高考英语一轮复习 Unit 2 Fit for life导学案 牛津译林版选修7Word下载.docx

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（3）________computergamesmadehismotherworried.

A．Thechildwasaddictedtoplaying

B．Thechild’sbeingaddictedtoplaying

C．Thechild’sbeingaddictedtoplay

D．Thechildaddictedtoplaying

3．namevt.命名，给……取名；

叫出……的名字，列举；

n.名字；

名称；

姓名；

名声；

名义

________adv.即；

也就是说

Asachild，Jackstudiedinavillageschool，whichisnamedafterhisgrandfather.（2010·

课标全国卷，24）

孩提时代，杰克在一所乡村学校学习，该学校以他祖父的名字命名。

（1）Hewrites________________HanHan.

他以“韩寒”这个名字发表著作。

（2）Hehasbeen____________monitor.

他已被提名为班长。

（3）He_________________________（根据……给他女儿取名为Rachel）hisgrandmother.

（4）ThecapitaloftheUSAisacompletelynewlydesignedcity，________itsfirstpresident，Washington.

A．namedafterB．namingafter

C．tonameafterD．beingnamedafter

4.pointn．点；

位置；

尖端；

要点；

v.指向；

瞄准；

指出

（1）tothepoint切题的；

中肯的

offthepoint不切题的，离题的

beonthepointofdoingsth.（when...）正要做某事的时候（，……）

Thereisnopointindoingsth.做某事没有必要（意义）

come/gettothepoint谈正题

（2）pointto指向

pointat指着

pointout

Thesearesmallpoints，though，anddon’taffectthemaindiscussion.（2010·

湖北，阅读理解D）

不过这些都是小问题，不影响主要的论点。

（1）I______________________________whenthephonerang.

我正要走的时候，电话铃响了。

（2）Wewere①________________（正要）leavingtheclassroomwhentheteacher

②______________（指出）thatweshouldspendsometimereviewingourlessonsduringthelongholiday.Weallthoughtthathissuggestionwastotally③______________（中肯的）．

（3）—You’dbettergoandtrytopersuadehimtocometoourpartytonight.

—There’sno________intalkingtohim.Heneverlistens.（2010·

芜湖模拟）

A．worthB．usageC．pointD．good

5．wondern．奇迹；

奇观；

惊奇；

vi.&

vt.对……感到惊讶；

想知道

（1）Haveyouever______________people’snames?

您可曾琢磨过人们的名字？

（2）I____________hisrudeness.

我对他的粗鲁感到奇怪。

（3）__________heisnothungry；

hehasbeeneatingsweetsallday.

难怪他不饿，他一整天都在吃糖果。

（4）I________________youcoulddomeafavor.

我想知道你是否愿意帮我一个忙。

（5）Hehasn’tsleptatallforthreedays.________thatheistiredout.

A．ThereispointB．Thereisnoneed

C．ItisnowonderD．Itisnoway

6．sharpadj.锐利的；

锋利的；

敏捷的；

严厉的

__________v．磨快；

使敏捷

__________n．削具；

磨具

Thevolcanoleftashandsharp，glasslikerocksalloverthecountryside.（2009·

辽宁，阅读理解C）

火山（喷发后）留下的火山灰和玻璃状的锋利岩石遍及村野。

（1）Theteacher________________________thechildrenwhentheyvisitedthezoo.

孩子们到动物园参观时，老师紧紧地盯着他们。

（2）Hewasrather______________hissecretarywhenshegotbacklatefromlunch.

他的秘书出去吃午饭回来迟了，他对她表现得相当不客气。

（3）AlthoughIusuallygetonwellwithmyuncle，hecanhavea________tongueoccasionally.

A．goodB．badC．sharpD．smart

7.accompanyvt.陪伴，陪同；

伴随

__________n．陪伴；

做伴

Imustaskyoutoaccompanymetothepolicestation.

我必须请你陪我去警察局。

（1）I’llstayhereand__________________.

我留下来陪你。

（2）Hehadafever________________headache.

