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句子练习

名言警句汇编

（一）歇后语

八仙过海——各显神通

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

铁杵磨成针——功到自然成

千里送鹅毛——礼轻情意重

（二）名言警句

1、读书

书犹药也，善读之可以医愚。

——刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基

大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

用自己的眼睛去读世间这部活书。

必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了。

——鲁迅

不动笔墨不读书。

读万卷书，行万里路。

2、观察

观察，观察，再观察。

——巴甫洛夫

一切推理都必须从观察与实践中来。

——伽利略

3、勇敢

害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

——笛福

4、勤学好问

（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈

（2）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

——华罗庚

（3）聪明出于勤奋，天才在于积累。

——爱因斯坦

（4）敏而好学，不耻下问。

——《论语》

（5）不学不成，不问不知。

——王允

5、珍惜时间

时间如海绵里的水，只要愿意挤还是有的。

——鲁迅

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲。

6、合作

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

众人拾柴火焰高。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

7、与戏曲有关的谚语

台上三分钟，台下十年功。

师傅领进门，修行靠个人。

要练惊人艺，须下苦功夫。

艺多不压身，艺高人胆大。

百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

8、古今贤文（读书篇）

欲知天下事，须读古今书。

学了就用处处行，光学不用等于零。

不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

读书贵能疑，疑能得教益。

默读便于思索，朗读便于记忆。

初读好书如获良友；重读好书如逢故知。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

古今贤文（真理篇）

不入虎穴，焉得虎子。

近水识鱼性，近山识鸟音。

欲知山事事，须问打柴人。

百闻不如一见，百见不如一干。

兼听则明，偏听则暗。

多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。

知过必改，闻过则喜。

户枢不蠹，流水不腐。

闻过则喜，知过必改。

从善如流，疾恶如仇。

钟不敲不响，话不说不明。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

9、孔子名言

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎!

有朋自远方来，不亦乐乎!

温故而知新，可以为师矣。

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

学而不思则罔，思而不学则殆。

不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

（三）俗语

上有天堂，下有苏杭。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

华山自古一条道。

东北有三宝：

人身、貂皮、乌拉草。

雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。

名言警句练习

（一）填空并说明理由。

1、你最喜欢的一句名言是________________________________，因为______________________________________________________。

2、你最喜欢的一句谚语是________________________________，因为______________________________________________________。

3、你最喜欢的一句歇后语是______________________________，因为______________________________________________________。

（二）根据语境填上相应的名言警句、歇后语或谚语。

1、4月23日是“世界读书日”，教室需要张贴几条名人名言，你推荐两条：

①______________________________________________②_________________________________________________________

2、来到阅览室，看到同学们都在如饥似渴地读书，这让我想起了高尔基的_________________________________________________

3、即将毕业，请用名言警句留下赠言。

①赞美老师奉献精神：

____________________________________

②提醒同学珍惜时间：

____________________________________

③鼓励朋友要有志向：

____________________________________

4、关于读书，鲁迅这样说：

_______________________________关于观察，伽利略这样说：

_____________________________关于勤奋，韩愈这样说：

________________________________

5、“_________________，________________。

”告诉我们读书时要学会质疑；“_______________________，______________________。

”告诉我们要学以致用。

6、班主任管理班级时要___________________，_____________________。

因为____________________________，________________________。

在学生犯了错误时，要教育学生，。

不能不听别人劝告，因为__________________，___________________。

7、孔子的_____________________________告诉我们如何对待远道而来的朋友；_______________________________告诉我们要虚心；__________________________________________告诉我们要“学”“思”结合；______________________告诉我们温习巩固的重要。

8、“六一”要举行文艺汇演，我们班级出什么节目呢？

几个人商量了一下，很快就有主意了，这真是____________________________。

课后,有节目的同学刻苦排练，因为他们知道_____________________________________。

表演时，同学们有的演小品，有的唱歌……真是________________________________。

9、作为学生，读书固然重要，但也要关心天下大事，我们要做到顾宪成所说的___________________________________________。

千万不能__________________________________________________。

10、有些同学学习不努力，我会这样劝他_______________________________有些同学取得一点点成绩就会沾沾自喜，我会用____________________________告诫他。

