华南理工大学答案.docx
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华南理工大学答案
谈责任
近日，民警“绊摔”抱娃女子视频、女主持人遛狗狗未拴绳被打得几乎毁容、榆林产妇坠亡等事件热传并引发争议，网友说双方都有贵任。
第一例事件中，网友评价有二：
一、妇女袭击警察，警察执法应该。
从道理上讲，处理一起简单的违停事件，没有刀光剑影，不威胁警察以及周围路人的人身安全，无论与违法者发生何种口角或轻微的肢体碰掩，执法民警都不应该动手，尤其面对是一个抱着孩子的女人。
虽然那位妇女违法在先，虽然没有给孩子在身体上造成大碍，但不顾孩子安危．不管是“怒火中烧”还是“本能反应”，都不应该发生。
警察执法，当事人动手，警察可依法采取强制措施，没有任何疑义。
但强制措施有很多种，不是说只要能达到最终控制的目的，就可以不计后果地采取任何措施。
视频显示，面对怀抱孩子的女性当事人，共察采取的“控制”措施，是“绊摔”，当事人和孩子不是“倒地”,而是被重重“绊摔”在地。
警察执法时应该保持警惕，保护自身安全是必要的，但是也要考虑要当事人，尤其是无辜的孩子。
二、交警粗暴执法，该撤职查办。
相信在充分调查之后，相关部门会依法依规对当事民警做出应有的处罚。
但如果把这样的个体行为扣到整个警察群体头上，就以偏概全了。
毫无疑问，当事民警的行为，超出了执法的合理限度。
执法个体代表公权力行使执法权，但他的违法行为不意味着公权力和执行公权力的群体就有“原罪”。
应该看到，经过数年来的执法规范化建设，国家出台了一系列规章制度，不断深化改革。
整个警察群体的执法行为，也随之更加规范、文明、理性、平和，这一点不容否认。
但从另一方面看，民警执法代表的是公权力，正因如此，每个警察在执法时，更应该保持克制，不应采取超越法律授权的措施。
因为任何一点执法过程中的瑕疵，都有可能被舆论的显微镜无限放大，最终损害的是警民关系，是党和政府在群众心中的形象，可以预见的是，这个事件之后，全国警察系统都会再次强调执法规范，我们每一个人也会进一步享受到其所带来的成效。
第二例事件中，网友评价有二：
一、女主持人有错在先，应付全责。
涉事女主持人有错在先，不等于她该被“以暴制错”，乃至承受远超“罚当其过”的代价，“违反规则=该死”的逻辑向来粗暴，也违反了更高阶的规则人道主义。
规则应具有普适性，而非只针对一方。
就此事看，以多凌少地围殴一人，本也违反规则，它不比另一种违反规则（未拴狗绳）更可取，当然，很多谴责女主持人的人，未必就是支持“暴力”或缺乏悲悯的，而是出于对溜狗不栓绳现象的深恶痛绝；只不过她“恰如其时”地成了标靶，承受了舆论场中因憎恶“狗患”而喷薄涌出的民情激愤。
这不难理解：
城市狗患，说来己是老生常谈的话题，但该问题的日益严重，让很多市民倍感头痛。
在养狗风气口盛、狗患扰民严重、狂犬病发病致死率高达90％的当下，那些不文明养狗行为也必然动辄得咎。
溜狗不拎绳，也在其列，是典烈的不遵守养犬相关管理规定的做法。
此前太多恶犬伤人的惨剧都与此有关，如“男童遭狗撕咬血肉模糊”“8个月的双胞胎在家被狗咬死”等。
虽然女主持人称只是赶时问所以没拴绳，可过错就是过错。
两方都有责任，一码归一码，责任划分得依法。
另一方而，公众对不文明养狗行为的愤懑就摆在那，也希望所有养狗者和城市治理者能听到，别再让狗患成为公共空间的隐患。
二、对方囚未拴绳打人是完全错误的，应付全责。
别为下狠手洗白，任何时候舆论不应支持“将纠纷导入暴力化路径”的倾向，更要谴责下狠手。
这件事情中双方都有责任，错不在单单任何一方，女主持人所谓的狗不会咬人和无伤人风险也不是养狗不牵绳子的理由，毕竞视频上看，狗是过去主动招惹孩子，并几孩子怕狗，一直在往大人身后躲。
谁也别说狗小不咬人，6个月大的金毛己经不小了，在孩子眼里己经是庞然大物了，总的来说，只是一个不受规矩的人遇上了更不讲分寸的人罢了。
