级会计专业教学计划.docx

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级会计专业教学计划

2008级会计专业教学计划

一、人才培养目标与基本要求

（一）人才培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，拥护党的基本路线，具有会计专业理论知识和较强的职业技能及岗位实际工作能力。

能够从事会计核算、财务管理、投资理财、税务筹划和财务审计等工作的会计高技能应用型人才。

（二）基本要求

毕业生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法。

爱岗敬业，艰苦奋斗，实事求是，勇于创新，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的人才。

具有较强的会计专业基本知识和必备的基本技能，熟练掌握我国财经基本方针、政策和法律法规，掌握税务、金融的基本知识，掌握统计及审计的基本理论和方法，具备熟练计算机操作技能和使用会计软件的能力，具有扎实的会计学基本理论、基本知识和熟练的专业技能，具备会计从业的专业实践技能和综合业务素质，参加国家职业资格考试并获得会计证或助理税法策划师证的其中一项。

能在各级各类企事业单位从事会计核算、财务管理、审计等工作。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体，讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准，身心健康。

二、人才培养规格要求

（一）知识结构与要求

序号

知识结构

知识要求

学分

水平

职业基础知识（

33学分）

◆思想道德修养与法律

◆毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

◆体育

◆大学英语

◆计算机应用基础

◆就业与职业指导

◆应用写作

◆应用数学

◆军事教育

◆4

◆2

◆8

◆4

◆2

◆3.5

◆2

◆通过学院组织的考查

◆通过学院组织的考试

◆通过英语B级考试

◆通过计算机一级考试

◆通过学院组织的考查

职业核心知识

（

66学分）

◆经营环境分析

◆财务管理实务管理学基础

◆统计学基础

◆初级会计

◆中级会计

◆企业制度设计

◆出纳实务

◆审计基础与实务

◆职业资格培训（第三、五学期）

◆10

◆7.5

◆3.5

◆11

◆23

◆3

◆2.5

◆4.5

◆5

◆通过学院组织的考试

◆通过学院组织的考查

◆通过学院组织的考试

◆通过国家的职业资格统考

职业拓展知识

（

15学分）

◆计算技术

◆涉外会计

◆服务酒店会计

◆非营利组织会计

◆银行会计

◆电子商务

◆物流管理

◆公共关系

◆秘书理论与实务

◆办公自动化

◆财务软件应用

◆心理健康

◆摄影技术

◆传播与沟通

◆演讲与口才

◆礼仪礼节

◆体育扩展课

◆书法

◆音乐欣赏

◆文学欣赏

◆3.5

◆4

◆3

◆4

◆3

◆4

◆3.5

◆3

◆2.5

◆2

◆2.5

◆2

◆2.5

◆2

◆1

◆2

◆1.5

◆通过学院组织的考查

◆通过学院组织的考试

◆通过学院组织的考查

◆通过学院组织的考试

◆通过学院组织的考查

（二）能力结构与要求

序号

能力结构

能力要求

相应课程或教学活动

职业

基

础

能

力

◆道德规范与法律应用

◆是非辨别与分析解决问题

◆形势政策认知和适应

◆锻炼与体质

◆英语应用

◆计算机应用

◆创业与就业

◆写作能力

◆逻辑分析能力

◆军事技能

◆具备良好的道德观，能守法自律

◆具备运用辩证唯物观及方法认识、分析和解决问题

◆具备对形势和政策的认知度及适应力

◆具备较健康的体魄和自主体育锻炼

◆具备一定的英语听读译表达，考取英语应用能力B级证书。

◆熟练掌握计算机处理业务工作，考取高校计算机一级证书

◆具备一定的创业、就业、转岗择业

◆具有一定的应用文、公文写作能力

◆具有一定的数学逻辑分析应用能力

◆具备一定的军事理论知识和军事技能

◆思想道德修养与法律

◆毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

◆形势与政策

◆体育与健康

◆大学英语

◆计算机应用

◆创业与就业指导

◆商务文书写作

◆应用数学

◆军事教育

职

业

核

心

能

力

◆运用财政、税收、金融等国家政策、法律应用能力

◆企业基本会计核算能力

◆企业财务核算、成本核算、纳税核算能力

◆企业财务管理能力

◆企业内部审计能力

◆设计企业会计制度能力

◆出纳工作能力

◆统计能力

◆学会应用国家有关企业管理的基本方针、政策及财政、税收、金融等方面的基本理论知识来分析、解决企业面临问题；应用经济法律知识来维护企业的合法权益的能力

◆具备资产核算、负债核算、所有者权益核算、成本费用核算、收入利润核算以及财务报告的编制的能力，应用计算机进行会计核算、财务控制的能力；掌握相关的法规，具备会计职业素养。

