人力资源部-中层管理人员绩效自我评价表Word格式文档下载.docx

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工作态度

注：

本表为员工自我评价表，评分依据详见员工绩效考核标准说明。

自评时，请在相应表格处划“√”。

中层管理人员绩效考核评定标准说明（表二）

考核项目

考核标准

一、工作能力

自律能力

严格遵守学会规章制度，严格要求自己的言行举止，具有很好的示范性。

无违规违纪行为，全年出勤率达到98%以上。

遵守各项规章制度，严格要求自己，以身作则，具有一定的示范作用，无违规行为，全年出勤率达到95%以上。

基本能够遵守各项规章制度，整体上可以做到严格要求自己，以身作则，无违纪违规行为，全年出勤率在90%以上。

偶尔会违反学会的规章制度，但没有造成很大的负面影响，一般情况下可以做到以身作则，无严重违纪违规行为，全年出勤率在85%以上。

组织规划能力

能够对部门的发展进行近、中、远期规划，能够为学会的发展规划提出许多建设性意见，始终能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。

能根据学会的战略目标制定部门切实可行的工作目标，并能够科学合理地分配指标，指导部属的行动计划。

能够对部门的发展进行近、中、远期规划，能够为学会的发展规划提出一些建设性意见，多数情况下能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。

能根据学会的战略目标制定部门切实可行的工作目标，并对指标分解，指导部属的行动计划。

只对部门的发展进行近期规划，偶尔能够为学会的发展规划提出建设性意见，有时候能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。

根据部门职责制定部门工作目标，并对指标分解，有时候会指导部属的行动计划。

对部门规划不具体，思路不清晰，不能对学会的发展规划提出建设性的意见，缺乏对工作的合理的安排，没有调动员工的积极性，工作指标分解不够合理，偶尔指导部属的工作。

沟通协调能力

积极主动运用书面与口头形式与领导和部属进行沟通，乐于倾听领导和部属的意见，并产生有效反馈，能够主动与相关部门沟通，有效化解矛盾和抱怨，善于利用人际沟通技巧说服他人，有出色的演讲能力。

有时候会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，多数情况能倾听领导和部属的意见，并产生反馈，多数情况能主动与相关部门沟通，具有一定的人际沟通技巧，。

偶尔会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，有时候能倾听领导和部属的意见，并产生反馈，有时候能主动与相关部门沟通，有基本的人际沟通技巧。

极少会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，极少能倾听领导和部属的意见，倾听缺乏反馈，不能主动与相关部门沟通化解矛盾和抱怨，缺乏人际沟通技巧，说话很少考虑对方的感受。

