八年级英语下册Unit1教案.docx
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八年级英语下册Unit1教案
八年级英语下册Unit1教案
Unitone复习提要
一．
用所给词的适当形式填空。
.Theyhave
alotoftall
since3yearsago.
2.It’s
tofinishsuchadifficulttaskinaveryshorttime.
3.Tomseems
tomorrow.Butheisvery
of
the
life.
4.mycousinsbothwanttobegreat
sothattheycanmakethose
clear.Theywilltrytostoppeoplefrommaking
5.Thatastronautwasnot
withthat
truth..（pleasant）
那个宇航员对那个令人不快的事实感到很不满意。
6．Tomtakesfivedays
thatparrot==Tomspendsfivedays
thatparrots
7.manyscientistsaretryingtomakerobots
,it’sdifficultforthem
this
8．weallknowthat
thefuturecanbediffficultandmany
nevercametrue.
9.Tom
acomputerprogrammerin7years.
0.weshouldtryourbesttouse
peopleand
moneytodomorework.
二．写出下列短语
．三只电动牙刷three
2。
太空站
3。
好几百只鹦鹉
of
4。
在未来
the
4．形状不同的巨大的机器人
robots
different
5．实现梦想realizethedream===makethedream
6．驾飞船到月球
tothemoon.
7.fallinlovewith
8.穿戴更随意些
more
9。
Bethesameas反义bedifferent
0．活到200岁live
twohundredyearsold.
1.通过电脑在家学习
studyathome
三．重点句型1havefundoingsth.
【句型介绍】意为\"做某事有乐趣"，其中havefun相当于enjoyoneself，表示过得愉快。
【句式比较】haveagood/nice/wonderfultimedoingsth./withsth.
Didyouhaveagood/nice/wonderfultimevisitingthatcountry?
访问那国家你们快乐吗？
另表“做某事费力”havetrouble/difficulty/problems/ahardtimedoingsth./withsth.
【特别提醒】句中fun及trouble为不可数名词，前不能用冠词。
可用great、much、alotof，lotsof等修饰。
习题1.it’s
fun
（swim）inthesea,wehadgreatfun
（goswimming）there.
2.whatfuntheyhad
thatamusementpark.
3.Noneknowswhatgreattroublewehad
yourhouse.
4．wehadfunplayingcomputergames.我们玩电脑游戏很愉快。
2英语中集体名词，如family,class,team等作主语时，若作为一个整体看，其后的谓语动词用单数；若强调其组成成员，谓语动词用复数。
类似还有police和the+形容词表一类人时
myfamilyisahappyone.
myfamilyareallwatchingTV.
3在比较级中，要注意than后面人称代词的格。
）当句中的谓语动词是不及物动词时，than后代词用主格还是宾格，意思上通常没有区别。
如：
HerunsfasterthanI/me.他跑得比我快。
Theygettoschoolearlierthanwe/useveryday.他们每天都比我们到校早。
2）句中谓语动词是及物动词时，than后面人称代词用主格还是宾格在意思上就有差别了。
试比较：
Ilikeyoumorethanhe.我比他更喜欢你。
Ilikeyoumorethanhim.你和他相比，我更喜欢你。
在比较句型中，than后面的谓语动词常常省略。
也可以用相应的助动词来代替与前面相同的谓语动词，以避免重复。
如：
TomdoesbetteratthelessonsthanI.汤姆功课比我好。
SheatelessthanIforbreakfast.她早饭吃得比我少。
4．不定式作定语时，应放在被修饰词的后面，一般指一个还没有发生的动作。
如：
Doyouhaveanythingtosayaboutthis?
有关这件事你有没有什么要说的？
5．you\'dbetter...是youhadbetter...的缩写形式。
hadbetter为固定短语，意为\"最好......\"，后接动词原形，常用来提出建议或劝告，其否定形式是\"hadbetternot+动词原形\"。
you\'dbetternotstaytheretoolong.你最好别在那里呆得太久。
6.Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Such这样的。
如Itissuchbadweather.天气如此恶劣。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如
Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.
Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。
由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而so是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。
如
Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.
Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.
a）如名词是可数名词的单数形式，such和so位置不同：
such+a/an+形容词+单数名词=so+形容词+a/an+单数名词即suchanicegirl=soniceagirl
b）如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词，如：
suchgoodweather，
suchclever
kids
c）如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.
