硕士研究生学位论文工作实施细则Word文档下载推荐.docx

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根据查重结果，将对学生论文作出如下处理：

1、论文重复率≤30%（小数点四舍五入，下同）的研究生：

视为通过，修改后（修改后的论文重复率≤10%）可以参加答辩；

2、论文重复率在31%—59%的研究生：

需根据查重结果进行修改，并于2日内将论文电子版发送至wfkyk@，学院将组织再次查重，如查重结果仍高于10%，将取消本次答辩资格，延期答辩；

3、论文重复率≥60%的研究生，原则上：

取消本次答辩资格，延期答辩，但保留导师的申述权利，可以召开学院学术委员会会议讨论是否允许修改一次。

五、填写答辩材料

通过学位论文查重的研究生须填写以下答辩材料：

1、《燕山大学硕士研究生学位论文答辩及学位评定材料》一式两份，学生填写第一页，将《成绩单》粘贴在第二页，导师本人亲自填写第三页并签字；

2、《燕山大学硕士研究生成绩单》一式两份；

3、《学历教育硕士/硕士专业学位（工程硕士/MBA/MPA）/同等学力（高校教师）在职申请硕士学位基本数据表》，需提交一份纸件（后附身份证复印件）及电子版。

第1、2项在科研与研究生科领取，第3项在文法学院网站下载。

全日制研究生由各班负责人统一领取并收回，其余类别研究生由本人领取，领取后一周内返回学院科研与研究生科。

六、三稿送审

每年4月或11月下旬由科研与研究生科与导师联系拟定论文评阅人名单，由相关部门对评阅人资格进行审批后方可送审。

1、评阅人资格：

①全日制硕士研究生：

由2名与论文相关学科的具有高级专业技术职称的专家担任，其中须聘请一位校外专家（专家所在单位级别须高于我校）；

②MPA研究生：

由2名与论文相关学科的具有高级专业技术职称的专家担任，其中一名评阅人为在校外实际工作部门工作且具有高级专业技术职务的专家；

③以研究生毕业同等学力（高校教师）申请硕士学位研究生：

由3名与论文相关学科的具有高级专业技术职称的专家担任，其中一名评阅人为本校和申请者单位以外的专家。

每位评阅人最多评阅5篇论文，全日制研究生论文评阅人资格由学院院长审批；

其它研究生论文评阅人资格经学院院长审查后，报学位办公室审批。

2、评阅时间：

评阅人资格审查通过后由导师到学院科研与研究生科领取《燕山大学硕士学位论文专家评阅书》，进行论文送审，论文评阅时间必须保证20天以上。

提前毕业研究生的学位论文送审时间不早于第四学期的5月1日。

3、送审：

送审由科研与研究生科和导师共同完成。

送审、评阅等费用由学生承担（全日制研究生可以从培养费中支付，评阅费一般一篇论文50元）。

评阅人评语返回后于答辩前一周内交至学院科研与研究生科。

七、答辩准备

1、学位论文答辩委员会的组成：

学院于答辩前5日提出由5或7名相关学科具有高级专业技术职称的专家组成的答辩委员会名单及1名由讲师或具有硕士学位以上的教师担任的秘书名单，报相关部门审批，其中：

①MPA学位论文答辩委员会至少应有一名在校外实际部门工作且具有高级专业技术职务的专家；

②以研究生毕业同等学力（高校教师）申请硕士学位人员，其学位论文答辩委员会中至少应有一名本校和申请者单位以外具有高级专业技术职务的专家。

全日制硕士研究生的学位论文答辩委员会名单由学院院长审批，其它研究生的答辩会员会名单经学院院长审查后，由学院科研与研究生科持评阅人评语报学位办公室审批。

2、四稿提交：

参加学位论文答辩的研究生于答辩前5日将5或7本论文交至学院科研与研究生科。

论文统一到学院指定的打印社审查格式后打印（可以提交简装本）。

全日制硕士研究生由各班负责人收齐后统一提交，其他研究生由本人提交。

3、学院科研与研究生科于答辩前3日在文法学院网站上发布答辩公告。

4、答辩秘书做好答辩准备工作。

八、答辩

答辩程序详见《文法学院关于硕士研究生答辩程序的规定》

九、学位论文成绩评定

