1）星期天,我们必须去看排球赛。
。
（2）学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
。
（3）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
。
（4）这件事是事实。
。
五、修改下列病句。
（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
。
（2）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
。
（3）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
。
（4）秋天的北京是一个迷人的季节。
。
（5）学习《一夜的工作》一课，使我受到了深刻的教育。
。
六、仿写句子
1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_______的时候，日子________________________；_______的时候，日子______________________；_____________时,_________________________________。
2.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是，；
父爱是，。
3.时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；
时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。
书籍如，它能；
书籍如，它能。
4.一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。
，；，。
5.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；，。
6.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有的聚积，就没有。
7.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；
，；，。
8.生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；，；
，。
9.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是。
10.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；
如果你是，那快乐就是；
如果你是，那快乐就是。
七、扩写下面的句子。
1.凡卡写信
2.鲁滨孙来到荒岛
3.洪水淹没了村庄。
4.兄妹俩陶醉了。
5.浪花跳跃。
6.猫捉老鼠。
7.小蝌蚪游着。
8.同学们在听课。
9.飞机飞翔在天空中。
10.赵州桥横跨在河面上。
八、缩写下面的句子。
1.渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
3.在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
4.我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。
5.胡锦涛同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。
6.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
8.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
9.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
10.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
九、补充谚语、俗语、格言。
1.人非生而知之者，。
2.路遥知马力，。
3.，老大徒伤悲。
4.今冬麦盖三层被，。
5.韩信点兵——。
6.虚心竹有低头叶，。
十、把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。
（一）
（）她想：
这是谁丢的，真不讲卫生。
（）她看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，她看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。
（）下课了，小丽在操场上玩。
（）她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
（）想着她就若无其事地走了。
（）走过去一看，原来是一团白纸。
（二）
（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）那一片片的叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
十、根据提供的情景写句子。
1.5月10日，卫生部发布“禁烟令”：
从2018年1月起，所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。
（写一句“禁烟”的公益广告）
2.水资源紧缺是世界、中国乃至各地区所面临的问题。
解决水资源短缺问题的首要任务是节约用水、保护水资源。
（写一句“节约用水、保护水资源”的宣传标语）
第二部分
1、读句子，理解句子的含义填空。
1、它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看。
题词和碑文沁入我心，浮雕更让我浮想联翩。
在这段话中反复强调，突出了“我”读碑的，回顾了每一段艰苦卓绝的历史，领会了的精神。
由碑上的浮雕我会想到
2、突然，两架敌人的侦察机，沿黄河由西向东飞来，一路投下许多照明弹，顿时打破了夜的沉静。
这时，站在船头、解开外衣的邓小平，见敌机临空，谈笑风生地对刘伯承说：
“敌人怕我们渡河寂寞，特地点亮了‘天灯’。
等他们叫来轰炸机群，我们全军已渡河完毕了！
”
邓小平把敌人的侦察机比喻为，突出邓小平的，一词更是体现刘邓的轻松、胸有成竹，足见其精心部署之军事才能。
3、1940年2月的一天，杨靖宇带着十几个人，来到濛江以东的山林。
这里是一望无际的大森林，地上铺着三尺多深的积雪，周围几十里没有人烟，他们把仅有的一点苞米面饼子做成稀饭吃，砍了些树枝铺在雪地上就睡了。
的大森林，的积雪，周围没有人烟，仅有的一点苞米面饼子也做成稀饭吃了，只能砍些树枝铺在雪地上睡觉，在这样艰苦的环境中仍然坚持战斗，可见杨靖宇
4、日暮时分，我走进这幽静的古镇，小雨浸润着滑滑的石板桥，飘洒在碧玉般的河面。
古桥、老树、小巷、人家，在朦胧的夜色里显得那样悠长。
“幽静”，写出了古镇周庄的特点。
“飘洒”，抓住了河面上小雨的特点。
“碧玉般”，运用修辞手法，写出小河的特点。
5、桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多么坚韧，任流年似水，沧海桑田。
桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。
这句话运用人称，直抒胸臆，由衷地赞叹，让人感到亲切。
与写出了周庄桥的品质与精神。
6、故乡的十里小溪，像一条游龙出山，那一排排搭石，像龙鳞在闪光。
故乡的小溪，清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石。
作者把小溪比作和，把搭石比作和，赞美了家乡的搭石，更赞美了的家乡人。
7、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。
、、，突出了鹭鸶色彩的美；而“增、”、“长、”、“、深”、“白、黑”则是运用比较的方法，突出了鹭鸶的美。
8、仅仅半年多的时间，他就读了地理、历史、古希腊罗马文学作品等几十种新书。
从、等词语可以看出毛泽东读书收获很大，兴趣很浓。
二、根据课文内容，理解下列句子的含义。
1、南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。
2、我爱故乡的山梨，更爱山梨的故乡。
3、一种生命，屹立着，或者倒下，无论活着还是死去，能使人不能漠视它的存在。
4、人们这才发现——哪怕是狗，也是要尊严的！
5、但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
6、现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海！
专项部分答案
第一部分
一、1.D2.B3.①③②
二、据说，苏东坡有一次作诗时，有意将“申”字写成“甲”字。
诗作完后，他周围的朋友个个赞不绝口，独有一个人看了捧腹大笑。
“嘿！
你竟敢笑话东坡大人。
”其中一个捧场的对笑者喝道。
“不，”苏东坡意味深长地说道，“我想他笑的绝不是我。
”
三、1.比喻2.拟人3.反问4.设问、拟人5.夸张6.排比
四、1.
