会计专业高技教学计划.docx
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会计专业高技教学计划
2012级会计专业（高技）教学计划
一、专业名称及代码
（一）专业名称：
会计（高技）
（二）专业代码：
0725—3
二、招生对象及学制
（一）招生对象：
招收中等职业学校同等专业毕业生及其具有同等或以上学历，取得会计从业资格证书并有一定专业经验的人员、身体健康者。
（二）学制：
两年，前两年在校学习，第三年在企业实习
学生毕业时，可获得本学院毕业证，经国家职业技能鉴定考试合格者可获得高级职业资格证书。
三、专业培养目标
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产管理及核算流程，严格执行会计准则、财务通则及相关法律、法规的规定，遵守会计核算规程，具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员，能协助部门领导全面进行会计核算、财务管理的相关工作。
四、人才培养规格
（一）培养方向
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的会计专业基础知识和基本技能的，能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员，能协助部门领导全面进行会计核算、财务管理的相关工作的人员。
（二）职业能力
1．基本掌握管理学、经济学、会计学、会计法规的基本理论、基本知识。
2．能运用借贷记账法对企业单位的日常经济业务进行会计处理。
3．熟练掌握会计核算流程，能正确记账结账，正确编制资产负债表、利润表和成本报表。
4．掌握财务分析方法及技能，具有进行成本、效益分析的能力。
5．熟悉银行、工商、税务等部门的工作流程，具有办理相关业务的能力。
6．具有较熟练的计算机操作技能，掌握通用会计核算软件的使用。
五、涵盖职业（工种）
会计人员（2—06—03—00）
六、专业主干课程
会计基础、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、会计法规、统计基础、经济法基础、会计基本技能、会计实训、国际贸易理论与实务、市场营销等。
七、课程设置与时间分配
（一）课程设置及教学要求
1．公共课
学习
领域或课程
教学目标
教学内容
教学
方法
学时
思想道德修养与法律基础
树立科学的世界观、人生观、价值观、法制观，具有良好的政治素质、职业道德素质和较高的法律素质。
毛邓三概论、法律基础与道德修养、心理健康、就业指导
讲授
144
体育与健康
掌握体育运动的基本知识和方法，养成良好的科学锻炼身体的习惯和生活卫生习惯。
体育运动的基本知识、运动技能和锻炼方法，卫生保健知识
讲授
练习
144
大学语文
具有阅读现代文和浅易文言文的能力，具有常用应用文写作及日常口语交际能力，形成高尚审美情趣
现代文和文言文阅读、应用文写作、作品欣赏
讲授
72
商务英语
具有一定的听、说、读、写能力，并能结合模具专业学习，能进行本专业英语材料的阅读、口译和笔译
听力练习、应用文写作、专业英语等
讲授
72
毛、邓、三概论
掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
讲述马克思主义中国化的历史进程和理论成果及其精髓，新民主主义革命理论，社会主义改造理论，社会主义的本质根本任务等知识
讲授
64
求职择业与创业指导
使学生熟悉国家的就业政策和法规，具有适应当前就业形势的就业知识和技能，帮助学生了解社会需求的信息，树立正确的择业观，增强择业意识，掌握求职的方法与技巧，不断提高主动适应社会需要的能力，做好就业准备，顺利实现就业。
讲述就业与创业指导及其意义，当前的就业现状和形势，我校近几年毕业生就业情况，就业心理指导与调试，职业生涯设计，求职材料准备及求职方法、技巧等知识
讲授练习
32
计算机应用基础
使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念和微型计算机的操作技术；熟练地掌握在网络环境下操作计算机及常用应用程序的使用方法；具备在网上获取和交流信息的能力，为今后进一步学习和掌握计算机知识和技术打下良好的基础。
讲述计算机基础知识、中文windowsXP操作系统、文字处理系统word2003、电子表格Excel2003、演示文稿软件pwerpoint2003、计算机网络基础和Internet应用等知识
讲授练习
96
高等数学
能善于运用数学方法和技巧分析问题、解决问题，提高逻辑思维能力，为本专业课程的学习打下良好的基础。
集合、不等式、函数、数列、向量、复数、几何、排列与组合、概率与统计初步
讲授
72
2、技术课
学习
领域或课程
教学目标
教学内容
教学
方法
学时
基础会计
使学生扎实地掌握会计的“三基”，为学习后续专业课程奠定良好的基础。
