七年级寒假作业.docx
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七年级寒假作业
一、选择题（选择一个最佳答案）
1.踏着欢快的步伐，我进入了一所理想的中学，面对新的学校，新的老师，新的同
学，我会（）
努力结交新朋友，建立新友谊
在班集体中快乐成长，与朋友结伴而行
怀着美好的心情，尽量适应和体验全新的初中生活
沉湎在小学的熟悉环境中，无比烦恼，难以自拔，难以适应
A、
B、
C、
D、
2．“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”这首《明日歌》告诉
我们（）
①一切事情都必须在今天做完②必须牢牢把握今天，一切从现在做起
③凡事必须从小事做起④必须战胜自己，克服惰性
A、①②B、③④C、①②③D、②④
3．俄国作家果戈尔说：
“必须每天坚持写作，如果一天没有写，怎么办呢？
没有关
系，拿起笔来写‘今天不知因为什么我没有写，今天不知因为什么我没有写......’把这句话一遍一遍写下去，等到写的厌烦了，你就会坚持写作了。
”他的这一做法是为了（）
A、能够成为著名作家B、学习更多的知识
C、培养良好的习惯D、自己惩罚自己
4．初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到（）
A、主动学习B、及时复习C、勤奋学习D、计划学习
5．曲靖市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”即“会休息、会自学、会健体”。
中学生要做到“会自学”就要（）
树立正确的学习观念
养成良好学习习惯
讲究科学的学习方法
保持过重的学习压力
A、
B、
C、
D、
二、非选择题
6、凡事预则立，不预则废。
做什么事情有了计划就容易取得好的结果，反之则不然，有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响，没有计划的学习是散漫疏懒、松松垮垮的，很容易被外界的事物所影响。
为什么有些同学的学习会处于后进状态呢？
学习缺乏计划性，往往是一条重要的原因。
（1）寒假开始了，快给自己制订一份假期计划吧，让自己百尺竿头，更进一步！
（2）我们在制订学习计划时要注意什么？
三、课外拓展
神仙找到一个贫穷却聪明的孩子，想帮助他。
神仙用手一指旁边的一块小石头，小石头立即变成了一块小金块，孩子摇头表示不要。
神仙顺手把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是不要。
这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。
神仙便责问道：
“给你金山都不要，那你要什么？
”孩子不慌不忙地回答：
“我要你的手指，要你的点金术。
”
听了故事，联系自己的学习情况，说说你从中明白了什么？
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．2012年4月23日是第十七个“世界读书日”。
中学生功课繁忙，如何安排好课外阅读呢？
下列建议你认为可行的有（）
①充分利用课余时间②制定读书计划③在缺乏兴趣的学科的课堂上阅读课外书④应付着完成作业，挤出时间阅读
A、①②③④B、①②C、①③④D、③④
2．在哈福大学图书馆的墙上有一条格言：
“此时打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
”这句格言启迪我们（）
A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B、学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
3．请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（）
A、在帐篷学校里学习的孩子个个都是好样的
B、由于生活在不同地区，我们的学习条件明
显存在着差异
C、我们应发扬艰苦朴素的精神，不要在学习条
件好的学校里学习
D、学校条件的好坏，直接关系到我们的学习成绩和学习干劲
4．走在城市的街头，我们经常看到一些稚气未脱的少年儿童，有的席地而坐，拿着擦鞋工具等待顾客光临；有的手里拿着鲜花，等待顾客问价；有的跟着父母走街串巷捡废品，以换来微薄的收入……面对此情此景，你想对他们说
①好好挣钱吧，为你们的父母减轻一些经济负担（）
②回校读书吧，因为受教育是宪法赋予每一个公民的权利
③回校读书吧，因为受教育是宪法赋予每一个公民的义务
④回家要求你的父母让你上学，如果父母坚决不让你上学，就可以状告父母
A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④
二、非选择题
5、阅读漫画，回答下列问题：
（1）请对漫画中父母的言行加以简单的评析。
（2）如何説服他们回到学校继续读书？
三、课外拓展
一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，
一起停靠在树上。
鸽子问乌鸦：
“你这么辛苦，要飞到哪里去？
为什么要离开这里呢？
”乌鸦奋奋不平的说：
“其实我也不想离开，可是这里的人都不喜欢我的叫声。
所以，我想飞到别的地方去。
”鸽子好心的说：
“别白费力气了。
如果你不改变自己的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。
”
这个故事说明了什么道理，对你有什么启发？
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。
你认为这些受欢迎的同学共同的特点有（）
①热情友好，善良体贴②能说会道，善于溜须拍马③开朗幽默，善于思考④诚实守信，值得信赖
A、①②③B、①③④C、②③④D、①④
2．“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”这告诉我们（）
A、友谊是我们在初中学习的唯一目标
B、在新的学习环境里我们应该与同学和谐相处
C、我们要与任何人发展友谊