分析判断能力

见微知著，立即采取行动，防患于未然；

决策及时、果断，能够抓住问题的主要矛盾；

注重逻辑推理和相关事实，注重数据，考虑全面；

以正确的知识技能为经验，在全面了解情况的条件下，能够及时、客观的评价事件。

多数情况下决策及时、果断，能够抓住问题的主要矛盾；

注重逻辑推理和相关事实，注重数据，考虑较为全面；

以知识技能为经验，在全面了解情况的条件下，能够客观的评价事件。

决策有时不太及时、果断，但能够抓住问题的主要矛盾；

注重逻辑推理或相关事实或注重数据，考虑力求全面；

以自己的知识技能为经验，在大体了解情况的条件下，力求客观的评价事件。

对事务的理解能力有待提高，考虑问题片面，只能依据上级指示处理事务。

职务业务能力

能够很好地掌握和运用时间管理、团队建设、领导艺术、授权管理等先进实用的管理技术，全面掌握学会的各项流程管理。

掌握一点的管理技术，掌握学会的各项流程管理。

了解一些管理技术，大致掌握学会的大部分流程管理。

管理混乱，对学会的流程一知半解。

学习能力

积极参加培训，与自身业务相关联的学习培训全部参加；

努力提升管理水平，及时更新知识结构；

善于总结工作中的经验教训改进未来的工作。

主动参加培训，经常看一些提高业务水平和管理水平的图书；

多数情况下可以总结工作中的经验教训改进未来的工作。

有时候参加培训；

有时阅读提高业务水平和管理水平的图书；

偶尔总结工作中的经验教训改进未来的工作。

从不主动参加培训；

从不总结自己的工作经验。

应变能力

根据执行过程中出现的问题，及时调整行动计划，确保目标达成，遇见突发事件，及时沉稳果断处理。

根据执行过程中出现的问题，多数情况能够调整行动计划，争取目标实现，遇见突发事件，多数情况可以沉稳果断处理。

根据执行过程中出现的问题，一般情况能够调整行动计划，希望目标实现，遇见突发事件，一般情况可以沉稳果断处理。

根据执行过程中出现的问题，偶尔能够调整行动计划，希望目标实现，遇见突发事件，偶尔可以沉稳果断处理。

创新能力

总能够对现有系统、流程提出质疑并不断改进；

提出新的管理办法并采取新的行动以完成工作目标。

经常能够对现有系统、流程提出质疑并不断改进；

有时能够对现有系统、流程提出质疑并不断改进；

从不关心现有系统、流程和管理办法，从不考虑改变。

执行能力

总能够对上级指示、决议、计划正确理解、按时部署，并能够及时检查部属工作，发现问题及时处理。

多数情况对上级指示、决议、计划正确理解、按时部署，并能够及时检查部属工作，发现问题及时处理。

一般情况对上级指示、决议、计划正确理解、按时部署，并能够及时检查部属工作，发现问题及时处理。

基本可以理解上级指示、决议和计划，部署工作拖沓、思路欠清晰，偶尔检查部属工作，发现问题不能够及时处理。

指导控制能力

建立规范的工作制度和程序，明确下属职责，保证组织效率。

善于给下属及时反馈和评价，指出改进的方式方法。

总能够帮助部属正确理解任务，善于用人所长，有效分配工作，并给予相应的权利和责任；

对下属的工作进行跟进、回顾，确保目标完成，部门内部控制有序，人员无异动，所属员工积极遵守学会各项规章制度。

建立工作制度和程序，大致区分下属职责，致力于提高组织效率。

经常给下属及时反馈和评价，指出改进的方式方法。

多数情况帮助部属正确理解任务，善于用人所长，有效分配工作，并给予相应的权利和责任；

建立工作制度和程序，区分下属职责，经常给下属反馈和评价，但不及时，有时指出改进的方式方法。

有时帮助部属正确理解任务，有效分配工作，并给予相应的权利和责任；

对下属的工作进行跟进、回顾，确保目标完成，部门内部基本稳定，人员无异动，所属员工遵守学会各项规章制度。

建立工作制度和程序，没有区分下属职责，偶尔给下属反馈和评价，指出改进的方式方法。

偶尔帮助部属正确理解任务，分配工作，不能给予相应的权利和责任；

不能对下属的工作进行跟进、回顾，部门内部不稳定，人员有异动，所属员工遵守学会规章制度较差。

二、工作绩效

职责履行的全面性

全面履行部门职责，按照职责要求做好与其他部门的配合工作，对待工作不推诿，其他部门无不良投诉。

大部分履行部门职责，按照职责要求做好与其他部门的配合工作，对待工作不推诿。

部分履行部门职责，基本可以与其他部门配合工作，有投诉推诿情况。

履行部门职责较少，不能与其他部门有效配合，有不良投诉

工作指标完成度

及时、高效、完全实现计划的工作目标

完全实现计划的工作目标。

基本实现计划的工作目标。

未完成计划的工作目标。

三、工作态度

工作责任感

总能够明确自身的工作职责，工作细致、严谨、信守职责，以身作则，具有良好的表率作用，勇于承担责任。

积极改进工作，提高部门绩效

多数情况明确自身的工作职责，工作细致、信守职责，以身作则，具有一定的表率作用，勇于承担责任。

改进工作，提高部门绩效。

大致能够明确自身的工作职责，信守职责，以身作则，有时具有一定的表率作用，能够承担责任。

能够明确自身的工作职责，基本上能够履行职责，对自己要求不严格，偶尔能够承担责任。

品德言行

头脑灵活、思维敏捷、言行一致、实事求是、廉洁奉公、诚信合作，是员工的楷模。

品性诚实、言行一致、平易近人，诚信合作，刻苦敬业，对员工有一定的示范作用。

言行举止符合学会的要求，守时、诚信、容易相处，给员工留下的印象较好。

固执己见，不易与人相处，有时更注重自己的利益，不太听取别人的合理化建议。