上半年曲靖师范学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

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上半年曲靖师范学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。

  A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

  B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力

  C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

  D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

  【答案】D

  2、自我意识萌芽最重要的标志是()。

  A、会叫“妈妈”

  B、患维出现

  C、学会评价

  D、掌握代词“我”

  【答案】D

  3、大学教师的首要职责是()。

  A、教书育人

  B、B科学研究

  C、服务社会

  D、引领社会

  【答案】A

  4、师生关系最大的功能是()。

  A、调节功能

  B、凝固功能

  C、教育功能

  D、约束功能

  【答案】C

  5、教师进行道德行为选择的基本原则是()。

  A、集体主义

  B、爱国主义

  C、人道主义

  D、功利主义

  【答案】A

  6、21世纪成为人才的首要条件是()。

  A、身体健康

  B、心理健康

  C、社会适应良好

  D、人际关系良好

  【答案】B

  7、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。

  A、行为主义学习论

  B、建构主义学习理论

  C、人本主义学习理论

  D、认知主义学习理论

  【答案】B

  8、程序教学的提出者是()。

  A、华生

  B、斯金纳

  C、加涅

  D、布鲁纳

  【答案】B

  9、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。

  A、某种能力获得的最佳时期

  B、错过这个时期,个体难以获得这项能力

  C、不可逆转的时期

  D、0~3岁

  【答案】D

  10、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?

()

  A、从众

  B、环境对心理的感染

  C、直接同化

  D、间接同化

  【答案】A

  11、教育法规的调整对象是()。

  A、教育经济关系

  B、教育物质关系

  C、教育社会关系

  D、教育思想关系

  【答案】C

  12、()是共产党人精神上的“钙”。

  A、理想信念

  B、群众路线

  C、公仆意识

  D、党性修养

  【答案】A

  13、高校的核心竞争力是()。

  A、学科综合

  B、规模效应

  C、经费充裕

  D、办学特色

  【答案】D

  14、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。

  A、榜样示范法

  B、情感陶冶法

  C、说服教育法

  D、人格感化法

  【答案】A

  15、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。

  A、学校教育制度

  B、职业教育制度

  C、扫除文盲教育制度

  D、义务教育制度

  【答案】D

  16、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。

  A、支教、支耕、支医、扶贫

  B、支农、支养、支耕、扶残

  C、支教、支农、支医、扶贫

  D、支农、支医、支边、扶贫

  【答案】C

  17、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。

  A、原始社会

  B、奴隶社会

  C、封建社会

  D、资本主义社会

  【答案】B

  18、教师道德行为选择的最终决定在于()。

  A、学生家长对教师的期望

  B、社会舆论的导向

  C、教师的选择和行为能力

  D、领导的决策和要求

  【答案】C

  19、教师道德行为选择的最终决定在于()。

  A、学生家长对教师的期望

  B、社会舆论的导向

  C、教师的选择和行为能力

  D、领导的决策和要求

  【答案】C

  20、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。

  A、过错责任原则

  B、无过错责任原则

  C、严格责任原则

  D、注重效率原则

  【答案】A

  21、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。

  A、认知主义

  B、行为主义

  C、人本主义

  D、存在主义

  【答案】B

  22、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。

  A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

  B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

  C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

  D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

  【答案】D

  23、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。

  A、康有为

  B、梁启超

  C、蔡元培

  D、杨昌济

  【答案】A

  24、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。

  A、柏拉图

  B、亚里士多德

  C、苏格拉底

  D、德谟克里特

  【答案】D

  25、根据教师关注的内容,把教师生活分成四个阶段,并提出教师生活关注理论的美国学者是()。

  A、福勒

  B、费斯勒

  C、赫尔巴特

  D、杜威

  【答案】A

  26、职业道德在内容上具有()。

  A、广泛性

  B、普适性

  C、职业性

  D、普遍性

  【答案】C

  27、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

  A、六千多万

  B、七千多万

  C、八千多万

  D、九千多万

  【答案】A

  28、法律救济的前提是()。

  A、义务得以履行

  B、权利受到损害

  C、弥补受损权利

  D、权利得以实现

  【答案】B

  29、有关传统美德的认识错误的是()。

  A、是传统道德规范体系的中心

  B、是中国古代道德文明的精华

  C、是中华民族精神的核心

  D、是师德教育的核心

  【答案】D

  30、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

  A、10B、15

  C、3D、5

  【答案】D

  31、教育法律救济的目的在于()。

  A、补救合法权益受损害者

  B、解决法定权益的纠纷

  C、惩治侵权行为

  D、维护国家教育法律的尊严

  【答案】A

  32、教师职业义务,必须付诸()才具有现实意义。

  A、行动

  B、物质

  C、精神

  D、感情

  【答案】A

  33、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。

  A、趋避冲突

  B、双趋冲突

  C、双避冲突

  D、双重趋避冲突

  【答案】B

  34、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制?

()。

  A、中国境内所有的高等学校

  B、中国国家举办的高等学校

  C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校

  D、中国国家举办的普通高等学校

  【答案】B

  35、元认知策略总是和()共同起作用的。

  A、监视策略

  B、认知策略

  C、资源管理策略

  D、计划策略

  【答案】B

  36、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。

这是哪种心理防御机制的表现?

()

  A、投射作用

  B、否定作用

  C、升华作用

  D、补偿作用

  【答案】D

  37、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。

  A、12月1日和3月13日

  B、12月4日和3月15日

  C、12月3日和3月16日

  D、12月5日和3月15日

  【答案】B

  38、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。

  A、公民素质

  B、公民思想道德素质

  C、公民科学文化素质

  D、民族素质

  【答案】D

  39、()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。

  A、练习法

  B、实验法

  C、实习作业法

  D、参观法

  【答案】A

  40、下列有关教师职业的说法,不正确的是()。

  A、职业的一种

  B、一种专门职业

  C、学术性职业

  D、实践性专业

  【答案】D

  41、“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的()。

  A、纯洁性

  B、准确性

  C、激励性

  D、启发性

  【答案】B

  42、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要()。

  A、开展社会道德教育

  B、降低社会道德要求

  C、深化教育体制改革

  D、提高自身道德选择能力

  【答案】D

  43、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。

  A、自主制定教学计划

  B、自主组织实施教学活动

  C、自主制定教育方针

  D、自主选编教材

  【答案】C

  44、高等学校应当面向(),依法自主办学,实行民主管理。

  A、世界

  B、社会

  C、未来

  D、二十一世纪

  【答案】B

  45、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  46、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  47、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  48、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  49、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  50、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  51、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  52、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  53、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  54、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  55、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  56、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  57、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  58、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  59、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  60、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  61、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  62、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  63、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  64、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  65、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  66、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  67、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  68、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  69、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  70、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

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