虎妈狼爸和鹰爸.docx

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虎妈狼爸和鹰爸

虎妈狼爸是个什么鬼

自从《虎妈猫爸》这部电视剧播出之后，就有很多人问我：

说小余啊，你如何评价这部电视剧里的那些家长的教育方式啊？

我的回答是：

我觉得这部电视剧是我见过的电视剧当中，反派人数最多的一部电视剧，从孩子的爸爸妈妈、到爷爷奶奶，几乎全是大反派，尤其是以赵薇为代表的虎妈和那个狼爸，如果我们单纯地用教育的眼光来看的话，应该是剧中的头号反派人物之一吧，你看他们做的那些事情：

专制、暴力、功利、破坏家庭和谐，还有那些爷爷奶奶们毫无原则的溺爱，这些行为如果放到现实生活中，那对孩子来说，其实都是一种伤害啊。

你会发现，这部电视剧里最无辜最可怜的就是那几个孩子，完全成了家长们各自炫耀、攀比的战利品，孩子在这部戏里根本就不像是一个独立的人，他们更像是家长口袋里的某个东西，某件物品，我想怎么弄就怎么弄，反正不管我对孩子做了多少缺德事，我只要说一句“我那是为了孩子好”、“我是可怜天下父母心”，所以我就永远是对的，这就是典型的中国式家长的表现啊。

表面上这些家长好像为了孩子付出了很多，很辛苦，可实际上呢，他们的很多行为，都是在摧残孩子啊。

这个时候可能很多家长要站出来跟我理论了哈，哎？

你先别着急，在你骂我之前，先听听看，我讲得到底有没有道理。

其实很多中国家长一提起虎妈，首先想到的，不是猫爸，而是狼爸，我见过很多家长，真的特别的迷信这种专制的棍棒式的教育方法，几年前我就看到过一个家长教孩子打架的视频，真的是看得我目瞪口呆啊。

我们先来看一下这个视频吧⋯⋯

（狼爸教育视频）

我不知道大家有没有注意视频中的父亲说的一句话哈：

爸爸小时候就是这么打着练出来的，这就是典型的经验式教育啊，因为大部分中国家长其实根本没有学习过任何科学的教育理念，对教育学和心理学那更是一窍不通，所以我们的教育方法，主要来自于我们对生活经验的总结，可经验很多时候是会骗人的，它往往经不起科学的论证，也经不起数据的推敲啊，你小时靠这么打着练出来，你凭什么认为你的孩子也可以啊？

你有调查过你的这个方法成功率有多少吗？

如果没有，那你等于是在靠运气教育孩子嘛，运气好，你可以培养出一个人才，那运气不好，你就整出一个悲剧，甚至毁掉了孩子的一生，你觉得你这么做，真的是为孩子好吗？

看完狼爸的表演，我们再来看一个“虎妈”的表演。

我当时看到这个视频，我真的是彻底的傻眼了，在七楼的阳台上啊，那是一个鲜活的生命啊，万一你的手打滑了怎么办？

万一孩子一挣扎，不小心真的掉下去了怎么办？

就算他没有掉下去，你的这个行为，会在孩子的心理留下多大的创伤，你有想过吗？

像这样的虎妈狼爸，在中国，绝对不是个案，尤其是在一些农村地区，那真的比比皆是。

很多人可能很好奇哈，为什么会有那么多的中国家长热衷于用暴力来解决教育问题呢？

我们先来听听看，在《虎妈猫爸》这部电视剧中的狼爸，也就是杜一诺的父亲，他是怎么说的：

（插入视频）

我相信这个视频中的父亲的态度，其实代表了很多中国传统家长的想法。

通过对视频的分析你会发现，狼爸的理由主要有两点：

首先，孩子只有小时候先吃苦，长大了之后才会有前途，小时候贪玩的，童年过得开心的孩子，将来一定是没有出息的。

我记得我小学的时候，老师也会经常拿这样的话来吓唬我们，可事实真的是这样吗？

小时候苦的孩子，长大了之后就一定更有前途吗？

小时候快乐的孩子，长大了之后就一定比别人痛苦吗？

这明显不符合实际嘛，很多人小时候很贪玩，过得很开心，长大了之后不是一样创造了惊人的成就？

反而是那些一直埋头苦读，成绩却始终不上不下的孩子，毕业了之后发现，自己在教室里奋斗了十几年，命运却并没有被改变。

我记得我之前给大家公布过一组数据，我们曾经在杭州和上海两座城市对500名大一新生做的一份调查，结果发现：

考上专科的学生，高中时期平均每天的学习时间大约是11.2个小时，考上浙大、复旦这些名牌大学的学生，高中时期平均每天的学习时间是11.6个小时，最有意思的是成绩处在第三批的本科生，他们在高中时期平均每天的学习时间高达13.1小时，他们其实比那些考上名牌大学的学生要用功得多，但他们的成绩却不是最好的。

