人教部编版道德与法治三年级上册12我学习我快乐同步练习含答案.docx

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人教部编版道德与法治三年级上册12我学习我快乐同步练习含答案

人教部编版道德与法治三年级上册：

1.2我学习，我快乐同步练习（含答案）

1、快乐填空

1.好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。

2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“（）”。

3.学习中遇到的“（）”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

4.遇到不会做的事可以（）或（）。

二、选择乐园。

1.下面不会让我们感到快乐的事情是（）。

2.学习中遇到困难，解决的好办法是（）

A.放弃B.抄袭C.请教老师和同学

3.小菲练习了半个月的钢琴，发现没有什么进步，她应该（）

A.找出原因，继续坚持下去，再练习一段时间

B.直接放弃，不继续在钢琴上浪费时间

C.改学书法

4.做作业时遇到了难题，小明应该（）。

A.心想:

算了，明天看同桌的

B.先自己好好想想，如果一直想不出来就请教爸爸妈妈

C.直接听妈妈讲解

5.下列说法中不正确的一项是（）。

1.妈妈不让我做家务，我就从来不做

2.做家务也是学习的过程

3.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享

三、明辨是非。

（正确的画“V”，错误的画“x”）

1.我们应该做好学习计划，科学安排学习时间。

（）

2.别的小朋友都在玩，就我一个人还在练习画画，我不想再坚持下去了。

（）

3.问同学题是很丢人的行为。

（）

4.在学习中遇到问题，先自己想答案，如果想不到就去问老师或同学。

（）

5.独立完成学习任务就是说不能问老师或同学。

（）

6.做作业需要查工具书时，不能嫌麻烦马虎应付。

（）

四、图片中的小朋友都遇到了哪些困难，你能帮她们出出主意吗？

试着写一写。

1.小兰学做手工，总是做不好，便泄气不想做了。

2.萌萌觉得每天学琴太辛苦，她再也不想去补习班了。

3.小双学骑自行车时很害怕，爸爸一松手她就不敢骑。

五、智慧问答。

1.你最近读到的好书都有哪些？

给小伙伴分享一下吧!

（写三个）

2.你在学习中遇到过哪些“拦路虎”？

你是怎样克服的？

3.我们应当怎样对待各种各样的学习困难？

4.你和同学一起做过什么快乐的事？

从中你学到了什么?

六、读书会用到书签，让我们一起做一个精美的书签吧！

给你制作的书签拍张照，贴在下面的方框中，也可以动手把书签画下来。

参考答案：

2我学习，我快乐

一、1.读书2.拦路虎3.拦路虎4.查资料请教别人

二、1.C2.C3.A4.B5.A

三、l.V2.X3.X4.V5.X6.V

四、1.小兰可以先停下来，调节一下情绪，看看同学们是怎么做的，向同学请教一下，找到技巧或方法再动手。

2.萌萌可以尝试一段时间，习惯了就好了，坚持不懈，才会获得最终的胜利。

3.小双要大胆一些，让爸爸先扶着自行车，慢慢松手，不要怕，保持平衡，多学几次，总会学会的。

五、1.示例:

《伊索寓言》《一千零一夜》《希腊神话》。

2.示例:

我刚开始学习英语的时候不会读单词，我通过上课认真听讲，主动向老师和同学请教，多读多练等方法克服了它。

3.其实，每个人在学习中都会遇到困难，遇到困难，放弃、抄袭都不是好办法。

多花一些时间，多下一些功夫，还可以请教老师和同学，困难就一定能克服。

4.示例:

