Unit10 导学案教师版.docx
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Unit10导学案教师版
Unit10.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft
Period1.
【学习目标】
知识目标：
1.能预习并说出这单元的主要内容。
2.能运用并拓展本单元内容。
能力目标：
能运用本节课内容解决中考题目，
德育目标：
积极参与课堂活动，并体验合作学习的快乐。
【重难点解析】
1.过去完成时态的定义及构成。
2.过去完成时时态的运用。
【自学展示】：
1写出下列单词的过去时和过去分词
buy____________________do_______________________
eat____________________give___________________
tell__________________make_____________________
put___________________see_______________________
write_________________sleep______________________
speak__________________sing______________________
meet________________hear______________________
【合作学习】
1.过去完成时
（1）构成：
由助动词had+过去分词构成
否定式：
hadnot+过去分词缩写形式：
hadn’t
（2）用法：
某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
（3）它所表示的时间是“过去的过去”。
①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语来表示
②也可以用when,before,after等引导的时间状语从句来表示
③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。
WhenIgotthere,youhadalreadyeatenyoumeal.
当我到达那里时，你已经开始吃了。
Bythetimehegothere,thebushadleft.
到他到达这里时，汽车已经离开了用所给词的适当形式填空
【质疑导学】
过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或呈现的状态。
也就是说发生在“过去的过去”。
既然过去完成时的动作发生在过去某一时间之前，那么，使用过去完成时就必须先有这样一个过去的时间。
常用的几种方式:
1）bythetime直到…时候
指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如：
Bythetimewegottohishouse,hehadfinishedsupper.
在我们到达他就已经吃完了晚饭。
构成：
had＋过去分词（had没有人称和数的变化）
2）用介词by,before等构成的时间短语.
Wehadlearnt20Englishsongsbytheendoflastmonth.
3）用连词when,before,after或者短语bythetime
引导的时间状语从句.从句的时态用过去时.
TheplanehadtakenoffwhenIreachedtheairport.
BythetimeIgotup,mybrotherhadlefthome.
eg．I_____________（finish）myhomeworkbeforesupper．
eg．BytheendofthatyearHenry_____________（collect）morethanonethousandforeignstamps．
到那年年底，亨利已经收集了一千多张外国邮票。
（过去时间是theendofthatyear）
eg．Whenwegotthere,thefootballmatch____already_______（start）．
当我们到那里时，足球比赛已经开始了。
（过去时间是when从句）
WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.
我到学校时才发现把书包落在家了。
when当……时候，指过去的某一时间点。
从句用一般过去时，主句为过去完成时。
hadleftmybackpackathome这是一个过去完成时的句子，表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态。
到昨天下午三点，我们已经完成了工作。
She____________（learn）alotofEnglishbeforeshewenttoschool.
在上学之前，她已经学会了很多英语。
[学习检测]
一．用所给词的适当形式填空
1Whentheygottothestationthetrain_____（leave）
2Bythetimeshegottoclasstheteacher_______already_____（start）
3．I________（learn）someEnglishbeforeIcametothisschool
4．I_______（go）overhislessonswhenhetookarest
5Whenhe_________（get）tothecinemathefilm_______（begin）
二．根据汉意填空
1.I______uplatethismorning?
（醒来）
2.Haveyouever______?
（睡过头）
3.AfterIgottothecinema,thefilm______already.（开始）
4.He______（完成）hishomeworkbeforeIcamehere.
5.Bytheendoflastyear,she________（学）toswimfor3years.
6.WhenIgothome，mothe
r___________（已开始饭）.
7.We________（读完）fivebooks_____________（到上月底为止）
8.Hetoldmethathe_________________（听说）thestorybefore.
9.They__________________（到达）thevillagebefore8lastnight.
10.____________（他出去时）,thebus_________________已离开）
11.___________她起床时,Herbrother_____
___（已进浴室）.
三．【中考链接】单项选择
1. ----DidyouseeMrSmithwhenyouwereinFrance?
----No,whenI________France,hehadgonetoChina.