人的一生中，难免会遇到危险，面对危险，我会想起笛福的一句话___________________________________________________________

11、按要求写出你的积累。

（各一句）

①帮助他人的：

__________________________________________

②对待机遇的：

__________________________________________

③热爱家乡的：

__________________________________________

④团结友爱的：

__________________________________________

⑤勤奋学习的：

__________________________________________⑥有关人物品格的:

______________________________________

⑦有关农业的:

_________________________________________⑧有关天气的;__________________________________________

句子练习

一、连词成句

1、把下面的词语组成通顺的句子。

（1）举手纷纷问题回答同学们_________________________________________________

（2）对于仔细周围的要事物观察

___________________________________________________________

2、把下列词语分别组成两个意思相同的句子。

（1）一起刘老师和犯罪分子警察叔叔抓住了

______________________________________________________________________________________________________________________

（2）坐船和我上海奶奶去妈妈看望

_____________________________________________________________________________________________________________________

3、把下列词语组成意思不同的句子。

（1）交谈他普通话和我用

____________________________________________________________________________________________________________________

（2）坐船和我上海奶奶去妈妈看望

____________________________________________________________________________________________________________________

二、扩句

1、照样子，扩写句子。

例：

（一列）火车（飞快地）穿过（绿色的）田野。

（1）（）小河（）流过（）原野。

（2）（）柳条（）拂动着（）湖面。

2、按提示内容扩句。

（1）操场上摆着鲜花。

（哪里的操场？

怎样摆着？

什么样的鲜花？

）

_________________________________________________________

（2）大熊猫吃竹叶。

（什么样的大熊猫？

怎样吃？

什么样的竹叶？

）

________________________________________________________

三、造句。

1、根据词语的不同意思造句。

温和①（表示气候）________________________________________

②（表示性格）_______________________________________

滋味①（美味、味道）_______________________________________

②（比喻内心感受）____________________________________

2、按要求造句。

①写一个表示母爱的句子，用上“凝聚”一词。

_________________________________________________________

②写一个描写战争场面的句子，用上“惊心动魄”这个词。

_________________________________________________________

3、仿写句子。

①如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；

如果我是清风，我将_____________________________________；

如果我是春雨，我将_____________________________________；

如果我是，我将_________________________________________。

②书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；

书籍好比一把钥匙，_______________________________________;

书籍好比___________，____________________________________。

③语文是甘醇的美酒，让人回味无穷；

语文是，让人___________________________________________；

语文是，让人___________________________________________。

④幸福是什么？

解放军战士说：

“幸福就是战胜灾情，保护人民群众。

”

巴金爷爷说：

“幸福就是_________________________________。

”

船长哈尔威说：

“幸福就是_______________________________。

”

老师说：

“幸福就是_____________________________________。

”

我说：

“幸福就是_______________________________________。

”⑤大自然能给予我们启示：

成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是启示我们要__________________；

__________________________,_____________________________

⑥校园的早晨是____________，校园的早晨是_______________，

校园的早晨是____________________。

⑦金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来______________，却买不来________；金钱能买来________，却买不来__________；金钱能买来______________，却买不来_____________________。

⑧河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的的秀发；

树林中，小鸟鸣叫，_____________________________________；

花丛中，_____________，________________________________。

四、按要求写句子

1、将下列句子改成比喻句。

①微风吹过，柳枝轻拂。

_______________________________________________________

②果树上挂满了红彤彤的苹果。

______________________________________________________

2、将下列句子改成拟人句。

①溪水流向远方。

________________________________________________

②汽车在公路上奔驰。

_______________________________________________________

3、将下列句子先改成比喻句，再改成拟人句。

①雪花从天空落下。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

②春雨下个不停。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4、将下列句子补充完整，让句子更形象、生动。

