国际贸易实务教案.doc

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教师授课教案

课程名称：

国际贸易实务

总学时：

90学时

授课班级：

教材：

国际贸易实务教程

院（部、中心）：

经济管理学院

教研室：

商贸教研室

授课教师：

xxx

编制时间：

2012学年——2013学年第二学期

xx大学教案

第一课次

项目（章节）

第一章导论

学时

2

教学目标

1．让学生了解本课程的性质、特点、学习要求、学习方法等；

2．让学生做好与本课程相关的资格证书的考核准备

教学重点

1.课程重要性、课程性质、课程安排、课程内容、课程要求；

2．本课程与专业的联系、职业资格证书的要求及考试安排。

教学难点

1．学生对课程性质的把握、学习方法和学习技巧；

2．执业资格证书的考核。

教学方法与教学手段

应用讲授法、案例导入法：

课程说明：

通过对本课程重要性、课程性质、教学安排及学习内容等的讲述，让学生了解其学习目标和方法；进而结合当前国际贸易形势及社、企业要求、专业要求明确学生执业和职业资格证书考核要求。

布置作业

小调查：

结合当前国际形势，通过调查就下述某方面写调查报告一份：

当前国际贸易形势、国际贸易专业就业形势、国际贸易从业人员素质要求、国际贸易某产业（行业）发展前景等。

课后小结

教学过程

导论：

一、《国际贸易实务》的性质与特点

是一门主要研究国际商品交换具体过程的学科；

也是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用科学；

凡国际经贸类专业都把本课程作为一门必修的专业基础课程。

二、《国际贸易实务》课程的主要任务

针对国际贸易的特点和要求，从实践和法律的角度，分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验和吸收国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事国际贸易的“生意经”，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。

