摄影测量实习报告.docx

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摄影测量实习报告

《摄影测量学》实习报告

专业

班级学号

姓名

指导教师

学期

南京工业大学测绘学院

摄影测量学实习

1、VirtuoZo立体建模实习

一、实验目的

了解VirtuoZo数字摄影测量系统数字的硬件组成，了解VirtuoZo数字摄影测量系统的主要功能；掌握数字摄影测量系统建立立体模型的作业步骤。

二、应交成果

1、数据精度

VirtuoZo质量报告

内定向信息：

（F:

\第一组\080401111\0605）

内定向就是根据相片的框标坐标和相应的摄影机检定参数，恢复像片与摄影机的相关位置，即建立像片坐标系。

------------------------------------------------------------------

左原始影像（F:

\第五组\080401122\Images\k1006-3.vz）：

起点坐标[行数X列数]：

1268.7331248.632[x0Xy0]：

0.0000.000RMS:

Mx=0.016My=0.029

残差:

点号dxdy

1-0.016-0.029

20.0160.029

3-0.016-0.029

40.0160.029

右原始影像（F:

\第五组\080401122\Images\k1005-3.vz）：

起点坐标[行数X列数]：

1251.9041258.923[x0Xy0]：

0.0000.000RMS:

Mx=0.009My=0.024

残差:

点号dxdy

1-0.0090.024

20.009-0.024

3-0.0090.024

40.008-0.024

------------------------------------------------------------------

相对定向信息：

（F:

\第五组\080401122\0605）目的在于恢复两张像片的相对位置和姿态，让同名光线相交，建立立体模型。

------------------------------------------------------------------

相对定向信息：

左旋转矩阵：

0.999879000.009898000.01201700

-0.009899000.999951000.00000000

-0.01201700-0.000119000.99992800

右旋转矩阵：

0.99994802-0.007967000.00640700

0.008064000.99984902-0.01536200

-0.006284000.015413000.99986100

右片旋转角（rad）：

Phi=-0.01201800

Omiga=0.00000000

Kappa=-0.00989900

左片旋转角（rad）：

Phi=-0.00640800

Omiga=0.01536300

Kappa=0.00806500

残差：

点号dq

10.000000

20.006000

30.011000

4-0.009000

5-0.016000

6-0.012000

70.019000

80.001000

9-0.002000

10-0.005000

110.010000

12-0.015000

130.005000

14-0.006000

150.008000

16-0.003000

17-0.003000

180.000000

190.004000

200.010000

21-0.013000

220.014000

23-0.006000

24-0.012000

25-0.010000

26-0.014000

270.010000

280.009000

290.000000

30-0.007000

31-0.008000

32-0.023000

33-0.016000

34-0.010000

350.000000

36-0.003000

370.003000

380.004000

39-0.002000

400.008000

41-0.005000

42-0.015000

43-0.003000

440.005000

450.008000

46-0.001000

470.006000

48-0.005000

490.006000

500.007000

51-0.004000

520.002000

53-0.005000

54-0.007000

55-0.006000

56-0.005000

73-0.002000

58-0.017000

59-0.003000

60-0.009000

610.001000

620.011000

63-0.009000

640.001000

650.003000

66-0.002000

67-0.001000

680.013000

69-0.012000

700.000000

710.021000

r580.049000

r34-0.029000

r330.060000

r610.018000

RMS:

Mq=0.014000

------------------------------------------------------------------

绝对定向信息：

（F:

\第五组\080401122\0605）

目的在于将相对定向建立的立体模型纳入地面摄影测量坐标系归化为测量比例尺

有7个绝对定向元素，需要2个平面控制点和一个高程控制点

绝对定向要求精度XY在不大于3，Z不大于0.5.

------------------------------------------------------------------

绝对定向信息：

左旋转矩阵：

0.999547840.006794670.02929029

-0.007060640.999934670.00898672

-0.02922732-0.009189470.99953055

右旋转矩阵：

0.99966013-0.010799200.02372754

0.010953720.99991959-0.00639167

-0.023656610.006649400.99969804

左片摄站坐标：

Xs=1928.953Ys=7117.862Zs=1697.918

右片摄站坐标：

Xs=2698.451Ys=7120.137Zs=1684.609

残差：

RMS:

r580.7768810.089766-0.226836

r34-0.0185510.3527080.315508

------------------------------------------------------------------

2、实习报告

时间：

2011-9-19地点：

系办机房

一、实习主要步骤总结：

1、新建测区

2、导入→影像文件，先将TIFF格式图像转变成VZ格式图像，将像素大小改为-1mm，点击增加，将所要转换的影像加入输入途径中，点击处理。

再点击退出。

3、建立模型（以左右影像文件命名）

4、模型定向：

（1）模型内定向：

处理→模型定向→内定向→点击接受→调整框标位置，点击保存退出

（2）模型相对定向：

处理→模型定向→相对定向→图上右击鼠标出现小白图→点击自动相对定向→自动定义最大作业区→绿色范围为作业区，在左、右图上分别用鼠标点击一个控制点，然后再分别点击→调整左、右控制点位置（右下角），输入控制点名，确定。

