山东济南外国语学校高考生物专项提升C卷模拟题.docx

山东济南外国语学校高考生物专项提升C卷模拟题.docx

《山东济南外国语学校高考生物专项提升C卷模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东济南外国语学校高考生物专项提升C卷模拟题.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

　　…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

　　绝密★启用前

　　试卷副标题

　　考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

　　注意事项：

　　1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

　　2.请将答案正确填写在答题卡上

　　分卷I

　　分卷I注释

　　一、选择题（注释）

　　1.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。

　　下列说法错误的是（）

　　A.基因重组是形成生物多样性的重要原因

　　B.外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因

　　C.就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园

　　D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

　　2.有关物种的叙述正确的是①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的⑤物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群⑥不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流

　　A.①②③

　　B.②③⑤

　　C.②③

　　D.①④⑥

　　3.在一个变化剧烈的生态系统中,生存机会最多的种群应是

　　A.个体数量最多的种群

　　B.个体体积最大的种群

　　C.个体间差异最大的种群

　　D.个体间差异最小的种群

　　4.下列各项中，形成了新物种的是（）

　　A.母马与公驴交配产生不育的骡子

　　B.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

　　C.二倍体水稻经花药离体培养获得的单倍体水稻

　　D.桦尺蛾体色的基因S的频率由95%变为5%

　　5.家鸡起源于原鸡，现家鸡的年产卵量可达260个以上，而原鸡年产卵量仅为12个。

　　“先有（家）鸡，还是先有（家鸡）蛋？

”下列与这一问题相关的叙述中正确的是

　　试卷第1页，总4页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

　　…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

　　A.原鸡和家鸡可以交配产生可育后代，可见由原鸡到家鸡并没有发生进化

　　B.人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求，从而使产卵量变多

　　C.遗传物质发生了变化的蛋，孵化出了产卵量高的鸡，并被人工选择

　　D.由原鸡到家鸡，是定向的自然选择使原鸡种群基因频率发生定向改变的结果

　　6.突变的有利和有害是相对的，下列对这一问题的认识，哪一项是不正确的（）

　　A.突变的利与害可因生物的不同生存环境而异

　　B.突变的利与害可因人类的需求不同而异

　　C.有的突变对生物生存有害，但对生物进化有利

　　D.有的突变对生物生存有利，对生物进化也有利

　　7.最早登陆的主要生物类群是（）

　　A.苔藓植物

　　B.蕨类植物

　　C.两栖动物

　　D.爬行动物

　　8.对生物多样性描述，不正确一项是（）

　　A.基因多样性

　　B.物种多样性

　　C.种群多样性

　　D.生态系统多样性

　　9.隔离在物种形成中的主要作用是

　　A.使种群间的个体互不识别

　　B.使种群间的雌雄个体失去交配的机会

　　C.使不同种群各自适应不同的地理环境

　　D.使种群之间不能进行基因交流，各自向着不同的方向进化

　　10.在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之间的关系是（）

　　A.不利于被捕食者，使被捕食者数量减少

　　B.对二者均不利，双方最终都趋向消亡

　　C.二者得失相当，和平共处

　　D.对两者均有利，共同进化

　　11.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于生物共同进化实例的是

　　A.猎豹捕食斑马

　　B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾

　　C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增

　　D.光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件

　　12.新物种形成的必要条件是（）

　　A.具有一定的形态结构和生理功能

　　B.产生了地理隔离

　　C.形成了生殖隔离

　　D.改变了基因频率

　　13.下列不属于生殖隔离的是（）

　　A.东北虎和华南虎

　　试卷第2页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

　　…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

　　B.马和驴杂交后代不育

　　C.鸟类和青蛙

　　D.山羊和绵羊杂交后杂种不活

　　14.有关物种的叙述正确的是（）①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的

　　A.①②③

　　B.②③

　　C.②④

　　D.①④

　　15.生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来（）①同种生物之间②不同种生物之间③生物与环境之间

　　A.①③

　　B.②④

　　C.②③

　　D.①④

　　④亲代与子代之间

　　16.下列关于种群和物种的叙述不正确的是（）

　　A.一个种群就是一个物种

　　B.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

　　C.同一物种的个体都是生活在一起的

　　D.种群是生物进化的基本单位

　　17.下列有关生态学知识的叙述正确的是（）

　　A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有的营养级数为3个

　　B.一般地说，随着食物链营养级的递增，能量损失逐级递减

　　C.种群的基因频率发生改变，将会导致生物进化

　　D.农业害虫的生物防治方法是依据种内斗争的原理进行的

　　18.全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析不正确的是（）

　　A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因

　　B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性

　　C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量

　　D.过度的人为干扰导致生物多样性降低

　　19.下列关于生物进化的叙述,错误的是（）

　　A.化石是研究生物进化的重要依据

　　B.生物的种间竞争是一种选择过程

　　C.外来物种入侵不会改变生物进化的速度和方向

　　D.突变的可遗传性不会阻碍生物进化

　　20.在某地下洞穴的水体中发现一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。

下列有关叙述，正确的是（）

　　A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果

　　B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键性环境因素

　　C.洞内水体中溶氧量的增加将提高盲鱼种群的K值

　　D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值

　　试卷第4页，总4页

　　…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

　　…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………答案解析部分（共有20道题的解析及答案）

　　一、选择题

　　1、

　　【答案】B

　　【解析】

　　2、

　　【答案】B

　　【解析】

　　3、

　　【答案】C

　　【解析】

　　4、

　　【答案】B

　　【解析】

　　5、

　　【答案】C

　　【解析】

　　6、

　　【答案】C

　　【解析】

　　7、

　　【答案】A

　　【解析】

　　8、

　　【答案】C

　　【解析】

　　9、

　　【答案】D

　　【解析】

　　10、

　　【答案】D

　　【解析】

　　答案第1页，总2页

　　11、

　　【答案】C

　　【解析】

　　12、

　　【答案】C

　　【解析】

　　13、

　　【答案】A

　　【解析】

　　14、

　　【答案】B

　　【解析】

　　15、

　　【答案】C

　　【解析】

　　16、

　　【答案】C

　　【解析】

　　17、

　　【答案】C

　　【解析】

　　18、

　　【答案】B

　　【解析】

　　19、

　　【答案】C

　　【解析】

　　20、

　　【答案】C

　　【解析】

　　答案第2页，总2页