我和同学一起学踢足球，从中我学到了相互配合的重要性。

六、略

人教部编版道德与法治三年级上册：

1.3做学习的主人同步练习（含答案）

一、快乐填空。

1.我们天生爱（），在（）方面每个人都有自己的长处。

2.每个人都有这样或那样的（），但有时候我们却对这些（）视而不见。

3.“（）”是最好的老师，要想学得好，就要在心中多画问号。

4.要想学得好，还要学会合理地安排（），这样才能快乐地（），尽情地（），充分地（）

5.把自己和别人的（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

二、选择乐园。

1.在学习中，我们需要（）。

A.勤学好问B.二天打鱼两天晒网C.只学自己喜欢的科目

2.关于时间，下列小朋友说法正确的是（）。

A.小红说:

反正我这么小，有的是时间

B.小丽说:

时间一去不复返，所以我们更应该珍惜时间

C.兰兰说:

我也知道时间宝贵，可总想玩

3.我想做作业，可是我最爱看的动画片快开始了，我应该（）。

A.边做作业边看动画片，两不耽误

B.看动画片，把作业留到明天再做

C.先做完作业，然后安心地看动画片

4.以下学习习惯不正确的是（）。

A.每天学习到深夜

B.课后及时复习课上所学知识

C.一个人静静地在书房看书

5.小组讨论或全班交流时，应（）

A.不发言，只听别人的意见

B.积极、大胆地发表自己的意见

C.太紧张了，怕说错了

6.下列几个小朋友的做法中正确的是（）。

A.小胖做事喜欢拖拖拉拉，不到最后一刻，坚决不完成作业

B.小刚抓紧时间写作业，练毛笔字

C.想到什么就做什么

7.有关学习潜力，下列说法正确的是（）。

A.学习好的学生才有学习潜力

B.聪明的学生才有学习潜力

C.每个人都有这样或那样的学习潜力

三、明辨是非。

（正确的画“V”，错误的画“x”）

1.上课不认真听讲，利用课余时间看书也是一样的。

（）

2.计划赶不上变化，所以做事没必要计划得那么清楚，顺其自然便好。

（）

3.在学习中遇到困难，要动脑筋，想办法，去克服困难。

（）

4.我的学习经验是我好不容易总结出来的，我才不要分享给小伙伴。

（）

5.我们要合理利用时间，做时间的小主人。

（）

6.学习不用讲究方法，只要时间长就会有结果。

（）

7.要学会合理安排学习时间，做到劳逸结合。

（）

8.星期五的晚上小华看电视直到深夜，他说反正明天又不上学看多长时间都可以。

（）

四、下面三幅图的小朋友都有不良的学习习惯，请分别给他们开个处方。

1.小刚一边写作业一边看电视。

处方：

2.语文课上，小刚想着自己养的金鱼

处方：

3.做作业时，小刚也会打开收音机。

处方：

五、智慧问答。

1.我们应该怎样当好学习的主人呢？

2.在你们班哪几位同学的学习习惯比较好？

仔细观察，把他们的好习惯记录下来。

3.什么是讲效率？

对我们小学生来说，怎样就是讲效率？

6、动动小脑筋

参考答案：

3做学习的主人

一、1.学习学习2.学习潜力潜力3.问题4.时间学习玩耍休息5.好经验

二、1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.C

三、1.X2.X3.V4.X5.V6.X7.V8.X

四、1.写作业时，就把电视关上，专心致志地写作业。

2.上课时，不胡思乱想，开小差，要聚精会神地听老师讲课。

3.做作业时，应专心，不一心二用。

五、1.我们在学习中遇到不会的字可以查字典;遇到不懂的东西可以看书;遇到不会做的题可以找老师或同学问一问;遇到不会干的活可以看大人怎么做;为了克服懒惰的毛病，可以写个格言贴在墙上提醒自己注意。

2.据实回答即可。

3.讲效率就是以最少的劳力、费用去获得最大的效果。

对我们小学生来说，讲效率就是要:

①自觉要求自己做事精力集中，不边干边玩，三心二意，磨磨蹭蹭。

②学会合理安排并利用时间，努力做到学习、游戏、休息都有定时，有计划、有目的地按时作息。

③不论干什么事都要事前想好、充分做好准备，以免临时手忙脚乱。

六、BAC