四级阅读常见问题及解决办法.docx

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四级阅读常见问题及解决办法

四级阅读常见问题及解决办法

常见问题

　　第一，读不懂

　　所谓读不懂，就是考生拿过文章，满头雾水，即使硬着头皮读文章，也是一知半解。

然后匆忙做体，仅凭感觉去蒙，因此做体准确率必然不高。

　　第二，读不快

　　读不快表现为，文章读完了，题也做完了，但往往是比考试要求多用15乃至20多分钟的时间。

于是影响了其他问题的有效解答。

匆忙起笔，必然影响整个四级的考试成绩。

　　第三，做不对

　　就是虽然文章也读懂了，但是一做题就错。

解决办法

　　第一、掌握正确的阅读方法

　　考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。

一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。

那么究竟哪一种方法比较好呢？

笔者认为还是先看问题后读文章比较好。

原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。

并且有题干，你可以划出题干的关键词，特别是四级考试中有一类题目属于“指代题或词汇题”，如下所示：

（一）词汇题

　　显著问法：

theword“XXXX”（lineX,partX）mostprobablymeans?

（二）指代题

　　显著问法：

　　1.代词指代：

thepronoun“it/those/that/them”（lineX,partX）refersto            ?

　　2.名词指代：

theword“XXXX”（lineX,partX）refersto           ?

　　先看问题后看文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦读到，注意力就会高度集中，这样有助于提高做题的准确性。

由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：

　　第一步，扫描题干抓关键。

　　即首先看选项，划出题干中的的关键词。

题干关键词包括：

数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

　　第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。

　　即快速浏览文章。

在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。

在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。

那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？

　　解答如下：

　　首先，把握文章的主旨大意。

　　要解决这个问题，需要分两步走。

第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。

因为英语文章段落结构上面我已经讲过。

此外，西方人说话向来喜欢开门见山。

所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。

第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。

然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。

　　其次，如何标注文章的重点。

　　英语文章的重点主要有以下几点：

　　1．强转折：

通常由“but,yet,however”引导。

因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。

特别是在文章中出现but。

　　2.比较处：

通常形式为“more/less---than---”。

比较的作用在于通过比较突出某一点。

比如moreAthanB的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。

以此类推，lessAthanB，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。

它们是出题人喜欢出题的地方。

　　3.主旨句、主题句。

这两个概念在上面写作部分我已经讲过。

因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。

　　另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。

　　第三步，定位原文解剖句子。

　　就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。

带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。

需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。

许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。

　　第四步，比较选项定答案。

　　在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。

看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。

当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。

这在下面的如何提高做题准确率中讲到。

　　第五步，主旨态度最后做。

　　所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。

这时候考生可以先放过去。

因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。

因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。

千万不要小看这一变化。

这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。

　　按照上述五步阅读法，我们来举例说明：

①IsthereenoughoilbeneaththeArcticNationalWildlifeRefuge（保护区）（ANWR）tohelpsecureAmerica’senergyfuture?

PresidentBushcertainlythinksso.HehasarguedthattappingANWR’soilwouldhelpeaseCalifornia’selectricitycrisisandprovideamajorboosttothecountry’senergyindependence.Butnooneknowsforsurehowmuchcrudeoilliesburiedbeneaththefrozenearth.Withthelastgovernmentsurvey,conductedin1998,protectingoutputanywherefrom3billionto16billionbarrels.

②Theoilindustrygoeswiththehighendoftherange,whichcouldequalasmuchas10%ofU.S.consumptionforaslongassixyears.Bypumpingmorethan1millionbarrelsadayfromthereserveforthenexttwothreedecades,lobbyistsclaim,thenationcouldcutbackonimportsequivalenttoallshipmentstotheU.S.fromSaudiArabia.Soundsgood.Anoilboomwouldalsomeanamultibillion-dollarwindfall（意外之材）intaxrevenues,royalties（开采权使用费）andleasingfeesforAlaskaandtheFederalGovernment.Bestofall,advocatesofdrillingsay,damagetotheenvironmentwouldbeinsignificant.“We’veneverhadadocumentcaseofoilrigchasingdeeroutontothepackice.”saysAlaskaStateRepresentativeScottOgan.

④Notsofar,sayenvironmentalists.③Stickingtothelowendofgovernmentestimate,theNationalResourcesDefenseCouncilsaystheremaybenomorethan3.2billionbarrelsofeconomicallyrecoverableoilinthecoastalplainofANWR,adropinthebucketthatwoulddovirtuallynothingtoeaseAmerica’senergyproblems.Andconsumerswouldwaituptoadecadetogainanybenefits,becausedrillingcouldbeginonlyaftermuchbargainingoverleases,environmentalpermitsandregulatoryreview.

⑤AsforANWR’simpactontheCaliforniapowercrisis,environmentalistspointoutthatoilisresponsibleforonly1%oftheGoldenState’selectricityoutputandjust30%ofthenation’s. 

1.WhatdoesPresidentBushthinkoftappingoilinANWR?

A.Itwillexhaustthenation’soilreserves.         

 B.ItwillhelpsecurethefutureofANWR.

C.Itwillhelpreducethenation’soilimports.

D.ItwillincreaseAmerica’senergyconsumption.

