八年级语文上册第二单元基础练习5课精品人教新课标版.docx
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八年级语文上册第二单元基础练习5课精品人教新课标版
第二单元
6、阿长与《山海经》
◎基础训练
1、找出读音不完全正确的一项是（b）
A、惊骇（hài）孤孀（shuānɡ）疮疤（chuānɡ）B、掳去（lǔ）惧惮（dàn）憎恨（zènɡ）
C、絮说（xù）诘问（jié）霹雳（pī）D、粗拙（zhuó）烦琐（suǒ）陆玑（jī）
2、找出下面有错别字的一项（a）
A、惶急疮疤诘问书藉B、疏散霹雳渴慕臂膀
C、惊异耐烦土匪和蔼D、精致粗拙茉莉寂寞
3、根据具体语境，解释加点词语的意思。
（1）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
疏懒：
不受拘束
（２）我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
惶急：
莫名其妙
（３）但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕很想要
（4）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指。
絮说：
悄悄的说
4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（b）
一到夏天，睡觉时她又（）两脚两手，在床中间（）一个“大”字，（）得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经（）得那么热。
A、张开摆开压烤B、伸开摆成挤烤
C、张开摊成挤烘D、伸开摊成压烘
5、本文选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
6、下列句中说话得体的一项是（b）
A、老师对小明说：
“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？
”
B、谢谢您的合作，欢迎您再来。
C、昨天是我的16岁诞辰。
D、老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江，没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行流。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
8、用一句话概括语段的大意：
长妈妈历尽千辛给我买书
9、本段对阿长的描写运用了__语言____、__动作____、___心理___、__肖像____。
10、阿长来问的《山海经》是怎么一回事，“我”是怎么想的？
当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反映？
很是惊讶
11、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？
念错也能找到山海经
12、从哪句话可以看出“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
（用原句回答）
尽管是一部到刻印都十分粗拙的本子，但“书的模样，到现在还在眼前
13、这四本书对“我”有什么影响？
让“我”敬佩长妈妈
7、背影
◎基础训练
1、下边加点字注音全部正确的一项是（）
A、琐屑（xiè）簌簌（sù）行李（xínɡ）颇（pō）
B、丧事（sān）赋闲（fù）拣定（jiǎn）迂（yū）
C、妥帖（tiē）典质（zhí）栅栏（shān）攀（bān）
D、游逛（ɡuànɡ）狼藉（jiè）颓唐（tū）搀（chān）
2、朱自清，字，著名的、、，著有诗文集《》、散文集《》等。
3、选出加点词运用正确的一项（）
A、湖水明净如镜，毫不狼藉。
B、他腿有点毛病，走路很踌躇。
C、有人说90年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗?
D、对面的老大爷蹒跚地走来。
4.对下列句子理解不恰当的一项是（）
A、那时真是太聪明了！
（表现对“我”当时不理解父亲的自责）
B、我本来要去的，他不肯，只好让他去。
（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）
C、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）
D、“进去吧，里面没人。
”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）
5、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）
（1）本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。
但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。
（）
（2）本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。
（）
（3）本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想象的天地。
（）
（4）本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。
（）
6、说说下列加点词语的含义。
（1）他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
（2）但最近几年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他___________（戴着带着代着）黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，___________（慢慢轻轻蹒跚）地走到铁道边，慢慢___________（掀身探身弯身）下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要___________（趴上登上爬上）那边月台，就不容易了。
他用两手__________（扒攀抓）着上面，两脚再向上___________（抬缩提）；他肥胖的身子向左微倾，显出___________（用力努力吃力）的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢___________（溜爬趴）下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“①”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“②”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7、选择括号中正确的词语，填在文中的空白处。
8、从下列句子中选择父亲告别时说的两句话（将正确选项的序号填入上文①②处）。
A、再见了，好好保重!
B、我走了，到那边来信!
C、进去吧，里边没人。
D、小心自己，注意安全。
9、以上文字主要从哪些方面描写父亲?