他发烧并伴有头疼。

（3）Tomorrowthemayoristo________agroupofCanadianbusinessmenonatourofthecity.

A．coordinateB．accompanyC．cooperateD．associate

8．measurevt.&

vi.测量，度量；

n.尺寸；

措施

（1）MothermeasuredmetoseewhatsizeofdressIwear.

母亲给我量好尺寸，好知道我穿多大号的衣服。

（2）Thetailormadeacoatformetomymeasure.

裁缝依照我的尺寸为我做了一件上衣。

（1）_________²

耀___________shouldbetakentoimproveourwork.

应该采取有效措施提高工作效率。

（2）Thecoat，whichissurelynotmade________yourownmeasure，ismuchtoolooseforyou.

A．toB．byC．inD．for

（3）Thecloth________easilyif________onatable.

A．measures；

spreadingB．measures；

spread

C．willbemeasured；

spreadD．hasbeenmeasured；

9．takedown记下来；

拆掉

LearningEnglishtakesupalotofmytime.

学习英语占去了我大量的时间。

（1）Theyarealldifferent，butonceyou____________theoutside，they’reprettymuchthesameontheinside.它们都是不一样的，但是一旦你脱去它们的外层，它们的内在是完全一样的。

（2）Thebankhasbeen____________bythegovernment.

这家银行已经被政府接管了。

（3）Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears，Jane________herjobasadoctorinthecountryside.

A．setoutB．tookoverC．tookupD．setup

（4）Someinsects______thecolouroftheirsurroundingstoprotectthemselves.（2011·

陕西，25）

A．takeinB．takeoffC．takeonD．takeout

10．letout发出；

泄露（秘密等）；

把（衣服）改大

（1）Throwingtheirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.

伴随着获胜队的粉丝们胜利的欢呼声，大家都将帽子抛向了空中。

（2）“Letgoofme，”shesaidfiercely.

“放开我，”她极为气愤地说道。

（1）Ihardlyhadtimetothinkthesedays，__________relax.

我现在几乎都没时间思考，更不用说休息了。

（2）Thesetrousersaretootight.I’mgoingto______them________.（2011·

无锡调研）

A．make；

outB．pick；

outC．let；

outD．give；

out

（3）Thesecret________andthepubliccametoknowthetruth.

A．letoutB．wasletoutC．letdownD．wasletdown

11．Haveyoueverseenadoctor？

Ifso，whathappened?

译文：

______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

句式提取：

Ifso...

ifany如果有的话

ifaday如果有一天

ifanything说起来嘛；

要说呢

ifever即使，曾经

ifnot否则，要不然

ifnot...即使不是……

ifnecessary如果必要的话,

（1）Correcterrors，__________.

如有错误，请改正。

（2）Callmeagain，____________.

如果有必要的话，再给我打电话。

（3）________，thatwillbewonderful.

果真如此，那太好了。

（4）—IhearthatBaiShancan’taffordhisschoolfeesthisfall.

—________，let’sdosomethingforhim.（2011·

常州模拟）

A．IfsoB．Wherepossible

C．WhennecessaryD．Whatashame

12．Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.

_______________________________________________________________________

...thereisahighprobabilitythat...

（1）能接同位语从句的名词有：

belief，fact，hope，idea，doubt，news，conclusion，suggestion，problem，order，explanation，information，thought等。

（2）同位语从句一般用that引导，但也可以用连接代词（what，which，who）、连接副词（when，where，why，how）或whether引导。

（3）有时同位语从句不紧跟在它所说明的某个名词后，而是被别的词隔开。

（1）Thenews________________________________________isveryencouraging.

我们应邀去参加那个会议的消息很令人鼓舞。

（2）Theyarefacedwiththeproblem________________________________________.

他们面临着是否应该继续这项工作的问题。

（3）Ihave________________hedidit.

我不知道他是如何做的。

（4）Whenthenewscame________thewarbrokeout，hedecidedtoserveinthearmy.（2011·

辽宁，32）

A．sinceB．whichC．thatD．because

（5）Informationhasbeenputforward________morehighschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.

