小学感恩主题班会Word文件下载.doc
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一、创设情境，导入主题
（班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。
）
男:
是谁?
将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
女:
是我们敬爱的父母.
是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?
女：
今天就让我们感恩父母吧!
合：
我宣布孟兴庄中心小学四（3）班“体验亲情感恩父母”主题班会现在开始!
请欣赏歌曲&
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母亲>
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以及歌曲背后一个感人的故事.
同学们，听了这首歌，听了这个感人的故事，你想对故事中的这位母亲说些什么?
1、学生自由说感受
像这样感人的故事在我们生活中还有许多。
我们再来看：
《一条未发出的短信》
……写道：
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!
母亲永远给我们挡风雨，
男：
父亲一直牵着我们的手;
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
2、同学们，从上面的两个故事中你体会到了什么?
（……）
其实生活中如同这样的例子很多很多，枚不胜举。
我们的妈妈虽然不像故事中的这两位母亲那样，但是她们一样是伟大的，一样做了许多令我们感动和让我们难忘的事。
现在请你讲一下：
父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么?
（……）
同学们，父母为我们做了很多很多，但父母并不能每时每刻都在做令我们特别感动和高兴的事情，但是，孩子，请你记住，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心的。
总是无怨无悔地付出，
二、感恩父母（学会做人）
1、巧解误区：
现在我们懂得了，要孝敬我们的父母，要回报我们的父母，但现在你们还是学生，是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢?
下面这两个学生的做法是否正确呢?
如果不对，你认为应该怎样做?
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。
最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。
但小林却说:
“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行）
②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了这样一段话：
为了妈妈，我应该好好学习，等我参加工作后，每月都给父母寄些生活费就行了,也不会再让妈妈做又苦又累的活，让妈妈过上最好的日子。
学生自由发表意见（…………）
大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
孩子们，下个月的第二个星期日就是母亲节了，你打算送什么礼物给我们伟大的妈妈呢?
下面请欣赏小品《母亲节的礼物》
看小品里的淘淘她们是送什么礼物给妈妈?
看完小品以后你再决定送什么礼物给妈妈，好吗?
…………
同学们，你们决定自己要送什么礼物了吗?
学生自由说……
教师小结：
同学们，我们要懂得孝敬父母，我们要学会孝敬父母，当他们干了一天的活，疲惫地回到家时，给他们倒上一杯茶水，当他们的生日来临之时，向他们道一声祝福的话，我想他们就会感到非常的欣慰。
现在我们就把一首写给父母的诗奉献给全天下所有的父母们!
请全体学生起立朗读诗歌：
你们
──写给父母
没有你们，便没有我们。
是你们，哺育了我们。
是你们，拓开了道路。
没有你们，我们的世界是残缺的。
没有你们，我们的生活是跛脚的。
你们的存在，使我们的世界完整。
你们的存在，使我们的生命鲜活。
有了你们，我们才可以超越历史。
有了你们，我们才可以赢获明天。
因此，我爱你们，我们爱你们。
你们给我们的
我们也可以一样给你们：
一片蓝天白云
一轮明月朝阳
一双眼睛
一座家园
一颗赤子之心
同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。
他们累了,需要一把椅子坐坐;
他们渴了,需要一杯清茶解渴;
他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。
下面请同学们把自己想对父母说的话写下来。
然后贴到前面的爱心黑板上。
把自己写给妈妈的话贴到前面
通过这次班会我很高兴看到大家都长大了，我们59个人，59颗感恩父母的心已经紧紧的跳动在一起，让我们从感恩父母开始，感恩我们的老师，感恩我们的同学、朋友。
感恩我么的国家。
只要我么怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在阳光里。
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