下面分析错误的一项是（）
A、外貌描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写
10、看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了？
11、为什么说父亲“心里很轻松似的”？
12、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？
请从内容和结构两方面说明理由。
8、台阶
◎基础训练
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。
涎水（）揩一把（）尴尬（）（）砌台阶（）
凹dàng（）nián性（）áo不住（）半shǎng（）
2、下列词语有错别字的一组是（）
A、豆浆硬币砍柴揩汗B、漫长黏性蹿上筹划
C、驼背疲倦挪动干脆D、板蹬烦躁头颅膝盖
3、解释词语在文中的意思。
低眉顺眼：
微不足道：
大庭广众：
若有所失：
4、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）
A、你们家的台阶高，我们高攀不上。
（夸张）
B、柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。
（拟人）
C、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。
（拟人）
D、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
（比喻）
5、说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。
（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
（2）父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：
不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！
◎课内欣赏
阅读下面文段，回答问题。
①父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。
他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。
父亲一天砍一担半，得一元五角。
那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在墙边。
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
6、“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？
他都做了哪些准备？
7、如何理解下列语句。
（1）父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
（2）一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
8、从第⑥段中的加点词语，分析父亲的辛苦。
9、选文表现了父亲怎样的精神？
10、父亲的准备过程是艰苦的。
它的根源是什么？
为什么？
9、老王
◎基础训练
1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
取缔（）攥（）翳（）伛（）
zhì（）笨愧zuò（）tā（）败kūlóu（）
2、指出下列语句中的错别字，并改正在后面的括号内。
（1）老王常有失群落武的慌恐，因为他是单干户。
（）
（2）每天清辰，老王抱着冰上三楼，带我们放入冰箱。
（）
（3）我女儿说他是夜盲证，给他吃了大瓶的鱼杆油，晚上就看得见了。
（）
3、文学常识填空。
《老王》的作者是________，她的丈夫是________，字________，学者、作家，著有小说________和学术著作《谈艺录》等。
4、选词填空。
（1）老王常有失群落伍的___________，因为他是单干户。
（惶恐惊恐）
（2）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个___________的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间___________的小屋。
（偏僻荒僻破败塌败）
（3）我们从干校回来，载客三轮都___________了。
（取消取缔）
（4）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地___________在门框里。
（站立镶嵌）
5、选出下列句子中引号不同类的一项是（）
A、那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。
B、老王只有一只眼。
另一只眼是“田螺眼”，瞎的。
C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。
D、幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运走。
6、结合语境品析下列句子。
（1）“有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带，车费减半。
”
（“带送”和“车费减半”表明老王是个怎样的人？
）
（2）“我问老王凭这位主顾，是否能维持生活——”
（“我”的问，表现了什么？
）
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗？
”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑着说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
”
他只说：
“我不吃。
”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释：
“我知道，我知道──不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：
“老王怎么了？
好些没有？
”
“早埋了。
”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？
就是到您那儿的第二天。
”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布──因为老王是回民，埋在什么沟里。
我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋？
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？
都不是。
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
7、解释下列词语。
镶嵌：
滞笨：
愧怍：
8、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？
9、找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。
10、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？
11、从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助？
12、为什么想起老王就“总觉得心上不安”？
10、信客
◎基础训练
1、下列加点字注音正确的一组是（）
A、嫉妒（jì）晦气（huì）诘问（jié）糟蹋（tà）
B、灰黯（àn）猝然（cù）诺诺（nuò）文绉绉（zhōu）
C、吊唁（yàn）焦灼（zhuó）克扣（kè）憎恨（zèng）
D、伎俩（liǎ）唏嘘（xù）呵斥（hē）昏厥（jué）
2、下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。
A、克扣接济噩耗低媚顺眼（）
B、唏嘘希罕呵斥风尘苦旅（）
C、诘问伎俩颠沛穷愁了倒（）
D、焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉（）
3、根据解释写出相应的词语。
（1）形容人的谈吐、举止文雅的样子。
___________
（2）穷困，受挫折。