通过本课程的学习，要求学生较好地掌握会计的基本理论和方法学会记账、算账、报账等基本技能，具备阅读会计账簿和会计报表的能力。
对于会计专业的学生而言，则要求在专业思想和专业基础等方面为学习后续课程奠定良好的基础
讲授会计基础知识、账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、会计核算形式、财产清查、财务会计报告等知识
讲授
练习
96
国际贸易理论与实务
掌握国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决实际问题，为以后的工作打下坚实的理论和实践基础。
讲授国际贸易基本理论知识、国际贸易术语、国际贸易合同、国际贸易合同条款、交易磋商和合同的签订、履行等知识
讲授
练习
64
税收基础
是会计专业职业延展课，了解税收的基础理论和基本知识，熟悉我国现行的税收法律制度，掌握各种税的征税规定、计税方法和申报纳税方法。
提高学生理解、运用和遵守执行国家税法的水平已经分析、解决税收实际问题的能力。
讲授税收的基础理论和基本知识、我国现行的税收法律制度、各种税的征税规定、计税方法和申报纳税方法等知识
讲授
练习
64
统计基础
学会提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
讲授统计学概述、统计调查、统计整理、总量指标与相对指标、平均指标和标志变异指标、动态分析指标、统计指数、抽样推断、统计估算和预测等知识
讲授
练习
64
经济法基础
掌握经济法律基础知识，加深对我国现行的经济法律、法规认识和理解；增强经济法制观念。
初步具有运用经济法知识观察、分析、处理有关经济和管理问题的能力。
讲授《公司法》、《中外合资经营企业法》、《中外合作经营企业法》、《合伙企业法》、《个人独资企业法》《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《证券法》等知识
讲授练习
64
初级会计实务
涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作，实现教材内容与工作过程的无缝对接，突出学生会计职业能力与职业技能的培养，注重职业素质与职业道德养成，增强学生的岗位适应能力。
讲授货币资金业务核算、应收款项业务核算 、存货业务核算、在建工程及固定资产业务核算、投资业务核算、无形资产及其他资产业务核算 、流动负债业务核算、非流动负债业务核算、所有者权益业务核算 、收入和费用业务核算 、 财务会计报告编制 等知识
讲授练习
192
财经法规与会计职业道德
让学生在学习会计理论与技能的同时,学习与会计专业紧密联系的有关财经法规以及会计职业道德规范内容,具有很强的理论性和实践性。
增强学生解决实际问题的能力
讲授会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度、会计职业道德等知识
讲授练习
64
财务
管理
使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
讲授财务管理的概念与特点、管理的对象、筹资管理、营运资金管理、项目投资管理、对外投资管理、收入和利润管理、财务预算、财务控制、财务分析等知识
讲授练习
96
市场
营销
使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本原理、基本知识和技能，较好地适应市场营销管理实践的需要，更好地服务国家创新体系和社会主义市场经济建设。
讲述市场营销概念、营销环境、营销调研、目标市场营销、产品策略、企业形象和品牌战略、分销策略、价格策略、促销策略、产品竞争战略等知识
讲授练习
64
成本
会计
使学生掌握成本会计的基本理论和方法，能根据企业生产经营过程中发生的各种费用进行归集、分配后，采用适当的方法计算出完工产品和在产品成本；通过成本核算所提供的信息能进行有效的成本控制为企业降低成本、提高经济效益服务。
讲述成本的涵义分类和作用、成本会计的发展及其职能和种类、成本会计的基础工作和工作组织、成本核算、成本计划、成本控制、成本报表等知识
讲授练习
96
3、技能课
学习
领域或课程
教学目标
教学内容
教学
方法
学时
会计基本技能
使学生具备成为高素质劳动者和从事会计核算和会计事务管理的中初级专门人才所必需的珠算脑算技能、点钞、电子计算工具的应用等基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和培养职业技能，全面提高学生素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定基础。
逐步培养学生智能的发展和优良个性品质的形成，加强学生职业道德观念。
讲述会计数字书写技能、点钞技能、电子计算工具的应用等知识
讲授练习
64
Excel在会计中的应用
了解电子表格的基本知识，Excel的主要功能、特点及其应用，学会电子表格的基本操作和使用。