研究如何协调国际货物买卖当事人之间的关系，在平等互利、公平合理的基础上达成交易，完成约定的进出口任务，乃是本课程研究的中心课题。

三、《国际贸易实务》的主要内容有：

国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、合同的商定和履行，以及国际贸易方式等。

　　根据本课程的性质、特点、任务和基本内容，在学习过程中，必须掌握正确的方法并注意下列事项：

①要贯彻理论联系实际的原则；②要注意业务同法律的联系；③要贯彻“洋为中用”的原则；④要把“学”和“用”结合起来。

　　本课程以课堂讲授为主，辅以案例讨论和计算机模拟实验。

其目的是使学生在掌握国际贸易实务基本原理的基础上，懂得如何将所学的原理用来解决实际业务问题。

四、教学主要内容

五、教学要求及学习方法

六、执业资格证书介绍

1．跟单员（师）

2．单证员（师）

3．国际贸易业务员

4．报关员

5．报检员

6．中级口译

7．英语证书（四六级、商务英语）

xx大学教案

第二课次

项目（章节）

第一章货物的品质、数量、包装

学时

3

教学目标

了解本课程的学习内容和学习方法，了解商品名称的命名方法，了解商品质量的重要性。

掌握商品品质的表示方法，掌握买卖合同中的品名和品质条款。

教学重点

1．商品品质的表示方法

2．买卖合同的品质条款

教学难点

1．凭样品买卖时的注意点

2．国际贸易中样品的处理注意点

教学方法与教学手段

讲授法、案例法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第一章货物的标的、品质、数量、包装

第一节商品的名称与品质

商品的名称和质量是国际贸易合同买卖的主要条款之一

一、商品的名称

1．商品名称的命名方法

2．商品名称应用的注意点（百爱神的例子）

3．买卖合同中的品名条款

4．订立买卖合同时应该注意的事项

二、商品的品质

1．商品品质的含义及重要性（内在质量、外观形态）提部：

品质？

2．商品品质的表示方法

2．1以实物表示商品品质

2．2以文字说明表示商品品质

3．买卖合同中的品质条款

4．订立品质条款应注意的事项

第二节商品的数量

一、商品数量条款的含义（数量与单位结合）

二、国际贸易中的度量衡制度（四大制度及我国的制度）

三、计量单位和计量重量的方法

1．计量单位

2．计重方法（毛重、净重、公量）

3．国际货物买卖合同中的数量条款

3．1数量条款的基本内容

3．2数量机动幅度（溢短装、约量）

3．3数量国际惯例（没有规定机动幅度、溢短装的计量、合同的习惯做法）

4．订立数量条款注意的事项（国内国际度量衡差异）

第三节商品的包装

一、约定商品包装条款的含义

二、包装的分类（销售包装——内包装；运输包装——外包装）

1．运输包装：

含义、作用、要求、种类、运输标志（重点）

2．销售包装：

含义、作用、要求、销售说明—文字说明、条形码

3．中性包装和定牌生产

三、包装条款内容及示例

xx大学教案

第三课次

项目（章节）

第一章货物的品质、数量、包装

学时

2

教学目标

培养学生分析主要合同条款和正确签订合同的能力，灵活使用品质、数量和包装。

教学重点

根据所学品质、数量和包装方面的知识，来尝试运用在合同订立时对品质、数量和包装的处理。

教学难点

对不同商品根据实际交易特点灵活应用品质、数量和包装的知识，并能在合同订立时，反应到合同条款中。

教学方法与教学手段

讲授法、案例法、讲解法、综合法。

布置作业

习题集第一章的习题

课后小结

教学过程

第一章货物的品质、数量、包装

一、学生分组和任务分配

二、案例示范及讲解（每小节讲两个案例）

三、学生分组讨论案例（每组练习至少两个）

四、抽查

1．选择小组对案例进行解析

2．其他小组进行辨别与补充

3．老师进行点评

——案例来自（课内实践实训指导册）

xx大学教案

第四课次

项目（章节）

第二章贸易术语和出口价格核算：

价格、贸易术语

学时

3

教学目标

让学生掌握出口价格的构成要素并能灵活应用、了解并掌握国际贸易术语的主要内容：

贸易术语的名称、风险划分、责任划分、费用划分、买卖双方的权利与义务、贸易术语间的区别联系、贸易术语的选择应用等。

要求学生学完后，能熟练应用。

教学重点

国际贸易业务操作中价格的构成及应用（补充：

硬软币的选择），国际贸易术语的含义及内容的理解与掌握。

教学难点

不同的贸易术语的风验、费用、责任的划分；国际贸易中不同贸易术语的选择及风险的回避；不同贸易术语的换用等。

教学方法与教学手段

讲授法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第二章贸易术语和出口价格核算：

价格、贸易术语

第一节价格的构成

一、价格构成要素：

计价数量单位、单位价格金额、计价货币、贸易术语

*硬软币：

我方出口选硬币、进口选软币

1．计价数量单位

2．计价单位金额

3．计价货币

4．贸易术语

二、贸易术语及相关国际惯例

1．国际贸易术语的含义