第三例事件中，网友评价有三：
一、家属有错，不考虑孕妇的情况。
根据家属披露的情况陪同的亲属有她丈夫、婆婆、二姑等人，上午9点左右进入产房，一直在外而等。
直到晚上6点左右，当时孕妇说要剖腹产，医生说，剖腹产也达一个小时，顺产也是一个小时，当时医生还让家属过去劝孕妇回去，要是医生坚持说剖腹产并且出具剖腹产通知单，那家属如果没有在上面签字那此次责任在家属，如果签了那责任就在于医院。
二、医院推诿责任，监管不力。
根据医院目前披露的护理记录单，17点50分到19点19分只有二次记录，并且没有宫口开全、胎儿头位情况等关键信息，只强调产妇“极不配合，家属表示理解，拒绝手术”等内容。
按照正常顺产流程，医生应该己经开始指导产妇生产，或者判断是否难产而改为剖腹产。
若医院拿不出更为详细的产程记录内容，意味着医院存在失职，医院有严重的推诿责任并且监节不力和逃避责任。
三、孕妇自己有错，生孩子连疼痛也忍受不了。
产妇待产住院就会接受一系列检六，医院再根据实际情况向产妇及家属提供顺产或剖宫产建议，并告知两种生产方式的优点及风险，在征得同意后签署通知书。
然而，产妇情况难以预料，医生还需根据其身体情况做决定，同时也需和孕妇及家属沟通。
一般而言，若发生产妇身体情况不适合顺产，则会向家属沟通，如果家属意愿和医院有出入，则会要求签署“情况已知，要求说明阴道分娩，谅解意外”的告知书。
这件事情最大的过错方还是家属和医院方，孕妇在分娩的时候疼痛我想只有顺产过的母亲才知道的痛苦，不能说生孩子连疼痛也忍受不了的这类话语出来。
浅谈对哲学中矛盾辩证法的理解；矛盾就是先秦哲学中所说的阴阳，又叫对立统一；一切矛盾着的方面都因一定条件具备着不同一性，所以；切事物的矛盾运动；每个具体矛盾都有它自己的特殊性，即个性；
浅谈对哲学中矛盾辩证法的理解
生活中存在很多的矛盾，比如学习知识与工作锻炼的矛盾。
大学并不只是一个只读书的地方，我想这是所有人都会有这样的认识。
这也是一个事实，除了学习知识外，提高人的综合素质，这也是大学存在的重要理由。
于是，大学里的学生联合会就比较正式，这里的社团就比较多样，这里的活动就比较丰富。
当然，参与这些工作与活动的人也就多。
可是，很多工作或活动就与自己的学习时间有冲突，是偏向于学习，还是工作呢？
不同的人处理的方式就不同。
作为学生，理所当然是应该以学习为主，但我们会发现，书本上很多东西并不是马上学就能马上用得上的，自己在很多方面还是需要锻炼与提高，可是学习搞不好，对自己的影响也不小啊。
这样，两者的矛盾就显露出来了，应该怎么样处理呢。
从矛盾的“两点论”来说，我们在分析任何事物任何矛盾的时候，不仅要看到双主的对立，也要看到双方的统一。
学习与工作之间有冲突，但是也有统一，我们为什么不“两手抓，两手都要硬呢”。
再者还有思想素质与个人勇气的矛盾。
以前大学生在人们的眼光都是天之骄子，现在却很不一样了。
并不是现在的大学生素质降低了，只是人多了而已。
不过，现在的大学生跟以前的相比还是有一定的区别，这个差距不是指文化知识。
现在的大学生不像以前都是吃苦吃出来的，家庭条件都不是很好，全部的一切都靠自己打拼。
现在一个家庭只有一个或两个子女，而且家庭条件都是大大地得到了提高，这些大学生们在家里基本上没吃过什么苦头。
当他们遇到一些非正义的事情时，他们会有见义勇为的思想，甚至会种跑出去与之斗争的冲动。
但是，毕竟这个时候他们都会想到自己的人身安全，是见义勇为地与坏人作斗争，还是坐着装着没看见呢？
这种矛盾会让他们的思想经过严厉的斗争。
作为大学生，他们有这个素质和觉悟去，但是毕竟是没经历过世面的孩子，在家里也没吃过多大的苦，哪有这种勇气呢？
那么就让我们来谈谈矛盾辩证法吧。
矛盾就是先秦哲学中所说的阴阳，又叫对立统一。
对立就意味着相互斗争，统一就意味着不可分割。