能建立简单的电子表格，进行数据处理和查询，绘制统计图。
学会对图表进行编辑，学会借助Excel作一份简单的研究报告。
培养收集、处理、分析和应用信息数据的能力和实事求是的科学态度与人合作共事的精神。
讲述电子表格Excel软件的基本功能与基本操作、Excel的数据库管理功能，数据的排序、分类汇总和筛选、查询，数据图表的创建：
统计图、直方图、堆栈图、圆饼图的绘制与编辑，借助Excel作一份简单的研究报告。
讲授练习
64
会计实训
为学生提供了会计工作场景再现，他们可以扮演会计部门的各种角色，亲自动手处理会计实务，体会会计工作中的酸甜苦辣，从而提高自身的会计核算能力和会计职业判断能力，实现对会计工作知识从感性认识到深入理解，形成核心竞争力。
讲述企业筹集资金业务、固定资产和无形资产业务、采购及应付款项业务、存货收发业务、销售和应收款项业务、成本和费用业务、财产清查业务等知识
讲授练习
96
会计电算化
使学生掌握会计电算化的基本原理、熟悉会计软件的基本操作；提高学生在会计核算和会计事务管理工作中应用电子计算机的能力；使学生学会建立会计电算化的应用环境，懂得会计电算化后的管理方法；为学生今后从事会计工作和大型应用软件的使用与维护工作打下坚实的基础。
讲述会计电算化概述、会计软件基础、用友财务应用、会计电算化后的管理等知识
讲授练习
96
书法
传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情。
通过书法训练，提高学生的审美情趣，培养学生的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力。
营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。
品字（堆栈）结构的练习、上中下结构（三段相等）的练习、上中下结构（上下窄中间宽）的练习、上中下结构（上窄中下宽）的练习、上中下结构（上下宽中间窄）的练习、左中右结构（三段相等）的练习等知识
讲授练习
32
经济应用文写作
使学生在掌握必要的写作理论知识和写作基础上，充实和提高专业写作水平和各类行业应用文写作的能力，以便能尽快地适应学习和实际工作的需要。
讲述经济应用文的主题、材料、结构、语言、表达方式，经济调查报告、市场调查报告、经济计划报告、经济工作总结等知识
讲授练习
32
计算操作与文字录入
使学生掌握正确的文字录入指法，练就一手快速录入文字的技术是各类学生应该练就的一项基本功。
讲述键盘与鼠标操作、文字录入的指法、输入法与软键盘、汉字输入法、特殊字符与疑难字等知识
讲授练习
32
交际与口才
培养学生的听、说、读、写能力，提高学生口头表达能力，提高学生“说”的能力，在辩论、交流中锻炼学生的演讲与口才，培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质；养成耐心倾听、尊重他人发言的良好的交际习惯， 通过活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法。
讲述口才与交际基础、独白与交际心理、口才与交际活动实务等知识
讲授练习
32
（二）教学时间安排
学年
学期
总周数
其中（周）
理论教学
实训教学
考试
军训、
入学教育
社会实践
毕业实习
机动
一
1
20
16
1
2
1
2
18
16
1
1
二
3
18
16
1
1
4
18
16
1
1
合计（周）
2
38
6
八、教学计划表
课程类别
序号
课程名称
教学时数
学期周数及周课时数
考核方式
总学时数
理论课时
实践
课时
一
二
三
四
20周
18
周
18周
18周
公
共
课
1
经济数学
64
64
4
考试
2
心理健康教育
32
32
2
考查
3
大学语文
32
32
40
2
考试
4
计算机应用基础
96
96
152
6
考查
5
体育与健康
128
128
2
2
2
2
考查
6
礼仪
32
32
2
考查
7
就业指导
32
32
2
考查
8
英语
64
64
4
考试
9
政治
32
32
2
考查
技
术
课
10
基础会计
96
96
6
考试
11
国际贸易理论与实务
64
64
4
考试
12
税收基础
64
64
6
考试
13
统计基础
64
64
4
考试
14
经济法基础
64
64
4
考试
15
企业财务会计
192
192
6
6
考试
16
财经法规与会计职业道德
64
64
4
考试
17
财务管理
96
96
6
考试
18
市场营销
64
64
4
考试
19
成本会计
96
96
6
考试
技能课
20
经济应用文写作
32
32
2
考查
21
会计基本技能
64
64
4
考查
22
电子表格
64
32
32
4
考试
23
会计实训
96
96
6
考查
24
会计电算化
64
64
4
考查
25
书法
32
32
2
考查
26
计算操作与文字录入
64
32
32
4
考查
合计
升级会员 