（3）模型绝对定向：

处理→模型定向→绝对定向→调整匹配误差大的控制点

5、保存，退出

6、生成核线影像

7、影像匹配

影像匹配后，点击匹配结果的编辑，出现编辑画面。

在图上右击鼠标出现红色区域图，用绿线将房屋圈出，再右击鼠标出现红框图，点击结束定义作业区，然后点击置平

8、多次操作后，然后退出。

9、产品→生成DEM和正射影像。

10、显示→立体影像→透视显示，观察所建模型。

IGS测图

在主界面，单击测图→IGS测图，调入数字影像测图系统。

用户可在立体影像或正射影像，进行地物数据的采集和编辑，生成.xyz格式的矢量文件，并按标准的制图符号输出为矢量地形图。

1、新建模型：

在IGS界面，单击文件→新建xyz文件，输入文件名，打开地图参数设置对话框，输入地图比例尺分母（本次实习为10000）等参数，保存，系统打开新建的矢量窗口。

2、载入文件：

在IGS界面，单击装载→立体模型，调入已建立的立体模型，系统即在IGS界面中打开一个窗口，显示立体模型

3、提取矢量信息

二、实习完成情况及提交成果

完成所有的图像任务（图形的内定向、相对定向、绝对定向）精度达标。

三、心得体会

本次实习院领导予以足够的重视和精心的安排，老师调节好各个方面的关系，给我创造最好的实习环境。

在第一天的实习动员会，老师就本次实习的意义、要求实习注意事项等方面作了明确的阐述，同时，也就本次实习内容和实习步骤作了说明。

在其后的实习过程中，学生实习目的明确、主动积极、不怕吃苦、勇于承担重任，这些现象说明本次实习动员会起到了很好的效果，是顺利完成实习的基础。

随着摄影测量与遥感技术蓬勃发展，同学们对摄影测量学产生了浓厚的学习兴趣，激发他们的学习热情，纷纷表示要好好珍惜这次难得实习机会，尽量学到更多得有用东西，充分感受测绘科技发展带来的革命性的变革，为今后走上工作岗位奠定坚实基础。

通过本次实习，我们更加认识到摄影测量学要有扎实的理论知识和熟练的软件操作能力。

为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目具体的作业程序、作业方法，指导教师在各项实习内容开展之前进行集中讲解，做到任务明确、过程清晰；实习过程中，分组指导和定期集中讨论相结合，启发学生解决作业中出现的实际问题。

本次实习不仅使学生理论知识得到巩固、操作能力得到加强，同时也使学生运用知识的能力得到提高。

在实习过程中不免出现些错误和困难，但是我们都没有因此而放弃。

我个人觉得在实习过程中细心是非常必要的，例如在选择同名点时，一不小心就有可能将同名像点找错。

还有在影像匹配后编辑时，如果我们不细心，在没有保存我们成果的情况下就关闭了窗口，我们的成果就会因我们的粗心大意而失去。

所以我认为养成一个细心严谨的态度是非常必要的，这将减少一些不必要的错误和损失。

其实，我觉得本次实习没有什么特别困难的地方，只要大家能够做到认真细心，我们的实习就会很顺利。

本次实习让我深深体会到，理论指导实践这一真理。

在本次实习中，我发现我们要做的工作其实很简单，只要点击有关的按钮，计算机就自动帮我们完成要做的工作了。

但是，如果我们没有扎实的基础知识，就无法正常并顺利地操作计算机去完成我们要的指令操作。

当我们再次遇到类似的问题时就无法解决了。

对于我们来说，如果只有理论知识，而实践操作为零，那也只是纸上谈兵；但是指挥操作，不懂理论知识，那也不能独立完成工作。

所以，我们要好好学习理论知识，这样才能指导实践，加强我们的动手能力。

将来毕业了，才能是个合格的测绘工作人员。