◆具备财务核算的能力，核算产品成本、进行成本控制的能力；企业税务的确认、计量、记录和报告的能力；利用会计信息来预测前景，参与决策、规划未来和控制现在的能力。

◆具备企业财务预算、财务分析、财务控制、决策的能力

◆具备企业内部开展财务审计的能力

◆具备设计和选择适合本企业需要的会计制度的能力。

◆熟悉掌握出纳工作内容和基本方法

◆熟练掌握统计的基本方法

◆经营环境分析

◆初级会计

◆中级会计

◆财务管理实务

◆审计基础及实务

◆会计制度设计

◆出纳实务

◆统计实务

职

业

拓

展

能

力

◆员工心理活动的分析能力

◆公关能力

◆各类企、事业单位会计核力

◆物流企业管理能力

◆办公设备应用能力

◆文秘工作能力

◆应用各类财务软件的能力

◆文艺与人文素养

◆审美能力及鉴析力

◆组织和管理

◆其它拓展能力

◆学会应用定性和定量分析方法测定人的心理活动，辩证的和历史的观点来认识和解决人的问题；

◆具有一定的公共关系能力；

◆具有各类企业事业单位会计核算的能力；

◆具有一定的物流管理等方面的能力；

◆能熟练应用办公设备及进行日常的维护工作。

◆熟悉秘书工作内容流程，掌握常用文书写作

◆熟悉各类财务软件的运用

◆具备一定的文学、艺术修养和人文科学素养

◆具备一定的审美、摄影、书法及鉴析力

◆具备一定的组织、管理、调研、策划能力

◆掌握其它拓展技术

◆管理心理学

◆公共关系

◆计算技术（珠算）、涉外会计、服务酒店会计、非营利组织会计、银行会计

◆物流管理

◆办公自动化

◆文秘理论与实务

◆财务软件应用

◆文学欣赏、艺术欣赏、音乐欣赏

◆书法、摄影技术

◆各类社团活动指导、文体活动、校园艺术节

◆其它选修课

（三）素质结构与要求

序号

素质结构

素质要求

相应课程或教学活动

思

想

素

质

◆政治理论

◆守法、品德和公德

◆服务意识和协作精神

◆热爱祖国，拥护中国共产党的领导

◆懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论

◆具有爱国主义、集体主义、社会主义思想

◆遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德

◆具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神

◆思想道德修养与法律

◆毛泽东思想、邓小平理论

◆“三个代表”的基本概论

◆专题讲座

身

心

素

质

◆军事素养

◆文体素养

◆身心健康

◆具有一定的体育、卫生和军事基本知识

◆掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准

◆具有健全的心理和健康的体魄

◆军训

◆军训、体育、课外体育锻炼

◆课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等

◆心理咨询、心理健康

职

业

素

质

◆专业知识和技能

◆实际工作能力

◆职业品格

◆协作与创新

◆语言表达能力

◆热爱会计专业，具有本专业的专业知识和专业技能；

◆具有从事会计各职业岗位的实际工作能力；

◆有强烈的事业心和社会责任感；有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲；有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质；

◆具有较强的协调与组织能力，并有良好的团队精神；

◆良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力。

◆专题讲座、基础会计、账务会计、成本会计、税务会计、财务管理、管理会计

◆课程实习、顶岗实习

◆就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习、财经法规与职业道德

◆管理学基础

◆演讲与口才

人

文

素

质

◆人文素养

◆礼仪和交际

◆音乐、美术

◆具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养

◆具有一定的礼仪和社交能力

◆有一定的音乐、书画等方面的素养

◆心理健康、文学欣赏、校园艺术节等

◆公共关系

◆音乐欣赏、摄影等

三、就业范围

本专业就业岗位包括行政、事业、企业单位会计核算员、出纳员、内部审计员及会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、审计事务所的助理等。

四、招生对象及学历层次

本专业招收普通高中、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校毕业生，学习成绩合格，发给全日制大学专科学历证书。