比如，现实和理想是一组矛盾。
现实拖动理想，理想又推进现实，这就是斗争没有现实就没有所谓的理想，没有理想也无所谓现实，二者是相互针对而言，这是统一。
一切矛盾着的方面都因一定条件具备着不同一性，所以称为矛盾。
然而又互相联结，互为存在。
这些互为对方存在的条件，便是同一性的第一种意义。
另一方面，或许是更重要的，还在于矛盾着的事物的互相转化。
这就是说，事物内部矛盾着的两方面，因为一定的条件而各向着和自己相反的方面转化了去，向着它的对立方面所处的地位转化了去。
这就是矛盾的同一性的第二种意义。
而矛盾双方相互排斥的属性，体现着双方相互分离的趋势，则为矛盾的斗争性。
矛盾的双方“相斗争而发展”。
星体（比如太阳与地球）运行中的向心与离心趋势，电磁中的上负电荷的吸引排斥趋势，自然界中的捕食与被捕食，人类社会中不同阶级的利益争夺等都属于矛盾的斗争性。
由于一定的条件才构成矛盾的同一性，所以同一性是有条件的、相对的，而矛盾的斗争贯穿于过程的始终，并使此过程向着彼过程转化，矛盾的斗争无所不在，无时不有，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。
有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成了一
切事物的矛盾运动。
矛盾的这两种属性本身也是对立统一的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性就没有斗争性；同一是对立中的同一，斗争是同一中的斗争，正是矛盾的同一性与斗争性的相互作用推动了事物的发展。
每个具体矛盾都有它自己的特殊性，即个性。
普遍性贯穿于个性之中，个性又表明矛盾各有特点。
如果我们把矛盾的观点运用到学习和工作中，我们就要学会用两点论和重点论的方法看问题。
邓小平说要“按辩证法办事”，就是要求我们把辩证法的原则变成我们自觉的思考和行为，从而为实际生活服务。
1.画出冯诺依曼结构模型，并简述冯.诺依曼原理的基本内容。
答：
冯诺依曼体系结构有以下特点：
（1）计算机处理的数据和指令一律采用二进制数的形式表示；
（2）指令和数据不加区别混合存储在同一个存储器中；
（3）顺序执行程序的每一条指令；
（4）计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。
程序执行过程实际上是不断的取指令、分析指令、执行的过程。
因为其结构特点，冯诺依曼的计算机本质上讲是采取串行顺序处理的工作机制，即使有关数据已经准备好，也必须逐条执行指令
2.简述启动控制面板的常用方法。
（至少列出三种）
答：
启动的方法有（以Windows7为例）
（1）点开始，选择控制面板打开。
（2）打开我的电脑，选择控制面板打开。
（3）点开始-运行，输入命令control，回车打开控制面板。
3.什么是存储器？
内存储器与外存储器之间有什么异同点？
答：
（1）计算机存储器是记忆部件，用来存放程序和数据，是计算机的重要组成部分。
计算机中全部信息，包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。
它可分为：
内部存储器,外部存储器。
A.内存（内部存储器）：
其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据，只要计算机在运行中，CPU就会把需要的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机稳定快慢的运行。
B.外存（外部存储器）一般用于掉电存储，比如硬盘、U盘、移动硬可以存储程序代码或用户数据资料。
（2）内存和外存主要的区别：
A.速度不同。
内存要比外存速度至少快上百倍，外存通常较慢，运行时要先加载到内存运行。