所以，“读书越好的孩子越用功”在数据面前其实是站不住脚的，学习的方法、天赋、效率和我们对学习的兴趣，其实都比学习时间的长短要重要得多啊，因此，牛逼的人才一定不是苦出来的，他是用热情堆出来的，当你有了热情之后，你就算一天学24个小时你都是开心的，怎么会苦呢？

很多中国的家长都特别迷信一句话：

叫“吃得苦中苦，方为人上人。

”可事实上，很多人在教室里吃了一辈子苦，始终没有成为那个人上人，怎么办呢？

其实在生活上，我一点也不反对家长让一个孩子适当地吃一些苦，这对孩子的情商，逆商都有帮助，可是如果我们把“吃得苦中苦，方为人上人”这句话放到学习上，它其实是有问题的。

首先我们来看一下这句话是谁说的，它出自冯梦龙的《警世通言》，那冯梦龙生活在哪个朝代啊？

明朝。

那明朝又是一个怎样的朝代呢？

那其实是一个把中国由全面领先世界变成慢慢落后于世界的朝代。

很多人都很好奇啊，为什么唐宋时期的中国，无论是经济、文化还是科技，都遥遥领先于世界，可一到了明朝，就不行了呢？

稍微有点历史常识的人都应该知道，那唐宋时期的中国为什么强大？

因为开放嘛，虽然都是封建君主制国家，可那个时候我们有全世界最开放的市场，有最民主的政治制度，有最自由的学习和舆论环境环境，所以各行各业出现的人才自然就多啊，人才一多，国家必然强大嘛。

那到了明朝，中国为什么就开始落后了呢？

至少在我眼里，主要有两个原因：

一、闭关锁国，二、搞应试教育，而且我觉得后者才是根本原因。

很多人都以为，应试教育是今天的中国才有的，其实明朝时期的应试教育，比今天要严重得多啊。

那明朝的教育制度最明显的标志是什么？

八股文科举嘛，那八股文又是个什么东西啊？

其实就是个极端的应试教育体制啊，所有的考试内容都有固定答案，对考试的范围进行严格的限制，就是四书五经里的东西，别的东西你根本没有必要学，反正学了也是白学，连考试的格式都给你固定好了，什么破题、承题、起讲、入题⋯⋯你只要按这个流程走就行，不需要有自己的思想，更不需要去创新，靠死记硬背就能解决一切，所以那个时候的教育，真的是培养出了一大批书呆子，大量人才被无形地埋没。

而这个时候的欧洲又在干什么？

人家在搞文艺复兴，在搞大航海，说得直白一些，其实就是解放思想，改革开放，宣扬自由与平等嘛，所以文艺复兴让西方的政治、经济、文化开始全面地超越东方，随着大量人才的涌现，紧接着就是第一次工业革命。

可中国到了清朝，不仅没有及时跟上世界的脚步，还进一步强化了闭关锁国和应试教育的基本国策，甚至搞什么文字狱，结果到了清朝晚期，从1840年鸦片战争到1945年抗日战争结束，我们这个民族，经历了长达一百年的屈辱和苦难，多少同胞为此付出了生命的代价，这个教训，难道还不够深吗？

所以吃得苦中苦，方为人上人这种思想，其实是明清时期这种应试专制教育体制下的特殊产物，它虽然有一定的道理，可是在二十一世纪这样一个强调独立思考和创新精神的时代，我真的不认为有必要将它过分地推崇。

在学习上，我们应该通过多样化的引导和刺激来挖掘孩子的兴趣和潜力，只有这样的学习，才是可持续的，所以你的孩子在学业上能取得多大的成就，跟他有没有吃过苦真没多大关系。