2．相关国际贸易术语惯例：

2．11932华沙——牛津规则：

CIF

1941年美国对外贸易定义修订本：

6种贸易术语

2000年国际贸易术语解释通则

第二节6种常用贸易术语

一、6种常用贸易术语

1．6种常用贸易术语的含义

2．6种常用贸易术语买卖双方的权利与义务

3．6种常用贸易术语使用时的注意事项目

4．补：

FOB、CFR、CIF三种贸易术语的变开（见教材，课后自行背记）

xx大学教案

第五课次

项目（章节）

第二章贸易术语和出口价格核算：

其他贸易术语

学时

2

教学目标

了解其他七种贸易术语的含义、风险划分、责任划分、买卖双方的权利和义务；了解它们的使用条件和订立合同时的注意事项。

教学重点

七种贸易术语的特别之处（一般是各类考试的重点）；七种贸易术语中买卖双方在业务操作中应当履行的相关事项。

教学难点

七种贸易术语在一般贸易中使用较少，那么何种条件下可以使用以及使用过程中的注意点。

教学方法与教学手段

讲授法、案例法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第二章贸易术语和出口价格核算：

其他贸易术语

一、EXW

卖方既不承担将货物装上买方备妥的运输车辆，也不负责办理货物出口结关手续，卖方义务最小的术语。

二、FAS

买卖双方费用和风险的划分，以船边为界，卖方办理出口结关手续。

三、DAF

买卖双方费用风险的划分，以边境交货地点（未卸下）为界。

卖方无订立保险合同的义务。

四、DES

双方责任、费用和风险的划分，以目的港船上办理交接手续为界

五、DEQ

买卖双方费用风险的划分点为指定目的地码头。

买方办理进口结关手续。

六、DDU

不包括关税、捐税及进口时应支付的其它费用以及办理海关手续的费用和风险

七、DDP：

包括关税等费用

贸易术语总结：

贸易

术语

交货

地点

风险转移界限

出口报关责任、费用由谁负担

进口报关责任、费用由谁负担

适用的运输方式

EXW

商品产地、所在地

货交买方处置时起

买方

买方

任何方式

FCA

出口国内地、港口

货交承运人处置时起

卖方

买方

任何方式

FAS

装运港口

货交船边后

卖方

买方

水上运输

FOB

装运港口

货物越过装运港船舷

卖方

买方

水上运输

CFR

装运港口

货物越过装运港船舷

卖方

买方

水上运输

CIF

装运港口

货物越过装运港船舷

卖方

买方

水上运输

CPT

出口国内地、港口

货交承运人处置时起

卖方

买方

任何方式

CIP

出口国内地、港口

货交承运人处置时起

卖方

买方

任何方式

DAF

边境指定地点

货交买方处置时起

卖方

买方

任何方式

DES

目的港船上

目的港船上货交买方处置起

卖方

买方

水上运输

DEQ

目的港码头

目的港码头货交买方处置起

卖方

买方

水上运输

DDU

进口国指定地点

指定目的地货交买方处置起

卖方

买方

任何方式

DDP

进口国指定地点

指定目的地货交买方处置起

卖方

卖方

任何方式

xx大学教案

第六课次

项目（章节）

第二章贸易术语和出口价格核算：

进出口价格

学时

3

教学目标

掌握进口商品成本的构成、价格构成、出口商品成本核算、作价方法、佣金折扣、以及出口报价的计算（补充内容），让学生学后能灵活应用。

再补出口退税的计算及应用。

教学重点

进口商品成本构成、出口商品成本核算、盈亏计算、佣金折扣、出口报价还价等。

教学难点

出口报价还价核算；不同贸易术语价格间的换算；根据外商报价还价的计算；出口退税的应用及在外贸业务特别是代理业务中的应用（补）

教学方法与教学手段

讲授法、案例法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

作业：

习题集第二章内容

课后小结

教学过程

第二章贸易术语和出口价格核算：

进出口价格

第四节进出口价格

一、进出口价格作价原则

二、出口成本核算：

2、出口盈亏额=（FOB外汇净收入×银行外汇买入价）—出口商品总成本（退税后）

三、作价方法：

固定作价、非固定作价

四、佣金与折扣

1．佣金与折扣的定义及理解

2．佣金与折扣的表述方法

3．佣金与折扣的计算：

1）佣金额=含佣价×佣金率

净价=含佣价-佣金额=含佣价×（1-佣金率）

含佣价=净价/（1-佣金率）

2）折扣=发票金额×折扣率

卖方实际净收入=原价-折扣额

五、价格换算

1．价格构成：

FOB=进货成本价+国内费用+净利润

CFR=进货成本价+国内费用+国外运费+净利润

CIF=进货成本价+国内费用+国外运费+国外保险费+净利润

2．价格换算：

CFR=FOB价+国外运费

CIF=FOB价+国外运费+保险费

=（FOB价+国外运费）/（1-投保加成*保险费率）

FOB=CFR-国外运费

CIF=CFR+保险费

=CFR/（1-投保加成*保险费率）

FOB=CIF价（1-投保加成*保险费率）-国外费率

