中小学开学校园疫情防控工作方案及演练预案脚本.docx

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中小学开学校园疫情防控工作方案及演练预案脚本

2021年中小学秋季开学前疫情防控工作实施方案

目前全国疫情多点触发，输入风险持续存在并增大，疫情防控形势十分严峻。

暑期过半，秋季开学临近，为保障师生员工生命安全，秋季开学安全平稳有序，按照省、市、区疫情防控最新要求，结合我校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

根据《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第六版）》精神，学校认真学习《xx区教体局关于做好2021年暑期和秋季开学前疫情防控工作的紧急通知》，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防，坚决克服麻痹心态和侥幸心理，持之以恒抓好常态化疫情防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

二、组织管理

我校高度重视暑期和秋季开学前疫情防控工作，切实加强组织领导，成立“2021暑期及秋季开学前疫情防控工作”领导小组。

组长：

xx

副组长：

xx

成员：

xx

三、工作目标

提高政治站位，在xx区区委和区教体局的领导下，夯实“四方责任”，严格落实国家和地方疫防控政策措施，切实履行教育系统防控责任。

强化校内校外统筹协调，健全与属地卫生健康、疾控、定点医院等联防联控体系，完善校内应情防控体制机制，织密织牢南辛学校疫情防控网，确保一旦出现问题，早发现、早报告、早隔离、早治疗，将问题消灭在萌芽状态。

四、具体内容

1、提前返济，严格自我健康监测

为做好秋季开学准备，按照市疫情防控指挥部要求，出济师生员工（含保安保洁、非在编教师等），需距离开学14天（8月15日）之前返济，并且按照卫生防疫要求，做好个人健康监测；有中高风险旅居史的师生员工，要提前报备，并严格按照属地要求执行健康管理政策。

即日起，在济师生员工原则上非必要不出市，尽量减少前往人员密集场所；确需离济的，须严格履行报备手续，以班级为单位建立台账进行动态管理。

加强师生员工健康监测及出行摸排。

自8月15日起实行师生每日健康监测情况报告，准确掌握师生员工本人及共同生活的家庭成员开学前14天健康和出行情况，开学时学校进行“一人一档”从严查验。

按照《xx省本地重点人群核酸检测“应检尽检”工作方案》（修订版）要求，做好学校师生员工本人及共同生活的家庭成员的症状监测排查、跟进上报，符合以下条件的及时进行核酸检测：

有发热等可疑症状的；14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；21天内所居住社区（村居）发生疫情的。

根据疫情防控需要，要求相关人员进行即时检测，确保每一个入校人员健康。

2、接种疫苗，共同构筑免疫屏障

近期疫情形势再次提醒我们，疫情风险无处不在，接种疫苗是预防新冠肺炎最安全、最有效方式，尤其在防重症、防死亡上有明显效果。

再次筛查全体教职员工（含保安保洁、非在编教师等）接种新冠疫苗情况，让符合接种要求但仍未接种新冠疫苗的教职员工，务必于开学前完成全程疫苗接种。

因有禁忌症无法接种人员须持医院证明方可上岗。

根据省、市疫情防控指挥部统一要求，按照属地管理、就近方便、知情同意、保障安全的原则，学校积极配合属地卫生、疾控部门，严格按要求做好学生疫苗接种宣传工作，努力做到符合要求的学生应接尽接、早接早种，有效形成人群免疫屏障。

3、从严从紧，严格落实防控措施

根据市委办公厅、市政府《关于进一步严格落实人员聚集活动报备制度的通知》要求，按照“谁举办、谁负责”和“一事一备”原则，学校凡举办50人及以上的聚集活动，首先制定疫情防控工作方案和应急预案，落实好人员健康监测、测温验码、疫苗接种记录查验、核酸检测等防控措施，至少提前3个工作日向区疫情防控指挥部报备。

近期不再派出教师参加市外举办的会议、培训、学习等活动，一律改为线上参加学习培训。

学校近两周内一律暂停人员聚集的到校课后延时服务等教育教学活动，学校不组织夏令营、社会寻访和研学实践活动。

何时恢复开展相关活动，按照上级教育行政部门和疫情防控部门具体要求实施。

学校实行封闭管理，严格执行“亮码+测温”入校入园，严禁外来人员及车辆进入校园。

一旦出现本地疫情，要立即停止一切学校内的现场教育教学活动。

4、加强防范，全面做好个人防护

学校迅速通过班级群和学校公众号等方式，多渠道、多形式教育引导师生员工和家长提高自我防护意识，加强家校协同防疫，强化共同责任。

要密切关注国内中高风险地区变化，非必要不出市、不出省，不去中高风险区和病例轨迹关联地。

坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、不聚集，“一米线”、使用公筷公勺等良好卫生习惯。

进入公共场所时，积极配合做好测温、亮码等常态化疫情防控措施。

5、周密研判，做好秋季开学准备

学校认真学习掌握《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第六版）》精神，加强疫情形势分析研判，及时优化调整疫情防控方案，及早谋划秋季学期开学，开学预案做到具体、可操作，责任到人，细化到师生员工学习生活的各个环节和教室、走廊、校园、实验室等各个重点场所等。