一个孩子读书读不好，一定不是因为他吃得苦不够多，而是因为他在学习的时候感觉不到快乐。

所以我今天必须得澄清一件事情，那就是学习不一定是要去吃苦，当你觉得学习是在吃苦的时候，你其实已经输了，因为这说明你失去了对学习的兴趣。

学习一旦失去了兴趣，就等于失去了主动，没有了主动学习的能力，就算你考进再好的学校，又有什么意义呢？

那狼爸的第二个理论是：

孩子不听话就应该打，他觉得孩子只有被打过之后才能长记性。

这个理论就更莫名其妙了。

我们通过调查发现，文化程度越低、教育常识越匮乏的家长，越喜欢用暴力来解决问题。

因为不懂教育嘛，所以遇到问题，他想不出别的办法，只能用打。

我记得我在青藏希望行的最后一期节目当中讲过，我们之所以反对家庭暴力，至少有三个原因：

首先，是因为以暴力的方式来教育孩子，成功的概率太低了。

清华北大的学生，小时候经常遭受家庭暴力的比例不到3%，而在浙江省少管所，就是我之前去演讲的地方，里面的那些未成年犯，超过80%经常遭受家庭暴力，也就是说，那些所谓的“三天一顿打，孩子进北大”的狼爸思想，完全就是胡说八道，你打孩子，更有可能把你的孩子打进监狱而不是清华北大；其次呢，就是你的暴力行为，很有可能影响到孩子的性格，科学研究发现，在家庭暴力越频繁的环境中长大的孩子，长大后越倾向于用暴力来解决问题，这就是为什么那么多未成年犯都遭受过家庭暴力的主要原因。

第三，父母打孩子，只能暂时让孩子服从，一旦孩子获得了自由或者独立，他的反抗将会加倍，所以我们说：

通过暴力的方式来教育孩子，那是不科学的。

这个时候可能很多家长又要跟我理论了哈：

谁说我们中国传统的棍棒式教育落后啊？

那《虎妈战歌》不是风靡美国吗？

首先，大家一定要搞清楚一件事情，那就是虎妈在中国，其实比在美国要火得多。

美国的家长对虎妈感兴趣，更多的是处于对东西文化的好奇，但好奇不代表它会认同，也不代表他会模仿，就好像我们听到越南的那个洗剪吹组合，我们也会好奇啊，也会觉得很有意思啊，但是有几个人会去模仿呢？

可是中国的家长看到虎妈，却会有一种强烈的民族认同感在里面，这种认同感必然导致大量的中国家长会去效仿，效仿的结果，就是一代人的灾难。

因为中国从来都不缺虎妈，中国真正缺的是智慧的妈

最可怕的是，虎妈到了中国之后，还莫名其妙地变异了。

很多中国家长一提起虎妈，总会把它跟狼爸相提并论，其实虎妈跟狼爸完全是两个概念啊。

狼爸的理论是“三天一顿打，孩子进北大”，完全就是瞎扯淡，但是虎妈不一样，其实在虎妈的理论当中，至始至终，就没有打孩子这一条，你仔细地去看看虎妈的十条家规，都是什么：

禁止在外面过夜、禁止参加同学聚会、禁止看电视或者玩电脑游戏，她的核心方法是禁止而不是打骂，并且虎妈也非常重视对孩子特长的培养，尤其是钢琴和小提琴。

因为美国和大部分发达国家一样，人家的法律是绝对禁止家长打孩子的，你要是敢像中国的狼爸那样公然宣称对孩子使用暴力，那就跟一个强奸犯宣传强奸无罪一样，你随时是有可能被剥夺孩子的抚养权的。

可是在中国，因为很多家长的一知半解，加上媒体的推波助澜，本来没有任何暴力倾向的虎妈，却成了家庭暴力的代名词，这对我们国家家庭教育环境的伤害，其实非常地大啊。

我虽然不是很赞同虎妈的一些教育理念，但是我更不希望大家把虎妈当成狼爸，因为这两者其实还是有本质区别的。

说到这里，很多家长可能会反问：

虎妈的女儿，不是已经考上哈佛大学了吗？

这至少证明人家的教育方法是有效的，你凭什么说人家不好啊？

如果你觉得，虎妈的女儿能够考上哈佛大学，是因为虎妈成功的教育方式，那你真的是“很傻很天真”。

我们来看看《虎妈战歌》这本号称风靡美国的育儿宝典的作者到底是谁哈。

虎妈原名叫蔡美儿，她不仅是美国麻省理工学院的博士，还是哈佛大学的法学博士，就职于著名的加利福尼亚大学，同时还是耶鲁大学的终身教授，2011年，她在美国《时代周刊》评选出的全球最具影响力人物100强当中，排在第13位。