B.容量不同。
内存容量一般就几个G，大的也就是16G、32G等，而外存，比如硬盘，随便就是几个T。
C.成本不同。
内存很贵，而Flash做的U盘或者磁片做的硬盘都相对内存来讲比较便宜。
4、易失性不同。
内存关机断电数据就会全部丢失，而外存掉电后能保持记忆不丢失，数据一直都在。
4.简述计算机的工作原理。
答：
计算机在运行时，先从内存中取出第一条指令，通过控制器的译码，按指令的要求，从存储器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工，然后按地址把结果送到内存中去。
然后再取出第二条指令，在控制器的指挥下完成指定的操作。
依此进行下去。
直至遇到停止指令，一步一步地取出指令，自动地完成指令规定操作是计算机最基本的工作原理。
5.简述记事本和写字板的功能。
答：
记事本是txt格式，写字板是rtf格式。
（1）记事本用于纯文本文档的编辑，功能没有写字板强大，适于编写一些篇幅短小的文件，由于它使用方便，应用也是较多的，如一些程序的README文件通常是以记事本的形式打开的。
（2）“写字板”是一个使用简单，但却功能强大的文字处理程序，可以利用它进行日常工作中文件的编辑。
不仅可以进行中英文文档的编辑，还可以图文混排，插入图片、声音、视频剪辑等多媒体资料。
6.如何设置远程桌面连接，请写出具体过程？
远程桌面连接，就是通过电脑系统设置，将两台电脑连接起来，主控电脑会显示被控电脑的桌面，可以对其进行各种操作，有时出现紧急情况时会用到。
下面，小编就来给大家介绍下远程桌面连接设置方法吧。
远程桌面连接设置方法步骤：
（1）首先右键单击“我的电脑”，选择属性，勾选“允许远程协助这台计算机”，再添加要连接的用户，两台电脑都要设置。
（2）打开“开始”菜单，依次选择“所有程序”-“附件”-“通讯”-“远程桌面连接”。
（3）在弹出的对话款中点击“选项”按钮，将对话框全部打开，选择“常规”选项。
（4）在文本框中输入相应信息，包括计算机、用户名、密码、域，再单击“另存为”，将设置信息保存，方便日后直接运用。
（5）点击“连接”，这时将弹出“登录到”对话框，在“用户名”、“密码”中输入相应信息，选择要登录的域。
（6）选择“确定”，就能成功登录到另一台计算机的桌面，进行各项操作。
7.为了保护重要文档，有哪几种具体方法？
答：
根据目的不同，有很多方法可以实现，如U盘的，disk卡的防写保护，是通过硬件保护，禁止更改或删除，通过windows的权限设置也可以实现防止对电脑中的文件进行更改，删除，和复制，另外也可以使用工具软件对需要保护的文件进行加密，隐藏等，总体来说，有三类方法，一是硬件保护，二是系统工具保护，三是工具软件保护
8.当输入或更改数据时，会影响所有被选中的工作表，请列出选择工作的几种操作方法？
答：
（1）选择单张工作表，单击工作表标签，如果看不到所需的标签，可单击标签滚动按钮为显示标签然后再单击它。
（1）选择两张或多张相邻的工作表：
选择中第一张工作表的标签，再按住【Shif】键，单击最后一张工作表的标签。
（2）选择两张或多张相邻的工作表单击第一张工作表的标签，再按住【Ctrl】键，单击其他需要选择的工作表标签。
（3）选择工作簿中所有的工作表：
右键单击工作表标签，再单击快捷菜单上的“选定全部工作表”命令
9.使用复制、剪切和粘贴功能，可以对幻灯片进行复制和移动，请写出具体操作过程。
答：
移动:
：
方法一：
拖动。
方法二：
剪切--粘贴复制：
方法一：
“插入”--“幻灯片副本”，方法二：
“复制”--“粘贴”
《线性代数与概率统计》
作业题
第一部分单项选择题
1．计算x1+1x1+2=？
（A）x2+1x2+2
A．x1-x2
B．x1+x2
C．x2-x1
D．2x2-x1
1