CFR=CIF价（1-投保加成*保险费率）

六、价格计算与报价（补）

略——给学生分发教学补充材料。

xx大学教案

第七课次

项目（章节）

第二章贸易术语和出口价格核算：

课内实训—案例

学时

2

教学目标

结合所学知识，通过案例让学生来进行课内实训，掌握并尝试应用所学对贸易术语的应用进行实际的操作。

教学重点

结合案例，对案例中对贸易术语的应用进行解析，重点学会贸易术语的选择性使用、使用时风险费用的回避、价格与贸易术语的关系及报价时的贸易术语选择等。

教学难点

贸易术语的风验与费用在应用中的选择；贸易中遇到的关于贸易术语方面的纠份的分析与应对，出口报价的核算过程。

教学方法与教学手段

讲授法、案例法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第二章贸易术语和出口价格核算：

课内实训—案例

一、学生分组和任务分配

二、案例示范及讲解（每小节讲两个案例）

三、学生分组讨论案例（每组练习至少两个）

四、抽查

1．选择小组对案例进行解析

2．其他小组进行辨别与补充

3．老师进行点评

——案例来自（课内实践实训指导册）

xx大学教案

第八课次

项目（章节）

第二章贸易术语和出口价格核算：

实训、习题讲解

学时

3

教学目标

结合所学知识，通过案例让学生来进行课内实训，掌握并尝试应用所学对贸易术语的应用进行实际的操作。

同时，对第一二章的习题进行集中讲解。

教学重点

结合案例，对案例中对贸易术语的应用进行解析，重点学会贸易术语的选择性使用、使用时风险费用的回避、价格与贸易术语的关系及报价时的贸易术语选择等。

通过习题讲解巩固学生在前面所学。

教学难点

贸易术语的风验与费用在应用中的选择；贸易中遇到的关于贸易术语方面的纠份的分析与应对，出口报价的核算过程。

教学方法与教学手段

讲授法、案例法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第二章贸易术语和出口价格核算：

实训、习题讲解

一、学生分组和任务分配

二、案例示范及讲解（每小节讲两个案例）

三、学生分组讨论案例（每组练习至少两个）

四、抽查

1．选择小组对案例进行解析

2．其他小组进行辨别与补充

3．老师进行点评

——案例来自（课内实践实训指导册）

五、第一、二章的习题集的讲解

xx大学教案

第九课次

项目（章节）

第三章国际货物的运输：

运输方式

学时

2

教学目标

通过本节的学习，要求学生掌握国际货物运输的主要方式、不同运输方式的特点、运输费用及责任的确定、运输方式的选择使用，国际贸易合同运输条款的订立等。

教学重点

各种运输方式的特点、海洋运输的分类、运费的确定与计算、其他运输方式的选择及相关内容。

教学难点

海洋运输中速遣费与滞期费的确定与计算；

教学方法与教学手段

讲授法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第三章国际货物的运输：

运输方式

第一节运输方式

一、国际贸易运输方式（主要运输方式概述）

二、海洋运输方式

1．海洋运输发展概况

2．海洋运输特征

3．海洋运输分类：

班轮运输

租船运输

3．1班轮运输：

特点（四固定一责任）

3．2租船运输：

4．海上货物运输费用

4．1班轮运费的计算

4．2班轮运费计算公式

4．3班轮运费计算标准及过程

4．4班轮运输附加费

三、铁路运输

1．铁路运输的特点

2．铁路运输方式

四、航空运输

1．航空运输的特点

2．航空运输方式

五、邮包及快递运输

补：

邮包通关“绿色通道”——

六、国际多式联运

1．定义及其理解

2．构成条件

七、集装箱运输

1．定义

2．构成条件

3．补：

集装箱装箱计算

xx大学教案

第十课次

项目（章节）

第三章国际货物的运输：

运输单据

学时

3

教学目标

让学生了解海洋运输的重要单据：

提单，了解提单的作用、特点、作用、分类；及不同类型提单在国际贸易中的风险与选择性应用。

同时了解其他运输单据，特别是不同单据的性质和特点。

教学重点

海洋运输中的提单的性质及应用；其他运输单据的特点及内容；国际贸易中对各种单据的选择性应用及缮制的要点。

教学难点

不同类型提单的特点及风险的大小确认；国际贸易中应如何选择不同的运输单据，如何根据单据来控制风险。

教学方法与教学手段

讲授法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第三章国际货物的运输：

运输单据

第二节运输单据

运输单据：

承运人收到承运货物后签发给托运人的证明文件。

一、海运提单

1．提单的作用：

收据、物权任证、运输合同

2．提单的内容：

单首、本文、单尾

3．提单的分类：

①根据货物是否已经装船，提单可分为：

——已装船提单（onboardB/L）。

是指承运人在货物已经装上指定船舶后所签发的提单。

已装船提单必须以文字表明货物已装上船舶，提单签发日即为货物装船完备的日期。

——收货备运提单（receivedforshipmentB/L）。

