遂宁少儿追梦之星童星大赛策划方案 1.docx

遂宁少儿追梦之星童星大赛策划方案 1.docx

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遂宁少儿追梦之星童星大赛策划方案1

遂宁少儿追梦之星童星大赛策-

（1）

划方案．

少儿模特大赛暨星光童“追梦之星”2016遂宁市首届星选拔大赛方案一、活动背景：

微电影作为一种新的艺术传播形式，以微时、微制作周期等特点日益受到影视行业的青然而，也越来越受到广大网友和观众的追捧。

睐，新品新作各类题材广泛多样，纵观微电影市场，许多商家企业也加入到微电影的投资层出不穷，使得微电影市场越来越呈现出功利性和拍摄中，商业性，电影的娱乐性、教育性被消解。

尽管，适合青微电视的受众呈现出低龄化趋势，但是，关注少儿成长的系列少年观看的电影少之甚少，微电影也乏善可陈。

童年是人生最光彩灿烂也是最快乐无忧的爸爸每一个孩子都是爸爸妈妈的心头肉。

年龄，不妈妈都希望将孩子的这份快乐时光永驻心间，因岁月流逝而褪去颜色。

儿童微电影，一种全新的载体，对孩子的成长过程完美记录，永久留存童年幸福时光。

儿童微电影，不仅仅是一种成长记录，更是孩子展示自己内心世界的一个平台。

望子成龙是每个父母在拍摄微电影的过程中可让父母充分挖的心愿，

并且在掘孩子的内心情感需求和强化兴趣爱好，不断的强化和升华，增强孩子的今后的播放中，自我认知和人文情怀。

对于少年儿童成长来说，心理健康、正确的价值观和人格塑造尤为重要，以“我的故事我来演，我的快乐我作主”为宗旨，对儿童培养自信豁达的品格、激发对生命的热爱和探索客观主观世界具有强烈的现实意义和良好的提升作用，让孩子在追逐梦想的脚步中实现生命状态的升华。

对儿童培养自信、提高兴趣和探索电影欲望具备良好的提升作用，让身边的孩子实现他们的电影梦。

少儿模特可以有效的培养少儿良好的走姿模特步气质，锻炼儿童对音乐的领悟能力，提高儿童的表现能力，更可以为儿童提供更多展现自我的机会，提高儿童的自信心。

同时也可以锻炼孩子吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。

培养他们的逻辑思维能力和在不同场合自我表现的能力。

培训把课堂教学和实际演出相结合，使孩子能够得到更多的锻炼。

、艺术特长的培养对于少年儿童综合素1

质提高，意义重大。

新时期青少年儿童的健康成长，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，广

大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，所以艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练！

2、“儿童经济”异常繁荣。

随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”。

为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。

巨大市场，必然蕴藏非凡商机。

在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。

时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。

在知名度，产品效能、价格相差无几．

的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。

二、活动的目的和意义：

A：

大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市少年儿童提供一个学习、锻炼的机会，使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提供可靠的保障。