2．行列式D=-11111=？
（B）
-1-11
A．3
B．4
C．5
D．6
⎡23-1⎤⎡123⎤⎥,B=⎢112⎥，求1113．设矩阵A=⎢AB=？
（B）⎢⎥⎢⎥⎢⎢⎣0-11⎥⎦⎣011⎥⎦A．-1
B．0
C．1
D．2
⎧λx1+x2+x3=0⎪4．齐次线性方程组⎨x1+λx2+x3=0有非零解，则λ=？
（C）⎪x+x+x=0⎩123
A．-1
1
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预览：
B．0
C．1
D．2
⎛00⎫
5．设A=⎛19766⎪
⎫⎪
⎝0905⎪⎪3
⎭，B=53⎪，求AB=？
（D）
⎝76⎪⎪⎭
A．⎛104110⎫
⎝6084⎪⎭
B．⎛104111⎫
⎝6280⎪⎭
C．⎛104111⎫
⎝6084⎪⎭
D．⎛104111⎫
⎝6284⎪⎭
6．设A为m阶方阵，B为n阶方阵，且A=a,B=b,C=⎛0
⎝B
A．（-1）mab
B．（-1）nab
C．（-1）n+mab
D．（-1）nmab
⎛123⎫
7．设A=221⎪⎪，求A-1=？
（D）
⎝343⎪⎭
2
A⎫0⎪⎭,则C=？
（D）
⎛132⎫
A．3-35⎪
-2⎪
2⎪
⎝11-1⎪⎭
⎛13-2⎫⎪
B．35
-⎪
232⎪
⎝11-1⎪⎭
⎛13-2⎫⎪
C．3
-35
2⎪⎪
2
⎝11-1⎪⎭
⎛13-2⎫
D．3
--35⎪
22⎪⎪
⎝11-1⎪⎭
8．设A,B均为n阶可逆矩阵，则下列结论中不正确的是（B）
A．[（AB）T]-1=（A-1）T（B-1）T
B．（A+B）-1=A-1+B-1
C．（Ak）-1=（A-1）k（k为正整数）
D．（kA）-1=k-nA-1（k≠0）（k为正整数）
9．设矩阵Am⨯n的秩为r，则下述结论正确的是（D）
A．A中有一个r+1阶子式不等于零
B．A中任意一个r阶子式不等于零
C．A中任意一个r-1阶子式不等于零
D．A中有一个r阶子式不等于零
⎛-1-3⎫
10．初等变换下求下列矩阵的秩，A=32
2-131⎪
⎝705-1⎪的秩为？
（
⎪⎭
3
C）
A．0
B．1
C．2
D．3
11．写出下列随机试验的样本空间及下列事件的集合表示：
掷一颗骰子，出现奇数点。
（D）
A．样本空间为Ω={1,2,3,4,5,6}，事件“出现奇数点”为{2,4,6}
B．样本空间为Ω={1,3,5}，事件“出现奇数点”为{1,3,5}
C．样本空间为Ω={2,4,6}，事件“出现奇数点”为{1,3,5}
D．样本空间为Ω={1,2,3,4,5,6}，事件“出现奇数点”为{1,3,5}
12．向指定的目标连续射击四枪，用Ai表示“第i次射中目标”，试用Ai表示四枪中至少有一枪击中目标（C）：
A．A1A2A3A4
B．1-A1A2A3A4
C．A1+A2+A3+A4
D．1
13．一批产品由8件正品和2件次品组成，从中任取3件，则这三件产品全是正品的概率为
（B）
25
7B．15A．
C．815
D．
14．甲乙两人同时向目标射击，甲射中目标的概率为0.8，乙射中目标的概率是0.85，两人同时射中目标的概率为0.68，则目标被射中的概率为（C）
4
35
A．0.8
B．0.85
C．0.97
D．0.96
15．袋中装有4个黑球和1个白球，每次从袋中随机的摸出一个球，并换入一个黑球，继续进行，求第三次摸到黑球的概率是（D）
16125
17B．125
108C．125
109D．125A．
16．设A，B为随机事件，P（A）=0.2，P（B）=0.45，P（AB）=0.15，P（A|B）=？
（B）
16
1B．3
1C．2
2D．3A．
17．市场供应的热水瓶中，甲厂的产品占50%，乙厂的产品占30%，丙厂的产品占20%，甲厂产品的合格率为90%，乙厂产品的合格率为85%，丙厂产品的合格率为80%,从市场上任意买一个热水瓶，则买到合格品的概率为（D）