2.WelearnfromthesecondparagraphthattheAmericanoilindustry               

A.  believethatdrillingforoilinANWRwillproducehighyields.

B.  TendstoexaggerateAmerica’srelianceonforeignoil.

C.  ShowslittleinterestintappingoilinANWR.

D.  ExpectstostopoilimportsfromSaudiArabia.

3.ThoseagainstoildrillinginANWRarguethat              

A.  Itcancauseseriousdamagetotheenvironment.

B.  ItcandolittletosolveU.S.energyproblems.

C.  ItwilldraintheoilreservesintheAlaskanregion.

D.  Itwillnotmuchcommercialvalue.

4.Whatdotheenvironmentalistsmeanbysaying“Notsofast”（Line.1,Para.3）

A. Oilexploitationtakesalongtime.B.Theoildrillingshouldbedelayed.

C. Don’tbetoooptimistic.        D.Don’texpectfastreturns.

5.ItcanbelearnedfromthepassagethatoilexploitationbeneathANWR’sfrozenearth      

A. remainsacontroversialissue.     B.Isexpectedtogetunderwaysoon.

C.Involvesalotoftechnologicalproblems.   D.WillenabletheU.S.tobeoilindependent.

　　首先第一步扫描题干抓关键，划出题干关键词。

黑体下划线部分。

　　第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。

黑体下划线部分为重点。

　　第三步，定位原文解剖句子。

数字符标记处。

你会发现和你读文章时化出的重点是高度吻合的。

　　第四步，比较选项定答案。

黑体划线部分。

　　第二、克服不良阅读习惯

　　之所以读不快是应为很多考生存在一些不良的阅读习惯。

比如说：

　　1.把英语译成汉语。

大部分考生阅读速度比较慢，主要是存在这个问题。

我们说阅读是精读加泛读的过程。

其实一篇阅读理解真正精读的只有五句话，其他的成分一般需要泛读或者略读。

所谓精度就是每一个词每一个句子都力求读懂；而所谓的泛读就是指理清关系大意即可，至于难句难词一是导致理解障碍可以忽略不计。

很多考生由于没有掌握住这个方法，所以把整篇文章个通读一遍并翻译了一遍。

所以他们最终作的是一个翻译工作，时间自然就消耗很多。

　　2.遇到难词就停下来，或者查字典或是绞尽脑汁猜测其具体的含义。

英语阅读理解当中，没有必要把每一个单词都读懂。

我们关键是能否在读完文章之后，把与问题相关的几个句子找出来。

因此，遇到生词，我们可以尝试猜词。

一旦猜不出，不要做过多停留，先跳过即可。

不要影响正常阅读速度。

　　3.默读。

要改掉这个习惯比较难。

　　究其原因就是在于考生对单词的熟练度不够。

由于大量的单词不认识，必然造成阅读理解上的障碍。

所以我们平时要加强单词的记忆，另外进行相关的快速阅读的强化训练。

相信通过以上训练，会逐渐克服这一毛病。

　　除此之外，考生还存在以下两个问题：

　　一是不会按照“意群”来阅读。

所谓“意群”，说得通俗一点就是“意思的群体”，它可以向读者传达一组信息。

比如，介词短语、不定式、长主语等都可以视为一个意群。

因此，我们在阅读理解的过程中，一旦遇到上述地方（介词短语、不定式、长主语等），需要停顿一下。

有效的断开句子，分清意群，不仅可以提高阅读速度，更便于读者对文章的理解。

二是，在阅读过程中，文章的有些内容是不需要读的。

比如说：

　　1.人名地名后的修饰成分;

　　2.插入语（其用法在上面已提到）；

　　3.定语从句等修饰主语的成分

　　例如：

Behaviorists,whostudytherelationbetweenactionsandtheirconsequences,arguethatrewardscanimproveperformanceatworkandschool.Cognitiveresearchers,whostudyvariousaspectsofmentallife,maintainthatrewardsoftendestroycreativitybyencouragingdependenceonapprovalandgiftsfromothers.

　　第三、学会排除干扰选项

　　四级干扰选项明显的特点有以下几点：

　　一是文章选项无。

所谓文章选项无就是给出的选项，文章中作者根本没有提到。

　　二是答案本身错。

所谓答案本身措就是给出的选项本身就是错误的。

　　三是张冠李戴。

所谓张冠李戴是最能干扰考生的。

就是明明是说A的偏偏要说B。

考生由于读文章不仔细，乍一看选项是自己所熟悉的，并且是文章中出现过的。

于是便毫不犹豫地选了它，殊不知是错误的。

举例：

①IsthereenoughoilbeneaththeArcticNationalWildlifeRefuge（保护区）（ANWR）tohelpsecureAmerica’senergyfuture?

PresidentBushcertainlythinksso.HehasarguedthattappingANWR’soilwouldhelpeaseCalifornia’selectricitycrisisandprovideamajorboosttothecountry’senergyindependence.Butnooneknowsforsurehowmuchcrudeoilliesburiedbeneaththefrozenearth.Withthelastgovernmentsurvey,conductedin1998,protectingoutputanywherefrom3billionto16billionbarrels.

1.WhatdoesPresidentBushthinkoftappingoilinANWR?

A.Itwillexhaustthenation’soilreserves. 

B.ItwillhelpsecurethefutureofANWR.

C.Itwillhelpreducethenation’soilimports.

D.ItwillincreaseAmerica’senergyconsumption.

　　对于这个问题，课堂上很多同学选择了答案B。

原因是他们根据文中第一段第一句话毫不犹豫选择B。

殊不知原文第一句话，特别是阴影标记出说的是“缓解美国未来能源危机”。

而答案B说的是缓解ANWR未来的能源危机。

属于张冠李戴。

这类选项是应该引起考生高度注意和重视的。

答案A属于答案本身错（意思是：

那将耗尽美国的石油储量），而答案D属于文章选项无（意思是：

它将增加美国能源消耗）。