A,hadarrivedtoB.arrivedtoC.hadgonetoD.gotto
2. Thepopsingers_________whenIgottothemusichalllastnight.
A.haveleftB.wereleftC.hadleftD.left
3. They________sincethefactoryopened.
A.hadworkedhereB.haveworkedhereC.workedhere
4. Beforethebosscameback,theworkers_________thecar.
A.repairedB.hasrepairedC.willrepairD.hadrepaired
5.Thetrain_____whenI____tothestation.
A.wasleft,wasgettingB.left,hadgot
C.hadleft,gotD.left,got
【学后反思】
Period2.SectionA（1a-2c）
1．语言目标
（1）学习过去完成时态
（2）能比较流利的讲述自己曾经有的特别的一天。
2．情感目标
通过本课学习，了解不及时做某事而造成的危害；培养学生养成良好的行为习惯。
[自学展示]
一．请你将
下列短语翻译成汉语
1.出去_________________2.走进教室_____________________
3睡过头___________________4.洗澡_______________
5.起床6.意识到____________________
7.到…时为止______________8.发生了什么事________________
9.开始上课__________________10.把书包留在家里___________________
二．写出下列单词的过去时和过去分词
Ringget_____________________
goleave______________
startbe_______________
takerun______________
wakeoversleep___________
have
【合作学习】
1.1A中的5幅图片，想想下面2个问题
（1）Whatdoyouusuallydointhemorningbeforeschool?
（2）Doyoulikemorning?
Whyorwhynot
（2.你能列举一些谈论这个话题的短语吗？
3）Listento1bandcompletthesentencesonPage76.
（4）1cmakethreedialoguesaccordingto1b.
（5）Listening<2a/2b>
【质疑导学】
1.过去完成时：
1）.主要是表示在过去某个时间,或是动作之前已经发生或完成的动作.也就是过去的过去
2）．谓语动词:
had+P.p否定形式：
hadn’t+p.p
I______900EnglishwordsbythetimeIwasten。
A.learnedB.waslearningC.hadlearned
2.leave+sth.+地点状语:
把---忘（留）在---（地点）
forget+sth.:
忘记…forgettodosth忘记去做某事
forgetdoingsth忘记已做过的某事
如：
Unluckily,I_____mybookathome.（不幸的是，我把书忘在家里了。
）
Eg.I______tocleanthemyroomyesterday.（昨天我忘记打扫教室了了。
）
3.开始作…start/begindoing…start/begintodo…
Eg:
Whendidyoustart________English?
（你什么时候开始学习英语的？
）
4.Whathappened?
发生了什么事？
happen意为“发生”，常指碰巧或偶然发生。
happen不能用于被动语态，常用happentosb/sth”，表“某人发生了什么事”
Eg:
Whathashappened________him?
（他怎么了？
）
5.bythetime意思是“到…的时候”,相当于when,后接过去时的句子
时,主句的谓语动词用过去完成时态.
Eg:
He______（finish）hishomeworkbythetimeI____（come）here.
6.already为副词，意为“已经”常用语完成时态，，可置于句中或句末。
Eg:
I_______already_______thezoo.（我已经参观了动物园。
）
[学习检测]
一.单项选择。
1.I_______totellhimthenewsthatTomwasill.
A.leftB.leaveC.forgotD.forget
2.Whathappened________you,Jack？
Youlookunhappy.
A.atB.toC.inD.on
3.Ididn’tgotobuyaradiobecausemyfather_________oneformeasabirthdaypresent.
A.boughtB.buysC.wasbuyingD.hadbought
4.Bythetimetheteacher_______in,wehadcleanedthefloor.
A.comeB.comesC.cameD.hadcome
5．“________youbeentoHongKongbefore1997?
”“No,Ihadn’t.”
A.HaveB.DidC.DoD.Had
6.Bythetimeshegotoutside,thebus____________.
A.wentB.goneC.hasgoneD.hadgone
7._______thetimeIgotup,mybrotherhadalreadygotteninthe
shower.
A.AtB.ByC.ForD.To
8.BythetimeIgothome,IrealizedthatIhad________mypenintheclassroom.