D、友谊就是为了朋友什么事情都可以做
3．熊猫用自己最爱吃的嫩竹招待好朋友猫。
猫却一点
胃口也没有。
熊猫困惑不解地问：
“现在我送给朋友
的是我最爱的东西呀，为什么它却不喜欢呢？
”这个
故事告诉我们（）
A、熊猫不能真心实意地对待好朋友猫
B、猫是一种非常挑剔的动物，一般的食物它都不爱吃
C、不要认为自己想做的事情别人却不一定想做
D、熊猫是最了解猫的个性特点的最忠诚的朋友
4．俗话说:
“谁要交没有缺点的朋友，谁就没有朋友。
”
对这句话理解正确的是（）
A、各种各样的人我们都应与之交往，做最好的朋友
B、如果和有缺点的人交朋友，是没有好结果的
C、我们只能交没有缺点的朋友
D、每个人既有优点和长处，也有缺点和不足，我们应
学会宽容，学会接受不同
二、非选择题
5.荡起友谊的双桨
小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同
的嗜好进行探讨。
但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。
当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：
“这么简单都不会，你真笨！
自己想！
”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。
这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。
可是小青却抱怨小梅三心二意。
请问：
（1）你认为小青的做法对吗？
为什么？
（2）友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。
你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？
（3）读完这则小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。
示例：
友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
友谊如
友谊如
友谊如
友谊如
友谊如
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．我们已经长大，“长大”的标志有（）
①能够自觉地遵守合理要求②能够自觉抵制诱惑③敢于向不合理的要求说“不”④对自己有了要求，能够自我约束、能够自律
A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④
2.丰富多彩的中学生活，让我们觉得欣喜与兴奋、学到更多知识、结识更多朋友。
面对学校和社会中的各种诱惑，正确的言行是（）
A、对身边发生的事情不用关注，学习好就行
B、面对身边的种种诱惑，要理智对待，努力抵制不良诱惑
C、中学生意志薄弱，思想简单，对待诱惑，只能听之任之
D、就让那些禁不住诱惑的人去尝试吧
3.对中学生从网络中抄写作业答案的做法，认识正确的是（）
A、这是善于利用网络积极作用的表现
B、这能极大地提高学习效率和学习成绩
C、这不利于青少年学生健康成长
D、这说明网络危害很大，青少年应远离网络
4.对于我们身边的种种诱惑，下列看法错误的是（）
A、我们要学会辨别诱惑，自觉抵制不良诱惑
B、面对金钱的诱惑，我们一定要取之有道，用之有度
C、有些诱惑能促使人努力奋斗，我们要善于利用它促使自己取得进步
D、我们应拒绝所有的诱惑，因为所有的诱惑都会给人带来不良后果
5.有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。
而吸毒者大多又是因为有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。
因此，中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（）
①坚决管住自己，克服不良嗜好②不沉迷于网络游戏③可以抽烟喝酒④学会拒绝的艺术
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④
二、非选择题
6．有一天，猫妈妈带着小花猫去钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小花猫放下鱼竿就去抓蜻蜓，蜻蜓飞走了，小花猫没抓着。
回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小花猫放下鱼竿又去抓蝴蝶，蝴蝶飞走了，小花猫没抓着。
回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。
小花猫很生气，怪鱼不上它的钩。
妈妈对它说：
“
。
”小花猫听了妈妈的话，就
。
（1）请你把这个故事补充完整。
（2）故事里的小花猫遇到了哪些诱惑？
（3）结合所学知识谈谈这个故事对你有什么启发？
下面的问卷，可以测量你抵制诱惑的能力。
请仔细阅读以下10个陈述，根据自己的实际情况回答“是”与“否”。
1、“这是最后一次了”是你常用的口头禅。
2、你经常做出令自己后悔的事。
3、你总是不等到月底就花完这个月的薪水。
4、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。
5、你经常不能完成自己制订的学习目标。
6、你时常陷入接二连三的麻烦中。
7、你时常去幻想那些不切实际的事，并深深地沉溺于其中。
8、你经常赖床。
9、你的保证与诺言已不太被相信了。
10、你每次到超市购物都超出原来的购买预算.（答案在本书中找）
计分标准：
“是”为1分，“否”为0分。
0-3分为A，4-10分为B。
三、课外拓展
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．假期间，小王家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小王去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。