语法要点一般将来时的用法：
1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。
ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日。
3.in/after:
in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。
也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态，对此提问用howsoon
after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。
当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
用”begoingto+动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。
4.more,less,fewer的用法区别：
more为many,much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。
Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。
Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
【注意】few,little表示否定“几乎没有”==hardlyany或notmany/notmuch。
afew==several
alittle表示肯定“一点，几个”=abitof……。
5.wouldlikesth意思为“想要某物“；wouldliketodo意思为“想要做某事”。
回答wouldlike句型的一般疑问句时，其肯定回答为“yes,please.”;否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”
d）当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
单选题1.It________usnearlyawholedaytofinishthework.
A.used
B.cost
c.took
D.spent
2.Thereis________waterinthejar,isthere?
A.few
B.little
c.afew
D.alittle
3.Thisbasketis________thanthatone.youcancarrythelightone.
A.moreheavier
B.muchheavy
c.muchheavier
D.veryheavier
4.It’spolite________theold.weshouldlearnfromyou.
A.ofyoutohelp
B.foryoutohelp
c.ofyouhelping
D.foryouhelping
5.Therearethree________studentsintheirschool.
A.thousandsof
B.thousandof
c.thousands
D.thousand
6.There________animportantmeetingthisafternoon.Allofyoushouldattendit.
A.willhave
B.willbe
c.willhold
D.has
7.—________willyoucomebackfromyourwork,Dad?
—Inabouthalfanhour,dear.
A.Howlong
B.Howoften
c.whattime
D.Howsoon
8.Thebossmakestheworkers________longhourseveryday.
A.work
B.towork
c.works
D.working
9.wehadfun________therobotsdomanydifferentkindsofthings.
A.towatch
B.watched
c.watching
D.watches
10.—willyouplease________dothat?
—ok,Iwon’t.
A.won’t
B.not
c.don’t
D.can
1.凯蒂不能参加运动会了。
kitty____________________________________________takepartinthesportsmeeting.
2.昨天有好几百人来我们学校参观。
______________________peoplecametovisitourschoolyesterday.
3.彼得在上海找到了一份工作，他不得不在那里独自生活。
PeterfindsajobinShanghai,sohehasto___________there___________.
4.我们家乡的污染没有以前严重了。
Thereis______________inourhometownthanbefore.
5.十年后你会是什么样子？
what____________________________________________intenyears?
根据要求完成句子（5分）
61.Therewillbeasportsmeetingthisweekend.
There_________________________________beasportsmeetingthisweek.
62.IthinkSallywillbeadoctorinfiveyears.（对画线部分提问）
______________________youthinkSally______________________infiveyears?
63.Therewillbefewerpeoplein100years.
___________there___________fewerpeoplein100years?
64.Therewon’tbeanypapermoney.
Therewillbe______________________money.
65.myclassmatesoftenhelpmelearnEnglish.
myclassmatesoften___________me___________myEnglish.从方框中选择合适的句子完成对话。
（有两项多余）
DavidandTinaaretalkingaboutwhattheyaregoingtodointhefuture.
T:
whatareyougoingtodoafterleavingschool?
D:
Iliketovisitdifferentplaces.__________
T:
__________
D:
ofcourseIdo.
T:
That’sgood.youaregoodatspokenEnglish.__________
D:
Really?
I’mtryingtolearnitbetter.__________
T:
maybeI’llbeaPEteacher.Ifeellikeplayingallkindsofgameswithchildren.
D:
__________
T:
yes.Ihopemystudentswilllikeme.
D:
Goodluck!
A.whatdoyouwanttobe?
B.Doyouliketraveling?
c.Isthatright?
D.Itseemsthatyou’llenjoyyourwork.
E.Areyougoingtobeateacher?
F.Iamthinkingaboutbecomingaguide.
G.Great.Iwillbeproudtobeateacher.
书面表达（10分）
假如你是jack，你有一个梦想，希望将来你家能有一个叫Superman的机器人帮你做很多事情，还可以和你一起玩。
请展开想象，以mydream为题写一篇80词左右的短文。
mydream
I’mjack.I’mdreamingofamorerelaxinglifeinthefuture.Iwillbuyalargeapartmentformyfamily,IhopeIcanhavearobotcalledSuperman.Itwillhelpmecleantheroom,cookthemealandfeedmypetdog.Itwillbeabletoplaysoccerwithme.IfIamhurtorill,itcanlookaftermewell.Therobotwillbeoneofmybestfriends.Ialsowanttobeanastronautandflyarockettothemoon,andifpossibleIwillliveonaspacestation.