___________
（3）突然，出乎意料。
___________（4）比喻事物零零碎碎，不成片段。
________
（5）路途遥远，爬山趟水，旅途艰苦。
___________（6）穷困受苦，非常失意。
__________
4、选出加点词运用不正确的一项（）
A、噩耗传来，女人大放悲声。
B、信客说自己赚了钱要接济他。
C、半夜了，女儿还没有回来，妈妈焦虑万分。
D、大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。
5、对作者的介绍不正确的一项是（）
A、作者余秋雨，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。
B、余秋雨的主要著作有《山居笔记》和《文化苦旅》。
C、余秋雨的散文集《山居笔记》获上海市文学艺术优秀奖，台湾联合报读书人最佳书奖,金石堂最具影响力的书奖。
D、余秋雨的艺术理论著作是《戏剧理论史稿》。
6、《台阶》一文中写到乡邻们在一起戏称：
“你们家的台阶高！
”言外之意，就是你们家有地位啊。
《信客》一文中信客举着信对着那个发了财的同乡大叫：
“这是你老婆的信！
”这句话的言外之意是什么？
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
只要信客一回村，他家里总是人头济济。
多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。
农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。
这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神，是千年故土对城市的探询。
终于有妇女来给信客说悄悄话：
“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。
”“你给他说说，那些货色不能在上海存存？
我一个女人家，来强盗来贼怎么办……”信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。
都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。
信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。
回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。
乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。
来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。
更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。
农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点。
红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。
他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。
直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。
他能不干这档子事吗？
不能。
说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？
老信客说过，这乡间不能没有信客。
做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
7、人们喜欢齐集信客家中，这一现象说明了什么？
8、你怎样理解那些妇女对信客说“悄悄话”？
9、你怎样理解信客就是他们“最敏感的神经末梢”？
10、选文中重点写了信客的什么事迹？
为什么这样安排？
11、信客只管通报消息就行了，为何还要一路上很久地考虑如何措辞？
12、指出选文中画“”线的语句所使用的修辞手法。
反映了信客的什么品质？
13、你认为信客具有怎样的品格和精神？
参考答案：
第二单元
6、阿长与《山海经》
1.B（zēnɡ）2、A3、（１）懒散而不惯受拘束。
（２）惊慌急迫。
（３）非常思慕。
（4）絮絮叨叨地说。
4、B5、《朝花夕拾》，周树人，《狂人日记》6、B7、电灯：
总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
电脑：
似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
8、阿长给“我”买《山海经》及对“我”的影响。
9、动作描写、语言描写、神态描写、肖像描写。
适合阿长的身份，阿长不识字，只抓住了《山海经》有画的特点。
粗中有细。
10、“我”认为“说了也无益”。
“我似乎遇着了一个霹雳”，“震悚起来”，“赶紧去接过来，打开纸包”。
11、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。
12、尽管是一部到刻印都十分粗拙的本子，但“书的模样，到现在还在眼前”。
13、“此后我就更其搜集绘图的书”
7、背影
1、A（B.“sān”改为“sānɡ”；C.“zhí”改为“zhì”， “shān”改为“zhà”，“bān”改为“pān”；D“jiè”改为“jí”，“tū”改为“tuí”）2、佩弦散文家诗人学者踪迹背影3、D4、D 5、
（1）√
（2）×（3）√（4）√6、
（1）说明父亲对茶房嘱咐了好些次，想到就再说，可见其周到、细密。
（2）“只是”一词深刻地表明父亲对社会已经绝望，在认为“在去之期不远”的心志下，只有把最后的希望寄托在儿子和孙子身上的无可奈何的思想感情。
7、戴着蹒跚探身爬上攀缩努力爬8、BC9、D10、年迈的父亲给我买橘子，我非常感动。
11、父亲面对生活的重担，但为了不让儿子担心，故意装成轻松的样子。
12、内容：
“又”表明第二次，突出儿子对父亲的深情。
结构：
照应前文，前面有“我的泪很快地流下来了”。
8、台阶
1、xiánkāigāngàqì凼黏熬晌2、D3、低眉顺眼：
形容屈服顺从的样子，在文中指忠厚老实，安守本分。
微不足道：
非常藐小，不值得一提。
大庭广众：
指人很多的公开场合。
若有所失：
感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。
4、A5、
（1）动作描写、表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。
（2）动作描写、语言描写，表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿意承认自己的衰老。
6、“漫长”指他准备了大半辈子。
“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。
7、
（1）父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，也在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，叫人羡慕。
（2）这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动量，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千辛万苦，说明建造新房不容易。
8、“鸣叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长；“很疲倦”描写父亲的神态，表现他劳累的程度；“磨穿了底”说明他走路之多、之远。
9、父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神。
10、根源在于农村的经济落后。
父亲的现金收入的来源是砍柴，起早贪黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。
他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村的经济极端落后。
9、老王
１、dìzuànyìyǔ滞怍塌骷髅2、（１）武（伍）慌（惶）（２）辰（晨）带（代）（３）证（症）杆（肝）3、杨绛；钱钟书；默存；
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