五、修业年限

基本年限3年，有效年限2—5年

六、课程设置及教学活动时间分配

（一）核心课程：

经营环境分析、财务管理实务、统计学基础、初级会计、中级会计、会计制度设计、出纳实务、审计基础与实务。

（二）各教学项目课时数、学分比例

序号

教学项目

学时数（节）

学分

备注

小

计

理论

实践

学分

小计

课

程

内

教

学

职业能力基础课

600

430

170

119

（76.3%）

指课堂、习题讨论、课程实训等教学

职业能力核心课

1136

706

430

职业能力拓展课

240

180

其它实践教学环节

课程综合实习

120

（18.6%）

4周，每周按30节计1学分

毕业顶岗实习

660

22周，每周按30节计1学分

毕业论文或专题报告

安排在5—6学期完成，合格取得9学分。

其他

入学教育

1.0

（1.3%）

毕业教育

1.0

奖励

0—6

学生参加重大比赛获奖每项计2.0，最多可计6学分

合计

2906

1376

1530

156

毕业所需学分为150分

全程教学活动总时数2906学时。

其中理论教学1376学时，实践教学1530学时，两者比例1：

1.11，实践教学活动时数占教学活动总时数52.6%；课内总时数1896学时（含独立设置实训课）。

（三）教学活动时间分配表（周）

序

号

教学活动

各学期时间分配（周）

合计

一

二

三

四

五

六

教学活动时间

（100周）

课程教学

15.5

63.5

教学实习

1.5

11.5

综合实习

毕业论文答辩

其它活动时间

（21周）

入学（毕业）教育

职业资格考试培训

考试

机动

寒（暑）假

合计

149

（四）课程设置及学时分配

序

号

课程编号

课程名称

学时分配

学分

开课

学期

考核方式

备注

总课时

理论

教学

实践

教学

一、职业能力基础课（21.1%）

600

430

170

思想道德修养与法律①

考查

含形势与

政策4节

思想道德修养与法律②

考查

含形势与

政策4节

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论①

考查

含形势与

政策4节

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论②

考查

含形势与

政策4节

体育①

考查

体育②

考查

大学英语①

考级

大学英语②

考级

计算机应用基础

考级

就业与职业指导

1-4

考查

每学期8节

应用写作

3.5

考试

应用数学

3.5

考查

军事教育

二、职业能力核心课（39.9%）

1136

706

430

经营环境分析①（经济学原理）

考试

经营环境分析②（财政与金融）

考试

经营环境分析③（经济法）

考试

统计学基础

3.5

考试

初级会计

（基础会计）

4.5

考试

初级会计

（财经法规与职业道德）

2.5

考查

初级会计

（会计电算化）

考试

中级会计

（财务会计）

4.5

考试

中级会计

（成本会计）

4.5

考试

中级会计

（税务会计）

4.5

考试

中级会计

（管理会计）

4.5

考试

中级会计

（会计实训）

考查

出纳实务

3.5

考试

财务管理实务

（管理学基础）（推迟到第3学期）

3.5

考试

财务管理实务

（财务管理）

考试

审计基础与实务

4.5

考试

会计制度设计

考试

核心职业资格考证培训（会计证或助理税法策划师职业资格证）

3-5

考证

1、参加全国统考。

2、获得证书才能记学分。

3、会计证或助理税法策划师职业资格证任选其一。

三、职业能力拓展课（8.4%）

240

180

计算技术

3.5

考查

1、系级选修课。

2、要求修满8学分。

3、其他职业资格证书参加全国统考。

每获得一个证书记3学分。

4、汽车驾驶学校不开课，获得驾驶证书记2学分。

涉外会计

考查

服务酒店会计

考查

非营利组织会计

考查

银行会计

考查

电子商务

考查

物流管理

考查

公共关系

3．5

考查

秘书理论与实务

考查

办公自动化

2.5

考查

财务软件应用

考查

其他职业资格考证（物流员、秘书、公关员、理财规划师、ATA）

3-5

考查

汽车驾驶

设置学分

648

40.5

应修学分

128

心理健康

2.5

考查

1、院级选修课

2、要求修满7学分，第1、2学期至少各选修1门院级课程，修满4学分课程。

第3、4学期修满3学分。

摄影技术

考查

传播与沟通

考查

演讲与口才

2.5

考查

礼仪礼节

考查

体育扩展课

考查

书法

考查

音乐欣赏

考查

文学欣赏

1.5

考查