A．whileB．thatC．whenD．as

答案

1．quality

（1）havebeenwashedaway

（2）C　[此处句意应为“有许多她这个年龄的女孩子做的工作”；

toomuch后跟不可数名词，表“太多”，不合题意；

anumberof修饰可数名词复数；

D应改为aquantityof；

plentyof许多，可修饰不可数名词。

]

2．addict；

addiction

（1）①addictedto　②addiction　③addict

（2）addictedto

（3）B　[句意为：

那个小孩沉迷于计算机游戏使他的妈妈很担心。

可知，应是“某事使妈妈担心”，应选B项。

动名词的复合结构作主语。

3．namely

（1）underthenameof　

（2）namedas

（3）namedhisdaughterRachelafter

（4）A　[namesth.aftersb.以某人的名字来命名，这里是过去分词短语作定语，相当于定语从句whichwasnamed...。

4．活学活用

（1）wasonthepointofleaving

（2）①onthepointof　②pointedout　③tothepoint

（3）C　[Thereisnopointindoingsth.做某事没必要，固定句型。

5．活学活用

（1）wonderedabout　

（2）wonderat

（3）Nowonder　（4）wonderwhether

（5）C

6．sharpen；

sharpener

（1）keptasharpwatchon　

（2）sharpwith

（3）C　[句意为：

虽然通常我和我的叔叔相处地很好，但他有时说话尖酸刻薄。

sharp指“讽刺，挖苦”。

7．company

（1）keepyoucompany　

（2）accompaniedwith

（3）B　[accompanysb.陪伴某人。

8．活学活用

（1）Effectivemeasures

（2）A　[make...toone’sownmeasure根据某人自己的尺寸做……。

（3）B　[由句子的意思“如果把布铺到桌子上，就容易测量了。

”知measure应为不及物动词，而spread为及物动词，且过去式、过去分词和原形一致，和cloth构成被动关系。

9．活学活用

（1）takeoff　

（2）takenover

在一家医学院学习五年之后，Jane在农村干起了医生。

takeup从事……，符合句意。

（4）C　[句意为：

有些昆虫可以变成它们周围环境的颜色以保护自己。

takeon呈现（某种性质、样子等），符合句意。

takein收留（某人）；

欺骗；

吸收；

包括；

理解；

takeoff（飞机等）起飞；

脱掉（衣服等）；

（观念、产品等）突然大受欢迎；

takeout取出，均不合句意。

10．活学活用

（1）letalone

（2）C　[句意为：

裤子太紧，我将把它们改大。

letout把……改大，符合句意。

（3）B　[letout泄密；

letdown使失望。

句意为：

秘密被泄露了，公众知道了真相。

11．你曾经看过医生吗？

如果看过的话，发生了什么事？

（1）ifany　

（2）ifnecessary　（3）Ifso

（4）A　[后句句意为：

如果是这样的话，我们就帮帮他吧。

Ifso相当于“IfBaiShancan’taffordhisschoolfees”。

根据句意可知答案选A项。

12．倘若打开世界上任何一个药柜，你很可能就会发现阿司匹林和青霉素。

（1）thatweareinvitedtotheconference

（2）whethertheyshouldcontinuethework

（3）noideahow

当传来战争爆发的消息的时候，他决定去参军。

thewarbrokeout是news的具体内容，因此这是同位语从句，作news的同位语，且从句中不缺少句子成分，所以用连接词that。

that引导同位语从句虽不作任何成分，但不能省略。

（5）B

Ⅰ.语境填词

1．The________（历史学家）________（指出）outthatitwasofgreatimportance.

2．The________（药剂师）gavehima____________（一把）ofpowder.

3．Itis__________（至关重要的）totake__________（注意）ofthisallthetime.

4．Its__________（长度）isreallybeyondourimagination.

Ⅱ.选词填空

befundamentalto，beunableto，block...from，decideon，ahandfulof

1．Only________________peoplecame.

2．Finally，she____________apinkdress.

3．Itriedhardtogetintouchwithhimbut______________________.

4．Ithinkthathardwork______________________success.

5．Alotofcars________________passingthro