是指承运人在已收到托运人提交的货物等待装运的期间所签发的提单。

②根据货物外表有无不良批注来划分，提单可分为：

——清洁提单（cleanB/L）。

是指货物在装船时表面状况良好，承运人在提单上没有明确宣称货物受损及/或包装有缺陷状况的不良批注的提单。

——不清洁提单（uncleanB/L或foulB/L）。

是指承运人在签发的提单上带有明确宣称货物及/或包装有缺陷状况的不良批注的提单。

例如提单上有货物外包装破损、三箱短少、五箱被水浸泡等此类批注。

③根据收货人栏填写不同，提单可分为：

——记名提单（straightB/L）。

是指在收货人栏内列明收货人名称的提单，此时货物就只能交给收货人，不能背书（endorsement）转让。

这种提单可以不凭正本提单提货，此时该提单就丧失了物权凭证的功能，一般用于买方预付货款情况。

——不记名提单（bearerB/L）。

是指在收货人栏内不需填写任何收货人，只写明“货交提单持有人”，或根本不填写任何内容的提单。

此时谁持有提单，谁就可凭以提货，船方交货是认单不认人。

以上两种提单在实际业务中很少使用。

——指示提单（orderB/L）。

是指在收货人栏内填写“凭指定”（toorder）或“凭某人指定”（totheorderof......）字样的提单，这种提单须经过背书才能转让。

指示提单通过转让便可达成转让货物所有权的交易。

④根据提单使用效力的不同，提单可分为：

——正本提单（originalB/L）。

是指提单上经承运人、船长或其代理人签字盖章并注明签发日期的提单。

此提单在法律上商业上都是公正有效的单证。

提单上要注明“正本”字样，以示与副本提单有别

——副本提单（non-negotiableorcopyB/L）。

是指提单上没有承运人、船长或其代理人签字盖章，而仅供工作上参考之用的提单。

在副本提单上一般都标明“Copy”、“Non-negotiable”字样，以示与正本提单有别。

xx大学教案

第十一课次

项目（章节）

第三章国际货物的运输：

运输条款

学时

3

教学目标

掌握装运与交货的区别与联系；装运时间的确定与风险；装运港及目的港口的选择与应用；分批装运与转运的规定；装运通知的重要性及运用；装运条款的实际应用。

教学重点

装运和交货的区别与联系；装运时间的确定与风险；装运港及目的港口的选择与应用；分批装运与转运的规定；装运通知的重要性及运用；装运条款

教学难点

交货与装运的区别与联系；分批装运与转运的国际惯例；装运通知的格式及通知方式与时间。

教学方法与教学手段

讲授法、讲解法、综合法。

布置作业

复习已学内容、预习下节课内容！

课后小结

教学过程

第三章国际货物的运输：

运输条款

一、“装运”和“交货”的概念

“装运”是指卖方将货物交给承运人以运往目的地的行为。

而“交货”则是指卖方自愿将其对货物的所有权转移给买方的行为。

二、装运时间

装运时间又称装运期（timeofshipment），是卖方将货物装上运输工具或交给买方或交给承运人的期限。

装运时间是买卖合同的主要交易条件，卖方必须严格按照合同规定的时间装运货物，如果提前或延迟交付，都会构成违约，买方则有权拒收货物甚至解除合同，并同时提出损害赔偿的要求。

（1）规定某月装运，如“6月份装运”。

（2）规定跨月装运，如“6/7月份装运”。

（3）规定在某月月底或某日前装运，如“最迟装运期7月31日”。

（4）规定在收到信用证后若干天内装运，如“装运期为卖方收到信用证后30天”。

三、装运港（地）和目的港（地）

装运港（portofshipment）是指货物开始装运的港口，对于FOB合同，装运港为合同要件；目的港（portofdestination）是指货物最终卸船的港口，对于CFR、CIF合同，目的港为合同要件。

四、分批装运及转运

1．分批装运

又称分期装运，是指同一个合同项下的货物分若干期或若干批装运。

一个合同能否分批交货或装运，应看合同中规定是否允许分批交货或装运而定。

如果合同中未明确规定允许分批装运，应视为禁止。

《UCP600》规定：

“除非信用证另有规定，分批支款及/或装运均被允许”

2．转运是指货物从装运港或发货地到目的港或目的地的运输过程中，从一运输工具上卸下，再装上同一运输方式的另一运输工具；或在不同运输方式下，从一种方式的运输工具上卸下，再装上另一种方式的运输工具上的行为。

如果合同中未明确规定是否允许转运，视为禁止。

如果信用证中未明确规定是否允许转运，根据《UCP600》规定，视为允许。

五、装运通知

装运通知（shippingadvice）可在两种情况下发出，一是在FOB条件下，卖方应在规定的装运期前30天—45天向买方发出货物备妥通知，以便买方派船接货。

另一种情况是在货物装船后，卖方在约定时间电告买方，以便买方作好报关接货的准备。

特别是按CFR或CPT条件成交时，卖方交货后，更应及时向买方发出装运通知，以便买方购买保险。

如果卖方没有发出装运通知，则由此带来的风险和损失由卖方承担。

六、装运条款

xx大学教案

第十二课次

项目（章节）

第三章国际货物的运输：

实训