总分100分=一稿30分+二稿10分+三稿10分+答辩50分

一稿：

A=10分，B=8分，C=3分

二稿：

一次通过10分，2次通过3分

三稿：

优10分，良8分，中6分，差4分

答辩：

详见《文法学院硕士学位论文答辩标准》（附件四）

学位论文成绩总分排名后10%的，在学院学位评定分委员会上重点审查。

十、答辩后材料的组织与上报

1、学生：

于答辩结束后3日内提交以下材料：

①硕士学位论文3本

②硕士学位论文电子版（发送至wfkyk@）

③《燕山大学硕士研究生论文原创性声明》和《燕山大学硕士学位论文使用授权书》1份（B5纸，导师、学生本人签字）。

④MPA、同等学力和高校教师研究生需提交小2寸蓝色背景彩色照片1张，并将同一底版照片的电子版（命名方式：

姓名+身份证号码，大小≤10K）发送至wfkyk@。

2、答辩秘书：

负责整理《燕山大学硕士研究生学位论文答辩及学位评定材料》，于答辩结束后3日内交至学院科研与研究生科。

3、学院科研与研究生科：

负责整理学生、答辩秘书提交的各种材料、毕业名单、授予学位名单等，在规定的时间内上报学校学位办公室。

十一、该制度至公布之日起执行。

文法学院

2010-07-12

附件一

燕山大学文法学院

硕士研究生中期考核表

姓名：

学号：

学科专业：

研究方向：

导师姓名：

填表日期：

燕山大学文法学院科研与研究生科制

一、培养计划完成情况

总学分

学位课程学分

非学位课程学分

学位英语考试成绩

必修环节学分

学院科研与研究生科审核：

签章：

年月日

二、开题报告完成情况

学位论文选题名称

开题报告时间

开题报告评审情况

通过未通过

三、学位论文研究进展情况

学位论文题目

研究主要内容、研究进展及阶段成果

四、在学期间科研情况

4.1主持或参加科研项目情况

序号

项目名称、起止时间、经费额

项目来源

项目主持人

个人角色或负责内容

4.2

获得的科研成果（公开发表论文、出版专著、科研获奖等）

论文、著作、奖励等名称

出版社或刊物名/时间

本人排名

4.3参加学术交流情况累计参加国内外学术报告会（研讨会）次

学术报告会（研讨会）名称

时间

地点

注：

上述内容需提供相关材料复印件。

五、考核意见

1、导师考核意见：

（包括该生的政治思想表现、学习情况、科研能力及学位论文初稿完成情况、是否同意参加硕士研究生学位论文答辩等。

）

导师签字：

年月日

2、学院审核意见：

院长签字（盖章）：

年月日

六、硕士学位论文原创性承诺书：

本人郑重声明：

所撰写的硕士学位论文《》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。

据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。

本声明的法律结果将完全由本人承担。

本人承诺遵守学院关于学位论文查重的下列规定：

取消本次答辩资格，延期答辩，但保留导师的申述权利，可以召开学院学术委员会会议讨论是否容许修改一次。

导师签字：

作者签字：

附件二：

硕士研究生论文分档参考标准

一、A档

1、论文选题正确，结构合理；

2、摘要撰写规范，阐述清楚，翻译准确；

3、研究结论阐述清楚，撰写规范，创新点明确；

4、国内外研究现状撰写规范，综述简洁，观点明确；

5、论文分析清晰，论述严谨，问题阐述明了，提出的解决方案完整，具有可操作性；

6、除极个别处外，整篇论文格式规范。

二、B档

7、论文选题正确，结构合理；

8、摘要撰写较规范，阐述基本清楚，翻译较准确；

9、研究结论阐述基本清楚，撰写较规范，创新点不够明确；

10、 

国内外研究现状撰写不够规范，观点阐述不够明确；

11、 

论文分析不够清晰，问题阐述不够明了，提出的解决方案不够完整，缺乏可操作性；

12、 

整篇论文格式基本规范。

三、C档

论文有以下情形之一者，为C档：