A.forgottenB.forgotC.leaveD.left
【学后反思】
Period3.SectionA（3a-4）
学习目标:
1.用过去完成时态来谈论过去发生的事情。
学习并熟练运用过去完成时在when/bythetime
2.引导的状语从句中的用法eg.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower
3.正确运用一般过去时,现在完成时,过去完成时叙述自己的难忘经历,并注意事情发展的先后顺序.
4．学习并熟练运用一些动词短语.
教学难点：
1.掌握过去完成时的结构并能正确地加以运用.had＋p.p
2.区分一般过去时态,现在完成时态和过去完成时
【自学展示】
1写出下列单词的过去时和过去分词
get_________________go_________________leave_____________________
start__________________have_______________ring_________________
break________________run__________________oversleep_______________
take_______________wake_____________________be____________________
请你将
下列短语翻译成汉
1.上学迟到______________2.差点，接近_____________________
3.醒来______________4.等待某人做某事____________________
5.快速的洗澡_____________
6.迅速离开_______________
7.按时，准时___________8.搭便车________________
【合作学习】
.Read3aandanswerthefollowingquestions.
1.Whydidn’ttheauthorwakeup?
_____________________________.
2.Howdidtheauthorgotoschoolatlast?
_______________________.
3.Theauthorwasn’tlateforschoolatlast,washe?
_______________.
.Read3acarefullyandanswerthefollowingquestions.
1.Whathadthewriter’sfatherdonebythetimethewriterwokeup?
Whatdidthewriterhavetodo?
_________________________________________________________.
2.Whatdidthewriterrushtodo?
__________
____________________________________________.
3.Howdidthewritergotothebusstop?
__________________________.
4.Whathappenedtothewriterwhenhegottothebusstop?
_________________________________________________________.
.Read3aagainandcompletethepassage.
I’venever____________forschool,butyesterdayI______very______.Myalarmclockdidn’t____________,andbythetimeI____________,myfather______already______intothebathroomandIhadto____________himtocomeout.Ihadtoreallyrush,I______a___________,hadsomebreakfast,andthen____________tothebusstop.Unfortunately,bythetimeIgotthere,thebus______already______.Istartedwalking,butIknewIcouldn’tgettoschool___________.Luckily,myfriendTonyandhisdad__________inhisdad’scarandthey______mea______.WhenIgottoschool,thefinalbellwasringing
.Ionlyjust______ittomyclass.
【质疑导学】
1.givesbaride意为“让人搭便车”，其中ride是名词。
Pleasegivemearidetomyschool,I’mgoingtobelate.
Ifyougotostation,Ican_____________________________（带你一程）。
2.closeadv.“靠近地、接近地”;v.，“关闭，结束”的意思;adj.“亲密的，接近的”。
补全句子：
（1）Thestreet____________________（已被封闭）fortwodays.
（2）Thepostoffice_______________（关门）at6.
（3）Thehouse_______________________（靠近）thefactoryismine.
（4）Sheis_____________________________（他们的一个亲密朋友）
（5）Theylive____________________________（靠近博物馆的地方）
3.makeit.
（1）“成功、做到”Youwillmakeitifyoutry/Wearetoolate.Idon’tthinkwecanmakeit.
（2）“及时赶上火车等”Thetrain
leavesinfiveminutes—we’llnevermakeit.火车再有五分钟就开了——我们绝对赶不上了。
（3）“约定时间”“Whenshallwemeetagain?
”Let’smakeitseveno’clock
onTuesdaymorningatmyoffice.
【学习检测】
一．选择填空。
（）1.Thetrain_____whenI____tothestation.
A.wasleft,wasgettingB.left,hadgotC.hadleft,gotD.l
eft,got
（）2. Thepopsingers_________whenIgottothemusichalllastnight.
A.haveleftB.wereleftC.hadleftD.left
（）3. They________sincethefactoryopened.
A.hadworkedhereB.haveworkedhereC.workedhere
（）4. Beforethebosscameback,theworkers_________thecar.
A.repairedB.hasrepairedC.willrepairD.hadrepaired
（）5.–Badluck!
It’stoolate.
--Itdoesn’tmatter.Themovie______foronlyafewminut
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