A．0.725
B．0.5
C．0.825
D．0.865
18．有三个盒子，在第一个盒子中有2个白球和1个黑球，在第二个盒子中有3个白球和1个黑球，在第三个盒子中有2个白球和2个黑球，某人任意取一个盒子，再从中任意取一个球，则取到白球的概率为（C）
5
A．0.8
B．0.85
C．0.97
D．0.96
15．袋中装有4个黑球和1个白球，每次从袋中随机的摸出一个球，并换入一个黑球，继续进行，求第三次摸到黑球的概率是（D）
16125
17B．125
108C．125
109D．125A．
16．设A，B为随机事件，P（A）=0.2，P（B）=0.45，P（AB）=0.15，P（A|B）=？
（B）
16
1B．3
1C．2
2D．3A．
17．市场供应的热水瓶中，甲厂的产品占50%，乙厂的产品占30%，丙厂的产品占20%，甲厂产品的合格率为90%，乙厂产品的合格率为85%，丙厂产品的合格率为80%,从市场上任意买一个热水瓶，则买到合格品的概率为（D）
A．0.725
B．0.5
C．0.825
D．0.865
18．有三个盒子，在第一个盒子中有2个白球和1个黑球，在第二个盒子中有3个白球和1个黑球，在第三个盒子中有2个白球和2个黑球，某人任意取一个盒子，再从中任意取一个球，则取到白球的概率为（C）
5
⎡23-1⎤⎡123⎤⎡5611⎤⎥⎢112⎥＝⎢246⎥111解：
AB=⎢⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎣0-11⎥⎦⎢⎣011⎥⎦⎢⎣-10-1⎥⎦
61156＝0|AB|=246＝-+（-1）4624-10-1
5611
2-51
-37-12．已知行列式4-61
5-92
值．
224，写出元素a43的代数余子式A43，并求A43的27-52
解：
A43=（-1）4+3M43=--374
4-62
=-（2
＝54
74-34-37-（-5）+2）-62424-6
⎡1⎢03．设A=⎢⎢0⎢⎣0
⎡1⎢02解：
A=⎢⎢0⎢⎣01100210000⎤00⎥⎥，求A2.10⎥⎥2-1⎦00100⎤0⎥⎥0⎥⎥1⎦
A2=（1200,0100,0010）
⎡2⎢54．求矩阵A=⎢⎢1⎢⎣4
-5-8-7-1354124221⎤3⎥⎥的秩.0⎥⎥3⎦7
⎡2⎢5
解：
A=⎢
⎢1⎢⎣4-5-8-7-135412422
1⎤⎡1
⎢23⎥⎥→⎢0⎥⎢4⎥⎢3⎦⎣5
-7-5-1-8
420⎤⎡1-742
⎢09-5-2321⎥⎥→⎢
123⎥⎢027-15-6
⎥⎢
543⎦⎣027-15-60⎤1⎥⎥3⎥⎥3⎦
⎡⎢1-7420⎤→⎢09-5-21⎥⎢⎢00000⎥⎥⎣0000
0⎥⎦
所以，矩阵的秩为2
⎧x1+x2-3x3=15．解线性方程组⎪
⎨3x1-x2-3x3=1.
⎪⎩x1
+5x2-9x3=0
解：
对增广矩阵施以初等行变换：
⎡11-31⎤⎡11-31⎤⎡11-A=⎢⎢3-1-31⎥31⎤→⎢0-46-2⎥→⎢0-46-2⎥⎢⎥⎢-6-1⎥⎥⎢⎥
⎣15-90⎥⎦⎢⎣04⎦⎢⎣000-3⎥⎦
所以，原方程组无解。
⎧⎪-x1-2x2+x3+4x4=06．.解齐次线性方程组⎪⎨2x1+3x2-4x3-5x4
=0.
⎪x1-4x2-13x3+14x4=0⎪⎩x1-x2-7x3+5x4=0
解：
对系数矩阵施以初等变换：
⎡⎢-1-21
4⎤⎡-1-214⎤⎡A＝⎢
23-4-5⎥-1-23⎥⎢-1-21
0⎢⎢1-4-1314⎥⎢0
⎥→⎢⎢0-6-1218⎥⎥→⎢
-1-2⎢00⎣1-1-75⎥⎦⎢⎣0-3-
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