东华理工大学长江学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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东华理工大学长江学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。

  A、情绪健康

  B、智力正常

  C、意志健全

  D、人格完整

  【答案】B

  2、教师道德行为选择的逻辑起点是()。

  A、教师的教育教学实践活动

  B、教师道德原则和规范

  C、教师行为选择的意志自由

  D、教师对不同道德行为方案价值的判断

  【答案】D

  3、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。

  A、学习

  B、创新

  C、奋斗

  D、拼搏

  【答案】A

  4、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。

  A、低于

  B、高于

  C、不低于

  D、不低于或者高于

  【答案】D

  5、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

  A、获得

  B、消退

  C、泛化

  D、分化

  【答案】C

  6、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?

()

  A、从课程功能的角度

  B、从教育阶段的作用

  C、从课程制定者或管理制度角度

  D、从课程核心组织角度

  【答案】C

  7、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()

  A、国家助学金和勤工助学

  B、国家励志奖学金和勤工助学

  C、国家奖学金和勤工助学

  D、国家奖助学金和勤工助学

  【答案】A

  8、()是个人全面发展的现实途径。

  A、集体

  B、自身

  C、事业

  D、老师

  【答案】A

  9、下列说法不正确的是()。

  A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突

  B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的

  C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决

  D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”

  【答案】C

  10、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。

  A、华生

  B、加涅

  C、柯尔伯格

  D、皮亚杰

  【答案】C

  11、智力发展上的差异包括()。

  A、内在差异和外在差异

  B、相对差异和绝对差异

  C、年龄差异和性别差异

  D、个体差异和群体差异

  【答案】D

  12、制定教学计划的前提是()。

  A、课程设置

  B、培养目标和规格

  C、教学环节

  D、教学反思

  【答案】B

  13、教师需要通过语言进行教育教学,教师在语言上要做到()。

  A、持重有方,掌握好喜怒哀乐的分寸

  B、表现出师长的爱抚关系,对学生亲昵

  C、举止落落大方,表现出主见和气派

  D、不矫揉造作,具有表演性

  【答案】A

  14、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核

  A、工作态度和工作成绩

  B、政治思想和工作成绩

  C、政治思想和工作态度

  D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

  【答案】D

  15、确立教育人道主义原则是教育活动的()。

  A、内在要求

  B、外在要求

  C、客观条件

  D、外在条件

  【答案】A

  16、从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素,其中不包括()。

  A、法定条件

  B、行为准则

  C、行为动机

  D、法律后果

  【答案】C

  17、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B18、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。

  A、感觉

  B、知觉

  C、情绪

  D、气质

  【答案】C

  19、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。

  A、感觉

  B、知觉

  C、情绪

  D、气质

  【答案】C

  20、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。

  A、知识的传授者

  B、平等中的首席

  C、教学的组织者

  D、行为的示范者

  【答案】B

  21、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

  A、10

  B、15

  C、3D、5

  【答案】D

  22、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  【答案】C

  23、联合国教科文组织成立的年份是()。

  A、1945

  B、1946

  C、1963D、1972

  【答案】B

  24、有关传统美德的认识错误的是()。

  A、是传统道德规范体系的中心

  B、是中国古代道德文明的精华

  C、是中华民族精神的核心

  D、是师德教育的核心

  【答案】D

  25、教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。

  A、富有耐心

  B、固步自封

  C、富有深厚

  D、老练持重

  【答案】A

  26、教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。

  A、它描述了教师职业道德

  B、它制定了教师的行为准则

  C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证

  D、它经过了历史的继承与发展

  【答案】C

  27、教师道德行为选择本质上是()。

  A、一个价值判断和取舍的过程

  B、一个完全意志自由选择的过程

  C、一个完全受必然性制约的过程

  D、一个主体进行社会道德评价的过程

  【答案】A

  28、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。

  A、教室前面几排及中间几列

  B、中心区域

  C、后排

  D、左右两列

  【答案】A

  29、实施乡村振兴战略,要加强农村基层基础工作,健全()。

  A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系

  B、基层民主自治制度

  C、村民委员会制度

  D、村务监督委员会制度

  【答案】A30、教育行政复议的申请人只能是()。

  A、教育行政管理相对人

  B、教育行政机关

  C、学校

  D、教师

  【答案】A

  31、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?

()

  A、普通话和规范汉字

  B、英语

  C、合作外方规范语言

  D、由合作双方商定;

  【答案】A

  32、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?

()

  A、再认策略

  B、意义策略

  C、目标策略

  D、组织策略

  【答案】D

  33、在原型内化阶段,言语的作用是()。

  A、标志动作

  B、组织动作

  C、联系动作

  D、巩固概况动作

  【答案】D

  34、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  A、斯宾塞

  B、卢梭

  C、杜威

  D、洪堡

  【答案】C

  35、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

  A、行为系统

  B、意识特点

  C、综合心理特征

  D、品德与修养

  【答案】C

  36、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()。

  A、小康社会

  B、人民

  C、国家富强

  D、民族复兴

  【答案】D

  37、下列说法不正确的是()。

  A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突

  B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的

  C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决

  D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”

  【答案】C

  38、高校社会服务职能肇始于()。

  A、美国

  B、德国

  C、古希腊

  D、英国

  【答案】A

  39、教学是学校全面发展教育的()。

  A、一个领域

  B、一种活动

  C、基本途径

  D、唯一渠道

  【答案】C

  40、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。

  A、中心综合法

  B、完整教学法

  C、分科教学法

  D、整个教学法

  【答案】D

  41、道德把握世界的主要手段是()。

  A、是非标准

  B、规章制度

  C、进行道德评价

  D、进行行政评价

  【答案】C

  42、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。

  A、行为性侵犯

  B、意图性侵犯

  C、动机性侵犯

  D、敌意性侵犯

  【答案】D

  43、下列说法不正确的是()。

  A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

  B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

  C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

  D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

  【答案】C

  44、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。

这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。

  A、传统思想和师生个性的特点

  B、师生之间相互的认知度

  C、教师的领导方式和态度

  D、师生交往的时空、性别等因素

  【答案】B

  45、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  46、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  47、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  48、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  49、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  50、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  51、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  52、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  53、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  54、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  55、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  56、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  57、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  58、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  59、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  60、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  61、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  62、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  63、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  64、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  65、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  66、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  67、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D68、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  69、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

  70、以下叙述正确的是()。

  A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

  B、环境和教育是心理发展的物质基础

  C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

  D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

  【答案】D

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