也就是说，虎妈本人，不仅是一个智商极高的超级学霸，还是一个在全世界范围内都颇具影响力的公众人物。

我们再来看看虎妈的父亲，蔡少棠，麻省理工的高材生，同时还是柏克莱加大机电系教授，被称为“非线性电路理论及细胞式神经网络”之父。

虎妈的老公，耶鲁大学法学院教授。

虎妈的妹妹，哈佛大学博士，斯坦福大学教授。

这就是虎妈的家庭，这就是虎妈的血统和基因。

你觉得在这样的家庭里长大的孩子，考上个哈佛，有什么值得奇怪的吗？

有什么值得骄傲的吗？

你说你要模仿虎妈的教育方式，但你模仿得了虎妈的家庭环境吗？

你模仿得了她的家族文化底蕴吗？

你模仿得了她的生活水平吗？

你模仿得了她的社会地位吗？

你模仿得了她的孩子那种优质的遗传基因和学习天赋吗？

这些东西可都是决定一个孩子成败的关键啊，如果你觉得，仅仅通过模仿虎妈的那点教育方式，就能像她一样把你的孩子也送进哈佛耶鲁，那你还是早一点回归现实吧。

因为这个概率，跟买彩票中头奖其实差不了多少。

麻木地模仿别人的教育方式，只会让我们在教育中慢慢失去自己独立的追求，不是所有的人，都需要上名校，也不是所有的人，都能够上名校，还是那句话，找到孩子自身的优势和兴趣才是学习的关键，如果一定要麻木地拿自己地短处和别人的长处比，那你的孩子其实已经输在起跑线上了。

最后我想问大家一个问题：

假如一个班里有50个孩子，假如每个孩子的家长都像狼爸一样，只要孩子考不了第一名，就要打，就要体罚，直到孩子拿了第一为止，那也就意味着，每次考试结束之后，都会有49个孩子将会受到家长的惩罚。

而然这49个孩子拿不了第一，真的是他们的错吗？

毕竟每次考试，第一永远只有一个啊，你是否想过，大部分狼爸的孩子，即使被父母打了一辈子，仍然没有机会拿第一呢？

这其实才是我们反对功利型棍棒式教育的主要原因啊

小余老师说，每个中国人都应该更懂教育，今天的节目咱们先聊到这里，下期节目，再见。

这个时候可能很多人又要问啦，虎妈狼爸虽然有不足的地方，但也不是一无是处啊，为什么我要这么极力地反对呢？

在这里我必须澄清一点哈，我不是说虎妈的教育方式一定不好，至少在美国这样过分强调尊重孩子的国家，虎妈的教育方式给美国的部分家长是会带来一定启发的。

但是在中国，虎妈理论的盛行，往往伴随着对棍棒教育和家庭暴力的支持，它确确实实间接伤害了很多孩子。

所以我们反对的，不是美国那个虎妈，而是中国这个长得像狼爸的虎妈。

反对的原因，主要有三条：

首先，

你们有没有想过，中国每年有成千上万的孩子直接或者间接地死于家庭暴力？

没有文化，愤怒就会变成暴力。

所以我在这里特别想告诉我们节目中的各位家长：

这部电视剧，你要当个娱乐节目看看可以，没问题，但是千万不要轻易地受电视剧里那些家长们的影响，尤其是虎妈狼爸，和那几个溺爱泛滥的爷爷奶奶。

我们为什么反对虎妈？

管得严格：

被骂得很惨，什么时候是个头？

大学以后怎么办？

工作以后怎么办？

管得严有及时性效果，却没有长远效果，因为孩子的自觉靠限制是培养不出来的。

万一碰到一个像我这样的孩子怎么办？

假如全班50个孩子，都是狼爸，那么至少有49个孩子会被打死，可如果50个孩子的父母，都是尊重孩子的，懂得因材施教的父母，那么50个孩子，就会有50种不同的选择，成为50种不同的人才。

我已经在节目中强调过无数遍，家长打孩子是不科学的，

这就好像一个人出去抢劫，结果被警察抓了，然后警察问他：

你为什么抢劫啊？

结果那个人说：

我没办法呀，我这么穷，我除了抢劫我还能怎样？

言下之意是，我犯罪那可不是我的错，我是被现实逼的。

可是你要知道，穷人致富的方法有很多，当你只能通过犯罪手段才能致富的时候，那说明你有问题啊，你还没有真正地掌握让自己致富的能力，如果这个时候你不知道悔改，也不去反省自己，那只会让你自己的人生变得越来越糟糕啊。

那教育孩子也是一样啊，你可以通过科学的沟通，通过合理的引导，通过很多很多方法让孩子听你的话，让孩子不要继续犯错，当你在教育过程中遇到问题，一定要打才能解决的时候，那只能说你自己的教育水平还没有到家，这个时候你不学习不反省也就算了，你还要为自己犯下的错找一大堆借口，那最终受害的，可不是你一个人，而是一整个家庭啊。

小时候不理解父母，长大后有了孩子才知道父母的用心良苦。