设置学分

288

17.5

应修学分

112

课内课时合计

1976

119

四、其它实践教学环节（30.6%）

870

综合实训

120

4.0

考查

毕业论文

3.0

4-5

考查

毕业顶岗实习

660

22.0

5-6

考查

总计

2846

148

说明：

形势与政策、创业与就业教育以讲座方式开课，课内教学每16节课计1个学分，体育和综合实习每30节计1个学分。

（五）实践教学项目及时间安排表

学期

课程内实训时数（节）

课程外实训时数（节）

合计时数

体育①20

大学英语①10

计算机应用基础54

初级会计

（基础会计）32

军事教育56

116+56

体育②20

大学英语②10

管理学基础16

初级会计

（会计电算化）32

中级会计

（财务会计）32

经济法4

114

统计实务10

中级会计

（成本会计）32

会计综合实习120

42+120

中级会计

（税务会计）32

出纳实务24

财务管理16

职业资格考证培训40

112

中级会计

（管理会计）24

中级会计

（会计实训）80

审计基础与实务16

职业资格考证培训40

毕业论文90

毕业顶岗实习120

160+210

职业能力拓展课60

毕业顶岗实习540

60+540

合计

604

926

1530

注：

课程内实习每周计40个课时，课程外实习每周计30个课时。

（六）核心课程教学内容说明

1、经营环境分析

学习国内外经济、法律、政策等基础理论知识，掌握用经济和法律手段分析经营环境的方法，具体包括以下三门课程：

（1）经济学原理：

本课程主要学习西方经济学的基本知识体系与分析方法，使学习者能把握宏观经济理论与微观经济理论的精髓：

能运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、生产成本理论、生产要素理论等分析简单的经济现象；能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、消费与投资理论、失业理论、总供给与总需求理论等分析简单的宏观经济现象。

（2）财政与金融：

主要教学内容有：

财政导论、财政收入、财政支出、国家预算、金融导论、金融机构、金融业务、金融市场、国际金融、金融调控和监督等。

通过本课程的教学，使学生了解和掌握市场经济条件下财政与金融的基本理论知识，了解我国财政与金融在社会主义市场经济条件下改革与发展的基本情况，重点掌握税收和结算方面的内容，为专业课的学习打下坚实的基础。

（3）经济法：

本课程是专业基础课，主要学习经济法律的基本理论，包括企业法、合同法等内容及其运用，目的就是对学生进行法制教育和思想教育，使学生能运用经济法知识维护企业的合法权益，增强法制观念和社会责任感，适应社会民主法制建设和市场经济的需要。

2、统计学基础

主要学习统计设计和统计调查、统计数理总量指标和相对指标、平均指标与变异指标、动态数列、统计指数、抽样调查、相关与回归、统计预测与综合分析等内容。

通过本课程的教学，使学生掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、研究有关经济问题，为经济管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。

3、初级会计

通过本课程学习，学生能具备会计职业上岗的基本能力。

具体包含以下三门课程：

（1）基础会计：

主要学习会计核算的基本理论、基本知识和基本技能。

通过该课程的学习，使学生掌握会计核算的基本内容、遵循的基本原则及会计的基本核算方法和程序、会计报表编制等最基本的方法和原理。

（2）会计电算化：

培养学生掌握和运用计算机进行会计处理的能力，使学生熟悉会计电算化的基本原理，熟练掌握财务软件的主要功能及其使用方法等实务操作技能，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理，从实际应用的角度出发，对学生进行理论联系实际的训练，为学生今后从事会计工作和大型应用软件的使用与维护工作打下坚实的基础

（3）财经法规与职业道德：

学习会计业务中涉及到的法律制度：

会计法律制度、支付结算制度、税收征管制度、会计职业道德能。

培养学生的职业素养，掌握财经实务中的法律规定。

本课程是进一步学习《中级会计》的基础。

4、中级会计

通过本课程学习，学生将具备中级会计人员的基本能力，熟练掌握建账、记账、报表编制、成本核算、报税和会计信息应用的基本方法。

具体学习以下四门课程；

（1）财务会计：

主要学习财务会计的基本理论和基本方法以及企业会计实务处理中有关财务会计信息的确认、计量、记录和报告的方法和程序。

包括财务会计概述、资产核算、负债核算、所有者权益核算、成本费用核算、收入利润核算以及

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