对此小王的正确做法是（）
①不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑②可以去“凑手”，假期就要好好放松自己③要坚持原则，婉言谢绝④告诉大人们赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
2．“害人之心不可有，防人之心不可无”。
这句话告诉我们（）
A、要自我封闭，不要与别人交往B、要对任何人持有戒备心理
C、具备自我保护意识是完全必要的D、不要相信别人
3．小张收到“中大奖”的短信立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发送至12110（报警短信号码）。
小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑是能够做到（）
A、避开诱因B、头脑清醒C、婉言谢绝D、专时专用
4．一个犹太人的孩子问母亲：
“如果家中着了火，我首先该抢救什么呢？
”母亲微笑着回答：
“最重要的是你要把自己的生命抢救出来，其他的一切都不是重要的。
”生命只有一次，失去了就不可能挽回。
犹太人对待火灾的态度是很耐人寻味的。
这段故事给我们的启示是（）
A、在发生危险是，我们应该学会保护自己的生命健康
B、在火灾中抢救其它的一切物品都是不必要的行为
C、犹太人对孩子的教育观点是极其错误的
D、在发生危险时，我们应该等待大人来施救
5．在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往
往因处于被动地位而受到伤害的是（）
A、老年人B、青少年
C、中壮年D、妇女
二、非选择题
6.一天，小明放学回家，在路上遇到社会上小混混的
敲诈勒索。
如果你是小明的同学，遇到这样的事情，
你认为他应该怎么做呢？
“找几个朋友把他教训一下”。
→非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。
→用法律武器来维护自己的合法权益
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．莎士比亚说：
“人的一生是短暂的，但如果卑劣的过，这短暂的一生，那就太长了。
”所以我们要（）
A、人生苦短，及时行乐，不顾他人B、自我封闭，自我关注，自我尊重
C、体现个性，发挥优势，展现自我D、为了延长自己的生命，不计其他
2．“我长大了”这句听起来并不动听的话，你一定铿锵有力地说过，你认为你长大的原因有（）
①有些事情自己能独立的完成
②学会懂得自我约束，老师家长在与不在都一个样
③能控制自己的情绪，不会无理取闹
④懂得自己的事应该自己做，能对自己的言行负责
A、①②③B、②③④C、①③④ D、①②③④
3.图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（）
A、要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人
B、要全面、正确地认识自己
C、强调自己的优势，才不会产生自卑的心理
D、要善于挖掘自己的潜能
4.善于正确认识自己，就要学会（）
①用实事求是的态度看待自己②用全面看问题的方法看待自己
③用一分为二的观点认识自己④用发展的眼光看待自己
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5.“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结果一次。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时间。
”岑桑德名言启示我们（）
A、要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳
B、每个人都会在青春年代成为有才华的人
C、青春是盛开的花朵，它散发着迷人的芳香，我们只管尽情享受就行了
D、青春很短暂，我们要尽情挥洒青春
二、非选择题
6.这是一段学生和家长的对白：
学生：
“我现在每天坐着，死气沉沉的，图什么呢？
”
家长：
“是为了将来上大学！
”
学生：
“那上大学之后呢？
”
家长：
“为社会多做点事啊！
贡献多了，报酬就多了，而且有了钱，就可以做自己喜欢的事了。
”
学生：
“可现在我只要从教室出去，我就能做自己喜欢的事情，何必绕那么大弯呢？
”
（1）对话中的学生心理品质方面存在哪些不足？
（2）根据所学的法律知识，向对话中的学生提出忠告。
三、课外拓展
画里有话
中学时期的学生正处于“心理断乳期”，有了独立的倾向。
这阶段的学生情感起伏大、变化大并难于驾驭。
他们有了喜怒哀乐，不但不愿向父母吐露，还要埋怨父母不理解自己，如果父母处置不当，如对孩子的表现刨根问底，或是漠不关心就会增强他们的反抗情绪。
这一阶段的青少年，由于身心健康趋于定型的时期，是走向成人的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，心理发展和生理发展往往不同步，具有半成熟半幼稚的特点，因而，在心理素质发
展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡。
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．下列想法和行为体现顾及他人感受的是（）
A、上自习课时，王强觉得捂在旅游鞋里的脚很闷热，于是把鞋脱了下来
B、赵东数学竞赛得了第一名，他在落选的李聪面前有说有笑，眉飞色舞
C、在拒绝别人的时候，不使对方自尊心受到伤害
D、在宿舍，同学都上床午睡了，陈小丽没有午睡，打开录音机听歌曲
2．放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。
小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。
妈妈知道后对小蓉说:
如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包?