开学前，全面开展一次校园爱国卫生运动；对全体教职员工进行疫情防控培训，教育引导师生做好返校路途个人防护；联合属地卫生、疾控、定点医院等联防联控开展应急处置演练；原则上至少按1个月的储备量做好防护消杀等防疫物资储备；合理设置校内隔离场所；做好测温枪的调试试用，实施严格的进出校门管理。

开学后，严格落实师生员工晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪，形成疫情常态化防控条件下师生员工工作学习生活新模式。

修订完善2021-2022学年第一学期学校疫情防控方案和应急预案，于开学前一周报区教体局备案。

6、压实责任，畅通疫情防控体系

提高政治站位，在当地党委和政府的领导下，夯实“四方责任”，坚持属地管理，严格落实国家和地方疫防控政策措施，切实履行学校防控责任。

陈树洪校长亲自抓、负总责，强化校内校外统筹协调，健全与属地卫生健康、疾控、定点医院等联防联控体系，完善校内应情防控体制机制，织密织牢学校疫情防控网，确保一旦出现问题，早发现、早报告、早隔离、早治疗，将问题消灭在萌芽状态。

畅通区、学校、班级疫情防控体系，明确疫情防控专人负责，严格落实学校领导暑期值班值守和“日报告”“零报告”制度。

从即日起开始情防控值班备勤，学校要确定学生处修时健主任为疫情防控联络人，负责疫情防控值班等联络工作，保障24小时通讯畅通，确保暑期疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，确保不留任何安全隐患。

暑期人群流动性加大，聚集性活动增多，秋季开学校园发生局部聚集性疫情风险增加。

学校深刻认识疫情防控的长期性、复杂性、严峻性，高度重视，层层压实防控责任，坚持守土有责，守土尽责，落实科学精准防控措施，毫不放松抓好校园疫情防控工作，慎终如始守好南辛学校疫情防线。

2021年秋季小学新冠疫情防控应急处置预案

为贯彻落实党中央、国务院对新冠疫情防控工作的重要指示精神，根据有关要求，以及区委、区政府工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常抓不懈。

宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、及早发现，及时上报

建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。

三、组织机构及职责

（一）学校新冠疫情应急处理领导小组

组长：

XXX（校长）

副组长：

XXX（副校长）

成员：

XXX（德育处主任）

XXX（教导主任）

XXX（总务处主任）

XXX（办公室主任）

XXXX（少先大队部总辅导员）

以及各年级、各组大组长

疫情防控工作领导小组职责:

负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。

校长是学校预防新冠第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直接责任人。

领导组下设办公室，办公室主任由XXX兼任

（二）宣传工作领导组：

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX。

职责：

及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。

（三）后勤和物资保障工作领导组：

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX。

职责:

要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。

做好供水设施的清洁、消毒工作。

提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。

要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1． 开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

2．要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教体局。

3．开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。

开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。

4．严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

杜绝带病上班、上课。

如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。

五、疫情监控

1.各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。

班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37.8℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察。

2.对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

3.实行疫情快报制度，及时上报教体局。

对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

六、应急处理措施

1.建立重大、紧急疫情信息报告制度。

发现疑似病例，立即隔离治疗。

并以最快的通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。

2.在校园、教室内做好必要的消毒工作。

对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

3.在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

4.积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

5.坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

6.及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。

学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。

XX小学开学疫情防控应急演练方案

为坚决打好新冠情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。

一、人员分工及主要职责

校长XXX担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。

相关演练人员分成六个工作组：

（一）综合协调组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

。

（三）救治处置组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；

②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；

③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

（四）对外联络组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

（五）消毒防疫组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

（六）宣传教育组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传，保持积极健康的心态。

二、场景设置及处置流程

（一）入校体温检测演练场景。

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。

演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，并保持1.5米左右间距，分两侧通道排队进入学校。

入校时依次走过测温区，检测人员在通道两侧边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并收14天的健康打卡，体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。

体温异常的学生由专人带至隔离区,由（XXX）再次用水银温度计对学生体温进行检测。

同时将此生经过的通道消毒并封闭。

（二）教室体温检测演练场景。

学生戴好口罩进入教室后，由班主任（XXX）再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。

当检测有学生温度异常时，马上询问该生情况，并告知一层负责人XXXX老师，由XXXXX及时将学生临时带至隔离室（XXX负责），由消毒人员（XXX）对教室进行清洁消毒。

王炳文对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。

（三）课间入厕演练场景。

学生课间活动，各班依次下课，学生三人成列，间隔1.5米，有序入厕，值班教师巡视维持秩序，入厕后按原路返回教室上课

（四）放学演练场景。

把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级实行错峰放学。

时间安排：

17:

00幼儿园，17:

10一年级二年级，17:

20三年级、四年级。

各年级按照规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。

放学时排队，学生都保持1.5米的间距排队出校，由班主任、任课教教师护送出校，家长接到孩子的就立即回家，不聚集。

（五）疫情发生后，启动应急处置流程

1.报告。

一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

（各组迅速进入岗位）

2.隔离。

迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。

患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

（救治处置组、消毒防疫组）

3.送医。

立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用私车辆将其送往人民医院发热门诊。

（综合协调组、对外联络组）

4.排查。

排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

（综合协调组、疫情监测组）

5.上报。

如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。

（综合协调组、对外联络组）

6.消毒。

立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。

（消毒防疫组）

7.评估。

综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

（综合协调组）

8.善后。

加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

（宣传教育组、疫情监测组）

三、总结反思及改进提高

演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。

针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！