1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。

比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

2、塑造孩子的竞争意识。

比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习

3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放让孩子站在万人中比赛活动是有舞台的，天性。

．

央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公

众，坦然镇静的成熟心态！

4、挫折教育的最好方法。

对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！

以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！

5、学会欣赏，排除嫉妒心理。

比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！

培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。

6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。

比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也知道自让孩子知道自己不足之处，有不足之处，

己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。

比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！

自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！

8、开阔视野，增长见识，丰富阅历。

大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。

三、活动特点：

比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、让能充分展示儿童的艺术天赋和风采、情趣化。

．

儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下，充分享受比赛乐趣，展示自身风采。

：

五、受众分析及广告建议A.受众分析

孩子家长70%

参赛选手的亲朋好友20%

10%其他

B.广告建议

早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、

乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。

六、活动准备：

1、安排好赛事计划：

（详见赛事计划）

2、选择好比赛场地：

海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。

（便于商家开展商品宣传）

3、舞台的搭建以及舞美的设计。

4、通过网络、报纸以及自媒体等媒体对比赛进行宣传。

5、音响、灯光等设备的调试。

七、赛事计划：

1、大赛主题：

我的T台、我做主，我的舞台，我展示。

2、大赛原则：

公平、公正、开放

3、大赛特色：

参与度高：

只要符合参赛条件，均可免费参赛，展现自我风采。

媒体力度：

电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。

开通网络投票，鼓励全民参与。

、比赛时间：

4．

——报名

——海选微电影拍摄

——培训免费参加培

训（两次）

——初赛

——复赛微电影拍摄

——复活赛

——培训自愿付费参加培训

——决赛

——微电影拍摄

——颁奖

5、报名信息：

1、报名时间：

2、报名条件：

年龄在4—12周岁之间，健康、阳光少年儿童

3、报名方式：

填写报名申请表并附生活照片一张

4、报名费：

免费

、报名地点：

培训机构所在地，5．

赞助商家所在地

6、报名电话：

培训机构，赞助商家联系方式

7、比赛组别设置：

少儿A组：

（4

—8岁）

少儿B组：

（9

—12岁）

8、前期免费培训2次

9、收费培训：

（培训机构收取）个人自愿，课时节，费用元

6、大赛评委：

职业模特及相关院校专业导师

7、比赛流程：

1、赛前活动：

A.开通电话报名以及现场报名B.广告宣传

2、大赛培训：

培训地点：

培训机构

培训师资：

专业导师

培训内容：

模特走秀以及相关礼仪基本知识，影视表演主持语言相关技能

、比赛阶段：

3——海选

——初赛

——复赛

——复活赛

——决赛

——颁奖

——参加全国总决赛

（获奖者将参加XX培训学校进行培训，费用由XX学校拟定，自愿参加培训）、比赛内容：

4自我介绍+才艺展示（选出首部海选——微电影小演员）

1、自我介绍：

限时1分钟；

2、才艺展示：

舞蹈、声乐、器乐、戏剧、（表演所表演、书画、魔术等，任选其一。

．

需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。

）

3、由评委打分，150名选手进入初赛。

自我介绍+才艺展示+模特展示（选初赛——出第二部微电影小演员）

1、自我介绍：

限时1分钟；

2、才艺展示：

舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。

（表演所

需服装及乐器道具自备，才

）艺展示时间为3分钟之内。

3、模特展示：

T台走秀

50名共B4、由评委打分，A、两组前25名选手进入复赛。

比赛细节介绍：

组选手依次上台，B组后A自我介绍：

先

进行自我介绍。

（自备服装）

才艺展示：

选手自我介绍完成后，开始进行

才艺展示。

各项才艺内容要求健康、形式美分钟之才艺规定时间为3观；内（建议选手最好截取才艺的精彩部分表演）；选手化妆、道具自备。

A模特展示：

选手才艺展示完毕后，先少儿组依次上台走秀。

组，后少儿B（自备服装）

评审内容：

介绍选手基本信息，有特色，能让自我介绍：

评委留下印象。

才艺展示：

舞蹈：

节奏准确、动作舒展流畅、肢体有

丰富的表现力、表情自然生动、富有朝气。

声乐：

曲目为少儿歌曲，节奏与音调准确，吐字清晰、表情丰富自然、有表现力。

器乐：

节奏准确、有表现力、有一定的技巧。

表演：

表演自然、表情生动、有表现力。

朗诵：

表情自然、字正腔圆、有感染力、有适当肢体配合。

书法与绘画：

字体美观、构图协调、内容健康。

其他项目；内容健康、形式美观。

评审将对选手行走技巧、造型技巧、模特展示：

服装整体搭配、化妆自然、阳光、自

信进行评分。

自我介绍+模特展示+礼仪知识问答复赛——（选出第三部微电影小演员）．

A.自我介绍：

限时1分钟；

B.模特展示：

分休闲装和礼服两组

C.礼仪知识问答：

回答评委所提出的问题

D.由评委打分，A、B两组前15名共30名选手进入决赛。

比赛细节介绍：

第一轮：

先少儿A组，后少儿B组穿着休闲装上台走秀，从舞台远端走到舞台近端中

央，摆几个造型亮相，然后开始自我介绍，自我介绍完成后，回答评委提出的

问题，然后转身向后台走去。

第二轮：

第一轮展示完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。

评审内容：

1、自我介绍：

介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。

礼仪知识问答：

评委根

据标准答案评判选手对礼仪知识的掌握情况。

2、模特展示：

评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭配

进行评分。

自我介绍+才艺展示+创意走秀+模特展示决赛——（选出第四部微电影小演员）

A.自我介绍：

限时1分钟；

B.才艺展示：

舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一（表演所需服装

及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。

）

C.创意走秀：

模特表演选手可穿自选服装尽情展示自我风采

D.模特展示：

选手穿指定礼服进行展示E.由评委打分，评出各奖项、

比赛细节介绍

A.自我介绍：

先少儿A组，后少儿B组穿着自备服装上台开始自我介绍。

B.才艺展示：

自我介绍完成后，选手开始才艺展示。

C.创意走秀：

选手可穿着自制服装或携带其他道具上台走秀，也可依据自己的喜好进行服

装搭配，也可模仿某一角色，在舞台上充分发挥自己的想象力，展示自己的

个性。

D.模特展示：

创意走秀完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。

评审内容：

A.自我介绍：

介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。

B.才艺展示：

（同初赛）

C.创意走秀：

评委根据选手的创意，从表情、造型、舞台的临场发挥能力上做出评判。

D模特展示：

评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭

配进行评分。

、奖项设置：

5；最；十佳选手共十名冠、亚、季军各一名

佳上镜奖、最佳形象奖、最具活力奖、最佳

T台表现奖、观众最喜爱奖各一名，共计18名分别颁发荣誉证书、奖杯和奖品。

6、大赛亮点：

1.大赛精华部分将在中国网中国微电影频道

播出。

给您的孩子创造一个展示自我的空间，

留下一次珍贵难忘的回忆；

2.参赛选手将现场获得专家指点，为选手个人的进步和发展，提供难得的机会。

7、组织机构：

主办单位：

中国网中国微电影频道CCTVIP中国微电影中国（地州市）微电影联合会

遂宁市微电影协会

承办单位：

四川在线遂宁记者站

成都奇龙文化传播有限公司

:

协办单位

中国微电支持单位：

中国影视文化产业协会，中国青少儿短片艺术大赛组影明星大典组委会，四川省微电影艺术协广东省微电影联盟，委会，会，安徽省微电影协会，河南省微电影协会，山天津微电影绵阳微电影协会，西省微电影协会，

协会，邯郸微电影协会，玉溪市微电影协会，长春微电影协会，邢台微电影协会，温州微电影协会，贵阳微电影协会，江门微电影协会，惠州微

电影协会，珠海微电影协会，中山微电影协会，成都微电影协会，泸州微电影协会，宜昌微电影协会，青岛微电影协会，东莞微电影协会，马鞍山市微电影协会

播放宣传：

中国网中国微电影频道全程跟踪报道并设立专题页面，CCTVIP中国微电影频道宣传报道，腾讯视频微电影首页，央视中国网络电视台微电影首页，搜狐网微电影首页，酷六网微电影首页，爆米花网，各地市州媒体报道及相关网站首页推荐，各地市州优质自媒体及微信平台，微视网首页推荐，等多种宣传途径。