①教室里真安静，______________________________________。

②泰山真高啊，________________________________________。

③今天的天气真奇怪，__________________________________。

④老师对我们真好，____________________________________。

5、将下列反问句改成陈述句，陈述句改成反问句。

①夹竹桃既有韧性，又能引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。

_______________________________________________________

②大自然多像一位伟大的母亲啊！

_______________________________________________________

③这比山高、比海深的情谊，我们怎么能忘记？

_______________________________________________________

④这一点韧性，同院子里的花比起来，不是显得非常可贵吗？

_______________________________________________________

6、去掉引号，不改变原意。

①蔺相如连忙说：

“我让着廉将军是为了我们赵国着想啊。

”

_______________________________________________________

②老师对我说：

“我希望你能认识到自己所犯的错误。

”

_______________________________________________________

③刘胡兰面对敌人的屠刀说：

“你们想错了。

”

_______________________________________________________

7、音乐陶醉了我们。

①改成“把”字句_________________________________________

②改成“被”字句________________________________________

③改成反问句句_________________________________________

④改成双重否定句_______________________________________

⑤改成感叹句___________________________________________

⑥改成设问句___________________________________________

8、关联词语填空。

①兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

②（）前进的道路上有困难，（）我们一定能克服。

③世界上有许多事情，（）通过人与人之间的合作（）能完成。

④（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。

9、用关联词语将两句话连成一句话。

①成功的合作要有统一的目标。

成功的合作要心中想着他人。

_____________________________________________________

②我们精心保护地球的生存环境。

地球会更好地造福于我们的子孙后代。

_____________________________________________________

五、改病句。

1、常见病句的病因有：

缺少成分；词序颠倒；前后矛盾；用词不当；搭配不当；意思重复；指代不清；以下句子的病因是什么？

怎样修改？

①我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。

（）

_______________________________________________________

②不论做什么事，既然有水滴穿石的精神，都会成功.（）

_______________________________________________________

③快毕业了，应该更加刻苦学习。

（）

_______________________________________________________

④老师给我们在课上介绍岳飞的故事。

（）

_______________________________________________________

⑤我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

（）

_______________________________________________________

⑥小明和小伟分别发了言，大家都同意他的说法。

（）

_______________________________________________________

⑦要想把学习抓好，就必须有认真的学习目的。

（）

_______________________________________________________

2、请你诊断下列广告语的病因，并用修改符号修改。

①某商场开业广告说：

“免费赠送小礼品，赠完为止。

”

病因：

_________________________________________________

②一家新开张的商店在广告里说：

“欢迎新老顾客光临。

”

病因：

__________________________________________________

③脑白金广告说：

“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

”

病因：

_________________________________________________

④爱丽斯润肤霜：

“特别适合各种皮肤。

”

病因：

_________________________________________________

3、用修改符号修改下列病句。

①大风过后，话务员详细地检查了线路。

②我国是世界上人口最多的国家。

③除夕之夜，皎洁的月光下，万家灯火，好美啊。

④我国有世界上没有的万里长城。

⑤故宫、布达拉宫、苏州、杭州是游人向往地古迹。

⑥墙上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

⑦大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。

⑧我高兴得坐立不安。

⑨劳动开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

⑩晚霞把山峰、田野、大地映红了。

⑾她有一双聪明的手。

⑿小强天天收看中央广播电台《音乐之声》节目。

⒀有无强大的军队是国防有力的保障。

⒁通过技术培训，让1000多名下岗职工走上了再就业之路。

⒂小王对自己能否学会电脑充满了信心。

⒃这次演出，众多丰富多彩的节目令人目不暇接。

⒄我们在公共场合要保护清洁。

⒅暴雨伴着狂风从空中倾泻而下。

⒆茅屋里飘出的琴声。

⒇多读好书能够丰富和提高我们的知识。