13、 

论文选题不合理；

14、 

国内外研究现状撰写不正确或不充实；

15、 

研究逻辑不合理；

16、 

研究结论错误；

17、 

无创新点；

18、 

整篇论文格式不规范；

19、 

论文工作量不足；

20、 

论文严重抄袭。

附件三

燕山大学文法学院研究生论文评审表

论文题目

存

在

的

问

题

评审

意见

A、问题较少

B、问题较多

C、问题严重，不能答辩

附件四

文法学院硕士学位论文答辩评分标准

项目

最高分

优

良

合格

不合格

参考标准

综述与选题

10

阅读广泛，综合分析能力强，了解本领域国内外学术动态，接近或处于学科前沿，有较大实用价值或理论意义。

（10≥x≥8）

阅读本领域近期的主要论著，综合分析能力较强，了解本领域前人主要工作，有实用价值或理论意义。

（8>

x≥6）

满足论文必要的阅读量，综合分析能力尚可，有一定的实用价值或理论意义。

（6>

x≥4）

阅读量少，综述不够或没有综述，选题理论意义和实用价值不大，或者所研究的内容已经被前人解决。

（4>

x）

研究成果、科研能力、基础理论与专门知识

25

运用所学理论知识分析问题、解决问题的能力较强；

论文在理论和实际方面有独到之处，结论正确，论证充分，成果突出；

反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力，并很好地掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识。

（25≥x≥20）

运用所学理论知识分析问题、解决问题；

论文有新见解，结论正确，论证较充分，成果较突出；

反映出作者具有从事科学研究工作的能力，并较好地掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识。

（20>

x≥15）

尚能运用所学理论知识分析问题、解决问题；

论文有新见解，主要观点正确；

反映出作者有从事科学研究工作的能力，并掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识。

（15>

x≥10）

不能运用所学理论知识分析问题、解决问题；

论文没有新见解，主要观点有错误，没有取得有意义的成果；

反映出作者缺乏从事科学研究工作的能力，基础理论不坚实，专门知识不系统。

（10>

工作量

5

做了大量有效研究工作。

（5≥x≥4）

有效工作量较大。

x≥3）

有效工作量尚可。

（3>

x≥2）

工作量不足或工作效率低。

（2>

写作能力与学风

文笔流畅，层次分明，概念准确，说理透彻；

外文摘要语句通顺、准确、语法正确；

观点鲜明，材料详实，治学态度严谨。

语言通顺，层次清楚，用词准确，能较好地说理；

外文摘要语句通顺，语法基本正确；

观点和材料能较好地结合，治学态度较严谨。

（4>

x≥3））

文字水平一般，正文和外文摘要基本上表达出所述内容，语法错误不多；

观点和材料基本上能结合起来，治学态度尚好。

（3>

中、外文写作能力差或学风有问题。

答辩情况

在规定时间内，简明扼要，重点突出地阐述论文的主要内容；

能准确、流利地回答提出的各种问题。

在规定时间内，较流利、较清晰地报告论文的主要内容；

能较恰当地回答与本论文有关的问题。

在规定时间内，基本上叙述出论文的主要内容；

基本上能答出与本论文有关的问题。

在规定时间内不能阐明论文的主要内容；

主要问题答不出或不正确，或答非所问，不懂装懂，含糊搪塞。

总分

50

1、请答辩委员根据本标准评分，评分总分须填写到“答辩成绩单（委员用）”的相应位置。

2、学生答辩的得分为全体答辩委员的评分总分相加除以答辩委员数，得分记在“答辩最终排名表”的相应位置，并由全体答辩委员签字，同表决票、答辩成绩单（委员用）一起于答辩会结束前交答辩委员会秘书。