（1）我和班长一起把作业本送到办公室。
（2）作业本被我和班长一起送到办公室。
2.
（1）桂子开花，香飘十里。
（2）我和姐姐开辟了巴掌大的一块荒地，种上了花生。
（3）春天是个花仙子，把大地妆扮得色彩斑斓。
3.
（1）那辆自行车不是小丽的吗？
（2）这件漂亮的风衣难道不是李萌的？
（3）在南极考察队员面前，难道有克服不了的困难？
（4）在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，难道不像海边上的浪花吗？
（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹？
4.
（1）小丽说，她长大以后要做一名医生。
（2）姑娘微笑着说，为了孩子们的健康，她喝了三口。
们（3）鲁迅给颜黎明的回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
（4）老师告诉小明，让他去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
（5）詹天佑经常勉励工作人员，他们的工作首先要精密。
5.
（1）周总理虽然和我们永别了，但是他永远活在我们心中。
（2）因为我们是为人民服务的，所以，如果我们有缺点就不怕别人批评指出。
（3）虽然毕业复习是那么紧张，但是他坚持每天锻炼身体。
（4）与其我们说从明天起该好好学习了，不如我们从今天就刻苦学习。
（5）中国只有坚持改革开放，才会兴旺发达。
6.
（1）出金华城到罗甸大约５公里。
（2）雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。
7.
（1）那些南京来的客人都很热情。
（2）这几道题你没有全做对。
8.
（1）星期天,我们不能不去看排球赛。
（2）学校里只给每人发一张票,不能不叫人为难。
（3）红四团的战士不能不抢在敌人前面赶到泸定桥。
（4）这件事不可能不是事实。
五
（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。
（2）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。
（3）全班除了王娟同学没有到，其他同学都到齐了。
（4）秋天的北京是一个迷人的地方。
（5）学习《一夜的工作》一课，我受到了深刻的教育。
六、仿写
1.聊天从嘴边过去看书从书本上过去看电视日子从屏幕上过去
2.一座山峰让你的心灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定
一片大海让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容
3.一艘航船引领我们抵达知识王国
一把钥匙开启我们的智慧之门
4.一本书是一把智慧的钥匙智慧的钥匙为成功打开大门
5.一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在海中似的遨游
6.江河海洋的博大
7.蓝天无语却显露出高远
大地无语却展示出广博
8.人生如歌每一拍都是悦耳的人生如梦每一个都是美丽的
9.黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯老师一句亲切的问候
10.花儿一滴晶莹清纯的露珠
鸟儿一方湛蓝湛蓝的天空
七、
1.可怜的凡卡正在用心地写信。
2.流浪的鲁滨孙来到一个宽阔的荒岛。
3.咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4.善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
5.一排排的浪花欢腾地跳跃。
6.机灵的小猫正在捉一只小老鼠。
7.一群可爱的小蝌蚪在水里游着。
8.同学们专心地在听黄老师的课。
9.一架飞机飞翔在蓝色的天空中。
10.李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。
八、
1.桑娜收养孩子。
2.泪珠落在汤里。
3.小女孩走着。
4.我们歌唱。
5.胡锦涛接见劳动模范。
6.小麻雀拍打着翅膀。
7.沙地上种着西瓜。
8.雪花从落下来。
9.船逼迫榕树。
10.弟弟吃着苹果。
九、
1.孰能无惑
2.日久见人心
3.少壮不努力
4.来年枕着馒头睡
5.多多益善
6.傲骨梅无仰面花
九、
（一）4261753
（二）216345
十、1.也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）2.如果人类不从现在开始节约水源，保护环境，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
第二部分
一、读句子，理解句子的含义填空。
1、细细地仔细烈士们英勇无畏的精神烈士们与敌人厮杀的场面
2、天灯风趣幽默谈笑风生
3、一望无际三尺多深几十里英勇顽强，具有强烈的爱国主义精神
4、幽美寂静动态比喻碧绿澄澈
5、第二沉稳坚韧
6、游龙水晶龙鳞宝石无私奉献、一心为他人着想
7、雪白铁色青色减短素身段
8、仅仅半年多几十种新书
二、根据课文内容，理解下列句子的含义。
1、去南泥湾后“我”读懂了人民英雄纪念碑，那密密麻麻的字是一个个有名有姓、有亲人有感情的血肉之躯化作尘土的悲壮故事，是用千千万万血肉之躯筑成的屹立于人们心中的丰碑。
2、故乡山梨独特的“酸味”，令我难忘。
“我”从山梨的酸味中，常常会联想到自身的境遇，故而故乡的山梨更让“我”热爱和回味，山梨的故乡更让“我”热爱和留恋。
这个句子，直接抒发了“我”对故乡山梨的无限热爱和留恋之情。
3、这句话点明了中心。
胡杨是一个大生命，无论是生还是死都显现出它顽强的生命力。
4、大自然中的万事万物只要是有生命的，它们都有灵性和情感，有思想、有尊严。
我们应该用真诚去回报它们的信赖和忠诚。
5、这句话以反问的方式，肯定并强调了鹭鸶本身就是一首优美的歌，而且姿态是那么的优雅，真像一首旋律优美的歌——柔美而不铿锵，饱和了作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。
6、只要我们满怀信心，坚定信念，就一定能战胜困难，超越自我，实现人生理想。
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