Ithinkmydreamwillcometruesomeday.
Unit2复习提纲
一．
词汇
.不让……进入教室==keep……
theclassroom
向……外看lookoutof…..
2.与某人打架havea
withsb.==fightwith
3．与某人争吵
withsb。
==have
withsb。
4.许多好建议many/alotof/lotsof
suggestions（可数名词）====muchadvice
5．时尚的Instyle==fashionable===trendy--------------反义词落伍的/不时髦的outofstyle
5.你怎么了?
what’swrong
you?
===what’sthe
you?
==whatishappening
you？
6．一张球赛票a
aballgame.
7.通过电话谈论那电影talk
themovie
thephone
8.给某人打电话callsb.
==ringsb.up===givesb.acall==makeatelephonecalltosb.
9.从……买礼物buygiftsfrom。
。
。
反义短语sellsth.
Sb.把某物卖给某人
0．我能借您的词典吗?
canI
yourdictionary?
===canyou
meyourdictionary?
borrow,lend:
borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb
1.把A与B相比较
A
B
把A比喻成B
A
B
2．抱怨作某事
about
doingsth。
二．重点知识点
..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk,sing,laugh等词连用，如speakloud;
loudly“大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout,cry,call,knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；
aloud副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough+n.修饰名词常放名词前面enoughmoney;adj/adv+enough修饰形容词或副词必须放其后边；后常用todo或forsb.todo足够做某事
3.except，besides除…之外:
except除了…都，在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示“除了”。
后边代词必须用宾格且其后的成分不影响前边主语的数，
besides==with强调“除了…之外还有…”
TomwenttotheDisneylandbesideskate.除了有凯特汤姆也去了迪斯尼乐园
类如with，togetherwith，aswellas后的成分也不能影响主语。
Nobodybutthetwins
beentothatcity.
A.have
B.has
c.had
D.is
Theclassexceptlily
fromEnglish-speakingcountries.
A.comes
B.is
c.are
D.iscoming
4.findout,find,lookfor,lookup:
findout“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；
find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；
lookfor“寻找”强调动作。
Lookup查找单词/地点
5．talkabout谈到，谈论；talkof谈到，说到；haveatalkwith与..谈谈，做报告；talktosb对…谈话；talkwithsb与…交谈；talktosb和talkwithsb均表示“和某人谈话”，“讲话”。
talktosb比较常用，侧重一方谈，一方听；talkwithsb侧重双方交谈；talkaboutsb则表示“谈论某人”
6．miss.女士,后跟姓氏，如：
missli
。
思念
Imissyouvery
much
错过miss后必须用动词的ing形式==failtodo
Hemissedcatchingthebus===hefailedtocatchthebus.
.Bemissing==belost=begone丢了，不见了
mypenismissing==mypenislost==mypenisgone
7．own与have:
own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。
英语中表“……自己的……”不能用oneself’s必须用one’sown…”如：
myownguitar
ofone’sown完全属于某人自己的；onone’sown独立地，自愿地；withone’sownears亲耳。
Iwon’t
believeyouuntilIseeitwithmyowneyes直到我亲眼见到我
8．attend,join,takepartin:
attend“出席，参加，上学”attendschool上学，attendmeeting出席会议；
takepartin参加，是指参与某项活动takeanactivepartin积极参加；
join参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in.
三．重点句型
.主语+think/find/make/feel+it作形式宾语（此处不可用其他词替代）+todo不定式作真正宾语
（）whenthosekidsareadults,theymightfind
difficulttoplanthingsforthemselves.
A.
it
B.that
c.
this
D.that’s
2.“疑问词+不定式“结构相当于一个从句==疑问词+句子主语+一个情态动词+动词原形
如，wheretogoisstillaquestion.=whereweshouldgoisstillaquestion.
wedon’tknowwhentoleaveforshanghai.
=wedon’tknowwhenweshould/can/mustleaveforShanghai.
3hear
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