小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的（）
A、己所不欲，勿施于人B、对他人要有尊重和友善的态度
C、换位思考，与人为善D、己欲立而立人，己欲达而达人
3．人人都喜欢看相声、小品，这是因为（）
①幽默是调节人际关系的润滑剂②幽默可以使人际关系变得亲切、自然、和谐③幽默可以减轻精神压力和心理压力④幽默是低级庸俗的情趣
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
4．“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！
哈！
”听到这样的言语，你的理解是（）
A、这人说话真幽默B、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现
C、是对一个人的真实描述D、开个玩笑而已，无关紧要
5．请你看漫画，这幅漫画中的人物的言行告诉我们（）
①尊规守时虽是一种美德，但它不能体现尊重
他人②如果你不尊重别人的时间，就别指望别
人会尊重你的时间③如果你不守时，你就失
去了诚信④尊规守时体现了一个人的良好道
德素质，是与人交往的重要品德之一
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①②④
二、非选择题
6.下面是一位家长和孩子在放学路上的对话：
家长问：
“宝贝，今天在学校有没有同学欺负你？
”
孩子回答：
“在课间休息时，小林骂我。
”
家长：
“那你怎么做？
”
孩子：
“我找人打了他，但被老师批评了。
”
家长亲了儿子一下说:
“你做得对，有人欺负你的话，就应该这样，这是勇敢的表现。
老师批评一下没关系。
”
孩子开心地说:
“嗯，我知道了。
”
听到这段对话的教育专家深感悲哀，为什么教育专家深感悲哀？
三、课外拓展（趣味小测试答案）
A、抵抗诱惑的能力强。
你具有相当顽强的自制力，能够有效地控制和调节自己的行为。
你的理智常占据上风，对“我想做”与“应当做”的关系把握得很清醒。
你能够完成一些自我要求，从而对未来的新计划充满信心。
你需要注意的是，不要对自己过于苛刻。
B、易于向诱惑屈服。
你一而再、再而三地作了引诱的俘虏，你的设想与计划常半路夭折，以至对自己不抱什么幻想了。
如果你是这种情况，不要泄气，人身上总是存在这样那样的缺点，而人生的挑战就在于正视这些缺点，并想方设法加以克服。
要处理缺乏自制的问题，应从小事做起，例如强迫自己在寒冷的冬天从温暖的被窝中爬出来，逐渐培养自制的习惯。
还可以对于自己的自制行为设定一定的小奖励，像如果一周都早起的话，就请自己吃一顿饭；认真完成了某项计划的话，就给自己买件新衣服等。
慢慢地你就会对自己的惰性说再见了。
一、选择题（选择一个最佳答案）
1．有位哲人说：
“时间会飞翔，而你就是驾驶员。
”这表明（）
A、时间很容易控制B、人不能控制时间
C、要善于捉拿“时间窃贼”D、逝去的时间才宝贵
2.“莫等闲，白了少年头，空悲切！
”岳飞的这一诗句给我们的启示是（）
A、人生苦短，要抓紧时间享受B、要注意爱惜身体
C、要珍惜好时间，把握好今天D、得过且过
3．今天小丽的爸爸妈妈都要出差去。
临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热，再用电饭煲煮点饭就可以啦。
小丽放学回家时这样安排的：
淘米用了5分钟，用电饭煲煮饭用了25分钟，用微波炉热菜用了13分钟。
如果小丽合理安排时间，你认为做好这餐饭所有的时间应为（）
A、25分钟B、30分钟C、38分钟D、43分钟
4．下列对“一心二用”理解正确的是（）
用做一件事情的空闲时间，同时做另一件或几件工作
合理使用不同器官同时做两件或多件工作
早上起床，先穿衣，再刷牙，后梳洗
穿衣、洗脸、刷牙时听听外语⑤一边看电视，一边做作业
A、
B、
C、
D、
⑤
5．下面是明明同学星期天下午要完成的几件事，你认为他最合理的排序是
①完成老师布置的作业②踢足球③预习第二天的功课④看乒乓球比赛（20：
30）⑤给好朋友写一封信⑥帮妈妈做家务
A、①③⑥⑤②④ B、②④①⑤⑥③
C、⑥②⑤③①④D、随自己的意愿和兴趣，不分先后，考虑得太多真累
