旅游管理之概述.doc
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第一章概述
教学目标
通过本章学习,使学生掌握导游、导游员和导游服务三个概念,理解导游人员在旅游业中的地位。
要求学生对导游服务的产生与发展有清晰的认识,重点掌握导游服务工作的性质与特点,灵活运用导游服务的原则。
教学重点
导游人员导游服务工作的性质与特点
教学难点
导游服务工作的性质与特点导游服务原则灵活运用规范化服务与个性化服务的统一
关键概念
导游导游服务导游人员规范化服务个性化服务
教学提示
本章是该课程的导入章节,应以调动学生的学习积极性为核心,采用生动活泼的多媒体课件,选用典型的、有针对性的案例进行教学。
各种教学方法综合运用。
比如在进行案例分析时,可以采用由教师讲授的方法,也可以让学生独立分析,再上交书面作业的方式,还可以采用讨论法,先分小组讨论,再全班讨论,这种形式可以在课堂也可以在课后(布置口头作业,后课堂上讨论)。
其中,讲授法主要用于对重点案例进行分析。
教师在教学中要起到重要的指导作用,引导学生寻找正确的分析思路,多视角多侧面地观察分析问题。
从而正确认识导游服务的作用和意义。
教师对案例分析的总结,也应注意不要急于对结果或争论下结论,而应对学生们的分析进行归纳、拓展和升华。
教学内容
一、导游服务
二、导游人员
教案:
引导课
一、说明导游实务的重要性
1.重要的专业课。
2.全国导游资格考试的必考课,笔试和现场考试都需要。
3.是一种技能,也是一种导游业务素质,多角度思考,全面提高能力水平。
二、如何学习导游实务
1.熟记基本概念、操作程序,这是基础。
2.能举一反三,活学活用,把所学方法、思维方式运用到实践中,解决日常事务。
3.在校参加社团,锻炼能力。
4.向有经验的老师、同学请教。
5.抓住各种机会,利用业余时间到景区、旅行社第一线去学习、实践积累。
三、启发式学习,从目录中对该课程有一个全面认识
1.让学生看目录。
2.提问:
多少章节,主要由哪些内容组成。
3.介绍如何整体理解导游实务。
第一节导游服务
一、导游的内涵与概念
(一)导游的双重内涵
1.导游人员
2.导游服务
(二)导游的概念
导游服务:
是导游人员代表被委派的旅行社,接待或陪同游客旅行、游览,按照组团合同或约定的内容或标准向其提供的旅游接待服务。
导游人员:
(tourguide)是指依照《导游人员管理条例》的规定取得导游证,接受旅行社委派,为游客提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。
二、导游服务的产生与发展
(一)古代的旅行与向导
A、帝王巡游
B、使节出行
C、旅行家漫游
导游服务是随着消遣性旅游活动的出现而产生的。
有“旅游”活动,就有“导游员”为其服务。
古代帝王巡游时,侍从簇拥前后,外国人在中国游历有“译官”等陪同左右,士人漫游时有熟悉当地情况的僧侣、樵夫、马夫、店小二等做向导。
他们不仅引路,还能介绍沿途的名胜、景点和当地的风俗民情,所提供的服务某种程度上类似于现代的导游服务。
由于经济和交通工具的制约,古代参与旅游的人数少,旅游活动的规模不大,旅行的范围也有限。
由于没有专业的导游员,也不可能有以“导游”作为谋生的手段,因而,无论在外国还是在中国,都没有形成专业性的导游队伍和导游服务。
(二)近代旅游的诞生与商业性导游的出现
1.历史背景
A、19世纪30年代,产业革命在英国率先的完成
B、旅游活动已成为一种社会性的活动,客观上要求导游的出现
2.标志性事件——1845年,托马斯•库克旅行社的创立
托马斯•库克的历史贡献:
第一次组织群众包租火车进行团体旅游
第一个开办旅游代理业务
编写出版了第一本旅游指南《利物浦之行手册》
第一次组织出国包价旅游
第一次组织环球旅游
第一个开办旅游公司
(三)现代旅游的发展与导游队伍的壮大
1.现代旅游的发展与导游的作用
2.导游队伍的发展壮大
三、导游服务的性质和特点
(一)导游服务的性质
1.个性:
政治属性。
由于不同国家和地区的社会制度、意识形态和民族文化不同,导游服务的政
治属性也不同。
资本主义制度下,导游人员由于生长在资本主义社会环境中,长期接受资本主义思想侵蚀,在向游客提供导游服务时,往往会自觉或不自觉地传播资本主义的人生观、价值观和伦理道德观,使导游服务有形或无形的带有资本主义色彩。
在社会主义制度下中国的导游人员在向国内外游客提供服务时,无论是介绍
山川的自然景观还是讲解历史文化,都应树立主人翁意识,充满爱国主义热情,坚持四项基本原则,宣传党的方针、政策和社会主义现代化建设成就。
2.共性:
社会性、文化性、服务性、经济性、涉外性。
(1)社会性
旅游活动是一种社会现象,而在旅游活动中导游除在中心位置,对这种社会活动具有推动作用,所以导游所从事的工作本身就具有社会性。
导游在现代是一种社会职业,导游工作作为一种社会服务广泛存在。
(2)文化性
导游的讲解、与游客的日常交流都在影响着游客,都在扩大着一个国家或地区和其民族的传统文化和现代文明的影响;同时也吸收各国、各民族的传统文化和现代文明,并传播着异国文化,起着双向沟通和传播精神文明的作用。
(3)服务性
旅游产品是服务性产品;导游服务是旅游产品的核心组成部分。
导游服务不是一般简单技能服务,而是一种高智能、高技能的服务。
①是一种知识性服务
②要有很强的语言表达能力
③要具备较强的组织协调能力和应变能力
(4)经济性
①创收外汇,回笼货币
②扩大客源,铴接创攦