6．吃完晚饭后，小敏先完成了老师布置的作业和当天的日记，之后帮妈妈做家务，最后看了一会儿电视新闻。
这说明他（）
A、让时间牵着鼻子走B、做事能区分轻重缓急
C、不会合理分配时间D、不懂得事情的重要性
二、非选择题
6．材料分析题
材料一：
看右边的漫画。
材料二：
有的人，小时候在良好的家庭条件的熏陶和父母百般的宠爱下，养成了饭来张口，衣来伸手的习惯，导致他们学习不用心。
当他看到别人获奖时，后悔了，可是已经晚了，时间毫不留情地避开了他，淘汰了他。
（1）材料一和材料二分别告诉我们什么道理？
（2）谈谈你对时间的看法。
（3）“一年只计在于春，一日之际在于晨。
”请谈谈你在时间方面的打算。
三、课外拓展
时不我待
要知道一年的价值：
就去问一个期末考试不及格的学生。
要知道一个月的价值：
就去问一个早产的母亲。
要知道一个星期的价值：
就去问一个周刊的编辑。
要知道一个小时的价值：
就去问等待情侣的恋人。
要知道一分钟的价值：
就去问错过火车或飞机的人。
要知道一秒钟的价值：
就去问一个事故中死里逃生的人。
要知道一毫秒的价值：
就去问奥运会的银牌获得者。
时不我待。
惜时如金。
你会怎么做？
一、选择题（选择一个最佳答案）
有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。
当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：
“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。
从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美……”据此回答1-2题。
1．上述事实说明了（）
①情趣源于兴趣②情趣通过兴趣表现出来③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
2．从这名同学的经历我们可以发现，学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是（）
A、只要合理安排，是可以互相促进的B、是互相矛盾冲突的关系
C、提高成绩要以牺牲身心健康为代价
D、培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价
3．有人曾经这样分析生活中富有情趣的爱好与健康之间的关系：
爱书法——延长寿命；爱音乐——增加饮食；爱赏鱼——调节血压；爱擦脸——预防感冒。
这一材料说明（）
A、高雅的生活情趣有益于交友
B、庸俗的生活情趣有害于人的身心健康
C、高雅的生活情趣有利于开发智力和开拓视野
D、高雅的生活情趣对个人的身心健康有利
4．小乐同学喜欢收集邮票。
有一次，他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票，如获至宝，私自把它剪下来珍藏。
小乐的生活情趣是（）
A、庸俗的，玩物必丧B、高雅的，有助于开发智力
C、高雅的，有助于增长见识
D、高雅的，但实现方式不恰当，是道德水平不高的表现
二、非选择题
5.“偷菜”游戏正席卷互联网。
最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：
凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运”，鲁宁在电脑面前“偷”淂不亦乐乎。
周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了！
作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。
三、课外拓展
青少年如果长期沉溺于电脑游戏里，久而久之就会患上“游戏脑”综合症，所谓的“游戏脑”综合症，是因为长时间沉溺于电脑游戏中，会使人的大脑中一种叫多巴胺的化学物质水平升高，短时间内会令人高度兴奋，但其后，则令人更加颓废和消沉。
心理异常使青少年的大脑发育迟缓，甚至分不清现实世界和虚拟世界；他们没有表情，非常健忘；情绪不稳定、容易冲动。
日本一家电视台曾播放过这样一个节目：
一位25岁的男青年
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